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快樂的游戲
快樂的游戲1
一天下午,我們在一個(gè)陽光明媚的地方上我最喜歡的體育課,忽然聽見有人在叫我。我回頭一看;“原來是石兆瑩呀!你叫我有什么事嗎?”石兆瑩說:“你玩不玩一種智力游戲?”我說:“玩的,玩的,我去叫蘭天一起來玩吧?”石兆瑩說:“那好吧!”我約了我的妹妹蘭天,就開始玩石兆瑩說的智力游戲了。
這種智力游戲的過程是這樣的:先把一根跳繩索拿在手上跳,然后在回答別人提出的問題。我跳得可好了!我也答對(duì)了不少的問題。我一邊跳一邊還想著別人出的問題,其間的動(dòng)作是:兩腳抬高或一只腳抬高,另一只腳在地上。我的妹妹蘭天和石兆瑩也答了不少問題,石兆瑩跳了300次,我跳了100次,我妹妹跳了99次,石兆瑩回答對(duì)了10個(gè)問題,我回答對(duì)了39個(gè)問題,我妹妹回答了22個(gè)問題。石兆瑩兩次的'得分加起來是310次,我兩次的得分加起來是139次,我妹妹兩次得分加起來是121次,今天勝利的人是石兆瑩。我和妹妹都不服,我們又比了,這回石兆瑩兩次的得分加起來是222次,我兩次加起來是312次,我的妹妹兩次加起來是222次,我也成了勝利者,蘭天也不服,最后蘭天也成了勝利者。
這次的智力游戲給我們帶來了不少快樂,還讓我懂得了只要我們的心里有了“不服”這兩個(gè)字,什么游戲你都會(huì)是勝利者,有不服還不行,還要有團(tuán)結(jié),有一句老話:“團(tuán)結(jié)就是力量,”我要謝謝石兆瑩為我們帶來的游戲,讓我的課余生活變得這樣快樂。
快樂的游戲2
今天上午的體育課,我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋(gè)叫“灌籃高手”的游戲活動(dòng)。這次游戲的規(guī)則是: 每四個(gè)人一組,游戲開始,由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃,如果投中了,就繼續(xù)投;如果沒投中,就排到隊(duì)伍的最后去,等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后,再計(jì)算誰投中的次數(shù)多,他就是今天的“灌籃高手”。
游戲開始了,首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球,他站在指定的位置后,雙膝微微彎曲,雙手托著球,然后猛地往上一跳,在跳的那一瞬間把球投出去,球好像很聽楊陽的.話似的,乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球,,但是老師偏偏把我放在第二位,沒有辦法,我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動(dòng)作。過了一會(huì)兒后,輪到我了我學(xué)著楊陽的動(dòng)作投籃,可是球好像不聽我的話似的,我本想投籃,球卻砸到了邊框上,我看見后,就會(huì)想我的動(dòng)作和楊陽的有什么不一樣,哦,我明白了,原來是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒有彎曲,球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。
又過了一輪,我再次投球,我改正了剛才的錯(cuò)誤,像楊陽一樣的投籃,球終于進(jìn)了!接著,我繼續(xù)投籃,可是球沒有進(jìn),雖然球沒進(jìn),但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。
很快,每個(gè)人都投完了十次。最后,老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù),我得了第一,怎么樣?不賴吧!不過我還得說一句:是倒數(shù)的。
這場游戲玩得太開心了。
……
快樂的游戲3
體育課上,操場那邊傳來一陣陣笑聲,原來幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。
他們告訴我游戲的規(guī)則是:首先,石頭剪刀布。輸?shù)?人當(dāng)盲人,贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛,然后盲人數(shù)123,宣布開始。這時(shí),象們不停地發(fā)出聲音,引盲人去抓他。被盲人摸到,就算輸了,替換做盲人。
