實(shí)用的夏天的作文三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夏天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的作文 篇1

　　紅日初升，如被烙紅的圓餅一樣，那蛋黃般的橙色似乎要流出似的。它大，而不熟；它近，卻不明亮。它，喚醒了沉睡的城市。

　　日出三竿，天空仍是一片湛藍(lán)，萬里無云。而過了晌午，再看天空，似乎倒上了一桶灰塵，覆蓋在藍(lán)天上，連多日不休息的太陽也無影無蹤。天暗了下來，空氣也悶熱起來，壓得人喘不過氣，一場暴雨即將降臨了。

　　果不其然，不一會，那“轟隆隆”的雷聲傳來了，本已泛灰的天空又堆疊了幾塊濃灰的云。雷聲急促而又凌厲。突然，天空被撕裂開了，一條曲折的白龍跑了進(jìn)來，它身上是雪亮無比，連半邊天都亮了起來。片刻時間，雨弟弟的“千軍萬馬”便沖向地面。誰知，命運(yùn)卻各有不同：有的胖雨珠鼓脹脹地打在房檐上，隨即便碎開，變成飛花碎玉；有的細(xì)長雨線如跳水般蹦入地上的水洼中，蕩出了一圈圈透明的漣漪；有的則調(diào)皮地逗弄著過路的行人，人們在雨中健步如飛。風(fēng)婆婆和雷公公也過來助威，雨的世界一下子喧鬧起來了。

　　不知不覺中，雨喘了口氣，雨小了，雨中的世界安靜了。

　　太陽露出了喜悅的.光芒，一條七彩的圍巾橫在半空，空氣也清新起來，路旁的小花小草都掛著晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，顯得無比晶瑩，比畫卷中的珍珠，還美麗、奪目，妙不可言。

　　我眷戀這真性情的一場雨！

夏天的作文 篇2

　　如果說春天像一個翩翩起舞的仙子，那么夏天就像一個熱血澎湃的少年。在夏荷的襯托下顯得更加淡雅俊秀！

　　你看，那一池池的荷花在水面上，展現(xiàn)枝枝婷秀的風(fēng)姿。一陣微風(fēng)吹過，讓我感覺有一股清涼，這難道不是上天的恩澤嗎？一句古詩說得好：“玉顆珊珊下月輪，拾得殿前露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。”荷花的回味無窮，已然清晰地美在我的心里了。

　　夏天，不僅荷花美，其他的.花兒也芬芳撲鼻、爭奇斗艷。連樹木也一樣地壯觀而美麗。人們干完農(nóng)活，到樹底下乘涼，下棋、聊天，等等……也構(gòu)成了一幅難得的畫卷。

　　孩子們歡天喜地、汗嘛流水地玩著游戲，不畏炎熱，熱得通紅的小臉，構(gòu)成又一幅風(fēng)味獨(dú)特的風(fēng)景。我家后院園子里種的蔬菜成熟了，可以采摘了。茄子、豆角、西紅柿十分美味。爬到大樹上吃蘋果，更是感覺倍兒爽。最爽心的還要數(shù)夏天的西瓜。一口咬下去，爽透心扉。尤其是一家人坐在凳子上邊吃著西瓜邊說著話，那才叫做生活呢。

　　夏天的市政府廣場，人們扭秧歌兒的、跳舞的，什么都有。小朋友們玩得更是熱鬧。假山、噴泉，小朋友們沖進(jìn)去、跑出來，興致高漲。我也幾進(jìn)幾出，被媽媽說了一頓又一頓。

　　來到游樂園中，玩兒蹦床、海盜船等……尖叫聲，此起彼伏，那才叫開心。當(dāng)然，也去了夏日的海灘，曬陽光浴、沖浪……曬陽光的人們躺在沙灘上皮膚曬成了古銅色；沖浪的人們，一聲接著一聲叫喊，海面上成了快樂的天堂。孩子們在沙灘玩沙子，玩累了就會旅店休息，第二天接著瘋。

　　……感受夏天，感受人生的美好。

夏天的作文 篇3

　　炎熱的酷暑到了，我想要在這個暑假里學(xué)會一種本領(lǐng)，那就是游泳。

　　第一天，我和媽媽來到了游泳館，我把泳衣?lián)Q上走到泳池邊。那里已經(jīng)有一個男教練在等待學(xué)員們的到來。這一次我們先學(xué)憋氣和漂浮。我就迫不及待地下水了，結(jié)果嗆了一大口水。教練叫我們把氣憋住潛入水中，堅(jiān)持5秒后從水中抬頭。當(dāng)時我心里想：誰怕誰啊，我就豁出去了。于是，我就一個猛子扎到水里，等教練數(shù)完五秒鐘后，我還在憋氣，教練直夸我：真棒，可以學(xué)漂浮了！我就聽從教練的安排來到了泳道上，教練教我們把人挺直，然后把腳并攏，就成了一個漂浮動作。

　　第二天，教練又教我們學(xué)蛙泳腿和劃水的'動作。教練先教蛙泳腿，我按照示范先把腿收起，然后把兩只腳向兩邊翻，再把腿向兩側(cè)后面蹬，最后快速夾緊，就做好了蛙泳腿形。教練再教我們劃水換氣，我把手合并起來，劃水的時候手向前伸，然后向兩側(cè)劃水同時把頭伸出水面來換氣，手再次并攏時潛入水中憋氣。我們一遍遍地反復(fù)練習(xí)，終于有點(diǎn)像樣了。

　　就這樣，我堅(jiān)持練習(xí)了一個月，終于學(xué)會了蛙泳。學(xué)游泳讓我懂得了只要肯堅(jiān)持，就一定能勝利。我要把這股精神用在學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)上。

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