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實(shí)用的以傘為題的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的以傘為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以傘為題的作文 篇1
改寫(xiě)作文
原文：《傘》（詩(shī)）
密雨如煙，裹起山林。
山道上，是孫女?dāng)v著奶奶緩緩行？
小傘里，一頭白發(fā)飄拂拂。
小傘外，兩根小辮水淋淋。
到家轉(zhuǎn)身，陌生小姑娘沒(méi)了影。
遠(yuǎn)處，一把紅傘似飛鷹。
鈴兒叮當(dāng)，奶奶依門(mén)笑微微。
煙雨蒙蒙，奶奶兩眼濕晶晶。
正文：
傘中情
——改寫(xiě)《傘》
今天早上，陽(yáng)光非常明媚，奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
俗話說(shuō)說(shuō)得好：七月的天就像孩子的臉說(shuō)變就變。果然，沒(méi)多久天空便陰暗下來(lái)，不一會(huì)兒就下起雨來(lái)了。
奶奶看見(jiàn)下雨了，心里急得就像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一邊急一邊還在想：我沒(méi)帶傘，這可怎么回家的呀！一邊想一邊還埋怨自己不該沒(méi)有防備，急得直跺腳。
這時(shí)，一位陌生的小女孩走到奶奶面前，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，您是沒(méi)有帶傘，回不了家的嗎？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。“那讓我用我的小紅傘送您回家好嗎？”奶奶沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“那可不行！你的這把小紅傘給你遮雨正合適。如果我再加進(jìn)去，你被雨淋著了，你的爸爸媽媽會(huì)罵你的�！毙∨⒙�(tīng)了以后，說(shuō)：“我媽媽從小就教育我要助人為樂(lè)。如果因?yàn)閹椭硕挥炅苤�，我的爸爸媽媽是不�?huì)罵我的。所以，還是讓我用我的小紅傘送您回家吧！”老奶奶見(jiàn)小姑娘這么執(zhí)著、這么有愛(ài)心，就依了她。于是，小姑娘打著傘送老奶奶回家。
在回家的路上，路上的人看見(jiàn)這一情景還以為是孫女?dāng)v著奶奶緩緩行，可他們哪里知道這個(gè)“孫女”竟是一個(gè)與老奶奶素不相識(shí)的人。小傘里，這個(gè)小女孩為了不讓老奶奶淋著，把雨傘全部放在老奶奶的頭上，自己卻成了一只“落湯雞”。
不一會(huì)兒，小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回過(guò)頭剛想對(duì)小女孩說(shuō)聲“謝謝”，可小女孩已經(jīng)沒(méi)了影，只能看見(jiàn)那把小紅傘。啊，不！這哪是一把小紅傘，這是一顆助人為樂(lè)的、火熱的`心。
不一會(huì)兒，天邊架起了彩虹橋，這座彩虹橋象征著這種助人為樂(lè)的精神能像奧運(yùn)火炬一樣一代一代的傳遞下去。
一陣風(fēng)吹來(lái)，奶奶門(mén)前的風(fēng)鈴鈴兒叮當(dāng)響，好像在贊揚(yáng)小女孩有這種助人為樂(lè)的精神呢！
每當(dāng)碰上下雨，奶奶都會(huì)不禁想起了這個(gè)助人為樂(lè)的小女孩，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。
是��！如果世界上能多一些像小女孩這樣助人為樂(lè)的人，那該多好��！
以傘為題的作文 篇2
下雨了，從千家成戶飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向工廠，商店，學(xué)校。這傘流是一條條美麗的小河。這傘花是一朵朵奇特的花兒。
