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謝謝你，朋友
謝謝你，朋友1
關(guān)愛是一縷溫暖的陽光，照亮黑暗；關(guān)愛是一座明亮的燈塔，指引方向；關(guān)愛是一陣清涼的春雨，滋潤土地。在生活中，我們要感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人。
記得有一天，我們一如既往地坐在教室里，專心致志地聽老師講課。悶熱的空氣使我仿佛在蒸籠里一般，大滴的汗珠往下落。不知是什么時(shí)候，一陣涼風(fēng)向我們撲面而來，使我感到十分愜意。之后，一個(gè)閃電劃破天空，接著是一陣轟隆隆的巨響。小雨點(diǎn)們歡呼雀躍著，像斷了線的珠子一樣往下落。它們砸在玻璃上，砸在門上，不一會(huì)兒，窗外就已經(jīng)模糊不清了。我不由地嘆了口氣，不聽媽媽的話，沒帶雨具，這可怎么回家呀！
一陣清脆的鈴聲傳入耳內(nèi)，下學(xué)了。同學(xué)們頂著花花綠綠的`雨傘，陸續(xù)走出校門，只有我還待在教室里�！霸趺催�不走啊？”小明問�！拔覜]帶傘�！毙∶魇譄崆椋骸鞍�，我還以為什么事呢。走，咱們一起回家！”我本想拒絕，可他堅(jiān)決要我和他一起走，我便答應(yīng)了。于是，兩個(gè)人，一頂傘，一起走在回家的路上。
或許是小明怕我被雨淋了吧，一路上我感覺小明一直把傘往我這兒推，我也悄無聲息地往他那兒推。他似乎也注意到了，便往我這兒推。于是，這頂傘在我們兩個(gè)人之間推來推去，成了雨幕里的一道風(fēng)景。
我到家了，小明依舊十分熱情，揮手向我告別，我也向他揮手。他轉(zhuǎn)過身，伴隨著雨聲和他的腳步聲融合在一起，小明消失在了這雨幕之中。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心中流過一絲暖意。
謝謝你，朋友！你的關(guān)愛讓我在那個(gè)風(fēng)雨夜里不再寒冷。
謝謝你，朋友2
小學(xué)時(shí)，就常常借大哥哥大姐姐們的《初中生友》看。盡管那時(shí)常有種一頭霧水的感覺，但我總能從中獲得知識(shí)，快樂。每當(dāng)和同伴們一起探討問題，我發(fā)表的見解獨(dú)樹一幟，同伴們對(duì)我刮目相看，長輩們對(duì)我豎起大拇指時(shí)，我心里暗自歡喜；多虧了《初中生之友》這位好友呀！
步入初中后，每每捧著嶄新的《初中生之友》時(shí)，我便被它的魅力所吸引。它精美的封面上總有幾個(gè)青青可愛的中學(xué)生，配上漂亮的背景，樸實(shí)不乏精致；簡明但不簡單；活潑又不失莊重。書中的內(nèi)容就更豐富多彩了。有“數(shù)學(xué)好玩”“趣味英語屋”“快樂語文”等為學(xué)科導(dǎo)航：有“作文直通車”和“青春習(xí)作島”幫助我提高寫作水平；有“陽光地帶”釋放青春驛動(dòng)的心情；有＂伊妹信箱＂為我解決成長中的困惑......
