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【實(shí)用】記敘文的作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的記敘文的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
每個(gè)人都渴望出現(xiàn)奇跡,但人們卻不知道如何去創(chuàng)造奇跡,上帝為此創(chuàng)造了一個(gè)奇跡之門,沒有鑰匙插口每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)去用自己的方式打開這扇“奇跡”之門。
每個(gè)人都嘗試用自己的方式去打開這扇奇跡之門,有的人去撬開,有的人用錘子砸,有的人像供菩薩一樣的跪在門前,請(qǐng)求大門給自己一棟別墅,但大門卻絲毫不動(dòng)。過了許久,只剩下一對(duì)母子,一個(gè)斷了手臂的軍人,還有一個(gè)農(nóng)民。
首先,一個(gè)小男孩上門前懇切地祈禱:“我希望讓我媽媽的病好起來!痹捯魟偮洌孥E之門打開了,為他心中的愛打開。原來他的母親得了癌癥。這時(shí)母親來到門前,“我希望能給我的兒子一雙溫暖的棉襖!逼孥E之門再一次打開了,為她心中的愛而打開。
這時(shí),那位軍人走了上來,對(duì)著奇跡之門敬了一個(gè)軍禮,說道“我的戰(zhàn)友在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左腿,我希望他的左腿能恢復(fù)!鄙系圩⒁獾搅,其實(shí)他的手臂也沒有了,于是問道“那你的手臂呢?”那位軍人說:“他還有家人需要供養(yǎng),而我是一個(gè)孤兒,沒有什么負(fù)擔(dān)了!逼孥E之門又一次打開了,為他心中的愛打開。
最后一個(gè)農(nóng)民走過來,他顯得非常蒼老,額頭的皺紋密密麻麻,他開口了:“我希望我撿回來的流浪狗能健康成長(zhǎng),自己找到安居的地方!鄙系鄄唤猓骸澳悄隳,你有重病,不治會(huì)死的!鞭r(nóng)民回答道:“我活了這么久,只希望自己死之前再做一件有意義的事!鄙系郾桓袆(dòng)了,奇跡之門再一次打開了,為他心中的`愛打開。
他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。男孩得到了一件棉襖,母親的病好了,軍人的手臂好了,他的戰(zhàn)友也一樣,農(nóng)民的流
浪狗都非常健壯,找到了他們的安樂窩。
其實(shí)每個(gè)人都可以打開奇跡之門,只要你心中有一顆關(guān)愛別人的心,否則,不管你多么虔誠(chéng)的去乞求,奇跡都不會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
記敘文的作文 篇2
愛,是人類永恒的主題、不變的基調(diào);愛,是一種至高無上、純潔美好的情感;愛,如同陽光溫暖了世間萬物,如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。
我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺的男孩,幾乎每天早上都睡得天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子,我也還在享受著酣夢(mèng)的甜蜜,直到母親揪著我的耳朵,我才懶洋洋地從床上爬起來。起床后,昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉,不慌不忙,磨蹭到眼看就要遲到了,才飛也似的沖向房間,換好衣服,但我準(zhǔn)備出門時(shí),我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子,因?yàn)槲颐撔瑫r(shí),從來都不解鞋帶,結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí),我便急得不可開交,恨不得多長(zhǎng)出一只手出來解鞋帶。母親拎著書包站在我旁邊,十分著急,在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個(gè)早晨,洗漱完畢,我沖向門口,手忙腳亂地抓起鞋,完全一樣的動(dòng)作,穿鞋,背書包,然后“超光速”地奔向?qū)W校。來到教室,教室里同學(xué)寥寥無幾?纯幢恚绕匠T缌撕枚?山裉煸趺磥淼眠@么早呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,可怎么也想不出。
以后的一段日子,我每天來校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張,拼命地練“飛毛腿”了,心情舒暢了不少。
又過了一段時(shí)間,母親去柳州出差了,改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門口穿鞋,可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看,鞋帶未解,我趕忙彎下腰來解鞋帶,經(jīng)過一番折騰,我滿頭大汗,這才“完工”,立即向?qū)W校狂奔。朝學(xué)校奔跑的途中,我恍然大悟……
母親出差回來后的早晨,我一邊喝著母親給我準(zhǔn)備好的牛奶,一邊揩母親為我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌,一股股熱浪在我心中流蕩,我被母親無言的愛所感動(dòng),我再也抑制不住激動(dòng)的心情,轉(zhuǎn)身撲入母親的環(huán)抱中……!醞釀了多少年的愛呀!這愛的`暖流融入我全身,沉甸甸的,暖烘烘的!