然后,我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布,我贏了,我做大象。我快速地藏起來,小伙伴們也都各自藏了起來。我們都閉住嘴,憋著不出聲。我們一一藏好,盲人就開始摸了。盲人走過來,我小心翼翼地躲開了,我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉,“嘩”一聲,有了動(dòng)靜,盲人聽見了,馬上向我這里摸來,我又馬上躲開了。突然我腳下一滑,正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。
輪到我做盲人了,我?guī)狭搜壅郑腋杏X很不舒服,眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的聲音,我伸手一摸,一下子就摸到了那個(gè)人。
我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗,都累了。我做了很多次盲人,因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣。我身后一個(gè)人說,下一次我們再玩盲人摸象的游戲吧!我欣然答應(yīng)了他的邀請。
這次游戲讓我覺得非?鞓,也讓我懂得了盲人的痛苦,他們在黑暗中生活是多么的不容易。我們遇到盲人要幫助他們。
快樂的游戲4
今天下午陽光明媚,我哼著小曲兒走進(jìn)了學(xué)校,我很激動(dòng),因?yàn)椤熬曃迓芬恍∈讓萌の锻暧螒蚬?jié)”就要舉行了。一打上課鈴,白老師便讓我們搬著凳子去看“游戲節(jié)”的表演。我對(duì)下面幾個(gè)年級(jí)的表演印象深刻。
首先表演的是一年級(jí)的同學(xué),他們排著整齊的隊(duì)伍走到了操場上,學(xué)校的音響響起了“找朋友”的音樂,一年級(jí)的小朋友伴著音樂玩起了“找朋友”的游戲。歌曲完了后,在他們前面放了幾個(gè)呼啦圈,小朋友們一個(gè)一個(gè)的跳了過去,像一個(gè)個(gè)小青蛙在玩跳荷葉的游戲。
三年級(jí)的游戲名字叫“愛我中華”,他們先運(yùn)球過障礙,然后把中國地圖拼完整,我最佩服的就是端乒乓球過障礙了,因?yàn)槲艺局粍?dòng)端乒乓球都端不了幾個(gè),更別說要端乒乓球過障礙了。只見他們端著球走的時(shí)候,有的同學(xué)走幾步就掉一次,但有的'呢,端的很穩(wěn),中間幾乎一次都沒掉。
我們年級(jí)的游戲名叫“排球嘭嘭嘭”,他們先排成一橫行,以一男一女的順序排列,男生用花式運(yùn)球術(shù)把排球傳給女生,女生在背后繞一圈,再傳給男生,到最后一個(gè)人時(shí),他要用兩腳夾住排球往前跳,繞開前面的障礙物,到點(diǎn)上時(shí),再返回來,交給另外的一個(gè)人,哪一組最先運(yùn)完,哪一組就贏了,孫若樸在花式運(yùn)球中把球運(yùn)跑了,所以他們那組輸了。
其他年級(jí)表演的游戲還有“收獲”“喜洋洋智斗灰太狼”“氣球突擊隊(duì)”……
游戲很快就結(jié)束了,我們只好意猶未盡的回來了,這次的游戲節(jié)很圓滿。
快樂的游戲5
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爸爸在床上打起了“足球大賽”。
這個(gè)游戲是這樣玩的:足球大賽道具,這里面足球場上有很多凹下去的地方分別標(biāo)著不同的數(shù)字。當(dāng)小球滾到那個(gè)地方的時(shí)候,你就按那個(gè)地方對(duì)應(yīng)的數(shù)字,球就會(huì)往對(duì)方的球門里彈,看誰先進(jìn)九個(gè)球,誰就贏了。但是守門員可以在球門前左右移動(dòng),阻擋對(duì)方的進(jìn)球。
我和爸爸開戰(zhàn)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,球在三號(hào)位置上,我便猛按三,球滾到了四號(hào)位置,離球門只有一步之遙了。我正想按四,可誰爸爸一反擊,彈了回來!我生氣地皺著眉頭,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一擊,球進(jìn)啦!我頓時(shí)眉開眼笑,高興的`手舞足蹈。不知道是不是幸運(yùn)女神眷顧啦我,接下來我又一帆風(fēng)順,連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球?墒亲詈笠粋(gè)球淘氣得很,就是不愿意進(jìn)球門,讓我急得直跺腳。經(jīng)過一番周旋和努力,它終于還是乖乖的聽話打進(jìn)了球門。
我高興地從床上跳了起來。我又看了看爸爸,雖然他嘴上沒用說,但是我知道他心里一定在說:“幸運(yùn)女神,別把我給忘了呀!”想到這里,我不由得哈哈大笑起來。
今天,我不但鍛煉了手指,反應(yīng)力,眼睛,還收獲了喜悅,一舉兩得!這難道不是一個(gè)快樂的游戲嗎?
