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山里的孩子作文
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的山里的孩子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
山里的孩子作文1
我家在城關(guān)。我一出家門,前面就有一大批高樓大廈。平坦的馬路上到處都是汽車,到處都是工廠生產(chǎn)的“精致”物品。國慶的時候,我媽特意帶我去了鄉(xiāng)下的小山村圣昭武,有一次成了山里的孩子。
一大早,我們從城關(guān)開車過來。我們一到目的地,鄉(xiāng)下的公公就帶我們進山了。汽車在一條陡峭的.礫石覆蓋的山路上行駛,搖晃著,好像在一艘大船上。山路兩旁茂密的樹林、美麗的野花、丁咚小溪和安靜的竹林讓我們的孩子興奮不已。終于可以下車了。大人們站在周圍看風景,而我們的孩子在坑坑洼洼的泥地上奔跑玩耍。中午肚子開始咕咕叫,公公問我們要不要吃紅薯,我們高興的答應了。想吃就自己動手!我們成群結(jié)隊地去紅薯地里。我從來不挖紅薯。我不知道如何挖掘它們。我舉起鋤頭,朝紅薯的葉子扔去。我媽笑著說:“這叫扔紅薯?,挖成這樣了!本拖裎覌寢屨f的,她打開藤葉,跟著藤找到了地下的腳趾。然后,在腳趾旁邊,一個紅薯探出了頭。我媽小心翼翼地用鋤頭把紅薯外面的泥刨干凈,生怕弄壞。只有當一半以上的紅薯露出頭時,她才允許我們的孩子用手拉。我們終于挖出了一個黃澄澄的紅薯。學了方法之后,我們都展示了自己的神奇力量,誰在比賽中挖到的紅薯越多,誰挖到的紅薯越大。我們還拔了玉米,抓了魚.
今天,我曾經(jīng)是山里的一個孩子,好開心。我希望呆在山里,每天都有足夠的樂趣。
山里的孩子作文2
綠樹環(huán)繞,肥沃的土地孕育了我們:潺潺流水,灌溉了新的希望;條條新路,通向希望的殿堂……
學校建立
人的天賦就像火花,這里可以點燃它,讓他燃燒成熊熊烈火,從此不再有人其實這里。一雙雙筷子似的手,生怕弄臟了嶄新的書。小心翼翼得翻、專心致志的讀、目不轉(zhuǎn)睛的看,貪婪的吸允,想要立刻、馬上著裝的成長。驚訝不已的表情,真是可愛!知識的閘門如箭打開,這里有的是不甘落后的精神、不肯付服輸?shù)男膽B(tài)。其實我們并不比你們差!
鄉(xiāng)村之景
放眼望去,裊裊炊煙升起時,略帶一絲西伯利亞寒流分布在各個角落。晚飯之后,(萬事每個孩子的天性)天真幼稚的.孩子追逐在星星點點的螢火蟲后。(沒有惡意,只是有趣)追累了,躺在草堆上,仰望天空,旁邊是一座座房子,在月光下,房頂閃閃發(fā)光。發(fā)出的是叫“相親相相愛”的光。沁人心扉的稻香,唱搖滾樂的青蛙,有節(jié)奏的呼吸,仿佛心臟也要休息一下。孩子們拖著疲憊的心去回家舒舒服服睡大覺去了!
油板路
鄉(xiāng)下的路坎坎坷坷,其實就是縮小的山包。下雨天,小坑里沉積的水、泥濘的地面。出門的人的鞋子相當?shù)睦仟N,褲子上迸濺的泥點。像泥鰍一樣靈活的走在雨天的路上就好了。人們齊心協(xié)力修完油板路后,大大小小的車輛川流不息的向樹林深處延伸……..
