【實用】學本領作文四篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學本領作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學本領作文 篇1
我是一條可愛的蚯蚓，蜘蛛是我在這個世界上最要好的朋友，我會鉆地，他會倒立行走，于是我們約定互相學本領。
第一天，我教蜘蛛學習鉆地，我先給他示范一下，蜘蛛努力地學著我的樣子使勁兒地往土里鉆，可是它的腳太多，不知道哪個腳先鉆進去，最后它把所有的腳聚集在一起鉆。我正想夸它聰明，誰知他眉頭擰成一個疙瘩痛苦地說：“我的.腳踝好像扭傷了！”我趕緊把它從土里面拔出來，嫌棄地對他說：“唉！真是一個倒霉蛋，你先休息一下，下午我再教你我的看家本領——吃土吧！”
下午，我教蜘蛛吃土，我津津有味地吃了一口帶腐爛樹葉的土�！班�，真好吃！”我砸吧著嘴巴地對蜘蛛說。于是，蜘蛛也吃了一口，結(jié)果！“呸！呸！呸！太難吃了，像臭垃圾一樣！”蜘蛛撅著嘴巴說。真被他氣死！啥都學不會，還挑三揀四！“我放棄了！”我嘆著氣走了。他突然對我大喊著：“明天我教你怎么樣倒立！”
第二天，蜘蛛開始教我倒立，可是我不知道該怎么做。只見他從口袋里面扯出很多很多的白絲，我還沒反應過來，他就把我給纏了個結(jié)結(jié)實實，我被他纏暈了！過了一會，睜大眼睛發(fā)現(xiàn)我居然離開了大地！“媽呀！”我害怕得大叫著，“我有恐高癥，快把我放下來！救命呀！”
這時七星瓢蟲看到了我們倆，也嚇得大叫：“蜘蛛要殺蚯蚓了！”蜘蛛嚇得轉(zhuǎn)過身子對他說：“瞎說什么，我在教蚯蚓倒立呢！”
最后我被蜘蛛放下來，我們這才意識到自己的錯誤，有些東西是學不來的，學起來就是互相傷害呀！
學本領作文 篇2
“吱嘎，吱嘎”這是什么聲音呀，原來是我在騎自行車呢。
我為什么要學自行車呢？因為在放學路上，一個人騎著一輛藍色的自行車從我身邊“飛”過，我一看，呀，原來騎自行車那么帥呀，嗯……我也要學！
這天，我?guī)е业腵“寶馬”來到了一個公園，準備練習。第一次，我讓爸爸扶著我騎，我順利地騎了一圈，我心里很得意，原來騎自行車也不是很難嘛�？墒牵诙�，我強行讓爸爸松手，讓我自己騎，10秒都沒到，我就摔了個四腳朝天，心想：怎么回事，上回不還騎得好好的么，怎么一下子摔的這么狼狽。第三回，我讓爸爸緊緊地抓住我，推著我走，可狡猾的爸爸突然松手，而我卻一點兒也沒有察覺，我繞著公園騎了一圈，說：“爸，你下回還是別扶我了，讓我一個人騎吧！”可是，老爸一點回應也沒給我，我奇怪地轉(zhuǎn)頭一看，原來，爸爸根本沒有在推我，而是我自己在騎。我成功了！
原來，學什么本領，你只要有一顆堅持的心，就一定能成功。
學本領作文 篇3
一天，小猴看見森林里貼了一張告示，上面寫著：動物王國特長大賽就要開始了，快來報名呀！小猴一看心里想：要是我能拿一個獎牌，媽媽一定很開心。于是小猴在森林里走來走去，它想找一個適合它的本領去學。
小猴看見小兔在寫作文，小猴說：“小兔、小兔，你的作文寫得頂呱呱，我可以跟你學作文嗎？”小兔說：“可以呀！”小猴學起作文來，前幾天還挺認真，可是沒過幾天，小猴不耐煩地說：“不學了、不學了，寫作文太費腦子了。”
小猴看見小熊在吹喇叭，小猴又說：“小熊、小熊，你的'喇叭吹得嘀嘀嗒，教教我吧！”小熊點點頭。于是，小猴學起吹喇叭來。剛開始，小猴學得還挺帶勁，可是沒過幾天，小猴就扔下喇叭說：“吹喇叭太費勁了，我不學了�！�
小猴突然看到小鹿在練跑步，小猴說：“小鹿、小鹿，你跑得跟風一樣快，教教我吧！”小鹿說：“可以是可以，你要有耐心喲！”小猴說：“沒問題！”有一天，小猴練習時摔了一跤，小猴就說：“不學了，不學了，練跑步太辛苦了。”
動物王國特長大賽開始了，大家都紛紛展示本領，小兔、小熊和小鹿都得到了獎牌，而小猴呢？還沒等到比賽完就悄悄地溜走了。
學本領作文 篇4
在自然界里，在地球上，在海洋里，每一種生物、動物，當然也包括人類，都要學會各自該學會的本領，才能得以生存。那他（它）們，該要學會什么樣的本領呢？當然是要學會生存的技巧啦！
大家應該聽到過無數(shù)次了，但并不真正理解“本領”一詞的意思吧，“本領”指人、動物的技能，能力，常指需要經(jīng)過特別學習才能掌握的、較高、較難的.或比較復雜的技能。
學本領，那我們要學會寫什么本領呢？我們要學的本領很多，例如：幼鷹應該要學會如何飛翔，如果它不去學，那么當它被母親從山崖上把它推下去的時候，它沒有求生的欲望，那豈不粉身碎骨，當然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的生存，這就是一種迫使學會本領的方法；小雞，如果不學會如何捕捉蟲子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠都照顧你，為你著想一輩子，總有一天他們也會老去......
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