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吹長(zhǎng)笛作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的吹長(zhǎng)笛作文，希望能夠幫助到大家。
吹長(zhǎng)笛作文1
我十分迷戀吹長(zhǎng)笛。對(duì)于我為什么迷戀吹長(zhǎng)笛，是這樣的：去年暑假，八月的時(shí)候。我有一次去奶奶家玩，爸爸去幫四伯收漁網(wǎng)，我在奶奶家玩耍。
我在大門跟奶奶樣的小狗玩得正歡。突然，一陣悠揚(yáng)的笛聲在我耳邊響起。我情不自禁的`走進(jìn)了姐姐的房門。我打開(kāi)了一個(gè)門縫。往里瞧了瞧，只見(jiàn)姐姐站在窗口，面對(duì)著翠綠欲滴的湖。他手中拿著長(zhǎng)笛吹出了悠揚(yáng)的讓人如醉如癡的音符……
回到家后，我連續(xù)一個(gè)多月，纏著姐姐給我買一支長(zhǎng)笛，看我這般執(zhí)著，最終她買了一支長(zhǎng)笛送給了我。
我十分興奮，抓著長(zhǎng)笛左晃右蕩，大約幾十分鐘后，我站在陽(yáng)臺(tái)，吹出了我平生第一支曲子，但，卻比鋸床腿還難聽(tīng)。
不過(guò)，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持每天練習(xí)吹長(zhǎng)笛。
終于，在今年暑假，我吹出了一首《歡樂(lè)頌》。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么事，都要堅(jiān)持不懈才能成功。
可是，由于我太過(guò)驕傲，沒(méi)過(guò)多久，長(zhǎng)笛吹得又像以前一樣，音符錯(cuò)位。
有一次，姐姐來(lái)家里做客，看到了長(zhǎng)笛，便叫我吹一曲《歡樂(lè)頌》，我低下頭，硬著頭皮吹了一曲，不像曲子的曲子。我一看，所有人都目瞪口呆，只有姐姐還是面帶笑容。
我突然十分后悔，為什么要學(xué)長(zhǎng)笛？為什么要驕傲？為什么……
姐姐向我走來(lái)，彎下腰，摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：“你不要灰心，要堅(jiān)持，這段時(shí)間，我看到了你對(duì)吹長(zhǎng)笛的熱情，我相信你一定能成功的，加油哦！”
“恩�！�
我低下了頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。從那以后，我更加努力了，對(duì)吹笛子也更加熱愛(ài)了。
吹長(zhǎng)笛作文2
因?yàn)榭吹絼e人拿著長(zhǎng)笛吹出了非常優(yōu)美的曲子，我很羨慕，就讓爸爸給我報(bào)了一個(gè)長(zhǎng)笛班。
第一次去學(xué)習(xí)，我心里充滿了憧憬。老師發(fā)給了我一支長(zhǎng)笛和一本書(shū)，讓我翻開(kāi)第一頁(yè)，教了我一些音階的.指法。接著，就讓我吹一遍給她聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)很緊張，但是還是按照老師的方法，小嘴對(duì)著氣孔，認(rèn)真地吹著。結(jié)果，幾個(gè)帶尖刺的聲音吹了出來(lái)，當(dāng)時(shí)真怕被老師批評(píng)，可老師非但不批評(píng)，還鼓勵(lì)我再接再勵(lì)�？煜抡n的時(shí)候，我又吹了一遍給老師聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“可以，繼續(xù)努力！”我心里高興極了�；氐郊依铮伊⒖贪验L(zhǎng)笛裝好，一遍又一遍地練習(xí)起來(lái)�？墒�，我才吹了幾遍，嘴巴兩邊就覺(jué)得有點(diǎn)痛，真想打退堂鼓，轉(zhuǎn)念一想：爸爸還等著
我吹曲子呢！于是，我堅(jiān)持每天早上吹十遍，晚上睡覺(jué)前吹十遍，到現(xiàn)在已經(jīng)能完整地吹完一首曲子了。一有空，我還經(jīng)常表演給大家聽(tīng)呢！
爸爸常常笑著說(shuō)：“做成一件事，總是要有酸甜苦辣的�！编�，學(xué)長(zhǎng)笛就讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，不過(guò)是酸中有甜，苦中有樂(lè)的。
吹長(zhǎng)笛作文3
自從學(xué)了長(zhǎng)笛后，我天天晚上都堅(jiān)持練習(xí)。在上節(jié)課上，長(zhǎng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(zhǎng)呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習(xí)了。
