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鼓勵作文

時間:2023-05-03 08:05:40 作文寫作 我要投稿

【必備】鼓勵作文匯總6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】鼓勵作文匯總6篇

鼓勵作文 篇1

  人生不如意之事十有八九;幸凰掖叫泻C妫瑫r有風浪席卷,絕不可能一帆風順。而當不幸觸礁瀕臨沉船時,一份及時的救援就顯得這般難能可貴。生活中一聲由衷的鼓勵即如同這樣一份救援,鼓舞我們穩(wěn)步向前。如身處冰窟中的一束暖陽,灑遍心田每一個角落。

  回想數(shù)日前軍訓時的“急救技能課”,我這艘航行一直平順自如的船只,遭受了罕見的“狂風驟浪”。

  課上,老師教我們包扎頭部,心里頭不以為然,不過小事一樁。于是只專注于示范同學豐富的面部表情,完全忽視了包扎的'步驟與方法。

  很快,就輪到我們自己親手實踐,這讓適才還信心滿滿的我頓時如泄了氣的皮球般一蹶不振——我耗時許久為同學“量身訂做”而成的“阿拉伯頭巾”不僅并不美觀,還讓老師一把扯掉,痛罵了一頓。

  這讓本就敏感脆弱的我頓時淚落如注。而那個被包扎的同學不僅沒有埋怨我,反是出言鼓勵道“沒關系,再試一次,你一定可以做好的”這看似簡短的一句話,卻散發(fā)出了無窮的力量——讓那個墮入“冰窟”的我消卻了心中陰霾,只鼓起勁來,再包一次。

  “高點、扎緊”在她的聲聲引導下,我總算按照步驟完成了,不復初時“慌亂且毫無美感”,那老師一看,也只能無言以對,只微展了笑顏。我二人相視一笑,這種感覺是如此美好。窗外陽光透過窗欞照射進來,灑遍全身,直射進了那冷卻的心田。小鳥嘰喳叫聲似從遠處傳來,或在為我歡歌罷?

  因為有了這束及時的暖陽,讓洶涌的海浪靜止,又復平靜,不起波瀾……

鼓勵作文 篇2

  那年,我三年級。雖然已經(jīng)很大了,但膽子好像從來沒有長大過。

  那天是周末,媽媽帶我去一個類似于游樂場的地方,不過只能玩“叢林飛人”和燒烤!皡擦诛w人”是一個在空中進行冒險的游戲,一個個站點都在樹上。我心想,這看起來還挺好玩的嘛!

  我躍躍欲試,叫媽媽陪我一起玩,媽媽說不過我,只好跟我一起玩。做好一切防護措施后,我們爬上樓梯,上了樹,開始了冒險。我還是高估了自己,又膽小又恐高的我立刻后悔了,我終于知道了什么叫站著說話不腰疼。等我小心翼翼地轉過身,發(fā)現(xiàn)梯子已經(jīng)被人拿走了。沒辦法,自己挖的坑,含著淚也要跳下去。

  我硬著頭皮想往前邁步,發(fā)現(xiàn)自己并沒有這個勇氣。如果那時沒有媽媽的`鼓勵,我估計得在樹上待一天。

  媽媽天天跟我住一塊,當然是最了解我的人。在那個眼淚即將沖出眼眶的時候,媽媽溫暖又穩(wěn)重的聲音在我耳邊響起:“別怕!往前走!你一定行!”這句話給了我很大的鼓勵和勇氣,支撐著我向前走去……

  那天我玩得非常盡興,走過了重重關卡,終于完成了此次冒險。當我這個膽小鬼爬下樹時,竟有點猶豫不舍,連我自己都不敢相信了。

  從那以后,我膽子漸漸大起來,內向的性格慢慢地消失了。我也漸漸地開始愛笑了,甚至陌生人跟我搭話我也能聊起來。要是以前,這是我想都不敢想的。

  只有我知道是什么改變了一切。

鼓勵作文 篇3

  魚兒需要的是水,花朵需要的是綠葉,天空需要的是白云……而我們,需要的是鼓勵。

  現(xiàn)在,弟弟上了一年級,所有的拼音呀,英語呀什么的,媽媽都把教弟弟的任務交給了我。剛開學時,作業(yè)比較少,教一下弟弟還是很不錯的。可是……可是當我們已經(jīng)學到三四單元時,作業(yè)就不像開學時那樣少了。就在我英語考試的前一天……

  考試前一天,弟弟剛好發(fā)下了新的拼音紙,他一點兒也不會讀,媽媽就又讓我去教。沒辦法,我只好出“王牌”了。我對媽媽說:“媽媽,我明天要英語考試呀!”“那你晚點復習,先把弟弟的拼音教會吧!”媽媽的話猶如在我的'頭上潑了一盆冷水,無奈之中的我只好去教了。

  弟弟居然要把拼音紙朗讀八遍,而且還要背一首兒歌。等弟弟這些拼音全會讀了——已經(jīng)八點半了!天哪!我明天的考試怎么辦?我的復習一點也不充分。我略微翻了那么一下英語書,就忐忑不安地爬上睡覺了。

  第二天,是爸爸送我上學,我在車上對爸爸說:“爸爸,你知道嗎?今天要英語考試!我昨天一直在教弟弟讀拼音,都沒怎么復習過!”“哈哈,那么你如果考得不好就怪弟弟啦?真金不怕火煉,只要你肚子里有真料,是不差這一天的呀!爸爸相信你一定可以考好的!”爸爸對著我笑瞇瞇地說。爸爸這么簡單的幾句話讓我的沮喪心情一下子輕松了許多。