孟子曾說過:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前!母愛無言,它不需要任何華麗的詞藻,也不需要任何刻意的修飾,但在一件件平凡而又普通的小事中,卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛。
愿母親一生健康平安!
記敘文的作文 篇3
青春,聽到這個(gè)字眼你會(huì)想起什么?活力?期望?亦或者是夢(mèng)想?
我每每聽見“青春”二字,便會(huì)想起夢(mèng)想。青春,有夢(mèng)我們才會(huì)有動(dòng)力;青春,有夢(mèng)我們才會(huì)勇往前進(jìn);青春,有夢(mèng)我們才會(huì)明白前進(jìn)的方向。
當(dāng)我們還是孩童,父母問我:你有夢(mèng)嗎?老師問我:你有夢(mèng)嗎?當(dāng)我聽到這句話時(shí),都會(huì)茫然若失,夢(mèng)?那是什么?我沒有夢(mèng)。
當(dāng)我們已是少年,父母問我:你有夢(mèng)嗎?老師問我:你有夢(mèng)嗎?當(dāng)我聽到這句話時(shí),都會(huì)拍拍胸脯,堅(jiān)定地說出我那“不切實(shí)際”的理想,夢(mèng)?多完美!我有許多夢(mèng),我必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!
當(dāng)我們擁有青春,父母問我:你有夢(mèng)嗎?老師問我:你有夢(mèng)嗎?當(dāng)我聽到這句話時(shí),亦或失望,亦或驕傲。我有夢(mèng),一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)!我會(huì)極盡所能,去好好地完成它,然后去過自我想要的生活;我沒有夢(mèng),我對(duì)未來很迷茫,我并不明白我將來會(huì)做什么,我恐懼未來,我只想活在此刻!
如若你聽見這個(gè)問題,你會(huì)想起什么?青春,完美的`青春,有限的青春,我們就應(yīng)在有限的青春里為未來做些什么。
有了夢(mèng),你會(huì)明白你將來想要什么,想做什么,就不會(huì)像你兒時(shí)一樣,茫然若失;有了夢(mèng),你就會(huì)有前進(jìn)的方向,為了夢(mèng)想,奮發(fā)拼搏,勇往直前,就不會(huì)像你少年一樣,只會(huì)說,而不會(huì)為了夢(mèng)去奮斗;有了夢(mèng),你就不會(huì)對(duì)未來恐懼,你就不會(huì)對(duì)未來迷茫,就不會(huì)只想活在此刻;有了夢(mèng),你會(huì)竭盡所能去完成它,就會(huì)為你的未來去奮斗,去搏擊,去闖蕩,去為自我的未來的成功作鋪墊。
夢(mèng)使你擁有一雙翅膀,你就會(huì)變成蒼鷹,來啊,天空是你自由的天堂;夢(mèng)使你擁有一個(gè)魚鰓,你就會(huì)變成鯊魚,來啊,海洋是你展示才華的地方;夢(mèng)使你擁有一個(gè)網(wǎng)兜,你就會(huì)變成園丁,來啊,花園將成為你的小天地。
青春與夢(mèng)想,未來與期望,就掌握在你的手中,來啊,同學(xué)們,一齊去堅(jiān)定你們的夢(mèng)想!向著未來飛翔!