不知為何，我讀那些小說雜志，要么是走馬觀花地翻翻，要么是一目十行地瀏覽，即使是囫吞棗地看完，也沒有耐心去回顧、品味作品中蘊(yùn)含的深刻道理。但對(duì)待《初中生之友》我的態(tài)度就截然不同。首先，我會(huì)翻看目錄，了解全書內(nèi)容，然后分門別類地細(xì)細(xì)品讀一遍，遇到精彩之處，用筆記本摘錄下來；看完了一篇文章，我會(huì)想：我從中學(xué)到了什么；有時(shí)靈感大發(fā)我還會(huì)饒有興致地寫上一兩篇隨感。上一學(xué)期，我的一篇作品還被刊登在�？夏兀±蠋熀屯瑢W(xué)們都說我的談吐變優(yōu)雅了，寫作水平也如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高了，我也越來越自信了。
如今，每一期《初中生之友》我都收葳得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有它陪伴的日子我很充實(shí)。它幫助我學(xué)習(xí)，豐富我的課余生活，拓展了我的視野，是我的良師益友，我時(shí)時(shí)都在期待這位每月只能來一次的`好朋友，希望它每次的到來會(huì)給我?guī)矶恳恍碌母惺�，也祝愿它越辦越好，越來越受歡迎。
千言萬語也道不盡我對(duì)《初中生之友》的摯愛，現(xiàn)在，我只想對(duì)它說：“謝謝你，我的好朋友！”
謝謝你，朋友3
我喜歡讀書。因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到知識(shí)，能幫我趕走無聊，能帶給我無窮的樂趣。更重要的是，書，能教我做人。
這個(gè)暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，讓我感受到了媽媽那偉大而無私的愛，因此也糾正了我之前的錯(cuò)誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書中講述了兩個(gè)人物：一個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇。可是天使一樣的媽媽使她得到了一個(gè)家，并且被修好變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。點(diǎn)點(diǎn)從不抱怨，盡管是被人領(lǐng)養(yǎng)的。另一個(gè)是保保，他是一個(gè)患了自閉癥的小男孩，對(duì)流淚是什么，親人是什么，一概沒有知覺。只有媽媽一個(gè)人相信他一定會(huì)好轉(zhuǎn)。媽媽曾經(jīng)無數(shù)次地在醫(yī)生面前哀求，無論是錢，還是時(shí)間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因?yàn)閶寢尩纳屏己蛨?jiān)持不懈的`努力，終于創(chuàng)造了奇跡。
讀著這本書，我覺得好愧疚。我發(fā)現(xiàn)自己是那么的任性、無理。我總覺得自己沒有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對(duì)媽媽的付出總是視而不見，覺得媽媽對(duì)我的好是理所當(dāng)然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著這本書，媽媽為我所做的一切都浮現(xiàn)于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來為我蓋被子；夏天，怕我熱著，先給我的房間裝空調(diào)。清晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個(gè)睡覺。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細(xì)心地幫我講解……一樁樁、一件件都?xì)v歷在目。
“媽媽！”我捧著書，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我在心里默默地說著：謝謝你，親愛的媽媽！謝謝你，我的書朋友！
謝謝你，朋友4
放學(xué)鈴撞得人精神振奮。
