時(shí)光機(jī)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的時(shí)光機(jī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光機(jī)作文1
如果想要乘著時(shí)光機(jī)，并沒那么簡(jiǎn)單！如果想要真正得到，那是很困難的一件事！我只能用想像的，想像自己乘著時(shí)光機(jī)到處去旅游。
如果我有一架時(shí)光機(jī)，那會(huì)有多好呀！我想進(jìn)入我嬰兒時(shí)期的.那一個(gè)年代，過著是平靜的生活、豐衣足食、有父母的擁抱，多好啊！
我相信每個(gè)年代的生活應(yīng)該都大不相同吧！有些更早的年代，那是比較貧困的，他們要到河岸旁洗衣服、洗米等等，不像現(xiàn)在生活科技進(jìn)步，工商業(yè)發(fā)達(dá)。如果我能回到從前，我一定要把科技帶給他們，讓他們得生活更舒適。讓當(dāng)年的小孩和我一樣，喝著好喝的牛奶，有水有電，多好啊！聽著輕快悅耳的音樂，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
如果我真的能回到那個(gè)嬰兒時(shí)期，我一定會(huì)不哭不鬧，更加珍惜！雖然年代慢慢遠(yuǎn)離了，我們也漸漸長(zhǎng)大，不能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)年代了。它將會(huì)是我永遠(yuǎn)的美好回憶，我也要將這份愛帶到未來。
時(shí)光機(jī)作文2
我有一個(gè)時(shí)光機(jī)，我乘著它進(jìn)入了許多時(shí)代。穿越到三國(guó)，拜訪聰明的諸葛亮；穿越到春秋，拜訪博學(xué)的孔子……這不，我來到恐龍時(shí)代。
我看了看四周：茂密的裸子植物，陡峭的山谷，看到它們，我發(fā)現(xiàn)：這是霸王龍主宰的時(shí)代。
“嗵嗵”大地像爆炸般轟鳴起來。遠(yuǎn)處本來一群三角樓，剛想一探究竟，一只霸王龍追了過來。
這只霸王龍長(zhǎng)滿了獠牙，短短的前肢，壯碩的后腿，一副兇惡的表情，我頓時(shí)被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒。
這只兇惡的巨獸用他說他的眼睛看了我一眼，停了下來，用詭異的`眼神看著我。我緊張得連大氣都不敢出。
這時(shí)，一只小傷齒龍躥了出來，霸王龍追了上去，我驚險(xiǎn)地躲過了一劫。
可是好景不長(zhǎng)，從天空中飛來一只翼龍，把我叼走了。它飛呀飛一直飛到它的巢，把我放了進(jìn)去。
我仿佛來到了一大片垃圾場(chǎng)，臭的巨大的翼龍糞便，吃剩的恐龍骨頭，我連忙召喚出時(shí)光機(jī)，回到了現(xiàn)實(shí)。
恐龍時(shí)代真是太危險(xiǎn)了，我再也不去了！
時(shí)光機(jī)作文3
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要穿梭到古代，在煙花三月里，和李白一起在黃鶴樓上為孟浩然送別，聽李白吟唱千古名句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”；在炎炎夏日中，和白居易結(jié)伴去采蓮，戲看撐艇的小娃“偷采白蓮回，不解藏蹤跡”；在秋高氣爽的日子里，和劉禹錫漫步在洞庭湖邊，笑看風(fēng)云間一起“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”；在白雪皚皚的冬季，穿著蓑衣，靜靜地坐在柳宗元身邊，“孤舟蓑笠翁，‘共’釣寒江雪”。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要飛向未來，坐上超光速飛船，在浩渺無際的宇宙中遨游。住在能飛行的充氣房屋里，到銀河系的各個(gè)星球上探險(xiǎn)。我要去紅色的火星，遙望氣勢(shì)磅礴的沙塵暴；去天王星和海王星，欣賞絢麗多彩的'光環(huán)，據(jù)說它們的光環(huán)是鉛做的呢；我還要去木星看變幻莫測(cè)的大紅斑，雖說它是一個(gè)大風(fēng)暴，但我的充氣房屋不怕它，我可以乘著它在風(fēng)暴里翱翔。最后我要在太空中遠(yuǎn)眺，靜靜的端詳我的地球母親，經(jīng)過幾代人的努力，那時(shí)的她該是一片沁人的綠色，是宇宙中最美麗的家園。
假如，我真的有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該多好�。�
時(shí)光機(jī)作文4