  考試考完了,分數(shù)也出來了,出乎意料的是我竟然考了九十九分。給爸爸看試卷時,爸爸還是笑瞇瞇的,這讓我的心比吃了蜜還要甜。

  我無論遇到窘困,還是挫折,我的腦海中都會浮現(xiàn)出那爸爸一臉的笑瞇瞇。

鼓勵作文 篇4

  有這樣的一個故事:一個農(nóng)夫種植自家培育的高產(chǎn)玉米而產(chǎn)量卻逐年下降。調查后他發(fā)現(xiàn),是風把周邊低產(chǎn)玉米的花粉吹到他家玉米田導致品種退化。農(nóng)夫思量再三,便把自家種子送給村民種,此后大家的玉米連年增產(chǎn)。

  故事中的農(nóng)夫對待高產(chǎn)玉米產(chǎn)量下降有多種可能的選擇,一種是不做改變,這無疑是最差的選擇,因為他的創(chuàng)新成果沒有體現(xiàn)出應有的價值。對于社會來說,如果沒有一個足夠好的環(huán)境條件,讓創(chuàng)新者能夠從創(chuàng)新活動中獲得足夠的獎勵,那么創(chuàng)新活動必定是難以為繼的。

  另一種做法就是像故事中所說的,讓人們乘上創(chuàng)新的便車,這也不是一個好的選擇。農(nóng)夫為了獲得創(chuàng)新成果的價值,將種子分發(fā)給村民。結果是農(nóng)夫獲得了他本應獲得的成果,損失了分發(fā)種子的成本。僅從農(nóng)夫的角度來看,這只能說是個一般的選擇,但從社會的.角度來看,這是個不好的選擇。那些村民沒有任何付出,就獲得了產(chǎn)量的增加,這是搭便車的行為。社會中若是搭便車成風,就少有人會有熱情去創(chuàng)新了,人們都想著自己只需等待,總會有人做出突破,其他人就可以坐享其成,分享這創(chuàng)新的成果。這樣的社會風氣,對于創(chuàng)新精神是有巨大傷害的。

  有沒有更好的做法呢?那個農(nóng)夫可以免費給予村民自己的高產(chǎn)種子,并與他們約定以后產(chǎn)量的提升雙方對半分成。這樣一來,農(nóng)夫不僅保證了自家玉米的產(chǎn)量增長,更是有了額外的收成;對于村民來說,他們的收成也有了提升。這樣的雙贏才是合理的處理方式,它既保證了個人利益的實現(xiàn),又將創(chuàng)新成果與社會分享,推動社會的發(fā)展。許多大企業(yè)都是在消費者和企業(yè)之間達成了雙贏,因此而獲得成長。

  在以合作為主流的世界背景下,我們更應該提倡創(chuàng)新者采取雙贏的做法,這樣既能保證創(chuàng)新者的利益得到保證,也能讓創(chuàng)新成果切實地推動社會發(fā)展。這樣的做法才能讓創(chuàng)新像是有源之水,生生不息。

鼓勵作文 篇5

  鼓勵是一種信心。公元206年,項羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵,但是,他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下,如果當初他給自己以鼓勵,給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關鍵時刻沒有鼓勵自己,也就是沒有給自己以信心。

  鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有了希望的.牽引,在最后的時刻沒有給自己以鼓勵。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀,此言不虛,它告訴我們越是最后時刻越要堅持,越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。

  鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來臨的時候,請不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對困難。在關鍵時刻要鼓勵自己。樊高不就是在經(jīng)歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。

  鼓勵也是獲得成功的原動力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實,成功就在不遠處,只是在最后的時刻你需要鼓勵一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會與你擦肩而過了。

  朋友,讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。

鼓勵作文 篇6

  在我的記憶長河里,總有一兩件讓我難忘的事,其中有一件事讓我十分感動。

  那是一次考試,我考得很糟糕,看看試卷上那么多的紅叉,再看看那邊同學們的'試卷,我難過極了。

  在回家的路上,雖陽光明媚,樹枝搖曳著,小鳥嘰嘰喳喳地叫,可我卻感覺都好像在嘲笑我,這讓我更加難過。

  不知不覺便到家門口,我停下了腳步,心想:考成這樣,該怎么和媽媽交代。如果把成績告訴了媽媽,媽媽一定會大發(fā)雷霆批評我的,不說也行不通,我?guī)е话驳男倪~進家里。

  媽媽看我垂頭喪氣,急切地問我:“怎么了,怎么垂頭喪氣的?”

  我拿出莫大的勇氣從書包里拽出試卷,遞給媽媽,說:“這次考試,考砸了。”

  本以為媽媽會大發(fā)雷霆,可是卻出乎我的意料,媽媽安靜看試卷,面目慈祥對我說:“這次考試考砸了不怕,咱找出問題所在,繼續(xù)努力。你這段時間要休息好,這才有精神學習,爭取下次考好!”邊說邊撫摸著我。而我早已熱淚盈眶,暗暗發(fā)誓下次一定要考好。

  在接下來的日子里,我認真學習,也勞逸結合。果然,在又一次的考試中,我終于考好了,非常高興。

  即使這件事已過了很久,可時常在我腦中回蕩。我要感謝媽媽,感謝她沒有在我考砸的時候批評我,而是鼓勵我,讓我重拾信心。

  謝謝您,媽媽!

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