老師剛喊出“下課”令，教室里原本壓抑的聲音立即就肆無忌憚起來。幾乎所有的同學(xué)都急不可待地收拾著書包，仿佛動(dòng)作稍慢便會(huì)被要求做值日或者鎖在教室里回不了家似的。
我正在行人中穿梭，可心卻飄到了幾天以后的競賽，腦子里一片雜亂，真不知道自己在想些什么。忽然，一個(gè)穿著藍(lán)色花格子的女孩映入眼簾，定睛一看，沒錯(cuò)，就是她。她老遠(yuǎn)就大叫道：“薛舒文，好久不見了呀！”
我只是向她微笑，不知該說些什么。一臉的憂愁，和這陽光一起，灑落一地。
“怎么啦，是不是競賽？我都聽說了，你要去參加么？”我看了看她，太陽依舊濃艷地照著，她撐了把好看的花傘，陽光照在她的臉上，顯得格外漂亮。“恩!”蚊子般的聲音從我的嘴中傳出。
她突然將頭伸過來，頓時(shí)一股呼吸的熱浪直沖我的'耳膜：“沒事呀，不就是競賽嘛，不用怕，一定拿個(gè)獎(jiǎng)。我?guī)湍銖?fù)習(xí)，我家有好多的資料呢！走�！彼鹞业囊滦渑艿蔑w一般快，我的體育一直不好，可這回我出乎預(yù)料地跑得很快，到了家，我們倆都?xì)獯跤酰粗鴮?duì)方，笑得好久都直不起腰來了，她瞇著眼睛癡癡地說：“真行呀你！”
我的心一動(dòng)。
跟著她走進(jìn)家里，她忙不迭地找出資料，讓我先坐一會(huì)，又拿來了水果，許多吃的來款待我。有些題目我不會(huì)，她就耐心地給我講，兩人都不會(huì)的呢，就湊在一起，一起解決。有時(shí)她會(huì)偶爾開一下玩笑，逗得我“哈哈”笑。突然會(huì)莫名其妙地望著我，然后就過來搭訕：“突然發(fā)現(xiàn)你長得挺漂亮的！”“真是的！”又是一陣打打鬧鬧。復(fù)習(xí)得差不多了，我背上了書包。
她一直目送我。
本想回過頭來和她說聲謝謝，可到口的話又滑了下去。
一時(shí)間，我無語。只知道埋頭趕路。
我相信一路上都會(huì)有她的目光的追隨。
謝謝你，朋友5
如歌歲月，把友誼吟唱風(fēng)中；
如煙往事，將友誼輕輕玩轉(zhuǎn)掌心；
如夢人生，讓友誼釀成沁鼻的記憶。
天，朦朧；雨，無聲；人，喧鬧。
望著窗外，我雙手托著下巴，品味雨別樣的愜意，回憶泛濫在腦海中……夾加著辛酸的感動(dòng)。
從早上到教室，我就頭暈?zāi)X脹，本來想忍一下就過去了，誰知，那種的噬心的痛就像瘟疫般肆虐，只覺得離同學(xué)們的笑聲越來越遠(yuǎn)……失去了知覺……
睜開眼睛，忍著劇烈的頭痛，看著周圍模糊的影子，慢慢清晰�！鞍l(fā)燒41度已經(jīng)兩天了，你以為你誰呀，都這樣了還硬撐，了不起嗎？剛恢復(fù)意識(shí)，就聽見你帶著哭腔的吼聲，可是語氣中滿是擔(dān)心，一滴淚打在臉上，我的`眼眶濕潤了……
真是的，害得我們的春游計(jì)劃也泡湯了！”
“原來沒事呀！真掃興……
'倒霉催的，真的讓人失望，吧我們的事業(yè)攪黃了！”
“可惡！同學(xué)們?nèi)酉乱粚?duì)莫名其妙的話，轉(zhuǎn)身就走。我滿眼都是心碎的痛。那種瞬間崩潰的感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。
你解釋說，本來今天準(zhǔn)備春游，可是……我明白了�？墒牵迷谑峭瑢W(xué)，怎么能這樣，又不是我想生病……抱著你，我無所顧及的大哭，你也哭了。
“天使的翅膀斷了，怎么辦？可以重生嗎？”我嗚咽著問你。
“當(dāng)然了，就算不可以，我陪你做單翅膀的天使，我們一起相擁著飛上天空！”你安慰道，那種溫暖，造就了我們�？菔癄�的友誼。
想到這兒，我眼角的淚珠劃過瞬間的感動(dòng)。
窗外，雨依舊，只是更大了，雨水旋轉(zhuǎn)出友誼一樣的甜蜜，棒棒糖一樣的回味！那種心酸的感動(dòng)……朋友，謝謝你的承諾！
謝謝你，朋友6
青春像一首小詩，洋洋灑灑，里面藏著我的歡笑和曾經(jīng)的淚水
人生如夢，六年也恍如一場美夢。夢醒時(shí)分，心里充滿不舍。留下的，只不過是美好的回憶。
六年時(shí)光，匆匆而過。歲月無聲，留下難忘的友情。
那是一個(gè)多雨的夏季。我們坐在教室里，溫暖的陽光從窗外灑向桌上，可愛的小鳥停在枝頭，唱著悅耳的歌曲。蔚藍(lán)的天空，白云悠悠的飄蕩，令人心曠神怡。
