- 相關(guān)推薦
精選我班的學(xué)霸作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我班的學(xué)霸作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我班的學(xué)霸作文 篇1
在我們班有這樣一群人，學(xué)習(xí)很好，但是非常高傲，常常因?yàn)樽砸詾槭嵌[出些笑話。她們就是我們班出了名的“學(xué)霸”組合。下面就來說說她們?cè)谖覀儼喟l(fā)生過的囧事吧。
一號(hào)人物是李西。有一次，我們剛考完試，課間的時(shí)候，大家都在討論考試中的那道思考題。我考試的時(shí)候因?yàn)橄劝哑渌念}目做完了，所以剩下的時(shí)間就一直在想那道思考題，可是我想了好久卻沒有想出來，還剩幾分鐘時(shí)間的時(shí)候，我不想空著，隨便做做就交上去了。我不知道自己做的對(duì)不對(duì)，就問了李西。
因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)非常好，所以我覺得她應(yīng)該能做對(duì)�？墒撬f出來的方法和我的完全不同。她說完還加了一句：“這次考試不說其它的題會(huì)不會(huì)對(duì)，這題思考題我肯定會(huì)做對(duì)的�！闭娌焕⑹菍W(xué)霸兼高傲組合的人��！可是當(dāng)老師在念李西的試卷分?jǐn)?shù)時(shí)，她只考了90分。她疑惑不解，自己明明認(rèn)真檢查了，為什么會(huì)被扣掉10分呢？老師告訴她說：“太可惜了，其它的題都做對(duì)了，就是那題思考題，分全部都被扣了�！倍畹轿业姆�?jǐn)?shù)時(shí)，我卻是98分。李西聽了，用滿臉嫉妒的表情看著我，因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)比我低，所以學(xué)霸也高傲不起來了。
二號(hào)人物是王萍。說她是學(xué)霸，因?yàn)樗看嗡荚嚩紱]有下過95分，所以她可是我們班的優(yōu)秀學(xué)生噢！但是高傲卻使她退步了。有一次，老師一邊發(fā)課堂作業(yè)，一邊說：“誰要是做的全對(duì)，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)�！备甙恋乃龑�(duì)全班同學(xué)說：“這次我肯定能做得全對(duì)�！闭f完還得意洋洋的笑了起來�？墒钱�(dāng)老師在念全對(duì)同學(xué)的名單時(shí)，卻沒有她的名字。那是因?yàn)樵谧鲱}的`時(shí)候，過于自信以為自己會(huì)做全對(duì)的，往往會(huì)做得不好。畢竟“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”嘛！
三號(hào)人物是張艷，她學(xué)習(xí)也同樣好，可是卻因?yàn)樗母甙�，使她失去了許多朋友。有一次，剛參加完數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們的心情都很不好，因?yàn)楫吘故菙?shù)學(xué)競(jìng)賽嘛，題目很難，所以大家都不怎么會(huì)做。張艷卻說：“你們這些傻子，肯定考不到高分，而我就不同了，我學(xué)習(xí)可是很好的�！边@句話搞得好像我們班的人全是傻子，就她一個(gè)人聰明一樣。聽了這句話大家都很生氣，誰也不愿和她玩了。
我們班這個(gè)學(xué)霸兼高傲組合可是出了很多洋相哦！但我相信，只要她們改掉高傲的毛病，謙虛好學(xué)，就一定能成為我們班里真正的學(xué)霸組合。
我班的學(xué)霸作文 篇2
新的學(xué)期，學(xué)霸薈萃，三足鼎立，在我們班可謂是一道靚麗的風(fēng)景線。各位看官看后無不拍手叫絕。他們各有魅力，且看我細(xì)細(xì)分析。哦，對(duì)了，雖然他們擅長(zhǎng)領(lǐng)域、人格魅力各不相同，可這三位學(xué)霸有個(gè)共同的特點(diǎn)——都戴了眼鏡。所以我們又稱他們?yōu)椤把坨R團(tuán)”。
英語(yǔ)學(xué)霸——不謙虛！
我們班英語(yǔ)學(xué)霸上課時(shí)老愛講話，早讀時(shí)還經(jīng)常被我提醒（我是英語(yǔ)課代表）：“欸，你倒是快讀哦，能不能自覺點(diǎn)！”可他倒好，干脆豪爽的把書一合，酣暢淋漓地背起來，原來是早有準(zhǔn)備，藏著一手哦！而且英語(yǔ)學(xué)霸有句名言“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，所以一到考試的時(shí)候，他會(huì)毫無保留地拿出看家本領(lǐng)，埋頭苦寫，當(dāng)然全部都是一百分。每次英語(yǔ)老師公布成績(jī)念到英語(yǔ)學(xué)霸的名字時(shí)，我們都會(huì)齊聲說：“100分。”他可一點(diǎn)不謙虛，整整衣服，在大家羨慕的眼神中，雄赳赳氣昂昂地接過完美試卷，居然還主動(dòng)和底下的同學(xué)握手。
期末考試的時(shí)候，因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，所以大家都掉以輕心，忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，一一中招。我也幸免遇難，只考了九十八分，看看英語(yǔ)學(xué)霸，又拿著他那滿分試卷獨(dú)自欣賞。哎，真是“遙不可及”��！
語(yǔ)文學(xué)霸——謝謝你！