假如我有一臺(tái)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，我就可以回到以前美好的童年時(shí)光、去恐龍時(shí)代冒險(xiǎn)及一窺宇宙的奧妙。小的時(shí)候，我常常跟著表哥一起出去玩。一起玩的美好時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間就消散得無影無蹤。我真希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，回到我們一起在金黃色的稻田騎著腳踏 車，在蔚藍(lán)的天空下吹著舒服的涼風(fēng)，在一望無際的平原上打球、放風(fēng)箏的歡樂童年。只是，時(shí)間飛逝得很快，一刻不停留。
如果有時(shí)光機(jī)，我就可以回到小時(shí)后跟大家一起玩、一起分享喜悅、一起談天的時(shí)光，真的好希望有時(shí)光機(jī)喔！
如果有時(shí)光機(jī)，我就可以回到兩億四千五百萬年前去拿恐龍蛋，看看恐龍蛋有多大顆。還可以看一些稀奇古怪從來沒見過的生物，還可以去森林里冒險(xiǎn)呢！那一定是一段驚險(xiǎn)又刺激的旅程呢！
如果有時(shí)光機(jī)，我一定要去外太空探險(xiǎn)，了解宇宙中太陽(yáng)系、銀河、恒星、行星是如何形成，還有我們地球的過去，現(xiàn)在和未來。
可惜的是，現(xiàn)實(shí)世界中是不可能發(fā)生時(shí)光倒轉(zhuǎn)的，所以只有把那些美好的`時(shí)光牢牢的記在自己的心里，把它們當(dāng)作一個(gè)甜蜜的回憶，也是自己永遠(yuǎn)的寶貝。
時(shí)光機(jī)作文5
書中總會(huì)說“假如我有時(shí)光機(jī)，我要去”，雖然以現(xiàn)在的科技力量，并不足以滿足時(shí)光機(jī)的需求，但假如我有時(shí)光時(shí)，我會(huì)去什么時(shí)候呢？
假我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到20xx年。告訴內(nèi)向的自己，其實(shí)和別人說話也不是很難。
假如我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到20xx年的那個(gè)夏天。告訴想要放棄學(xué)舞蹈的自己，堅(jiān)持下去，以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在學(xué)習(xí)舞蹈的自己，加油！
假如我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)同到20xx年的.那個(gè)夏天，對(duì)第一次比賽的自己說：“別擔(dān)心，認(rèn)真背稿就好了�！弊屗迅逵诒车酶煲恍吓_(tái)時(shí)也不要那么緊張。
假如我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到20xx年的那個(gè)夏天，告訴要在畢業(yè)典禮上朗誦的自己把背景音樂準(zhǔn)備好，不要為只想著背稿，要找好音樂。
假如我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)回到第一次拍照的自己身邊。告訴她，其實(shí)笑起來并不是很難。
假如我有時(shí)光機(jī)
字 ，供您查閱，希望能幫到您！
時(shí)光機(jī)作文6
有一天，爸爸對(duì)我說：“兒子，爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，可是家里條件不好，不能繼續(xù)上學(xué)。所以，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)呀！”我想：爸爸說得都是真的嗎？
這時(shí)，我想起了我新造的時(shí)空穿梭機(jī)，我想：我穿梭到爸爸小時(shí)候看一看，不就知道了！想完，我就出發(fā)！
我到了那里，第一眼就看見了許許多多的矮房子，而且，那些矮房子都是黑瓦白墻。第二眼看見有幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上玩，我一眼就看見了我爸。我就撥動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)上的一根針，因?yàn)槲蚁肟纯窗职衷趯W(xué)校的表現(xiàn)！
我來到了學(xué)校，看見爸爸在即認(rèn)真又仔細(xì)地聽老師講話，每次老師請(qǐng)他回答問題，他都回答得很好，老師每次都給他一個(gè)大拇指。突然，老師把考試的卷子發(fā)了下去，我好奇地把頭探了過去，哇，爸爸考了一百分！
放學(xué)了，爸爸馬上跑回家。到了家里，他不是寫作業(yè)，而是去勞動(dòng)。他到了田里，去拔草，再把那些草給牛羊吃，而且，他忙到了太陽(yáng)下山才回家，幸好他在學(xué)校把作業(yè)都寫好了！爸爸學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，就是因?yàn)樾r(shí)候家里條件不好才輟學(xué)了，真是可惜啊。
看來爸爸說得都是真的！今后，我可要好好珍惜自己的`幸福生活，一定努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