快樂的游戲6
今天,我剛進(jìn)教室,就看見老師在黑板上寫著什么字,滿懷好奇心,我定睛一看,原來是一些花花綠綠的表示顏色的詞匯。
等同學(xué)們都來齊后,我們的體驗(yàn)活動(dòng)就開始了:首先,老師讓我們把黑板上的字讀出了,還神秘地一笑,真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥,不過我們也挺高興。這時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),黑色的字寫的是“白色”,綠字是紅色的,紫字是用黃色粉筆寫成的`……
第一個(gè)同學(xué)讀的不算太流利,光想讀成粉筆的顏色,總讀錯(cuò),我想,不會(huì)有那么難吧,應(yīng)該很簡單啊,輪到我了,我盯著黑板,皺著眉頭,正讀呢,突然聽見有人在下面大笑,我明白是我讀錯(cuò)了,于是便趕快改過來,就這樣,我的精力也被分散了,很快又讀錯(cuò)了許多個(gè),越錯(cuò)越著急,越著急讀錯(cuò)的越多,于是,我后來錯(cuò)的就更多了,把“白”讀成“黑”,把“藍(lán)”讀成“綠”。
第一輪,大家多多少少都有錯(cuò),而在別人讀時(shí),我們也忍不住光想笑。
第二輪,老師讓我們讀出這些字的顏色,我心想,剛才我光想讀成顏色,這次讓讀顏色,估計(jì)會(huì)好一點(diǎn)兒吧,第一個(gè)同學(xué)仍然會(huì)讀錯(cuò),按老師的話說,他都成色盲了,又輪到我了,我全神貫注,剛開始,我的速度不快不慢,而且沒讀錯(cuò)一個(gè)字,后來,老師突然說了聲“真棒”,我一下分心了,馬上就讀錯(cuò)了,同學(xué)們都笑了,我心里急得發(fā)毛,可越急錯(cuò)的越多,好不容易讀完了,大家都笑翻天了。
第三輪是先讀出這個(gè)字,說聲“是”,再讀出它的顏色,我讀時(shí)總是讀反,結(jié)果同學(xué)們的笑聲就更大了。
最后是全班同學(xué)一起讀,結(jié)果我聽到有的讀“紅”,有的讀“綠”,簡直讀不成了,教室里笑聲一片……
沒想到,這個(gè)看似簡單的文字游戲,把我們這些六年級(jí)的語文“高材生”給難住了。
快樂的游戲7
“哈哈,哈哈……”教室里為何如此熱鬧?我?guī)銈內(nèi)タ磦(gè)究竟喲。原來是……哈哈,參加了就知道了。
瞧,于老師讓我們每個(gè)人在四張紙上分別寫上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件,不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出,左顧右盼,生怕有人偷看到。哈,寫好了,誰也不會(huì)知道我寫的什么。等大家都寫好后,老師說了游戲規(guī)則,然后正式開始游戲。她神神秘秘,微笑著說:“時(shí)間:李佩玲……”話還沒有說完,李佩玲趕緊說:“7月4日!苯淌依秫f雀無聲,一會(huì)兒老師又叫了些同學(xué)來分別說人物地點(diǎn)事件等。我激動(dòng)極了,老師剛報(bào)到我名字,我就迫不及待地站了起來,大聲說:“雨花客廳,打籃球。”心想肯定沒人跟我一樣。沒想到立馬一個(gè)聲音傳來:“咦,我也是雨花客廳打籃球!笔钦l?羅振輝!我嚇了一跳又吃了一驚:“你……”我想了想,還是把想說的話噎了下去。我生氣了:小樣兒,難道你偷看了我的?我看了你的?沒有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣,哼!“哈哈,哈哈……”把全班都逗樂了。瞧,羅振輝正笑地前俯后仰,聲音還那么的大……
我們玩了好幾個(gè)回合,發(fā)現(xiàn)每次最后的成句都不通順,要么是在家踢球,要么是和家長一起上課……是多么有趣歡樂啊!