今天晚上，我拿出長(zhǎng)笛笛頭、校音器、書(shū)本等物品開(kāi)始練習(xí)，我先吹起長(zhǎng)笛笛頭，練習(xí)起老師剛教的低音、中音和高音。當(dāng)我吹低音時(shí)，長(zhǎng)笛卻只發(fā)出吹的聲音，絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音，我試了幾次，長(zhǎng)笛卻還像個(gè)啞巴，我急了，用了好大的'力氣再吹，這下，長(zhǎng)笛終于發(fā)出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會(huì)吹了。吹中音對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么困難，從第二節(jié)課就開(kāi)始練習(xí)了，接下來(lái)就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻，這是別的學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè)，看到視頻里的她吹出來(lái)的音相差得很大，也很好聽(tīng)，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來(lái)提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f(shuō)完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續(xù)練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵(lì)我只要多吹就能行。經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，我吹響了高音，最后，我還把三個(gè)音連起來(lái)各吹四拍，終于我成功了！
學(xué)長(zhǎng)笛是一個(gè)艱苦的過(guò)程，老師既然選了我做聲部長(zhǎng)，是對(duì)我有著充分的信任，我一定不能辜負(fù)老師和父母的期望，堅(jiān)持吹長(zhǎng)笛！
吹長(zhǎng)笛作文4
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是煩惱的。在我的成長(zhǎng)中，最讓我記憶猶新的就是我第一次吹長(zhǎng)笛時(shí)快樂(lè)的情景。 在我九歲那年，媽媽領(lǐng)我去長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)班學(xué)長(zhǎng)笛。我們剛到李老師家，老師就給我發(fā)了一套長(zhǎng)笛。一發(fā)下來(lái)我就迫不及待的把長(zhǎng)笛的外盒打開(kāi)，我一看，眼珠子都要掉出來(lái)了，情不自禁地說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)笛是這個(gè)樣子的！它這么長(zhǎng)，這么好啊！”媽媽笑著說(shuō)：“只要你喜歡，媽媽就給你買�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們上課吧！”老師讓我先練習(xí)吹出聲音，可是我怎么吹也吹不響，這可把我給急壞了�！跋劝炎爝珠_(kāi)，再用力吹就能吹響了，試試看�！崩蠋熌托牡卣f(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我按老師說(shuō)的去做，可是還是不能吹響。經(jīng)過(guò)10多分鐘的練習(xí)，我真的吹響了。我非常興奮，心想我真是太厲害了，這么一會(huì)兒就吹出聲音來(lái)了。老師微笑地表?yè)P(yáng)我：“真不錯(cuò)，你吹出來(lái)的`聲音比老師吹的都好聽(tīng)！”我知道這是老師在鼓勵(lì)我，這更加使我有了學(xué)好長(zhǎng)笛的信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好開(kāi)心��！
心想，我一定要跟老師好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的長(zhǎng)笛演奏家。李老師仿佛看出了我的心事，說(shuō)：“廉灝東，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一時(shí)的熱情，需要勤學(xué)苦練才能取得優(yōu)異成績(jī)。你每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)以后，都要練上40分鐘到一個(gè)小時(shí)，你能做到嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我能!”我喜歡長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛就像我的小伙伴，一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
吹長(zhǎng)笛作文5
兩年前，我剛上二年級(jí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你現(xiàn)在雖然是鋼琴專業(yè)，可是你以后要入學(xué)校樂(lè)團(tuán)的，而你在樂(lè)團(tuán)里是吹長(zhǎng)笛的，你現(xiàn)在牙齒都長(zhǎng)好了，得開(kāi)始學(xué)了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我開(kāi)始作思想斗爭(zhēng)：我是學(xué)呢還是不學(xué)呢？聽(tīng)別人說(shuō)吹長(zhǎng)笛有時(shí)候會(huì)缺氧的呢！可我彈琴也不怎么樣，如果哪一天有人突然找我“挑戰(zhàn)”，那豈不是很尷尬嗎？思考了一會(huì)兒，我跑到媽媽跟前，鄭重地說(shuō)：“媽媽，我要克服困難，去學(xué)長(zhǎng)笛！”
