【精華】神奇的想象作文錦集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的神奇的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的想象作文 篇1

　　現(xiàn)在的小學(xué)生 除了在節(jié)假日不背書包，剩下不管在什么時候都要背著沉甸甸的書包，把肩膀壓的又酸又疼，我要發(fā)明一種神奇的書包，給大家?guī)�來方便�?/p>

　　這種書包有紅、黃、藍(lán)、綠、紫這五種顏色的按鈕，按鈕每一種顏色都有把不同的`功能。

　　當(dāng)你在上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)書包里有很多書，按一下紅色的按鈕，它會自動減輕書包重量。

　　在你放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)家長沒有來接你，而且自己家離學(xué)校很遠(yuǎn)，這時候，你就可以按一下黃色的按鈕，書包的下面就會出現(xiàn)一個滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走著回家。

　　當(dāng)你在上學(xué)的路上，突然想起自己的作業(yè)本放在了家里，你就可以按一下藍(lán)色的按鈕，作業(yè)本就可以自動回到你的書包里，你就可以放心的上課了。

　　在你需要查找一些資料時，按一下綠色的按鈕，書包蓋上就會出現(xiàn)一個電腦屏幕，你就可以找到你要找的資料。

　　當(dāng)你早上沒有吃飯的時候，按一下紫色的按鈕，它就會為你變出你愛吃的東西。

　　我要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個發(fā)明家，為人類做更多的事情。

神奇的想象作文 篇2

　　我想發(fā)明一個鉆石戒指，我發(fā)明的這種戒指可不是普通的鉆石戒指，它是萬能的，這個鉆石戒指里有一個小小的芯片，使它具有多種特別的功能。

　　一天晚上，看見書上講了恐龍滅絕在六千五百萬年前，我心里很難過，那時是恐龍的天下，為什么恐龍一下就滅絕了呢？我決定利用戒指上的時光機，到恐龍時代去看一看。我按了戒指上的一個按紐，穿越了時空隧道來到了六千五百年萬前的恐龍時代。

　　這是一個寧靜的夜晚，天空上有許多的流星，我想，書上講了如果晚上有許多的流星，第二天就會有一顆隕石撞擊某一個星球，我有一種預(yù)感，這次隕石撞擊的可能會是地球。我按了一個按紐，戒指便成了我的翻譯官，我來到霸王龍的巢穴，霸王龍猛叫一聲，搖了搖它的尾巴，戒指提示我說霸王龍是在歡迎我，問我是什么動物，來到這里做什么。我趕緊告訴霸王龍說：“我是人類，我生活在六千五萬年后的地球上，我是來拯救你們的�！卑酝觚埓笮σ宦曊f：“你怎么拯救我們？”我著急地說：“時間來不及了，你快把所有的恐龍召集到這里來，明天地球會有一場巨大的`災(zāi)難。”霸王龍聽了有些不相信，我就把我看到的知識一五一十地告訴了霸王龍，霸王龍趕快召集各類恐龍召開一個緊急會議。霸王龍把我的話重復(fù)了一遍，恐龍都開始暗暗地害怕起來。

　　然后，我又按了戒指上的一個按紐，戒指就象一個挖土機一樣，在地上挖了一個地道，地道挖好了，恐龍鉆到地洞里去睡覺，我把洞口堵住，這樣恐龍就安全了。我又按了一個按紐，又出現(xiàn)一個裝滿核彈頭的火箭，我計算了一下隕石出現(xiàn)的時間和地點。天亮了，天空一片通紅，我按了火箭發(fā)射按紐，火箭準(zhǔn)確地發(fā)射和隕石相撞了，地球上的植物都被核彈頭的威力摧毀了，地球上的一切生物都被毀滅了，大地變成了一片荒無人煙的土地，恐龍都被這聲音嚇住了，我打開了地洞，恐龍鉆出地道，看見荒蕪的大地留下了傷心的眼淚。

　　最后，我把恐龍帶回了現(xiàn)在，人類和恐龍成為了好朋友，現(xiàn)在，人們都喜好養(yǎng)恐龍了。

神奇的想象作文 篇3

　　一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著歌，一路看著美景，心里美滋滋的。

　　這時，他突然聽見有人在喊：“救命”。是誰在喊救命呢？小明尋著聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥在喊救命。小明二話不說，急忙搬開石頭，救出了小鳥。小鳥感激地對小明說：“謝謝你，救命恩人�！闭f完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續(xù)對他說：“這是一頂神奇的帽子，你只要對它說什么，它就會幫你做什么。”剛說完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著帽子，繼續(xù)向前走。