山里的孩子作文3
山里很窮,稀稀拉拉的幾十戶人家,破破爛爛的幾十間茅草房,一條小路坑坑洼洼,兩旁長滿雜草,一下雨便沒發(fā)走。山里只有雞鳴聲。狗叫聲,沒有讀書聲。
山里的孩子個個憨厚,各個可愛,可是整天只知道望太陽。挖豬菜。
一天,山里的孩子們問一位從山外來的老人:“我們?yōu)槭裁床荒茏x書?“一顆顆小腦袋仰起來,那期盼的目光正如他們火熱的心。
“唉!“老人深深嘆了口氣。
孩子們坐在草地上,兩眼望著那條小路,有湊在一起嘀咕了一陣,便回家了。
第二天一大早,小路上便出現(xiàn)了孩子們忙碌的身影。他們搬來一塊塊石頭。磚塊,鋪在小路上,汗珠從他們紅彤彤的.小臉而上滴落下來。整個上午,孩子們就那樣忙碌著,整條小路被他們鋪得平平整整。
孩子們仿佛已經(jīng)看到老師正從這條小路上走來。他們聽大人說,有幾位老師曾被調(diào)到這里,但只站在路口望了望,邊走了。這次,老師會來嗎?
孩子們每天站在路口,望著遠方。一天,那位老人又來了,望著這群可愛的孩子,老人眼里滾出晶瑩的淚珠。
“孩子們,回……回家吧!“
“不,我們要等老師!“
終于,在太陽將要收回最后一絲光亮時,孩子們迎來了一位年輕的男老師,他踏著那條寄托著孩子們無限希望的小路走來了。孩子們歡呼起來,老人也笑了。
從此,山里有了讀書聲。老人也經(jīng)常來看望那位年輕人,年輕人叫他爸爸。
山里的孩子作文4
從小的時候就被爸爸媽媽帶到外面來生活,雖然出生在山城,這樣的地方,卻也不是一個山里生長的孩子。
小時候,連做到閱讀理解的題目。都總是會看到,山里的孩子,都夢想著走出大山。而我這個從山里出生的孩子,從小被爸媽帶出了大山。
長大之后,回到家鄉(xiāng),總感覺如果能在這里生活該有多好。并不是外面的環(huán)境不夠好,而是這種自然讓我感到非常輕松;匾惶思亦l(xiāng),就像去旅游一樣興奮。在外生活的孩子們,都會有這種心情吧!
山里的孩子,都夢想著努力學習,走出大山,走到繁華的城市,過上更好的生活。也許城市的便利生活當中的知識,他們不懂那么多,但是比起山里面的那些野味,他們比平常人見識的太多太多。
山里的孩子懂事早,吃苦的多。我有時不幸,便會被拿來與在家鄉(xiāng)成長的親戚孩子們相比較。他們很好,很優(yōu)秀,也好相處。我想,其實不管在哪,都有人在好好地努力成長著吧。
我喜歡山里的生活,雖然清苦了些,卻也頗有著幾分的樂趣,也是我從來少見識過的東西。每當爸媽開始和別人嘮家長里短的時候。孩子們,自然就到一邊玩去了。山里其實沒什么可玩的,偶爾都幫忙著摘菜,或者是去生火,招待客人,有的也會跳皮筋和跳房子啥的。
山里的.人,純樸,簡儉又不失熱情。每每回到家,我總是能胖不少。山里人自家養(yǎng)的雞鴨,種的青菜,味道比外邊來得太香。想著,山里的孩子天天若是能吃到這些美味,也沒什么不好。
當我想要在家鄉(xiāng)待著,做山里的孩子。爸爸就會說一些話來打擊我。他們上學要走山路,一走就是兩小時。他們平時要幫忙做家事,吃得清淡,過得清苦。
我喜歡山里的孩子,卻又希望他們走出大山。
山里的孩子作文5
我的家在城關(guān),一走出家門,眼前一大片高樓大廈,平坦的馬路上開滿了小汽車,處處都是工廠里生產(chǎn)出來的“精美”物品。國慶節(jié),媽媽特意帶我去鄉(xiāng)下的一個小山村--------盛兆塢,做了一回山里的孩子。