第二天，媽媽興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ダ蠋熂覍W(xué)長(zhǎng)笛吧。”媽媽開(kāi)著車來(lái)到了長(zhǎng)笛老師家。老師一見(jiàn)到我就從柜子里掏出一支長(zhǎng)笛，說(shuō)：“你先吹一下試試�！蔽夷闷痖L(zhǎng)笛，模仿著一些長(zhǎng)笛演奏家的動(dòng)作“撲”吹出一個(gè)音符來(lái)了，老師一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神，教我吹了1。2。3。4。5……現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多曲子，隨便一吹就是一首好聽(tīng)的'樂(lè)曲，甚至是高難度的野蜂飛舞也不在話下。別人一聽(tīng)都會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“你可真厲害呀！”有時(shí)我會(huì)在同學(xué)面前秀上一段，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神。有時(shí)同學(xué)會(huì)報(bào)曲目給我吹，我都會(huì)高興地為他們演奏。
會(huì)彈鋼琴的人很多，可會(huì)吹長(zhǎng)笛的人可不多呀！物以稀為貴。
吹長(zhǎng)笛作文6
大家好！我叫張敬文，今年10歲了，我有一張瓜子臉，1米4幾個(gè)頭，一束漂亮的馬尾高高地翹在腦后，還有一雙水靈靈的大眼晴。我有很多愛(ài)好，如：畫(huà)畫(huà)，吹長(zhǎng)笛，看書(shū)等。但我最喜歡的，要數(shù)吹長(zhǎng)笛呢！
記得有一次，我要上長(zhǎng)笛課�？蓩寢尣辉诩�。怎么辦呢？去吧，我害怕路上遇見(jiàn)壞人，不去吧，這堂課老師要講新課！哎！真難��！去！不去！思想斗爭(zhēng)的激烈。終于，我做出了一個(gè)重大決定。去！因?yàn)槲也荒苌偕弦惶谜n，于是，我拿起長(zhǎng)笛包，向?qū)W校走去。到了學(xué)校，老師，同學(xué)見(jiàn)我媽媽沒(méi)來(lái)，先是嚇了一跳，然后明白了以后，一個(gè)勁地夸我"真愛(ài)吹長(zhǎng)笛��！為了吹長(zhǎng)笛，競(jìng)?cè)蛔约簛?lái)了�！澳阏嬗赂摇�。”
記得還有一次，我上完長(zhǎng)笛課，去婆婆家，媽媽對(duì)大家說(shuō)：“讓文文吹一個(gè)長(zhǎng)笛好不……”我聽(tīng)了一半，連忙用手把她的'嘴堵上。媽媽用力把我的手拿開(kāi)，說(shuō)：“你要是吹的好，我就給你買一個(gè)新長(zhǎng)笛�！蔽乙宦�(tīng)，非常高興，便急忙答應(yīng)說(shuō)：“好吧！不過(guò)，說(shuō)話算話哦？”“一言為定。”“好，一言為定！”我拿出長(zhǎng)笛認(rèn)真地吹了一曲，《歡樂(lè)頌》，頓時(shí)，一首歡快的樂(lè)曲在客廳里回蕩，大家都沉浸在歡快的樂(lè)曲聲中，吹完以后，大家一起鼓掌叫好！
過(guò)了幾天，媽媽真的給我買了一個(gè)長(zhǎng)笛！捧著新長(zhǎng)笛，我高興的跳了起來(lái)。
你說(shuō)，我喜不喜歡吹長(zhǎng)笛呢？我當(dāng)然喜歡吹了，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我生活中的小小一部份了，永遠(yuǎn)的小小的一部份！因?yàn)槲医^不能沒(méi)有它！
吹長(zhǎng)笛作文7
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始了長(zhǎng)笛演奏。
我拿起長(zhǎng)笛，湊到嘴邊，雙唇微撮，然后微閉雙眼，手指行云流水般地在笛孔上滑動(dòng)。“doruimifaso”一個(gè)又一個(gè)美妙的音符從笛孔中流出，時(shí)而如春風(fēng)中百花緩緩地綻放，美妙無(wú)比；時(shí)而緩慢如小溪淙淙、清脆動(dòng)人；時(shí)而湍急如山洪暴發(fā)，氣勢(shì)恢宏。吹到最快速的那一段，我情緒高漲，手指在笛孔上自如跳躍。臺(tái)下的`觀眾不由紛紛鼓起掌來(lái)，掌聲都快要蓋過(guò)我的長(zhǎng)笛聲了。一曲結(jié)束，臺(tái)下再次響起了雷鳴般的掌聲，朋友們紛紛向我喊道：“太牛了！太厲害了！”我懷著無(wú)比欣喜的心情下了臺(tái)。
就在那一刻，我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這句經(jīng)典的古訓(xùn)，我想到了那次與長(zhǎng)笛的結(jié)緣。
那一天，我在手機(jī)上瀏覽新聞資訊，無(wú)意中看到了韓國(guó)17歲的女孩兒韓藝珍的勵(lì)志故事，韓藝珍從小苦練長(zhǎng)笛，最終登上了國(guó)際舞臺(tái)，屢創(chuàng)佳跡。我突然心血來(lái)潮，下定決心開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛。從此我就與長(zhǎng)笛結(jié)緣了。