我們班語(yǔ)文學(xué)霸就是我班班長(zhǎng)大人，她每次都在老師要被我們回答不出問題而氣暈時(shí)，給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)然也是救我們于水火中，所以我們都特佩服他。記得有一次，老師讓我們概括第六課《巨人的花園》的主要內(nèi)容，我們概括了一次又一次，可胡老師總是說不夠簡(jiǎn)潔，從本來期待的眼神變成焦急的'眼神，又變成了“兇狠”的眼神。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低下了頭，生怕中招。正當(dāng)胡老師要被氣瘋時(shí)，班長(zhǎng)兼語(yǔ)文學(xué)霸就舉起了手，并流利地把正確答案說出來了，胡老師這才饒了我們，還連連夸語(yǔ)文學(xué)霸：“精辟、精辟，一字不多，一字不少�！�
數(shù)學(xué)學(xué)霸——很熟悉！
這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是奧數(shù)學(xué)霸，為什么呢？她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是保持在前十名，且面對(duì)各種數(shù)學(xué)題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習(xí)課上，她都是首先沉浸在數(shù)學(xué)題海里暢游，自然同學(xué)們一遇到數(shù)學(xué)難題都會(huì)第一時(shí)間想起她，來尋求幫助。所以，經(jīng)常會(huì)聽到：
“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信。”
“還有這種解法，牛！”
“太厲害了，我要拜你為師！”
每年學(xué)校都會(huì)舉行一次“光華之星”數(shù)學(xué)比賽，今年的“光華之星”數(shù)學(xué)比賽里面出的題全是奧數(shù)題，好多同學(xué)只斷斷續(xù)續(xù)做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績(jī)一下來，她竟得了整個(gè)四年級(jí)的第二名，這可把她給樂壞了！就是這么厲害呀！
想知道這三位學(xué)霸是誰嗎？我告訴你吧，英語(yǔ)學(xué)霸是張星辰，語(yǔ)文學(xué)霸是潘玉涵，這個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸嘛，就是本寶寶——我啦！
我班的學(xué)霸作文 篇3
一雙炯炯有神的眼睛，加上一副眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就像一個(gè)博士。她就是我們班的杲楊青。杲楊青可不是一般的小能家，她是我們班的“學(xué)霸”。為什么說她是“學(xué)霸”呢？因?yàn)樗某煽?jī)很好，字也寫得漂亮，就如她本人一樣美麗。如果不信，就跟我一起去看看吧！
記得有一次英語(yǔ)考試，大家都很緊張，生怕自己考得不好�？申綏钋鄥s鎮(zhèn)定自若，就好像什么事都沒發(fā)生一樣，我們很好奇，就走過去問她：“杲楊青，考完英語(yǔ)了，難道你不怕考得不好嗎？”杲楊青笑著說：“其實(shí)考試沒什么好怕的，只要認(rèn)真聽講，把知識(shí)利用到試卷上，就可以了。”聽了她的.話，我們都十分佩服她。
考試結(jié)果出來了，果然不出我所料，杲楊青拿到了滿分，班級(jí)第一，年級(jí)也第一。只要把自己學(xué)到的知識(shí)利用在試卷上，還有什么能難倒你的呢？
杲楊青不僅僅成績(jī)優(yōu)異，而且字寫得也非常好。有一次上書法課的時(shí)候，老師說今天要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看誰寫得最漂亮，誰就獲勝。兩人一隊(duì)進(jìn)行比賽，經(jīng)過激烈的角逐，只剩下杲楊青和黃浩然了。他們倆奮筆疾書，寫的字都很漂亮，老師把他們寫的字比較一下，杲楊青獲勝。我們女生紛紛為杲楊青喝彩。
我班的學(xué)霸作文 篇4
每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試總考第一的人，我們班就有一個(gè)像這樣的學(xué)霸--張博眾。
張博眾的學(xué)習(xí)很厲害，數(shù)學(xué)考試總考第一，語(yǔ)文考試有時(shí)就作文扣幾分，其他全對(duì)。又一次張博眾語(yǔ)文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說給我朋友的爸爸聽，他爸爸說：這個(gè)人真是一個(gè)"奇葩".我一想也是的哦，用"奇葩"這個(gè)詞來形容張博眾那真是再合適不過了，因?yàn)閺埐┍妼W(xué)習(xí)很厲害，跟別人不一樣。
為了弄清"奇葩"學(xué)霸下課在干什么？是學(xué)習(xí)？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的某個(gè)課間，期初張博眾正在津津有味的看一本書，袁浩欽一來叫他出去玩，張博眾就馬上馬下書，興高采烈的跟他一起去玩了。調(diào)查結(jié)果證明張博眾跟平常人一樣下課玩，為什么他可以考那么好呢？經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間觀察張博眾考好的.絕招是上課不開小差，積極舉手發(fā)言。作業(yè)工工整整，正確率高……總而言之就是學(xué)習(xí)習(xí)慣好。
我作業(yè)的字寫的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認(rèn)真聽講，卻不積極舉手發(fā)言。我以后要想張博眾學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一名好學(xué)生。
【我班的學(xué)霸作文】相關(guān)文章：
我班的學(xué)霸作文三篇05-28
我是學(xué)霸作文11-12
我們班的學(xué)霸作文02-26
我們班的“學(xué)霸”作文02-22
我們班的學(xué)霸作文08-18
我們班的學(xué)霸作文02-26
我的學(xué)霸同學(xué)作文02-12
我學(xué)霸同桌作文02-13
我的學(xué)霸同桌作文02-15