瞧，那們姐姐的傘真是漂亮極了。藍(lán)色的傘布上花朵簇簇，碧草叢叢。這花兒配著這時(shí)髦的打扮，成了傘海里奪人眼球的傘花。那邊，有三位可愛(ài)的大姐姐各打著一把粉紅，蕊黃，天藍(lán)色的傘。她們饒有興趣地把傘簇?fù)碓诩缟希奂t襯蕊黃，映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤(rùn)白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去，傘下傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。
雨后，我抬頭望了望天空，雨兒們漸漸地，從豆大般，到毛毛細(xì)雨，到最后只能聽(tīng)見(jiàn)嘀嗒，嘀嗒的響聲。
雨停了，我紆徐地走在花園的`羊腸小道上，花兒上還掛著晶瑩的露珠，像加工打磨過(guò)的水晶，又像調(diào)皮的水孩子在粉嫩的花瓣上熟睡。
我看到淅淅瀝瀝的雨兒，印在我的心房！我看到傘流給這個(gè)城市增添兒分色彩！
以傘為題的作文 篇3
蒙蒙的春雨中一頂頂雨傘如花般綻放，朦朧的雨簾把這一美景勾調(diào)得虛無(wú)縹緲，在這水墨畫(huà)般的意境中似乎特別容易讓人回憶起往事：同樣的細(xì)雨，同樣的傘，那些早已被時(shí)光侵蝕的往事的碎片，又點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在心湖中聚集起來(lái)，串聯(lián)成一段美好而又苦澀的回憶……
那是小學(xué)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，天竟下起了雨，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶傘，當(dāng)然也有一部分頗有先見(jiàn)之明者帶了傘，于是，他們連同他們身邊的人都幸運(yùn)地躲進(jìn)了傘中。剩下的人，有的拿出了餐布或塑料袋罩在了頭上，雖然有點(diǎn)傻但起碼沒(méi)淋著，只可惜我連個(gè)塑料袋都沒(méi)有。我可以找朋友拼一下雨傘��！我安慰自己。
于是，我找到了我平時(shí)的好朋友，希望在她的傘下找到我的一席之地。但她的回答卻是：“人太多了，你還是去找別人吧！”我有點(diǎn)失望，雖然她說(shuō)的是實(shí)話，她們現(xiàn)在已是三個(gè)人拼一把傘了，可她那傘奇大再加一個(gè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？“那算了�！蔽一卮鸬馈Ｎ疫�可以找別人嘛，我人緣多好！我對(duì)自己說(shuō)。
于是，我走開(kāi)了，雨下大了，我穿行在看臺(tái)上，然而一次次得到的回復(fù)卻讓我心寒，我第一次感到失敗和絕望。我最后一次向一個(gè)朋友借一個(gè)塑料袋，可她卻說(shuō)這個(gè)袋子她有用。我心里有種說(shuō)不出的味道，但我對(duì)她們笑了笑，“哦，那算了。”我的笑中帶著明顯的自嘲和心酸，我敢肯定我當(dāng)時(shí)肯定是笑的'比哭的還難看。而她似乎也注意到了這點(diǎn)，目光突然有了些躲閃。我沒(méi)去理會(huì)，轉(zhuǎn)身回到了自己的位子上。
雨沙沙地下，可這聲音此時(shí)已不再悅耳。忽然，我聽(tīng)到有人喊我，“你到這里來(lái)吧！”她對(duì)我喊。我回頭，是一個(gè)同學(xué)，我心里突然感到一陣激動(dòng)，可我卻猶豫了。她可是被我嘲諷過(guò)多次的差生�。∵@時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)將傘頂在我頭上，我感激地望著她，卻沒(méi)說(shuō)話。再那一剎那我感到我臉紅了，因?yàn)樵谶@之前我決沒(méi)把她列為好友，充其量不過(guò)是同學(xué)罷了，可卻是她……
這時(shí)，媽媽來(lái)給我送傘了，可當(dāng)我拿來(lái)傘時(shí)她卻已經(jīng)不在了，我撐起傘尋找著她的身影，這時(shí)我身邊又冒出了很多我以前的“朋友”，她們都來(lái)向我借傘，我心里有些厭煩，但我沒(méi)說(shuō)，我只是顧自地尋找著她的身影。終于，我看到了，在看臺(tái)的最后一排，我對(duì)著她笑了，她的臉雖在雨中顯得膜糊不清，但我能肯定她也笑了。
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