時(shí)光機(jī)作文7
最近在家里，我觀看了《機(jī)器人總動(dòng)員》這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜，一方面感嘆機(jī)器人之間真摯的友情，另一方面是我真的很想沖進(jìn)他們的世界，帶一個(gè)機(jī)器人回來，哎，我要是有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)就好了。
在未來的世界里一定有這樣的機(jī)器，它的樣子像飛碟。“飛碟”的左邊和右邊各有一臺(tái)大大的時(shí)光鐘，左邊的時(shí)光鐘管年代和年號(hào)，右邊的時(shí)光鐘管具體時(shí)間。當(dāng)我們坐在“飛碟”里，說出要去哪個(gè)年代加上具體時(shí)間，這兩個(gè)時(shí)光鐘就會(huì)立刻聽懂我們的指令，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，這樣就我們就可以飛往那個(gè)年代啦。
如果你想去的'年代比較久遠(yuǎn)，例如是100年后，那可能需要飛3～4個(gè)小時(shí)，坐在時(shí)光穿梭機(jī)里會(huì)感到饑餓，會(huì)加倍無聊，只要你按動(dòng)面前的平板電腦小餐桌，就可以點(diǎn)餐；把座位右邊的耳機(jī)戴上，就可以和機(jī)器人聊天。如果你不想聊天，按動(dòng)耳機(jī)左側(cè)的按鈕，機(jī)器人會(huì)為你唱歌、講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
時(shí)光機(jī)作文8
每次看到哆啦A夢(mèng)擁有的時(shí)光機(jī)，我就羨慕不已，希望有一天我也有一個(gè)。帶我翱翔各個(gè)宇宙星球，穿越不同的時(shí)光隧道，探索五彩世界的奧秘。
在我的世界里，周一到周五都是學(xué)習(xí)做作業(yè)，我特別羨慕爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儚膩聿挥米鲎鳂I(yè)。我有時(shí)會(huì)想如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)就好了！這臺(tái)時(shí)光機(jī)有兩個(gè)門，可以從現(xiàn)在到未來，也可以從未來到現(xiàn)在，只要一按遙控器，不管是從現(xiàn)在到未來還是從未來到現(xiàn)在，都隨我選擇。這樣我就可以通過時(shí)光機(jī)到未來看看，我想看看自己是不是也可以像爸爸媽媽那樣再也不用做作業(yè)了。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽告訴我，其實(shí)爸爸媽媽也在學(xué)習(xí)，只是大人和孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣，咱們?nèi)绻粚W(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)淘汰的.呀！就像書里說的“活到老學(xué)到老”嘛！媽媽還說現(xiàn)在科學(xué)家還沒研究出這臺(tái)時(shí)光機(jī)呢！要想擁有時(shí)光機(jī)，我還要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，將來有知識(shí)了，做個(gè)出色的科學(xué)家肯定能造出你心中的時(shí)光機(jī)。
最后我堅(jiān)定的告訴媽媽，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定要造出我心中的時(shí)光機(jī)。
時(shí)光機(jī)作文9
好像所有故事都那麼老套，一切將會(huì)都早就被各色各樣文學(xué)家寫過許多遍了。連慕小染與北北的相逢也在所難免落俗。
那天，小染剛被那位年輕的指導(dǎo)主任訓(xùn)斥了一頓，拿著一捆厚厚的書跟在他后面。就在拐彎時(shí)和北北相碰了。北北趕忙蹲下，一邊致歉，一邊幫她撿書。小染看到哪個(gè)男孩嫩白修長(zhǎng)的手指頭，圓滑的手指甲在書籍空中的空氣中劃到一道道印痕。渾厚卻又一些彈跳的.響聲更是小染所找尋的，但是她沒有仰頭，她想讓自身對(duì)這個(gè)人保存這種神密。
撿起書，慕小染輕輕地向少年道謝。掉轉(zhuǎn)頭，見到教導(dǎo)主任正一臉驚訝地看見自身，眼里好像還帶著些嚴(yán)格。小染了解，教師定是誤解了。但她不愿表述。
慕小染就這樣一個(gè)清靜得十分的女生，靜到大家都會(huì)不自覺地把她忽視掉。從教師那里回家，早就聽課了。小染靜靜地從側(cè)門走回自身的坐位，一個(gè)人的坐位。沒人想要和她坐一起。
上邊，老師仍在侃侃而談，好像壓根沒見到慕小染進(jìn)去。慕小染仰頭望了眼老師，抽出來筆記本電腦墊在教材下，顧自寫著些哪些。
