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【精品】描寫景的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
在校園的一角,長著一株株大樹,開著一朵朵石榴花。那就是——前操場!
春天,樹爺爺長出碧綠的頭發(fā),花朵兒也鉆出來來欣賞著美麗的世界!瞧,大雁回來了,小燕子在樹上做巢呢!
夏天,這兒綠樹成陰,眼前一片翠綠,讓你感到像是走進了綠色的海洋!小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫著,仿佛在為這美景伴奏。
秋天,石榴妹妹穿上了黃衣服,可漂亮,誘人了!大樹爺爺在趕時毛,染上了黃頭發(fā)。冬天,樹爺爺?shù)艄饬它S頭發(fā),花兒也躲進來大地媽媽的肩膀下不見了!寒風呼呼的吹來,也讓人瑟瑟發(fā)抖!
在前操場的.盡頭,長著一顆茂盛的柳樹。微風吹來,柳樹姐姐在風中梳著又長又細的“綠頭發(fā)”!前操場還沒有石桌和石椅,讓同學可以在課間、放學后休息以及作業(yè)。
微風吹過,前操場真迷人呀!
描寫景的作文 篇2
來到內蒙古的第四天,我們去神奇美麗的響沙灣游玩。路上,導游阿姨給我們介紹了響沙灣的由來,據(jù)說當人們在玩沙時,被埋在沙漠下的.小喇嘛以為有人來了,就敲響了木魚,所以取名為“響沙灣”。
到達響沙灣已經(jīng)是下午四點多了。我們坐索道進入,放眼望去,沙漠在陽光照耀下,金燦燦的,像成熟的稻田,金黃黃的一片。沙丘連綿起伏,一座連著一座。
第一個項目就是騎駱駝,哈哈!在草原騎馬把我的屁股都騎痛了,看看騎駱駝有什么感覺。這些駱駝非常溫順,聽從馴養(yǎng)員的口令,把四條腿都跪在地上,讓我很容易就坐在兩個駝峰之間。我很幸運,騎得是領頭的駱駝,我用手抓住駝峰,因為有了騎馬的經(jīng)驗,所以騎駱駝我一點也不害怕,反而覺得挺好玩的。一路上駱駝時不時的用鼻孔噴著氣,我在想是不是駱駝每天都要迎接那么多的游客,累得直喘氣。我發(fā)現(xiàn)走在我后面媽媽騎得駱駝的駝峰是耷拉著,我問馴養(yǎng)員叔叔,“為什么有些駱駝的駝峰會倒下”?馴養(yǎng)員告訴我:“駱駝是沙漠之舟,常年在沙漠中奔波,靠得就是駝峰儲存的營養(yǎng),駝峰缺少營養(yǎng)就會倒下”。聽后,我一直沉思著。
騎了駱駝,我們還玩了沖浪車,滑沙。沖浪就是坐上吉普車,從一個沙堆沖向另一個沙堆,這真是既緊張又刺激。滑沙就是坐在一塊板上從又高又陡的沙堆滑下去,那感覺比游樂場的滑滑梯可棒多了。
黃昏,夕陽西下,太陽紅得像火球,把白云都染成了桔紅色,但不像白天那么刺眼。我們披著晚霞,坐上吉普車依依不舍得離開了響沙灣。
描寫景的作文 篇3
春季來了,萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。
春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。
“二月春風似剪刀”,春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春季都是一首詩,一幅畫。
“春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風箏,踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!
“一年之計在于春”,春季是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農(nóng)時”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的'那悠揚的笛聲。在校園里,同學們有的在思考問題,有的在預習功課,還有的在大聲朗讀課文。
春季是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春季,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。
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