一大早,我們就開著小汽車從城關(guān)出發(fā),一到目的地,鄉(xiāng)下的.公公就帶著我們進山了。車子在陡峭而又鋪滿碎石的山路上行駛,搖搖晃晃,像在乘大船。山路兩邊茂密的樹林、美麗的野花、叮咚的小溪、幽靜的竹林讓我們幾個小孩興奮不已。終于可以下車了,大人們站在一邊四處觀賞風景,而我們小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑著,玩耍著。到了中午,肚子開始“咕 咕”地叫了起來,公公問我們想不想吃蕃薯,我們高興地一口答應了。想吃,就自己動手!我們一窩蜂似地跟著大人來到了蕃薯地。我從來沒有挖過蕃薯,不知道怎么挖,舉起鋤頭就向蕃薯葉砸去,媽媽在一旁哈哈大笑著說:“你這叫砸蕃薯。瞧,是這樣挖的!眿寢屨f著,扒開藤葉,順著藤條一直找到地底下的蒂頭,然后,在蒂頭的旁邊輕輕撥開一層泥沙,一個蕃薯探出了頭,媽媽再側(cè)著鋤頭小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴,生怕把它弄破了,等大半個蕃薯露出腦袋,她才允許我們小朋友用手扳。一個黃澄澄的蕃薯終于被我們挖了出來。學會方法后,我們大家都各顯神通,比賽誰挖的蕃薯多,誰挖的蕃薯大。我們還扳了玉米,釣了魚……
今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩?zhèn)夠。
山里的孩子作文6
綠樹環(huán)繞,肥沃的土地孕育了我們:潺潺流水,灌溉了新的希望;條條新路,通向希望的殿堂……學校建立人的天賦就像火花,這里可以點燃它,讓他燃燒成熊熊烈火,從此不再有人其實這里。一雙雙筷子似的手,生怕弄臟了嶄新的書。小心翼翼得翻、專心致志的讀、目不轉(zhuǎn)睛的看,貪婪的吸允,想要立刻、馬上著裝的成長。驚訝不已的表情,真是可愛!知識的閘門如箭打開,這里有的是不甘落后的精神、不肯付服輸?shù)男膽B(tài)。其實我們并不比你們差!鄉(xiāng)村之景放眼望去,裊裊炊煙升起時,略帶一絲西伯利亞寒流分布在各個角落。
晚飯之后,(萬事每個孩子的.天性)天真幼稚的孩子追逐在星星點點的螢火蟲后。(沒有惡意,只是有趣)追累了,躺在草堆上,仰望天空,旁邊是一座座房子,在月光下,房頂閃閃發(fā)光。發(fā)出的是叫“相親相相愛”的光。沁人心扉的稻香,唱搖滾樂的青蛙,有節(jié)奏的呼吸,仿佛心臟也要休息一下。孩子們拖著疲憊的心去回家舒舒服服睡大覺去了!油板路鄉(xiāng)下的路坎坎坷坷,其實就是縮小的山包。下雨天,小坑里沉積的水、泥濘的地面。出門的人的鞋子相當?shù)睦仟N,褲子上迸濺的泥點。像泥鰍一樣靈活的走在雨天的路上就好了。人們齊心協(xié)力修完油板路后,大大小小的車輛川流不息的向樹林深處延伸……
這里的民俗是“滴水之恩,應當涌泉相報”。既然您在這里播種,種子就會慢慢生根,發(fā)芽。您是大山里的值的一片樹,棵棵保守我們的家園;您是大山里的涌出的一眼溫泉,滴滴凝成我們理想的珠串;您是大山里的一條新路,條條通向理想的生活。
山里的孩子作文7
署假期間,紅領(lǐng)巾大隊號召開展一項有意義的活動。別的小隊都動起來乞成立了護林琳文藝宣傳隊,文明衛(wèi)生隊什么的!覀冴犨沒有動起來,早上,李明和夾夾來找我,李明問我:“咱們怎么辦?夾夾和我還沒有開口,李明卻自管興奮地說起來!·你看沖們?nèi)硕加泻枚鄨D書個小幾書攤!太好啦!太好啦!·我和夾夾高興得拍起手來。大清早,我睜開眼就從床上爬起來,再不象以前那樣賴在床上睡懶覺。
“快點!亮亮,明明和夾夾來了。尹媽媽催機我忙提上皮包走出家門。我們?nèi)顺俗ㄏ蚯貛X山麓的.公共汽車,不一會兒,高大雄偉的秦嶺映入眼簾,我們還從來沒有看見過這樣的大山呢!我們又說又笑,盡情地呼吸田野清新的空氣。汽車到了終點站—秦鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上很清潔,有許多山果野味,就是沒有書。我們選好一個向陽的地方,李明展開了紅領(lǐng)巾圖書攤的紅綢子條幅。嘿J很多人蜜蜂似地向我們擁來,還有很多小孩子,他們睜大眼睛,站在旁邊。