苦練長(zhǎng)笛的路上，我并非是一帆風(fēng)順的。每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就端著長(zhǎng)笛努力吹練。那些苦練中，我流過(guò)淚、流過(guò)汗：手指僵了，活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)接著吹；手臂酸了，甩甩胳膊繼續(xù)練；腮幫疼了，用熱毛巾敷敷再堅(jiān)持。昨天我用汗水把成功澆灌，今天我登上了專業(yè)的舞臺(tái)。
苦盡甘來(lái)，我終于嘗到了成功的滋味，參加區(qū)里的才藝比賽，雖然與第一名失之交臂成了第二，但我仍堅(jiān)信：在不久的將來(lái)，我一定能夠創(chuàng)下佳績(jī)！等著我勝利的消息吧！
吹長(zhǎng)笛作文8
當(dāng)別人問(wèn)你都會(huì)哪些本領(lǐng)時(shí)，你肯定會(huì)很快地回答出來(lái)，比如：會(huì)吹長(zhǎng)笛、會(huì)游泳、會(huì)畫(huà)畫(huà)等……當(dāng)然，我也擁有著一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，那就是吹長(zhǎng)笛。不過(guò)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)就是看見(jiàn)別人都有拿手的絕活，而自己什么也不會(huì)時(shí)，就鬧著爸爸帶我去學(xué)樂(lè)器。
終于有一天，爸爸帶我去學(xué)長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛分為三個(gè)部分，分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候，老師讓我學(xué)吹笛頭，可我怎么也吹不響，吹出來(lái)的只有氣的聲音。我有些著急，又有些生氣，覺(jué)得自己太笨了，這么簡(jiǎn)單的東西都學(xué)不會(huì)，真是沒(méi)用啊！可是，學(xué)長(zhǎng)笛又是我鬧著爸爸帶我來(lái)的，我又不好反悔，只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)。
當(dāng)時(shí)，老師叫我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持，慢慢來(lái)，她說(shuō)，總有一天你會(huì)吹響的。聽(tīng)了老師的話，我的心里頓時(shí)又有了希望和成功的欲望。我開(kāi)始慢慢地吹，漸漸的，我竟然把笛頭吹響了。然后，老師又讓我把長(zhǎng)笛拼起來(lái)，開(kāi)始教我每一個(gè)音符，然后又教了我高音、中音、低音這三個(gè)聲部，慢慢地，我會(huì)吹一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜了，比如：歡樂(lè)頌、數(shù)星星、新年好、跳皮筋、生日快樂(lè)等等……
直到現(xiàn)在，我都感謝我有了學(xué)長(zhǎng)笛這個(gè)過(guò)程，是這件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。
吹長(zhǎng)笛作文9
今天是1月21日，我第一次在臺(tái)上吹長(zhǎng)笛。還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我十分的緊張；但我上了臺(tái)，卻意外的一點(diǎn)兒也不緊張了。當(dāng)長(zhǎng)笛聲、黑管聲、薩克斯聲等樂(lè)器聲音響起的時(shí)候，我的心情輕松了許多。
還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下稍微排練了一下，就贏得了叔叔阿姨們熱烈而響亮的掌聲。這一幕幕讓我心理壓力減少了許多，也讓我忽然自信、忽然開(kāi)朗許多。但是，心里的'石頭還沒(méi)有落下，也還沒(méi)有完全搬走。
終于上臺(tái)了，叔叔阿姨們、同學(xué)們的掌聲做了一個(gè)好的開(kāi)頭，所以我們必須要用行動(dòng)———盡自己最好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)他們。指揮抬起了手，代表著我們的演出要開(kāi)始了。吸氣~~~，一、二、三吹氣！第一首歌是《歡樂(lè)頌》，歡快的音樂(lè)冉冉響起，猶如一位美麗的女神站在你身邊。第二首是《很久以前》，優(yōu)美的音樂(lè)真悅耳，就像一位老爺爺在講著古老的故事。第三首是《do、re、mi》，來(lái)自影片——《音樂(lè)之聲》的插曲。
結(jié)束表演了，我們迎著熱烈的掌聲、贊揚(yáng)的掌聲、鼓勵(lì)的掌聲下了臺(tái)。我們已經(jīng)用盡我們最好的義務(wù)來(lái)表演，但是，表演得不是很好。穿著制服吹管樂(lè)真是地獄。
我們筋疲力盡地返回了班級(jí)隊(duì)伍，雖然表演的不是很好，但是我感到很光榮、很自豪。