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲打破了寂靜的校園。同學(xué)們像自由的小鳥，一窩蜂的跑出校園。
但是，天不從人愿。頓時(shí)，天空烏云密布，傾盆大雨從天而降，天地之間仿佛掛了一幅巨大的珠簾。雷聲由遠(yuǎn)及近，令人心驚膽顫。一道道閃電劃過，發(fā)出刺眼的亮光，好像要撕破萬里長空。
我呆呆的站在門房前，這場突如其來的'暴風(fēng)雨，讓我不知所措。我嘀咕著：“難到要冒雨跑回去？那我全身豈不是濕透了？”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，窗口突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，依舊穿著清新的綠色衣裳。她，好似看穿了我的心思。拉著我的手，兩人一起共著傘，走出了校門。
在回家的路上，小雨滴，落在傘上，發(fā)出“滴滴答答”悅耳的聲音。雨，好似下小了。輕輕的雨絲斜飄在空中，前面的路，一片迷蒙。
這條路，真的很漫長，好似永遠(yuǎn)也走不完�；仡^看看，才發(fā)覺，我和她手牽著手，已經(jīng)走過了很長的一段路。留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，風(fēng)雨也沖刷不了；留下了地久天長的友情，深深地印在我心里。
六年匆匆而過，想要伸手挽留，卻無聲無息的離開。
六年的友情，豈能忘懷？就讓它，永遠(yuǎn)埋藏在心里。
謝謝你，朋友7
雖然事隔多年，但是這件事還是歷歷在目，常常讓我激動(dòng)于心。
那是在讀三年級(jí)的時(shí)候，復(fù)習(xí)階段的一次測試，我拿到試卷一看——傻眼了，題目怎么會(huì)這么難？我絞盡腦汁思考，10分鐘，15分鐘，20分鐘，一點(diǎn)思路都沒有，我只能傻呆呆地盯著那道題看。
我急得像熱鍋上的螞蟻，我想起媽媽那可怕的訓(xùn)斥聲，仿佛在我的耳邊徘徊，要是這一大題空著，正在等待的恐怕只能是媽媽的大發(fā)雷霆了。
突然，我一下子興奮了。因?yàn)槲铱匆娢业耐酪呀?jīng)做完試卷在檢查了，而且我和她可是無話不談，無忙不幫的。心想:哈，這回有救了！于是我趁老師不注意的時(shí)候輕輕拍了拍她的肩膀。她轉(zhuǎn)過身來，疑惑的看著我，我迅速地在紙上寫下這幾個(gè)字:第五大題怎么做？我便扔給她。然后我向她投去期待的目光。她趕緊底下頭，在紙上飛快的'寫下幾個(gè)字。我內(nèi)心一激動(dòng):朋友到底還是朋友，有困難時(shí)會(huì)幫忙。她迅速地將紙條還給我。
我喜出望外地展開紙條，卻一下子愣住了。上面寫著：“自己想，再說我就高老師了！”這句話令我大吃一驚，平時(shí)如此要好的同學(xué)，今天怎么變得這么無情了？
我原本想偷看在抽屜里的書，但是她那嚴(yán)厲的眼神，好像時(shí)時(shí)在看著我。我只好自己思考。
下課鈴響了，考卷交了上去。她下午一發(fā)到試卷就來找我。把這道題仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽。然后說:“你不生氣了吧？再說誠實(shí)是金，你怎么忘了？”我羞愧的低下了頭，對(duì)她的不滿早就拋到了九霄云外，心里對(duì)她只有感激。
朋友�。〗裉焓悄憬塘宋�，使我真正明白了誠信兩個(gè)字的含義，我要謝謝你，在這關(guān)鍵時(shí)刻，幫助了我，不僅教會(huì)了我這道題，還教會(huì)了我做人的道理！
謝謝你，朋友8
愛是一縷陽光，讓你的心靈感到溫暖；
愛是一泓清泉，讓你的情感清澈澄靜。人間處處有真情：親情、友情、愛情、師生情、同學(xué)情……有了情，人生才會(huì)多姿多彩，社會(huì)才會(huì)美麗紛繁。
也許在你的一個(gè)不留神中，你已經(jīng)給予別人關(guān)愛；
也許在你的一個(gè)不經(jīng)意間，你已經(jīng)品嘗到了別人對(duì)你的關(guān)愛。我品嘗到了很多關(guān)愛，而那件最讓我感動(dòng)的.事，我將銘記于心。
還記得是五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，夏天正盛，灼熱的太陽烤著大地。那一天，我肚子有些不舒服，前三節(jié)課都沒有聽，第四節(jié)課是體育課。我雖然知道自己不舒服，但由于害怕沒敢向體育老師請假。本來肚子疼也就算了，體育老師說要跑步！我頓時(shí)慌了，忐忑不安的排隊(duì)，天上太陽似乎成心和我作對(duì)，照得我暈乎乎的，肚子又劇烈痛了起來。