“快看!快看1”夾夾不停地喊,孩子們還是不動,夾夾把書一個個塞給他們。孩子們越來越多了,還有幾個小姑娘,她們的小辮子上扎著很鮮艷的紅頭繩。 “給1這是剛摘的鮮桃!币粋鞋尖磨破,大拇指露出來的孩子拿著帶綠葉的桃子遞到我們面前!敖o七給!這是我在山下溝里摘一的!碧枬u漸偏西了,我們把書收起來,乘坐最后一次班車,車窗外站著一大群孩子。 “再見!再見!”他們舉起手。為了山里的孩子,我們明天還來!ぁ
山里的孩子作文8
我渴望那些留守兒童有父母陪伴;我渴望那些窮孩子一日三餐;我渴望那些從小就生病的人早日康復。我渴望那些山里的孩子有書讀;我渴望山里的孩子們在春夏秋冬都不要被凍涼。我渴望有一天孩子們能走出大山。
山里的孩子:個子矮,衣服破破爛爛,家人圍著墻,整天看著臟。全身幾乎沒有一個地方是讓人賞心悅目的。如果你隨便接近他們,就會感染病毒。他們能烤幾條蟲子吃只是為了填飽肚子,這在別人眼里無疑是那么臟,水汪汪的眼睛也失去了靈氣
可憐,這可以說是山里孩子的代言。是的,他們很窮。是因為你不知道他們的處境有多艱難,他們可憐的孩子不容易學習工作;他們吃爛饅頭,在山里挖野菜充饑。就每天吃這些劈柴,每天背個籮筐上山。下山。他們發(fā)育不良,所以他們很矮。但是我想說,山里的孩子沒有城里的孩子富裕。他們的父母忙于生計。受父母影響,孩子知道生活不易,也理解父母的'艱辛。孩子更容易獨立,更容易早當家。當然,這只是針對某些方面,一些山里的孩子。環(huán)境使它成為必要,但生活迫使它。
留守兒童是貧困山村的普遍現(xiàn)象。每次看到這樣的情況,都會有想幫助他們的沖動,但其實我們能做什么呢?我看過一篇報道:放牛的孩子:兩個孩子在看守一大群牛。這些牛屬于整個寨子,由不同家庭的人輪流看守。那些未成年的孩子承擔了這樣的責任。你不得不佩服他們。城市里的孩子這個年齡在干什么?也許她還在父母懷里嬌生慣養(yǎng)。
我們都說窮人家的孩子掌管家庭很久了,但他們也經(jīng)歷了生活的種種磨難和考驗
我渴望他們靠自己的努力走出大山!
山里的孩子作文9
朋友要給山里的孩子們送些書包和文具。反正也沒什么事,也樂得和他走一趟,去看看景,去散散心,去聽聽故事。山里的孩子們并沒有我想像中的窮和苦,小臉也都吃得園乎乎、鼓嘟嘟的,透出些好看和可愛。穿得也并不襤褸。書包文具也還算新?磥恚h的富民政策在這里還是得到了體現(xiàn)的,雖說尚不夠富裕,可也溫飽有余了。坐下來,和當?shù)貓F委、教委的干部聊聊天,卻聽出了更多的對這些孩子們前程的擔憂。努力學習,對他們當中的好多孩子們來說并不算難,可一路走去,初中,高中,大學,無業(yè),再回到村里這樣的一個輪回過程,卻是讓他們不敢展望的。在這個輪回的過程中,孩子們從山里到城里,從城里到市里、省里,在廣見世面,與城市中那些養(yǎng)尊處優(yōu)成長起來的孩子們共同生活的同時,晴雨美文,又能夠樹立起多少的自信,能夠壓抑住多少的自卑,也是不能夠預知的`。從心理學的角度講,這樣的一段經(jīng)歷其實也是蠻讓人擔心的。這個話題顯然是沉重了些,可又不無道理,外面的世界雖精彩,可也更無奈不是?于是,面對著眼前這些個還是天真的、無憂無慮的,快樂的孩子們,我卻不知道該說點什么好了,是鼓勵他們好好學習呢,還是別的?我忽然就想到了機會面前人人平等這個錯誤的結(jié)論,因為機會本身就不平等,何來的面前呢?對于一個山里的孩子來說,他付出了那么多的辛苦,又真的能走多遠呢?
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