記敘文的作文 篇4
“我不羨慕街角擁吻的情侶,我只羨慕牽手逛街的老人。因?yàn)槲伊w慕的不是短暫的甜蜜似海,而是長(zhǎng)久的生死相隨!备改篙叺南嘤H一線牽竟也成為了大家羨慕的一生一代一雙人,我們家也從兩個(gè)人的幸福發(fā)展成為了五個(gè)人的幸福,他們就這么相濡以沫的度過了十幾個(gè)年頭。
表面俗套的相親卻成就了很多幸福,沒有戀愛過的媽媽碰見了不善言辭的爸爸,本來該黃了的親事在爸爸以及各位親朋好友的力挽狂瀾之下促成了,沒有感情基礎(chǔ)的他們卻過成了我眼中的小甜蜜,我想即使老了他們依舊可愛,媽媽總有很多事情操心看見我說總想起她的18歲,說不出哪變了,大概是突然發(fā)現(xiàn)的白發(fā)、笑時(shí)的細(xì)紋和自以為還健康卻不堪一擊的身體……
說起初次發(fā)現(xiàn)他們的小甜蜜,大家都坐著吃飯,媽媽突然站起來夾著菜要去別人家串門,我馬上出聲舉報(bào),“爸爸你看媽媽她又夾菜去別人家串門,你快看,”爸爸慢悠悠地回答說“別管她,她就是個(gè)小孩子,”說實(shí)話真的有被甜到,媽媽就像個(gè)被寵的小孩子。總覺得還有很多很溫馨甜蜜的事情,可又想不起來了,有時(shí)候聽同學(xué)說起父母老吵架,我仔細(xì)想想父母好像很少吵架,后來問起媽媽,“怎么可能不吵架,我和你爸爸都是等你們睡了在房間吵架”。爸爸就像個(gè)不會(huì)說話的大直男,媽媽還是和我一樣有少女心會(huì)追劇姨母笑。記得有一次很晚進(jìn)媽媽房間,媽媽看著電視劇對(duì)我說:“女兒我頭好痛”,我走近看了一眼說“那你還看電視還不睡覺”,點(diǎn)了點(diǎn)屏幕進(jìn)度對(duì)我說“還有二十分鐘看完再睡”,“明天頭痛可不要讓我給你揉”。最令我羨慕的.是爸爸十年如一日風(fēng)雨無阻按時(shí)回家,媽媽由于工作的原因經(jīng)常加班,爸爸每次都會(huì)去接她,對(duì)于我初中三年補(bǔ)課上下課接送,很感恩,到現(xiàn)在學(xué)樂器也沒說什么就讓我學(xué),說多學(xué)點(diǎn)東西是好事。生活中覺得有愛的小事聚在一起雖然平淡但很幸福,想著有妻如我媽媽,爸爸復(fù)何求。
爸爸是個(gè)嘴特別笨的人,也不會(huì)說那些甜膩膩的話,可是他會(huì)用行動(dòng)對(duì)大家好,脾氣很倔自己認(rèn)定的說什么都沒用,在廠子里上了十幾年的班,也是個(gè)老師傅了,別人總問有這本事怎么不自己開家店,去大城市也好啊,爸爸也只是笑笑,也許是舍不得我們吧。在我看來,父母沒有親昵的稱呼,也不會(huì)互送禮物,有時(shí)候吵吵鬧鬧,互相嫌棄對(duì)方記性越來越差,卻甜到了我心里,這樣真好。
記敘文的作文 篇5
八月,多么富有激情的時(shí)候。
校園里,在教學(xué)樓的前面最紅火的大紅色地毯映入眼簾,到處都急急忙忙的,在大家的眼中都可以感覺到無比的喜悅。
桂花樹下一個(gè)孤獨(dú)地身影怎么看也感覺不到一絲喜悅倒是感覺的到深深地悲傷。
走廊上,高跟鞋的聲音清晰可聞!察o’,吵哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲,呵呵果然老班的話還是那么有震撼力!倚家幌,學(xué)校要舉行中秋節(jié)典禮,每個(gè)班要安排一個(gè)節(jié)目,我們班我決定跳華爾茲,不得有異議!覀兿窠恿耸ブ家话,沒有反抗的余地。
放學(xué)后同學(xué)們都移動(dòng)了自己的‘陣地’騰出空間給我們練習(xí)。練習(xí)開始了,我們不是你踩了我的腳尖就是我踢了你的腳跟,教室里充滿歡笑。老師教完了,看同學(xué)們也都會(huì)跳的樣子叫大家在最后來一遍,并且叫一對(duì)上前領(lǐng)舞,‘我們’我的舞伴高高的舉起我的手,“不是吧,這么倒霉!”我趕緊說;‘老師,我們還不怎么熟練’他的手一緊并用深邃的目光看著我,好像把他的勇氣分給了我,‘好吧,老師,我們領(lǐng)舞。’
練習(xí)結(jié)束,我氣呼呼的走出教室,我的`舞伴趕緊跟上來并拽住我的手,我大力的甩開‘為什么,你不嫌丟人我還要臉。 f’你不會(huì)!我教你啊!最重要的是免費(fèi)哦!呛,你行嗎/?’‘當(dāng)然,我很有舞蹈天賦的。’‘那好吧,周末到學(xué)校來教我’‘一言為定’。
從此他就手把手的教我,我也很快學(xué)了差不多了。