“開始！”我肚子痛，所以刻意放慢了腳步，跑完50米后，我差一點(diǎn)就要嘔出來了。頭上豆大的汗珠往下滴，我心想：怎么辦？等會(huì)還有50米要跑，我該怎么辦？
第二個(gè)50米跑完后，我的胃里一陣翻江倒海，“哇……”我嘔了出來。同學(xué)們趕緊圍過來，他們有的替我遮擋太陽；
有的跑去告訴了老師；
有的在問我的情況……我們班的王萌、何琰、吳露三位同學(xué)趕緊扶我到洗手池邊，他們扶著我，好讓我把手和嘴洗干凈。洗完后，王萌不顧往下滴的汗珠，也不顧著烈日炎炎的天氣，二話不說就去幫我拿水杯。我肚子舒服多了，看著王萌遠(yuǎn)去的背影，我的心里感動(dòng)極了。休息一會(huì)兒之后，何琰和吳露扶著我走回教室。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)感激不已，“患難見真情”這句話說得真好，只有在最困難時(shí)才能發(fā)現(xiàn)友誼是多么的可貴。
朋友，謝謝你們。是你們讓我懂得了什么是愛，是你們讓我懂得了什么是溫暖。在未來的日子里，我一定會(huì)用你們給予我的關(guān)愛與關(guān)心去對(duì)待身邊的每一位個(gè)人，將這份真誠永遠(yuǎn)傳遞下去。
謝謝你，朋友9
“嗚嗚嗚……”我趴在桌上，聳著肩膀，哭泣著。剛才我在教室里寫作業(yè)，陳玉宏路過，無緣無故用力推了我一下，我沒有防備，頭撞到了墻上，起了一個(gè)又紅又大的包，鉆心地疼。
同學(xué)們從我身邊來來往往，看都不看我一眼，更談不上來安慰我了。我想：這也太無情了吧！心里仿佛塞了一塊冰，冰涼冰涼的。
這時(shí)，周晨曦從我身邊路過，他停下了腳步，問：“你怎么了？哭什么呀？是不是有人欺負(fù)你呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚。
“不要哭了，眼睛都腫了，你把事情的來龍去脈講出來。我?guī)湍阕鲋�。”周晨曦一臉正氣�?/p>
我抬起頭，擦干了眼淚，帶著一肚子委屈，把事情原原本本講給他聽。他一聽，立刻怒了，眉頭緊緊地蹙成一堆，目光里仿佛有一團(tuán)火焰在燃燒：“別怕，有我在，我去找他理論�！闭f完，拉著我的'手去找陳玉宏。
我倆來到陳玉宏身邊，周晨曦盯著她，板著臉，嚴(yán)肅地說：“你為什么要欺負(fù)朱韜呀？別以為他個(gè)子小，就好欺負(fù)，你這樣做是不道德的。老師不是說過嘛，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能以大欺小，恃強(qiáng)凌弱�！�
“狗拿耗子——多管閑事，滾開，不用你管，小心連你一起揍�！标愑窈晖嶂弊�，瞪著眼，晃著腿，擺出一副蠻橫的架勢，兇狠地對(duì)周晨曦說。
周晨曦并沒有被嚇倒，他像一頭憤怒的獅子，滿臉漲得通紅，握緊了拳頭，狠狠地瞪著陳玉宏，高聲說道：“如果你再不給朱韜道歉，我就報(bào)告老師，讓老師來評(píng)評(píng)理�！�
陳玉宏一聽“老師”兩個(gè)字，像霜打的茄子一樣，蔫了。他低下了頭，輕輕地對(duì)我說：“我不該打你的，對(duì)不起。”我一聽，心中的委屈才漸漸淡了。
回到座位，周晨曦拍拍我的肩膀，說：“如果今后有誰再欺負(fù)你，只管叫我，我一定會(huì)幫你主持公道。”我聽了，感激對(duì)他說：“有這么仗義的朋友，我非常幸福，謝謝你�！�
謝謝你，朋友10
無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。
一年的深秋，我們又迎來了期中考試。我們一個(gè)個(gè)像小書蟲一樣，整天蹲在書房里埋頭看書，為期中考試早早做準(zhǔn)備。