知道玩了什么游戲嗎?哈,這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦,對(duì)了,寫作的.時(shí)候可不能這樣哦!
快樂的游戲8
要說我覺得最令人快樂的游戲,那非“你讀我指”游戲莫屬了。
“你讀我指”游戲可好玩了,就說最近玩的一次吧!那是我最難記的一次,因?yàn)槲乙采蠄鋈ブ浮_@次我們分四輪比,第一輪是由付晚秋讀的,每組派一個(gè)人上 去指,這時(shí)我還是一個(gè)旁觀者,心里卻非常急,別提是多么擔(dān)心了:怕我們二組的任年承指得慢,我恨不得沖上去幫助任年承,可我還是制止了自己。我看了看其他 同學(xué),他們的樣子真是千姿百態(tài):有的左一跳右一跳,有的則指著同學(xué)大喊大叫,還有的勝利組同學(xué)一蹦三尺高,連連叫好。再看一看付晚秋,她似乎一點(diǎn)也不著 急,只顧著讀她的詞語,不管他們組的`人怎么樣。
第一輪結(jié)束了,老師又要換指的人了,我當(dāng)然舉手了,老師點(diǎn)了我,我心里又高興又緊張,高興的是老師終于讓我上臺(tái)指了,緊張的是萬一我一個(gè)也沒指到怎 么辦。懷著這樣的心情,我走上了臺(tái),心里不免非常擔(dān)憂,“期待!”第二輪報(bào)的人迅速報(bào)道。這時(shí),我們所有在臺(tái)上的人都慌了神,我心里更是像熱鍋上的螞蟻一 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的眼睛在黑板搜索,耳邊此起彼伏的喧鬧聲讓我更加焦急,我輸了這一個(gè),我并不泄氣,全神貫注地聽著!把}親情”,讀的人又報(bào)到,這次人并沒有 像上次那樣急,而是沉著冷靜地找,功夫當(dāng)然是不會(huì)辜負(fù)有心人的,我第一個(gè)指到“血脈親情”這個(gè)詞語。之后我也信心倍增,連連告捷,一舉奪得了五分,我心里 喜滋滋的:呵呵!太好了,本來就只有十分,我一個(gè)人就奪得了五分,一個(gè)字兒,爽!
比賽很快就完了,大家都還沉浸在剛才的比賽中。“你讀我指”游戲可好玩了,想玩的話就來我們班吧!
快樂的游戲9
又到了快樂的周末,今天可是有不一樣的精彩。揭陽日報(bào)小記者俱樂部的小記者共聚在揭東一小東階梯教室,我們懷著激動(dòng)的心情等待本次活動(dòng)的開始,每個(gè)小記者都迫不及待了,大家對(duì)本次活動(dòng)—沙盤游戲充滿了許許多多的好奇。
張老師先讓我們認(rèn)識(shí)沙盤與沙盤里的玩具—沙具,接著把我們六十多位小記者分成十個(gè)組做沙盤游戲,每次大概有七或八人,從中選出一位組長帶領(lǐng)全組。游戲規(guī)則是每人有四個(gè)機(jī)會(huì)放沙具,每次放一個(gè)沙具,在放沙具時(shí),可以移動(dòng)別人的沙具的位置,但不可以拿走別人的沙具,而且不能說話。開始游戲了,每個(gè)隊(duì)員都認(rèn)認(rèn)真真的思考和挑選自己心愛的沙具,最后把凝聚著許多心血的沙具擺成了一個(gè)沙盤。
之后,組長特意推薦我作為本組的代表上臺(tái)陳述我們的沙盤作品,我接受了這個(gè)大任務(wù)。準(zhǔn)備上臺(tái)了,這可是我第一次上臺(tái),心里忐忑不安,總想著失敗或者成功,但我已經(jīng)接受了,就不能退縮了,頂了一口氣,鼓起勇氣,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,最終,順利表達(dá)了我們這組的沙盤內(nèi)容與沙盤的故事。
時(shí)間過得真快!不知不覺中,上午過去了,快樂的周末,沙盤的游戲使我更清楚地知道了團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)力,聚沙成塔的.力量組成了一幅幅美麗而動(dòng)感的畫。
難忘快樂的周末歡樂的游戲!