典禮開始了,我的舞伴還沒到,我的心難免加增幾分不安。老師向我走來,將一個(gè)小紙條塞給我,我打開看;我的舞伴,看來今天我來不了了,加油!我相信你一定會(huì)成功。我的淚水四溢,老師把我抱在懷里!乙彩墙裉觳胖浪×耍涂茨愕牧,加油!老師相信你。’‘下面有請(qǐng)八年級(jí)一班為我們帶來華爾茲,掌聲!’‘到我們了,快去吧!蠋煵粮闪宋业臏I痕。
音樂響起,我不停地旋轉(zhuǎn),一滴真情的淚落在喜慶的紅毯上。
表演結(jié)束,一道憂傷的背影殘留在桂花樹下……
記敘文的作文 篇6
現(xiàn)在的小孩都在爸爸媽媽的溫罐蜜床當(dāng)中成長(zhǎng),你是否有到外面的世界去瞧瞧。
星期天我滿懷著好心情出來玩,過斑馬線時(shí),只見一位年邁的老奶奶也要過斑馬線。正在這時(shí),一位叔叔路過,見老奶奶要過斑馬線,就對(duì)老奶奶說:“大媽,我扶您過去吧!”于是,叔叔就扶著老奶奶過斑馬線。到了對(duì)邊,老奶奶伸出手握住叔叔說:“謝謝你,小伙子!币姶饲榫,我羞愧不已。
我接著走著,突然,烏云密布,下起了傾盆大雨。我趕緊到避雨處,避雨處人山人海,一只螞蟻都擠不進(jìn)去。這時(shí),迎面走來一位阿姨,拿著雨傘親切地對(duì)我說:“小朋友,淋到雨了吧!”說完,她拿著雨傘為我遮雨,我連忙道謝。
過了一會(huì)兒,雨停了,太陽公公露出了笑臉,好像為我們?nèi)祟愑羞@樣美好的`心靈所打動(dòng)而高興。
外面的世界真精彩,你只要到外面的世界,就能感受到。
記敘文的作文 篇7
有一種夢(mèng),魂悸魄悚,常常讓我們感到超塵脫俗的風(fēng)姿,浩氣淋漓的壯志,誘人的向往和憧憬,那就是讀書!}記
人的一生,都是從夢(mèng)開始的。它是以零點(diǎn)作為出使點(diǎn)。讀書,自我們出生以來,它就像一滴滴甘露,滋潤(rùn)著我們的生活。我愛讀書。
讀書,是一把利劍插在我美麗的夢(mèng)幻中;讀書,是一片片過眼云煙,為我迎來光明的前景;讀書,是我心中久久的沉浮,飄蕩在自由而璀璨的天空。
我愛讀書,因?yàn)樗鼕A雜著夢(mèng)的零星;我愛讀書,因?yàn)樗錆M了太多的知識(shí)和力量;我愛讀書,因?yàn)樗N(yùn)涵著我未來的夢(mèng)想;我愛讀書,因?yàn)樽x書就等于漫游世界。在我的世界,你能充分感受到世界的廣闊和萬物的純真。
經(jīng)過12個(gè)春夏秋冬的學(xué)習(xí)歷程,我感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣,奮斗的艱辛和努力的動(dòng)力。我從小就立志成為一名優(yōu)秀的作家,并為著夢(mèng)想一步步邁入今天。我記得曾經(jīng)有一次,我因?yàn)樾那椴缓,幾乎放棄了一切。唯一沒有放棄的是讀書。
“活到老,學(xué)到老“這是我們國(guó)家提出的戰(zhàn)略方針,它代表了一個(gè)民族積極向上,永往直前的決心和信念。我國(guó)現(xiàn)在還處在發(fā)展中的國(guó)家的后列,處在社會(huì)主義初級(jí)階段,人民的擔(dān)子很重,國(guó)家的責(zé)任很大。把我國(guó)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型社會(huì)“我們必須從每個(gè)人做起。為了祖國(guó)的明天,奉獻(xiàn)自己的今天。
讀書感悟,讀書是一件很愉快的事情,它能認(rèn)識(shí)世界,了解世界,看到人世間的方方面面。初中,是我的生命。感悟讀書,同時(shí)也就是感悟高中,高中的生活激烈而精彩。我們必須時(shí)刻銘記:我們是時(shí)代的嬌子,夢(mèng)幻的寵兒。我們的今天,是祖國(guó)的未來!皶r(shí)間貴似金“,一分一秒,對(duì)于我們來說,都是未來的一點(diǎn)一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣,才能沐浴到明天的快樂和欣慰。
我愛初中,初中是人生的重量級(jí)的`階段。它的精彩與苦澀,是你明天的成功與失敗。
“把握今天,成就明天“人生之哲理。
讀書,夢(mèng)開始的地方。你像那潺潺地流水,淌進(jìn)我的心田,為我?guī)レ`感,帶去信念。你像那繁花似錦的夢(mèng),點(diǎn)綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛,指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。朋友們,這樣的夢(mèng)不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?
