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分享的作文

時(shí)間:2023-06-10 17:12:53 作文寫(xiě)作 我要投稿

分享的作文匯總七篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的分享的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

分享的作文匯總七篇

分享的作文 篇1

  分享前的喜悅是一個(gè)花苞,在微風(fēng)下輕輕搖曳,含苞待放。在分享的陽(yáng)光催促下,才會(huì)綻開(kāi)本該屬于它的美麗花朵。

  在“吃貨”中,就算只是小小的一顆糖果,也足以成為喜悅。當(dāng)然,我就是那個(gè)吃貨。最近新得了一盒巧克力,自是令我興奮不已。

  最為欣喜的是,這盒巧克力,在絲滑香濃中還夾雜著恰到好處的苦味,使人欲罷不能,升起想一吃再吃的念頭,這可是不可多得寶貝呢!

  得了寶,自然而然地想分享給同樣身為吃貨的好友。這不,我這就捧寶獻(xiàn)友去嘍。

  下樓,街上人聲喧嘩,綠化樹(shù)邊投下一席涼陰。暖風(fēng)中有股說(shuō)不出的芳香。

  不過(guò)幾步之路,此時(shí)此刻便已到達(dá)了好友家店前。我腦中又跳出幾個(gè)場(chǎng)面,好友如今是在題海中筆耕不輟,還是在網(wǎng)絡(luò)中恣意地遨游。收到我這份禮物又是什么心情,是與我相同的捕獲喜愛(ài)之物的喜悅,還是無(wú)動(dòng)于衷。想法一并擁簇而來(lái)便不可終止,轉(zhuǎn)眼間,我卻已不知不覺(jué)地到了好友面前。

  好友眸中滿滿笑意,出聲攪亂了我漫長(zhǎng)的“胡思亂想”:“想什么呢!想得那么呆的樣子。”

  我嘿嘿一傻笑,捧出藏在身后的巧克力:“親愛(ài)的,你看,新得的.巧克力!

  好友歪了歪頭,發(fā)絲俏皮地垂在好友的臉龐。她伸手接過(guò)巧克力,剝開(kāi)了包裝紙,圓溜溜的巧克力扭著身子擠出來(lái),她扔入口中,細(xì)細(xì)品嘗,瞬間綻開(kāi)了笑顏:“很好吃呢!”

  望著好友的笑顏,心中的花似乎綻放開(kāi)了,有種暖暖的味道悄然地包裹于心中。那似乎便是分享的味道。

分享的作文 篇2

  分享與我們的生活緊緊連在一起,如果一個(gè)人不懂得分享,那么,他的朋友與人緣一定少之又少。生日時(shí),有些人會(huì)請(qǐng)大家吃小點(diǎn)心或舉行生日化妝派對(duì)或邀請(qǐng)同學(xué)去參加有趣的宴會(huì),把自己內(nèi)心的快樂(lè)和喜悅與別人分享。有一次,媽媽去超市買(mǎi)東西,獲贈(zèng)了一個(gè)小褐熊布偶,走在路上,我看到一個(gè)小妹妹很專注的看著小熊,于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當(dāng)她抱住熊后,臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲,至今還在我的腦海中圍縈繞。

  俗話說(shuō):獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)。老師們平時(shí)博覽群書(shū),在學(xué)校里,他們會(huì)把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生分享他們的學(xué)識(shí)知識(shí)和活經(jīng)驗(yàn),而學(xué)生也把他們天真活潑、可愛(ài)的想法和老師分享。平時(shí),我們?nèi)绻吹铰放缘臉?lè)捐發(fā)票箱,也可以一起共襄盛舉、奉獻(xiàn)愛(ài)心;聽(tīng)到新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō);哪些人的'家被臺(tái)沖毀,他們沒(méi)有了家,也就沒(méi)有了安身之地,……

  有些富有和家境不錯(cuò)的好心人,就會(huì)捐錢(qián)幫助他們。這樣,不只沒(méi)有家的人可以重新?lián)碛屑,捐錢(qián)救助別人的人一定也會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橹丝鞓?lè)之本嘛!

  想起學(xué)期末在班上開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí),大家都會(huì)拿出自己心愛(ài)的零食和別的同學(xué)交換,或和別的同學(xué)分享零時(shí)的情景。那時(shí),不僅能吃到各式各樣的餅干,還能和同學(xué)感情交流,陶醉在濃濃的同學(xué)愛(ài)之中,真的是太美好了。當(dāng)我們把東西分享給別人時(shí),非但自己沒(méi)有損失,反而從中獲得許多的快樂(lè)。分享,不只是把東西給別人而已,還能獲得對(duì)方善意的回報(bào),如一個(gè)甜美的微笑……,等到別人有好東西時(shí),他也會(huì)和自己分享,這樣一來(lái)一往,投桃報(bào)李,彼此的感情就會(huì)越來(lái)越好,友誼也會(huì)與日俱增。

  不過(guò),并不是所有的東西都可以與人分享,考試時(shí),考卷上的答案是不能與人分享的;心中的秘密,也是不能與人分享的。一般來(lái)說(shuō),付出比得到的感覺(jué)還要好,如果自己有能力,就要多付出一點(diǎn),所謂:十年河?xùn)|,十年河西,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說(shuō)不定自己哪天遇上危機(jī)時(shí),別人就會(huì)伸出援手,拉我們一把。多做多得,少做多失。因此,我們絕不要做一個(gè)手心向上的人,一定要做個(gè)手心向下、多付出的人。

  一個(gè)人通常都會(huì)希望取得,而忘記給予,我認(rèn)為:給予就是一種分享。這是一個(gè)“給”和“取”的社會(huì),給就是一種分享,如果能夠把自己的能力和東西與人分享,就會(huì)成就自己美好的德行與修養(yǎng)。同樣的,我以此文與大家分享,這種分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有!