快樂的游戲10
星期五下午第一節(jié)快下課,老師打破了教室的寧靜:“待會(huì)兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來。”我一聽,別提心里有多高興了,文學(xué)社的活動(dòng)已經(jīng)好長時(shí)間都沒舉行了,今天老師一提,心里樂滋滋的。
第二節(jié)課快上課了,同學(xué)們都走了,就剩我們幾個(gè)人坐在教室里,過了一會(huì)兒,老師就來了。講了一些內(nèi)容,并拍了一些照片,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了——做游戲!老師一說做游戲,個(gè)個(gè)都來了精神。這第一個(gè)游戲,是“雙人趕豬過河”嘿嘿!你不知道怎么玩吧?其實(shí)很簡單,兩個(gè)人一組,一人站桌這頭,一人站桌那頭,吹著橡皮一個(gè)來回,兩組比拼。這個(gè)游戲連老師也參加了,不用說,當(dāng)然是老師獲勝,可最令人想不到的是:男女生兩組比拼的時(shí)候,總是我們女生贏,男生再怎么吹也比不過我們。第二個(gè)游戲其實(shí)是比較簡單的,考的`是注意力,名字叫做“對(duì)著干”游戲規(guī)則就是老師說一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們做相反的,如果有錯(cuò),便直接被淘汰。在這個(gè)游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰,剩下的勝利了游戲,老師還請他們四位給我們表演節(jié)目,前三位千篇一律,都是講了笑話,可第四位同學(xué)因?yàn)閷?shí)在不知道表演什么,就讓他的同桌來幫助他,表演了一段街舞,大家都為他精彩的表演鼓掌!
其實(shí)還有一個(gè)游戲,叫“猴子撈月”具體怎么玩,要先保密一下,下次一定給你講個(gè)明白!
快樂的游戲11
我的家是一個(gè)快樂大本營,也是一個(gè)游戲廳。這不,前兩天來了個(gè)換名游戲。
晚上,我躺在暖烘烘的被窩里,準(zhǔn)備美美睡上一覺時(shí),爸爸走過來說:一轉(zhuǎn)眼就是星期四了,人生是多么短暫和無趣呀!爸爸長嘆了一口氣。又來了,又來了我大叫道。爸爸沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說:要不咱們玩?zhèn)游戲怎么樣?一聽到游戲,我動(dòng)了心,急忙答應(yīng)。爸爸說:我們把名字換一換,你叫春春,我叫果果,媽媽叫軍軍,誰叫錯(cuò)打一下。那不好,應(yīng)該罰一元。我說。好,爸爸得意洋洋的去告訴媽媽。
第二天,爸爸就來了個(gè)自投羅網(wǎng),嘴里喊著果果、果果叫我起床。一元錢、一元錢我連忙把這筆賬記上。哈哈,爸爸輸了吧我連忙捂住嘴巴,可是還是被爸爸的順風(fēng)耳聽到了,一元錢飛走嘍!