時(shí)光機(jī)作文10
時(shí)間如流水般一直在流逝的，也無法倒流。時(shí)間在每一個(gè)人面前總是很公平的，但是對(duì)于我來說，時(shí)間它有時(shí)是慈祥的，有時(shí)卻是無情的。它沒有辦法帶我回到過去，哪怕用盡全身的力氣也沒有辦法挽回。
我多想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，有了它我便可以回到過去，回去改正那些我曾經(jīng)做過的錯(cuò)誤的事情。
以前有一次老師從同學(xué)那里得知我的作業(yè)的都沒有答完整，非常地生氣，可是她忍著憤怒的情緒，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我第二天再把作業(yè)交給她，可是我還是沒有補(bǔ)完。當(dāng)她上課時(shí)我內(nèi)心一直忐忑不安，真希望她忘了這件事，可是她仿佛就像看穿了我的心思一樣，直接點(diǎn)我的名后，讓我一下課就把作業(yè)拿給她看，我哆哆嗦嗦地把作業(yè)遞給她看，她看過后直接把我的'作業(yè)拍在了講臺(tái)上，我本以為老師會(huì)打我，可是她只是訓(xùn)了我?guī)拙渲�，便耐心地教�?dǎo)我！
自那以后，我有時(shí)會(huì)聽到老師時(shí)不時(shí)的嘆息聲，偶爾微微皺起眉頭，仿佛是在告訴我，是因?yàn)槲业哪谴问虑椴攀沟美蠋熥兂涩F(xiàn)在的這個(gè)樣子！
真的，自那以后我再也沒有干過這么離譜的事情了！我多么想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，幫我回到那件事之前，讓我好好地改正，讓老師她不再那么生氣，這樣就可以彌補(bǔ)上我內(nèi)心的那一份不安！
時(shí)光機(jī)作文11
過去的往事，未來的時(shí)事，時(shí)間如飛沙一般，消逝得甚快，人生的走馬燈，每一幕回憶都萬分貴重，美好的時(shí)刻總是令人陶醉，更令人留戀，若人有時(shí)光機(jī)，又會(huì)想到哪個(gè)時(shí)刻呢?
如果我有時(shí)光機(jī)，我想要回到過往，看看那個(gè)為成長(zhǎng)的小鬼頭，看看那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就出錯(cuò)的粗心鬼，看看那個(gè)特有熊心豹子膽的野小孩，那個(gè)小小的身影，總是跌跌撞撞、活蹦亂跳，幼稚的聲音說著童言童語(yǔ)的自己。歡了的時(shí)光總過得很快，這段回憶一直珍藏在我的'腦海中。
如果我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)帶著緊張又好奇的心去未來，未來新奇的東西一定很多，日新月異的科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點(diǎn)?世上有甚么重大的改變呢?不過，我更想看看未來的自己及親朋好友如何了?未來有無信可能，哪怕只是我們一個(gè)微小的動(dòng)作，都有可能改變未來。
可惜時(shí)光機(jī)還沒正式問世，不過人們不必奢求回到過往或趣未來，其實(shí)我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻，我們自己就是時(shí)光機(jī)，雖然沒辦法改變?nèi)魏问挛铮梢曰匚锻�，雖無法探索未來，但能猜測(cè)就好，這樣就足夠了。
時(shí)光機(jī)作文12
每個(gè)人的腦海中，都有想象力，都有自己的生活想法！所以今天我就來和大家一起暢想未來！讓我們一起插上想象的翅膀來敘述自己的想想未來吧！我想象的未來是：世界現(xiàn)在已和平，世界沒有爭(zhēng)斗；沒有爭(zhēng)吵；沒有不和平的事；人類也因此悠閑自在。
就在這和平的世界里，有一位偉大的科學(xué)家突發(fā)奇想，如果我們?nèi)祟惸軌虬l(fā)明出時(shí)空穿越機(jī)合理運(yùn)用的話，一定能造福人類的'。經(jīng)過幾年的苦研苦究，科學(xué)家們終于研究出了一臺(tái)高級(jí)的時(shí)空穿越機(jī)。自從科學(xué)家們研究出了時(shí)空穿越機(jī)以后，人類就經(jīng)常使用時(shí)空穿越機(jī)去古代或者奶奶爺爺小時(shí)候的地方買一些便宜的好貨，因?yàn)楣糯泻芏辔锩纼r(jià)廉的東西，編劇、拍電視劇、電影的人們?nèi)绻肱墓糯鷳虻脑�，可以�?jīng)常去古代進(jìn)一些古代人用的東西，不僅如此，人們還可以去原來的時(shí)候欣賞那曾經(jīng)的美景。甚至可以去未來看看有什么災(zāi)難，提前預(yù)防……
這時(shí)空穿越機(jī)合理運(yùn)用，真是太讓人開心了！
時(shí)光機(jī)作文13