　　小明一看手表，哇！快八點了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時他突然想起了小鳥說的話，決定試一試。他大聲對帽子說：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來一樣，立刻跳在小明的腦袋上，飛了起來，并且飛得價值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。

　　小明是個善良的孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的`東西和許許多多的錢財，用帽子幫助生病的人們救治。有一次，村里有個小朋友得了很嚴(yán)重的病，怎么治也治不好。小明對帽子說：“快去吧那個小朋友治好。”說完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個小朋友治好了。從此，人們都很喜愛小明。

　　聽了這個故事，我有很深的感觸。如果我遇見了一些不懂事的小朋友，我會對他們說：“只要你們樂于助人，懂禮貌，就一定有好報！”

神奇的想象作文 篇4

　　從前有一個叫“數(shù)學(xué)異次元空間”的神秘的領(lǐng)域，被一群長相似數(shù)字的生物占領(lǐng)，人們稱他們?yōu)閿?shù)字精靈，隨著科技的不斷創(chuàng)新，數(shù)字精靈經(jīng)過幾萬年來的進化，終于發(fā)明了這個世上獨一無二的神奇高科技產(chǎn)品數(shù)學(xué)魔筆。

　　數(shù)學(xué)魔筆里摻有智能蕊片，所以可以和電腦連接，輕松做完每一道數(shù)學(xué)題。 因為想得到他的人太多了它的主人一百國王就請不巫師施了魔咒，凡是得到他并使用過的`生物都會受到懲罰。 靈靈是個憨厚可愛小胖子，同學(xué)們都很喜歡他，但她的學(xué)習(xí)成績卻不怎么理想，靈靈聽了前半段這個傳說后，覺得十分靠譜，就去尋找傳說中的數(shù)學(xué)魔筆。那天靈靈在回家的路上的垃圾堆里撿到一只上面寫著神奇魔筆的自動筆，靈靈帶回家留著明天考試用。第二天清早，靈靈吃完早飯，拿著她昨天撿到的筆奔向?qū)W�？荚囃炅�，靈靈拿著他洳100十20分的試卷回家，爸爸媽媽一看卷子不但沒高興起來反而扳著臉問靈靈：“你是不是作弊了？”靈靈吞吞吐吐“嗯”了一聲，媽媽把靈靈一年的零花錢全部拿來抵罪了。原來這就是那個懲罰。 這個故事告訴我們，天下沒有免費的餡餅，如果有那也是上天給予你的施舍。只有靠自己努力，才會取得貨真價實的成功。

神奇的想象作文 篇5

　　有一天，我放學(xué)回到了家。突然，我隱約看到窗臺有一根棍子，便走了上去，仔細(xì)一看，這不就是《哈利？波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動萬分。下面還有一張紙條，上面寫著“用它去拯救我們的地球吧！”我心想，我要為我們的家園著想，去讓環(huán)境更加優(yōu)美。

　　我拿上魔杖，自己居然可以飛了。現(xiàn)在，我要去做點好事了。我來到了大街上，看到大街上的人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆。

　　我心里非常難受，拿著魔杖一揮，瞬間街道上的'垃圾全都到九霄云外去了，街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會亂扔垃圾了，世界會干凈很多。我也把塑料袋進行了加工，把他們變成了可分解的，這樣就再也沒有白色污染了。

　　我又來到了一片沙漠上。這里的風(fēng)沙可真是鋪天蓋地啊，我簡直是睜不開眼。我有舉起了魔杖，朝地上一指，只見一條光束飛去，瞬間一顆顆大樹拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風(fēng)沙慢慢地開始停止了，沙漠也開始一點一點地變少，轉(zhuǎn)而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機勃勃的景象。我便十分滿意地走了。

　　我又來到了四川，見到了可愛的大熊貓。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子真好玩啊�？墒谴笮茇堃呀�(jīng)是瀕危物種了，我很難過，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多，這樣大熊貓的種群數(shù)量會慢慢得變多起來，不會面臨滅絕的境地了。

　　天色不早了，我回到了家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有做完呢！我想到了魔杖，但我內(nèi)心告訴我，這跟魔杖是用來做好事的，我的作業(yè)必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊，開始做起了作業(yè)。

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