時(shí)間過得真快��！期中考試的日子到了。同學(xué)們安靜地坐在教室里，等待老師的到來。隨著一聲聲叮鈴鈴，叮鈴鈴一場緊張的期中考試也開始了。同學(xué)們的大腦立刻全速運(yùn)轉(zhuǎn)，手也不停地?fù)]動(dòng)著。一個(gè)個(gè)答案被同學(xué)們寫在試卷上，究竟是對(duì)是錯(cuò)我們?nèi)徊恢�。考完后，我們鄭重地把卷子交于老師，一身輕松地離開考場。這時(shí)候的我別提有多么開心，仿佛自己一定可以取得滿分。自信滿滿的'我，渾身散發(fā)出一股驕傲的氣息。去拿試卷的那一天，我興高采烈地坐在座位上，似乎我就是滿分；也一定是滿分。已經(jīng)夠興奮的我，變得更加興奮了，更期待老師來報(bào)分?jǐn)?shù)。
很快老師就來報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心情變得十分激動(dòng)，可當(dāng)老師報(bào)到我的成績時(shí)，我驚呆了。原來自己認(rèn)為的100分，到頭來卻是92分。我的眼淚不知是什么時(shí)候落了下來。
這是的我心頭全都在想為什么不是100分，而是92分，為什么？為什么？突然，我發(fā)現(xiàn)好朋友露露早以站在我的身邊，只是我不知道。她拍了拍我的肩，語重心長地對(duì)我說：朋友，現(xiàn)在的一切已經(jīng)過去了，抬起頭去面對(duì)以后的自己。讓92分永遠(yuǎn)成為過去！聽了露露的話，我重新開始學(xué)習(xí)。終于在下一次的考試中，我取得了滿分的好成績。拿試卷時(shí)，我在心里默默地對(duì)露露說謝謝你
是�。∪绻麤]有露露，我又怎么會(huì)在下一次考試中取得滿分；如果沒有朋友，我們又該如何面對(duì)自己？謝謝你，我的朋友。
謝謝你，朋友11
朋友，你還好嗎？
——題記
不經(jīng)意間，手指觸到了那一個(gè)相冊，于是，打開了那塵封已久的記憶。煩著那一張張歲月的照片，往事悄悄浮上心頭。
照片上的你和我幸福的笑著，你那燦爛的笑容仿佛在那一刻定格，心酸之余只想問一句：朋友，你還好嗎？
那天，我初次認(rèn)識(shí)了你。
你，一頭黑發(fā)，個(gè)子大約長我半頭，臉上掛著一副憨厚的笑容……
從此你成了我的朋友，你的學(xué)習(xí)成績與你的努力不知為什么始終成反比，然而你的人緣卻出奇的好。在你眼里，也許我是個(gè)任性的小女孩，于是，你時(shí)時(shí)照顧著我，我們很快成了人人羨慕的好朋友。
那天下雨，路面濕滑，我們小心翼翼的走著，忽然我一個(gè)趔趄，與地面來了個(gè)親密擁抱。你慌忙把我扶起來，并一邊責(zé)怪我為什么這么不小心。說話間，你的目光停落在我那不斷往外滲血的膝蓋上，我發(fā)現(xiàn)你的`眼圈紅了，你做出了一個(gè)驚人的決定……
泥濘的小路上出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個(gè)憨厚的女孩背著一個(gè)瘦小的女孩，一步一步艱難的走在小路上……
回到家，你已全身濕透，臉上已分不清是雨水還是汗水，望著你那氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想要說些什么，卻不知從何朋友，你還好嗎？說起……你望著我發(fā)呆的樣子，笑了笑，然后頭也不回地走了。
第二天，你沒有來上學(xué)，那一天，我一直望著你的座位發(fā)呆，精神恍惚。放學(xué)后，才知你得了重感冒，我哭著來到你家，當(dāng)時(shí)的你正躺在床上打吊瓶，看到我這副模樣，你笑著說：“沒事，不就是個(gè)感冒嗎？”
后來，畢業(yè)了，你因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績在本地上了初中，我獨(dú)自一人去了異域求學(xué)。在那里我又認(rèn)識(shí)了許多朋友，但卻意外地發(fā)現(xiàn)，其中沒有你。
朋友，你還好嗎？假使我們有緣再見，我一定會(huì)親口對(duì)你說：“謝謝你，朋友�！�
謝謝你，朋友12
寒冷的北風(fēng)中，校園的楊樹上大部分葉子紛紛跳著舞離開了大樹媽媽的懷抱，唯獨(dú)有一片早已干枯、灰褐色的葉子仍頑強(qiáng)地留在枝頭。它想唱一支歌，可沒有人能陪它唱，北風(fēng)吹過，它發(fā)出細(xì)小的沙沙聲，這支歌，它只唱給孤獨(dú)的自己聽……