記敘文的作文 篇8
上了初中,感受頗深,焦慮頗大。
中午,老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí),而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實(shí)說實(shí)話,無風(fēng)不起浪。老師說的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開始就注定,我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然,這些托詞也并不是無的放矢。從今以后,我將堅(jiān)持我自我的信念,無論是對(duì)還是錯(cuò),都記住,相信別人就是放縱自我。我堅(jiān)信,我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的.人,我會(huì)用我的成績(jī)證明一切,來證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲颐靼,即使再怎樣,也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對(duì)自我有職責(zé),也對(duì)那些以前對(duì)我有過期盼,有過鼓勵(lì),有過贊許的人有職責(zé),我有職責(zé)讓他們看見我成功的笑容。我要堅(jiān)持,使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn),讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會(huì)從容不迫的應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因?yàn)槲蚁嘈,這樣不僅僅僅是給我自我一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的,在小學(xué)時(shí),我喜歡個(gè)性,喜歡標(biāo)新立異,喜歡成為焦點(diǎn),天地不懼,風(fēng)雨無阻,而此刻的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因?yàn)槲颐靼,就像古人一樣,只要你踏進(jìn)了無底洞的深淵,無論成功與否,都會(huì)使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活,也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒有人天生的貴與賤,貧與富。即使此刻是。富富但是三代,窮窮但是三代,只有靠自我的拼命努力學(xué)習(xí),才會(huì)將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我奮斗過,我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!
記敘文的作文 篇9
乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際,萬事萬物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。
失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。
近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒有
其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的.世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!
北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無畏的精神支柱。
此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中,無論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我,在我最美的時(shí)刻……遇見,最美的時(shí)刻!遇見,人生的轉(zhuǎn)折!
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