中午下學(xué)回家,媽媽早到了家,我連忙說:我回來了。果果回來了!一元錢、一元錢我高興地大叫道。媽媽這才想起來,不好意思地笑了。我呢,當(dāng)然去記賬了。一會(huì)兒,爸爸回來了,我去試探試探他:回來了。嗯,我的`小春妞。爸爸笑瞇瞇地說。平時(shí)爸爸叫我小果妞,現(xiàn)在叫我小春妞,看來,爸爸的記性好極了。吃飯時(shí),我們說說笑笑,不知道贏了多少、輸了多少。
晚上,要結(jié)束了,我讓爸爸交錢,是7.5元,但不小心說錯(cuò)了,只有6.5元,可爸爸不交,我大叫道:壞爸爸,死賴皮。哈,一元又沒有嘍。。课疫@才反應(yīng)過來,不過這次爸爸乖乖地給了我5.5元。
睡覺時(shí),已經(jīng)結(jié)束了,我對(duì)爸爸說:人生是不是不無趣了?嗯,有意思多了。爸爸風(fēng)趣地說,哈哈哈我和爸爸大笑起來。
這個(gè)游戲好好玩,好想和你們一起玩,但是你們會(huì)嗎?
快樂的游戲12
今天天氣晴朗,我們做完操,大課間活動(dòng)就開始了。我們以為還是玩打球,但出乎意料的是,我們今天玩的是大家夢寐以求的“彩虹傘”。所以,同學(xué)的`心情十分激動(dòng),高興得飛奔過去。
彩虹傘的游戲馬上要開始了!老師先把我們分成兩組,男生一組,女生一組。接著我們拿出一塊大布,紅、黃、藍(lán)、綠相互間隔著,看上去真像一把多彩的大傘,真漂亮,難怪這個(gè)游戲名叫“彩虹傘”!
一位同學(xué)把一個(gè)圓滾滾的大黃球抱過來的時(shí)候,我們就馬上把布展開來每人抓住一邊,讓大球穩(wěn)穩(wěn)地放在中間,然后蹲下來,徐老師喊到:“一!二!三!”我們就用力拋上去,哇!球被拋得好高!球落下時(shí),我們女生們大聲尖叫,都害怕落在自己頭上。再轉(zhuǎn)過去看男生們,他們也不甘示弱,跟我們女生拋得都差不多高,可落下來時(shí)并沒有尖叫,比我們膽大多了。我們女生繼續(xù)游戲,這一次比上一次要高多了,當(dāng)然,尖叫聲也很響亮。
有一次,我們轉(zhuǎn)過去看男生時(shí),都哈哈大笑不停。因?yàn)槠匠A獯蟮哪猩F(xiàn)在才拋了一米左右,真是太意外了。還有一次更是意外,男生的球拋上去后竟然落到了我們女生的彩虹布里,我心想:兩個(gè)球一起,真少見。就這樣拋了一次,又一次。我們玩得非常開心。
當(dāng)我們玩得正興奮時(shí),游戲時(shí)間到了。排隊(duì)走的時(shí)候,同學(xué)們都依依不舍地回望著“彩虹傘”,仿佛把自己的一顆心都留下了。
快樂的游戲13
星期天的一個(gè)下午,我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是:讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人,這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓,但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”,就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。
游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道:“一、二、三開始——”我們都朝不同的`方向跑去了,盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
楊恒見我笑得非常得意,就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙,就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候,楊恒沖到了我的前面,我趕緊說了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,心里特別著急呀!這時(shí),陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道:“陳剛,快來救救我!”他立刻跑到了我身邊,拍了我一下,我得救了。
我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊:“楊恒來了,快跑!”可是,已經(jīng)來不及了,陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手,用手指著陳剛說:“這下該你捉大家了!”
陳剛流著汗,喘著粗氣,低著頭,滿臉通紅,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌,又接著捉大家來了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非?鞓返南挛。
快樂的游戲14
小時(shí)候很多游戲我都玩過,只有這一個(gè)游戲,我沒玩過,也是第一次玩,玩著個(gè)很搞笑,很開心的一個(gè)游戲。
上課了,我們坐在位置上,只見老師從外面拿了一個(gè)大紅花和紅帶子進(jìn)來,老師又在黑板上畫了一個(gè)很丑很丑的.臉,我坐在座位上疑惑了起來,老師為什么從外面拿大紅花干什么,還有為什么畫丑臉?到底要干什么?