吹長(zhǎng)笛作文10
那天下午，我買了長(zhǎng)笛。開(kāi)始了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的旅程，從那天起，我才會(huì)有今天悅耳的笛聲。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，對(duì)長(zhǎng)笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學(xué)習(xí)樂(lè)器我從來(lái)沒(méi)堅(jiān)持過(guò)，這一次學(xué)長(zhǎng)笛，我一定要好好學(xué)，在父母面前大顯身手一下�！笨墒�，大腦一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣。于是，我每天開(kāi)始練習(xí)，每天十分鐘，不難練，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講，就能會(huì)。十分很重要，我?guī)缀趺刻於季殹?/p>
我練習(xí)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)榫毩?xí)多，我連譜也背過(guò)了。我對(duì)自己很嚴(yán)，吹不好的地方，我會(huì)多吹幾遍吹到悅耳為止。有時(shí)，我實(shí)在吹不好時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢。最后，我總是能找回信心，再一次的練習(xí)。
有時(shí)，我忘了練習(xí)，爸爸就會(huì)說(shuō)一些令人有點(diǎn)傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長(zhǎng)時(shí)間不練長(zhǎng)笛了？你怎么還不練習(xí)長(zhǎng)笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會(huì)覺(jué)得很煩！再說(shuō)，休息一天又沒(méi)關(guān)系，這么嚴(yán)干嘛呀！”
有時(shí)，我會(huì)分心。有一次。我在練習(xí)長(zhǎng)笛已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了電視的聲音，于是，我想到了動(dòng)畫(huà)情景，就跑到客廳，看起了電視。后來(lái)，我才覺(jué)得不應(yīng)該，不該分心，跑回去又吹了起來(lái)！
最終，經(jīng)過(guò)熟能生巧，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)笛！我練習(xí)時(shí)，就能聽(tīng)到悅耳的聲音，我為我的長(zhǎng)笛和悅耳的.音符而驕傲！這就是我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷，音樂(lè)永遠(yuǎn)也學(xué)不到盡頭，所以我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷還會(huì)繼續(xù)！
吹長(zhǎng)笛作文11
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長(zhǎng)笛聲，那就是我在練習(xí)長(zhǎng)笛啦！
說(shuō)起學(xué)長(zhǎng)笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
先說(shuō)買長(zhǎng)笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒(méi)有一支是中意的`。好不容易才選中了一款滿意的長(zhǎng)笛。第二天，我高高興興的把長(zhǎng)笛拿給老師看，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你這長(zhǎng)笛是別人用過(guò)的，不好吹”。我頓時(shí)呆住了，千挑萬(wàn)選，結(jié)果買了個(gè)“漏燈盞”，你說(shuō)有趣不有趣！
再說(shuō)學(xué)長(zhǎng)笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，長(zhǎng)笛要橫著吹，吹的時(shí)候要注意氣息，才能吹出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？��！這是我吹出的長(zhǎng)笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學(xué)會(huì)一個(gè)音，到學(xué)會(huì)一首歌，再到會(huì)幾首歌。我從中感受到了快樂(lè)。我吹出的音，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而像雄鷹翱翔，時(shí)而像小鳥(niǎo)嘰嘰，美妙極了！
我愛(ài)吹長(zhǎng)笛！
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