三年級作文那次玩得真高興
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級作文那次玩得真高興，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文那次玩得真高興1
生活中會發(fā)生許多有趣又開心的事情，讓我印象最深刻的'是發(fā)生在上個星期天，培文老師帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)基地做活動。
那天早上，雖然是陰天，但是我們個個都很開心。我們在車上邊說邊笑，不到半個小時，我們就到達了農(nóng)業(yè)基地。一下車，何老師就幫我們帶到稻谷旁邊，接著幫我們分成了兩隊。起先我感到非常驚訝！為什么老師要給我們分成兩隊呢？原來這個活動是要我們比賽收稻谷，看看哪一隊花的時間少，收得稻谷多，那一隊就贏。因為我們是第一組，所以我們第一個先收，由于我沒做過這種活動，我還是十分緊張。這時候，我聽見我們班季佳琪同學(xué)給我喊加油，我一下子就不緊張了。我心里想：我們這一組一定要贏。于是我就很努力的和大家一起收稻谷，誰也不松懈。時間到了，我們放下了手里的工具。接下來，第二隊開始了，他們也真分奪秒地干起活來，可是越到后面他們卻收不動了。最后老師算了下時間，是我們隊贏了，我們高興地歡呼起來。
雖然那天收稻谷比賽有點辛苦，但我們卻很開心。更可貴的是讓我明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義。以后我再也不浪費糧食了。
三年級作文那次玩得真高興2
“�！薄岸！薄岸！濒[鐘響了，清晨的太陽掛在窗前，真是個好日子。
我們準(zhǔn)備好行李，“出發(fā)嘍！”遠遠看去那一閃一閃的，亮晶晶的，像彩光一般閃閃而過的紅綠燈。在路的一旁有一棵棵高大的樹筆直的站在那里，像一個個軍人一樣有氣勢。
到站了，我又高興又開心，我興奮的像只活潑可愛的小兔子。一走進去，就有一座又高又大的魔天輪，就像高大的房子。我心想：真高啊！什么時候才能玩呢！我的好奇心越來越接近那個魔天輪了。
瞧！一股濃濃的烤串，讓我直流口水。酸甜可口的的鴨梨，讓人看著就眼饞呢！
我們從綠里帶紫的涼棚走了過去“好凊涼！”我閉著眼睛享受著。媽媽看我一跳一蹦，就忍不住地拿起了手機，拍了下來……時間偷偷的'溜走了，晚上很快就到了，天上點起了一個個明燈就像一只只小小的螢火蟲飛來飛去，像過新年時街道上的人們，都提起了一個金光閃閃的小燈籠。
這是一次旅行，一次開心而快樂的旅行。我喜歡這次的旅行，喜歡那吵鬧的馬路，更喜歡明天的旅程。
三年級作文那次玩得真高興3
去年暑假，我和朋友去參加一個音樂晚會。臨行前，興奮的的感覺像泉水一樣咕嘟咕嘟的翻涌，我失眠了。排隊取票時，隊伍排的很長，太陽也露出頭來，對又熱又渴的我來說，等待是無聊又枯燥的。拿到票的那一刻，快樂的蜜糖推進了我的嘴巴，朵朵甜蜜在我心里綻放，一切的等待都是值得的。
入場后，我環(huán)視四周，面前是一個巨大的舞臺，光滑的地板折射耀眼的燈光，讓舞臺耀眼奪目，交錯的光影如星月的光輝，落入觀眾席中。突然，我眼前一黑，所有的燈光熄滅又亮起，最后聚集在舞臺中央的那個人。音樂響起動感的節(jié)奏，紅色燈光爆起照亮整個大廳，黃藍兩色鐳射燈隨音樂搖擺。強烈的鼓點，閃爍的燈光，躍動的舞步，我像一滴水進入這片沸騰的水中，立刻溶于這片喧鬧。觀眾們縱情的.尖叫歡呼，為臺上精彩的表演而沉淪瘋狂。
晚會在這種歡樂的氛圍里結(jié)束，我的心湖仍然激蕩，快樂包裹著我，讓我的每一根汗毛都跳動出歡暢。我想這種快樂的感覺我會永遠銘記。
三年級作文那次玩得真高興4
今天，陽光明媚，萬里無云。又一次美好快樂的秋游開始了。
全班同學(xué)激動地坐上了大巴車有說有笑，一個比一個興奮。到了夢多多，大家陸續(xù)地走進大廳，一個驚喜出現(xiàn)了，夢多多里的工作人員竟然專門給我們準(zhǔn)備了開幕式，還放了兩首大家都非常喜歡的歌曲，全班同學(xué)聽著歌都開始唱起來，有的還跳起了舞蹈。開幕式結(jié)束后，每個小組都選擇了玩的項目，開始角色扮演了。
我們小組第一個扮演的是警察，指導(dǎo)老師教了我們很多關(guān)于警察的知識。第二個扮演的是護士，護士阿姨教了我們一些人體的部位，比如小腸、心臟、大腸……還教了我們器官有什么作用。
中飯時間到了，大家都拿出自己帶的`食物開始分享，看著大屏幕上的電影，吃著美味的食物，我的心比蜂蜜還甜。中飯過后，我們小組覺得消防知識比較重要，所以我們就玩了消防員這個職業(yè)，消防員叔叔教了我們怎么使用滅火器，怎么在火災(zāi)中逃生等知識。我們又玩了太空總署，了解了星球的相關(guān)知識。因為時間關(guān)系，我們只好依依不舍地離開了夢多多。
我覺得，這真是一次快樂的秋游。我學(xué)習(xí)了很多知識，和同學(xué)分享了食物……，我希望以后能有更多快樂的秋游。
三年級作文那次玩得真高興5
同學(xué)們，在你的心里一定有許多高興的事吧，我也不例外。
那次去培文上寫作課，走進教室，看見黑板上畫著一張大臉，但怎么看也沒有鼻子，大臉邊上寫著：來做個游戲吧！上課鈴響了，老師進入教室在講臺上說：“今天我們先上節(jié)活動課吧，來玩貼鼻子游戲。在自己的座位上蒙著眼睛，拿著鼻子貼走到黑板這，誰能準(zhǔn)確的把鼻子貼貼到大臉鼻子的位置就算贏�！蔽覀兟犃舜笮ζ饋恚@么近的'距離，太簡單了。首先，前面幾位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，小心翼翼地走過去，摸了半天也找不到準(zhǔn)確的位置。有的把鼻子貼在了頭頂上；有的貼在了下巴上；還有的貼在了耳朵上。輪到我時，心理想著：經(jīng)過前面幾位同學(xué)的失敗后，怎樣才能把鼻子貼在準(zhǔn)確的位置。蒙上眼睛，剛走幾步。就被桌角絆了一跤，差點摔倒了，只聽見同學(xué)們哈哈大笑起來。忍受著疼痛繼續(xù)前進，在黑板上摸著摸著，我感覺有點圓圓的粉筆印兒，于是就貼好了鼻子。突然，同學(xué)們捧腹大笑起來，我難為情地摘下紅領(lǐng)巾，一看，把鼻子貼在了眼睛下方。最后，老師宣布游戲結(jié)束，進入寫作狀態(tài)。
那次玩得可真高興��！
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