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關(guān)于介紹人物的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的介紹人物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹人物的作文 篇1
在我年少的時(shí)候，每一次收看電視卡通片時(shí)，都傳來一陣耳熟能詳?shù)母杪暎骸岸呃睞夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)，快樂度過每一天……”，我想必大家已經(jīng)猜出來了，這首歌就是哆啦A夢(mèng)主角的動(dòng)畫片主題曲，每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的旋律，總讓人為之興奮、激動(dòng)。
這個(gè)為人熟悉，外形有趣的哆啦A夢(mèng)很久以前已經(jīng)來到中國，風(fēng)靡萬千小朋友，就連我也十分喜愛它呢！這個(gè)哆啦A夢(mèng)是一個(gè)21世紀(jì)的最新產(chǎn)品，他雖然是一只機(jī)器貓，但是他卻很怕老鼠，和人類有共同的`特征：有著一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙胖胖、軟綿綿的小手，手掌九像一個(gè)圓球，頭簡(jiǎn)直就像一只“銅燒餅”那樣大。因此，他特別喜愛愛吃銅燒餅，常常因?yàn)橐恢弧般~燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾。
可是，他卻有一只萬能口袋有很多法寶：那“隨意門”、那能隱身的“隱身衣”，那能超越未來的“時(shí)空隧道”……還有對(duì)自己有害的法寶：比如說自己打自己的“拳還擊”，有一打開就下雨的“神奇雨傘”……總之，一句話，他的法寶讓人如數(shù)家珍，六天六夜也說不完！哆啦A夢(mèng)性格直爽，善解人意，樂于助人。自己的朋友——大雄被福安欺負(fù)時(shí)，哆啦A夢(mèng)伸出援助之手，拿出法寶，來幫助大雄。當(dāng)大雄被技安嘲笑時(shí)，哆啦A夢(mèng)也用法寶幫助大雄。當(dāng)還用法寶一起外出歷險(xiǎn)，那一幕幕驚險(xiǎn)的畫面，有趣的表情，制作了一本本有驚險(xiǎn)有趣的漫畫。
哆啦A夢(mèng)可愛性格開朗，而且他的故事，也十分有趣。因?yàn)槎呃睞夢(mèng)的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，我非常喜愛哆啦A夢(mèng)呢！
介紹人物的作文 篇2
我的老師
有一位老師，她那瀑布般的長(zhǎng)發(fā)垂在身后，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下的兩顆眸子，像會(huì)說話的精靈一樣，一忽一閃，都會(huì)傳出像女孩飄忽莫測(cè)的心緒。那紅潤(rùn)的'嘴唇，好像兩片帶露的花瓣，微凹的嘴角邊隱約掛著一絲絲笑意。她就是我四年級(jí)時(shí)的語文譚老師。
譚老師開學(xué)過了兩天后到我們班聽課時(shí)，我還以為她是一位大姐姐，到我們班學(xué)習(xí)，后來才知道，其實(shí)譚老師是教我們班的。記得譚老師一開始走進(jìn)我們教師的時(shí)候，我們首先“哇”了一聲，因?yàn)樗贻p了，然后在私底下討論“這個(gè)姐姐是誰，干嘛的……”
自從譚老師來了，班級(jí)里就不得安寧，同學(xué)們都不怕她，一下課大家就圍著她，譚老師就像我們的大姐姐一樣。一上課，我們就和譚老師一起交流，討論，時(shí)不時(shí)可以提問；下課了，如果我們有不懂的地方，就可以去問譚老師，譚老師會(huì)耐心地告訴我們，直到我們明白了為止。
譚老師有一顆童心。記得有一次，章老師領(lǐng)著我們?nèi)ナ程美锍燥垺Ｕ膳龅搅嗽诓賵?chǎng)上的譚老師，我們便揮揮手，笑著說：“譚老師好！”只見譚老師蹦蹦跳跳地跑過來，說道：“你們好呀！”她的笑容是多么天真爛漫��！
譚老師城從來不留大量家庭作業(yè)給我們，從來沒有罵過我們，只是心平氣和地和我們講道理。老師的臉上總是掛著笑容，好像一個(gè)和平天使。譚老師非常關(guān)心我們，每當(dāng)爸爸來晚了，她就會(huì)問問我，或者讓我打個(gè)電話給爸爸。
譚老師既勤奮又認(rèn)真，每當(dāng)別的老師講課時(shí)，譚老師就會(huì)認(rèn)真傾聽，或者做下筆記，自己有不懂的地方，就會(huì)虛心請(qǐng)教別的老師。譚老師，一個(gè)關(guān)心他人，認(rèn)真，勤奮，負(fù)責(zé)，活潑的大姐姐，我們愛你！
介紹人物的作文 篇3
您知道我最喜愛的卡通人物是誰嗎？說出來您可別笑我幼稚。告訴您吧，我最喜愛《天上掉下個(gè)豬八戒》中的主人公——豬八戒。
八戒長(zhǎng)得肥頭大耳，傻里傻氣的，做事總是稀里糊涂，但是也總能把事情辦得有模有樣。
八戒把別人都當(dāng)作自己的好朋友，真誠地去對(duì)待他們。他樂于助人，人緣也不錯(cuò)。我之所以喜愛他，還有一個(gè)重要的原因——他心腸好，又有正義感。
有一次，八戒在飯館里正津津有味地吃著飯菜時(shí)，正遭遇強(qiáng)盜打劫，八戒便奮不顧身地與歹徒展開了激烈的搏斗，解救了老板和顧客，還把財(cái)寶都?xì)w還給了大伙，成了鎮(zhèn)上受人尊敬的大英雄。
豬八戒雖然長(zhǎng)的丑，但是他的心靈并不是丑陋的，還是善良純潔的。他不會(huì)拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比。他的行為經(jīng)常會(huì)感化別人，能化敵為友，把壞人也當(dāng)作自己的朋友對(duì)待。
牛魔王向八戒挑戰(zhàn)，善良的'豬八戒并不想與他拼比，出于無奈，八戒將牛魔王打敗，還從死神手里把牛魔王解救出，放了他一條生路。八戒又成了英雄，瞧他那樂呵呵的傻樣兒！
豬八戒待人友善，說起話來奶聲奶氣的，常常是傻“豬”有傻福啊，不僅克服了重重困難，闖過了種種難關(guān)，而且每次都能化險(xiǎn)為夷，平安度過。
每一集的動(dòng)畫片，豬八戒都給我們帶來了歡笑，帶來了心靈上的教育。
要是生活中，每一個(gè)人都能像八戒一樣單純可愛，那這個(gè)世界會(huì)多么的美好��！
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