我和好朋友小王走在校園小路上。突然，一陣優(yōu)美的`音樂傳入我們耳中。我們扭頭一看，原來是學(xué)校老師在跳健美操。她們彎腰、下蹲、伸展、跳躍……跳得滿頭大汗，散發(fā)出來的熱氣在空中宣告著她們的激情。小王一見這么熱鬧的場面，也跟著音樂的節(jié)奏扭了起來。他搖動(dòng)著我的身子，滿臉懇求：“小韓，你看，那兒多熱鬧��！我們?nèi)タ纯窗�！”一陣刺骨的寒風(fēng)突如其來，我不禁把拉鏈往上一拉，身子縮成一團(tuán)，現(xiàn)在我最想做的就是坐在溫暖的教室里了。我堅(jiān)定地拒絕了他。小王的臉上頓時(shí)流露出傷心和失望。
這神情，似乎我也有過：
記得那一次，我、小王和小東課間玩游戲。我想玩跳大繩，可他倆想玩老鷹捉小雞，正當(dāng)失望傷心的我準(zhǔn)備回教室，小東拉住了我，大聲對(duì)我說：“好吧，我們陪你跳大繩！”聽了這話，我轉(zhuǎn)過身來，緊緊地抱住了他們。這個(gè)課間，我得到了前所未有的幸福，不僅僅是玩了我喜歡的游戲，更是因?yàn)槲腋惺艿搅藵鉂獾挠亚椋?/p>
我把思緒拉回，對(duì)垂頭喪氣的小王說：“走，我陪你看去！”小王聽了，一朵美麗的花兒綻放在他的臉上，他的笑容溫暖了我的心窩，使我不再寒冷。
謝謝你們，我親愛的朋友。是你們給了我友情的幸福，讓我知道了給予是快樂的。抬頭仰望，我又看到了那片樹葉，它竟然在陽光下閃著耀眼的光芒，“沙沙沙沙”，我知道，這首歌是它唱給已經(jīng)離去的朋友們，也是唱給我聽的……
謝謝你，朋友13
六年短暫，記憶悠長，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飄然而去。一張張熟悉的面孔在我眼前浮現(xiàn)，一段段難忘的回憶引我入思……
近兩天，行知孰陽光歷奇教育組，組織我們六年級(jí)畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)繪本”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營活動(dòng)。在活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起，經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣。我們大家一起悲，一起鬧，一起瘋，一起笑。
在這次活動(dòng)中，讓我記憶最深刻的，還要數(shù)閉營儀式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。
在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，教官把所有的.班級(jí)都集中到了一間屋子里，準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們先按高低胖瘦站好，比較壯的同學(xué)紛紛照著教官的樣子，兩個(gè)人面對(duì)面扛起了木條。而我們這些比較輕的同學(xué)，自然就負(fù)責(zé)爬了。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)同學(xué)小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手輕輕地支撐著，就這樣慢慢爬。負(fù)責(zé)扛木條的同學(xué)們一邊扛著木條，一邊起勁地吶喊著“加油！加油！”
輪到我上場了，雖然心里滿滿的自信，但欲步又止。在我登上第一塊兒木條的時(shí)候，我的手就一直在抖，生怕自己把同學(xué)們的肩膀壓疼了。透過板子之間的縫隙，可以清楚的看到光滑的地板，雖然在離地一米多高的木條上爬行，但為了讓其他同學(xué)減輕負(fù)擔(dān)，我還是竭盡全力的往前爬。慢慢的，我的注意力從硬生生的地板，轉(zhuǎn)移到了兩旁那早已大汗淋漓的同伴們身上。望著那熟悉而又有些陌生的面孔，腦海里不禁回憶起了往日的打、罵、鬧、笑……再看看現(xiàn)在，他們咬牙切齒卻不說“苦”，“加油”、“別怕”還喊得那么鈧鏘有力。
不知不覺中，我已經(jīng)爬到了盡頭，當(dāng)教官把我抱下來那一刻，我又回頭望了一眼。如果時(shí)光能暫停，我真想就這樣望下去，望著那些與我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人們”。那一刻，我的淚水再也止不住了……