過了一會(huì)兒,老師開始問我們:“在這頭像上缺了什么?”我們回答講:“少了一個(gè)大鼻子。”老師畫了一個(gè)大鼻子,把丑臉畫的更加丑了,老師說了這個(gè)名字我才知道,原來是要舉行一個(gè)游戲,名字叫做貼鼻子。老師給我們講了一下規(guī)則,拿一根紅帶子蒙住眼睛,在原地上轉(zhuǎn)三圈向前走,貼上就贏了,贏了就戴紅花。
開始了,第一位是江嘉龍同學(xué),老師先給他蒙了一根紅帶子,拿一個(gè)夾子夾住了紅帶子,轉(zhuǎn)了三圈后,前進(jìn)時(shí),有人就說放錯(cuò)了。
第二位是一位女同學(xué),她本來可以很快貼到那個(gè)鼻子,結(jié)果她貼到了旁邊。我們真為她感到可惜。
下一位還是位女同學(xué),她和前面一樣,但是靠著我和弟弟的指引,貼到鼻子,老師說:“貼對(duì)了,戴紅花!崩蠋熅徒o她戴一朵大紅花。
最后一位就是我,老師幫了我蒙起了紅色的帶子,轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)到我分不清路,我有一點(diǎn)想吐。接著傳來許多同學(xué)的叫聲:“向左、向上”,我疑惑了一會(huì),有的同學(xué)又說:“上面。”有同學(xué)說:“下面。”搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,突然,我聽到我弟弟說,我就按照他講的貼,貼到了鼻子里。老師說:“第二個(gè)貼對(duì)了,戴紅花!崩蠋熌脕硪欢浯蠹t花,我羞澀地戴上了紅花,好自豪!
我喜歡這節(jié)課,也喜歡這個(gè)游戲。
快樂的游戲15
因?yàn)槲业淖鳂I(yè)在星期五就做完了,所以媽咪決定資勵(lì)我,帶我去萬達(dá)該廣場打游戲。
我們來到萬達(dá)“神彩飛揚(yáng)”游戲場,這里有許多大型的玩樂設(shè)施。我們在總服務(wù)臺(tái)買了三袋硬幣,然后跑到一個(gè)名叫“快樂森林”的游戲機(jī)前,我們倆一人占一臺(tái)機(jī)器,便開始玩起來。
這個(gè)游戲機(jī)的`上方有一排數(shù)字,假設(shè)你打到了數(shù)字5,5字燈就會(huì)發(fā)亮,同時(shí)它下方的小出口洞就會(huì)出來5張,打到了50就出50張。
剛開始打游戲的時(shí)候,我覺得要獲得許多票不太可能,但經(jīng)過了一次又一次磨煉,我熟悉了操作的方法并找到了一個(gè)竅門,就是一直往里面打,這樣的話票數(shù)就可以越來越多?粗〕隹趪W啦啦地流出,心里別提有多高興啦!當(dāng)有人從我這走過看見堆積起來的都會(huì)說:“哇,這人的票好多呀!”我聽了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪,哈哈,她也得了很多票,我得意地說:“現(xiàn)在我是你的師傅了!”
離開了“快樂森林”,我們又來到了“籃球架”下,這是個(gè)“投籃球”的游戲,這個(gè)游戲也很有趣,這里的籃球架會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),你要看準(zhǔn)之后,再把硬幣丟進(jìn)去,假如硬幣掉在了寫有10字的籃球筐里,那它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你10張。如果掉進(jìn)了100張的籃球筐,那它就會(huì)出100張。這個(gè)真是一個(gè)考耐心的游戲。
“神彩飛揚(yáng)”里游戲很多,“瑩光跳跳球”、“開賽車”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂森林”,因?yàn)樗鼛Ыo我的快樂太多了!
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