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要穿梭到侏羅紀(jì)，看看大小不同，形態(tài)各異的恐龍。翼龍能飛多高？比鷹高嗎？梁龍的脖子比長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)嗎？霸王龍是不是和書上寫的一樣威震八方？吼一聲能把石頭震碎，跺一腳能使地面崩塌，揮一掌能將大樹推倒呢？如果我能穿梭到侏羅紀(jì)，那么一切的問題都將找到答案。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要看看遠(yuǎn)古時(shí)代的原始人。他們長(zhǎng)得和現(xiàn)代人有什么不同？他們的語(yǔ)言是怎樣的呢？他們的生存方式是打獵還是摘果子呢？他們是露宿叢林，還是住在山洞里呢？如果弄懂了這些，我就是一個(gè)考古學(xué)家啦！
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去幫助修建萬里長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民，給他們幾臺(tái)起重機(jī)，讓他們更快、更好地修建萬里長(zhǎng)城。那這樣，長(zhǎng)城的修建也有我的'一份功勞了。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去皇宮中一探究竟。瞧瞧皇宮中的規(guī)矩，看看后花園，研究古代的服飾。順便看看統(tǒng)一天下的秦始皇、中國(guó)唯一一個(gè)女皇———武則天和許許多多的詩(shī)人。如果我真見了這么多歷史上的人物，我會(huì)紅的呦！
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還想做許多許多的事。假如我真的有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那這世上的未解之謎就能解開不少了。
時(shí)光機(jī)作文14
從前有一只兔子叫兔小跳，還有一只刺猬叫猬小弟。
有一天兔小跳和猬小弟想吃蛋糕，但是它們明天才能吃蛋糕，因?yàn)槊魈焓撬鼈兊呐笥阎煨∶赖纳�，于是它們問它們聰明的朋友鹿教授和平博士，怎么樣才能快天吃到朱小美的生日蛋糕呢�?/p>
鹿教授和平博士說：“朋友們，正好我和平博士發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你們可以乘坐時(shí)光機(jī)去到第二天�！�
猬小弟和兔小跳說：“不可能�！�
平博士說：“既然你們不相信，那我們帶你們?nèi)タ纯窗伞！?/p>
一走進(jìn)平博士和鹿教授的“實(shí)驗(yàn)室”（平博士的家）就看見一臺(tái)類似車的機(jī)器，這就是鹿教授和平博士口中的`時(shí)光機(jī)，二個(gè)人二話不說，就沖進(jìn)了時(shí)光機(jī)，突然兔小跳猛的一下按下啟動(dòng)按鈕，砰的一聲，時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了，一下子穿越到了第二天，二人看了看時(shí)間，9點(diǎn)半了，它們倆嘆了一口氣，還好來的急，二人迅速跑到朱小美家，和大家一起吃蛋糕。
時(shí)光機(jī)作文15
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)讓時(shí)光倒流，回到古代去看一看。我還會(huì)讓時(shí)光快進(jìn)，去未來世界看一看。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到恐龍時(shí)代。去看一看恐龍的真實(shí)面貌，了解一下恐龍的生活習(xí)性，慈母龍是怎樣愛護(hù)小寶寶的，霸王龍如何兇猛地獵取食物。研究一下恐龍與我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到古代去了解一下古代的四大發(fā)明。火藥是怎樣制造出來的；最初的紙是怎樣的'，都用來干什么；印刷術(shù)又是怎樣使用并推廣開來的；司南是什么樣子的，它又是怎樣演變成指南針的。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到抗日時(shí)代，去看望一個(gè)個(gè)的抗日英雄，學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神，回來后要講給同學(xué)們聽，號(hào)召同學(xué)們抗日愛國(guó)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去未來世界看一看地球資源有多少，人類生存的自然環(huán)境好不好，好從現(xiàn)在開始保護(hù)地球。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)做很多很多的事情，讓它為人類造福。
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