一枚枚友誼心，舉起了一塊塊良心板。有一滴淚，深深的滴入了我的心里，那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這滴淚深深地印在我的心里，印的很深，很深……
謝謝你，朋友14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)響起這個(gè)音樂時(shí)，我就情不自禁的想起一個(gè)人---------高文。
我非常的感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和無微不至的照顧，你們關(guān)心我，在我哭泣時(shí)，你們安慰我；在我絕望時(shí)，是你們讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，你們幫助我。所以我在這里由衷的感謝你們。但，最該讓我感謝的人她就是-----------高文。
一天，“嗚嗚，嗚嗚......”誰在哭呀！原來是我，我非常的傷心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考得不好，被爸爸媽媽吵了一頓，說不管我了，所以我躲在角落里哭，哭著哭著，我突然聽到有腳步聲朝我這邊走來，我停止了哭泣，抬頭一看，原來是高文。我對(duì)她笑了笑，又低下頭，她走過來，蹲下說：“你沒事吧！掉了這么多的.‘金豆豆’呀!"我不禁破涕為笑。她看到我笑了，也笑起來。她說：“我知道你衛(wèi)生么不開心，但是人總是要活著的呀！活著就必須要有信心，這次沒，但是也不代表下一次肯定考不好，對(duì)不對(duì)，只要你努力就一定能，而且我考的也不行，也被爸爸媽媽吵了一頓，但是我可沒有掉‘金豆豆’喲!總之，我們一起努力吧!”說完，她幫我擦了擦眼淚。
我說：“高文謝謝你，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把成績提上去，對(duì)了，是我們一起努力。”我們咯咯咯的笑起來......
這就是我的朋友高文，我感謝她給我?guī)砹嗽S多快樂在我哭泣時(shí)，安慰我；在我絕望時(shí)，讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，幫助我。謝謝你，高文。
謝謝你，朋友15
我坐在昏暗的燈光下，看著漆黑的夜晚。想起了：
那是一個(gè)傍晚，我上夜�；氐浇淌业臅r(shí)候，突然感覺肚子疼，坐在椅子上不吭一聲，同桌就問我：“你怎么看起來無精打采的.？不舒服嗎？”我說：“恩，肚子疼�！比缓笪矣謫査袥]有一些腹可安或者其他一些治療肚子疼的藥品。但是她說沒有，于是我又問班長，班長也沒有，她們幫我問了很多同學(xué)，但是都沒有，那時(shí)是下午6點(diǎn)多，離下課還有一個(gè)小時(shí)半左右，老師還沒有回來，到了晚讀的時(shí)候，正巧是我領(lǐng)讀，但是我不舒服，班長就說：“我?guī)湍泐I(lǐng)讀吧�！蔽艺f：“謝謝你，班長�！卑嚅L卻道：“同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的，不用客氣，況且你是我的好朋友，我當(dāng)然要幫助你了。”
好不容易終于熬到了下課，可是我已經(jīng)痛得站不起來了，于是，有幾個(gè)同學(xué)就去教師辦公室問老師借一些藥品，這是我不知道的內(nèi)幕。她們在教師辦公室拿到了藥品后就過來我這里，幾個(gè)幫我擋住其他視線，結(jié)果幫我擦藥，還有幾個(gè)就幫我打一些溫水給我服藥，完了以后她們就把剩下的還給老師。
我看著她們忙碌的身影，兩行眼淚劃下我的臉。我真的很感謝她們，她們看見我哭了，以為我還有哪里不舒服，又走過來了，我搖了搖頭，說沒有。但是，又有誰懂我的心呢？我和她們還沒有熟悉，她們就已經(jīng)把我當(dāng)作是姐妹一般。我真的很感謝她們。
我在這里把我的內(nèi)心說出來，我要感謝你們，我親愛的同學(xué)，噢，不，應(yīng)該說是朋友了，我應(yīng)該說感謝我親愛的朋友們。真的謝謝你們，在我有困難的時(shí)候幫助我。
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