分享的作文 篇3

  昨天,我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)里我學(xué)會(huì)了包粽子。

  早上我早早就起床了,和妹妹一起跟著外婆來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)包粽子的材料。外婆說(shuō)因?yàn)橛?jì)劃要包五香肉粽,所以要買(mǎi)粽葉、糯米、花生、香菇、肉和繩子等。買(mǎi)好全部材料后我們馬上回家投入到緊張激動(dòng)動(dòng)手時(shí)刻。

  開(kāi)始包粽子了,外婆教我們首先把粽葉對(duì)折,然后在對(duì)折的粽子葉里裝粽料,接著再對(duì)折對(duì)折,最后用繩子把它綁好,這樣一個(gè)粽子就成形了。在大家的努力下一會(huì)功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入鍋內(nèi)蒸煮,隨著灶具的.火力變化,大約二十分鐘后,粽子的香味就慢慢飄滿了屋子。

  帶著激動(dòng)的心情,我們迫不及待的拿起碗筷開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)口了。吃著親手做的粽子,雖然熱熱的有點(diǎn)燙嘴,但心里是特別的有味道。

  這個(gè)節(jié)日過(guò)得真難忘懷!

分享的作文 篇4

  當(dāng)你把快樂(lè)分給大家,和大家一起分享快樂(lè),是一件多么快樂(lè)的事啊!

  在我的腦海里,有一件最深刻的事情,就是我把快樂(lè)分給朋友的事。有一次,英語(yǔ)考試,當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái),我一看我的分?jǐn)?shù):98分,耶!我禁不住叫起來(lái),不過(guò),還好沒(méi)人察覺(jué)。我看了看我的朋友,她一臉憂愁的`樣子,原來(lái)她沒(méi)考好。我慢慢地走到她身邊,一看分?jǐn)?shù):90分。也不錯(cuò)嗎?可是她告訴我,她爸爸媽媽要她考95分以上,原來(lái)是這樣。我想了想說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀!再說(shuō)成績(jī)都是一次一次往上升的,哪有一下子就能考好的,你看我,不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分,下次說(shuō)不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說(shuō)一下不就行了嗎?你覺(jué)得呢?”朋友的臉上漸漸地露出了笑容,笑著說(shuō):“謝謝你幫我想辦法,還讓我分享你的快樂(lè)!本褪沁@件事,深深地在我的腦海里。

  通過(guò)這件事,讓我明白:和朋友一起分享快樂(lè),幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂(lè)的事情。

分享的作文 篇5

  分享是人世間美好的東西,分享等于給予,給予就是沒(méi)有目的給別人快樂(lè),快樂(lè)是指沒(méi)有憂愁。只有分享的東西才是最美好最給力的。人的.一生不能離開(kāi)分享,學(xué)會(huì)分享你就懂得了人生的真諦。

  巴金說(shuō)過(guò):“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于索取!睈(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!边@些作家都會(huì)分享,更何況我們這些普通人呢?

  我們要學(xué)會(huì)分享,分享就能得到許多的朋友,朋友在你最困難的時(shí)候可以前來(lái)幫助你,在你難過(guò)的時(shí)候可以給你一些關(guān)心。友情是無(wú)價(jià)的,但友情必須要通過(guò)分享,只有分享,給予別人快樂(lè),別人才會(huì)幫你,才會(huì)與你風(fēng)雨同舟。

  那次,同桌病了,是感冒,因此我十分著急,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)家庭,我們團(tuán)結(jié)互助,我怎會(huì)不著急呢?我把外套給他披上,又拿起他的茶杯,“嗖”的一聲就飛奔于水房給他接水,又飛奔于教室給他喝水,最后又去找老師,讓老師給他家長(zhǎng)打電話來(lái)接他,終于家長(zhǎng)來(lái)了…

  看,這就是分享,我把外套給了他,我把愛(ài)心也給予了他,這一切的一切都是分享的魅力。

  你說(shuō)這是分享嗎?

分享的作文 篇6

  分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè);分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”

  有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊,住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤(pán)旋著尖尖地指向天空,既不圓潤(rùn)也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí),歡快的對(duì)海螺說(shuō):“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,說(shuō):“不用了,不用了,我這里比較安全。”海浪只好失望的走了,身投入大海的懷抱。

  海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè),他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲,無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無(wú)趣,為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè),那就是他們不會(huì)分享,不懂得分享。

  分享的意義不光光在于快樂(lè)和憂愁,他可以面對(duì)更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),卻一直很孤獨(dú)。后來(lái),其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學(xué)們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話,“送人玫瑰,手有余香”

  “獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”

  打開(kāi)你心中的那扇鐵門(mén),綻放你內(nèi)心的花園,不要再一個(gè)人一味的.承受,有了分享,你的快樂(lè)會(huì)增倍,你的痛苦會(huì)減半。有了分享,你的人生會(huì)少一些乏味,生活會(huì)多一些樂(lè)趣。讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

分享的作文 篇7

  等啊等,盼啊盼,星期五的廚藝分享日終于到了。大家都非常興奮,早早地起床做好自己的“拿手菜”,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  課間時(shí),我們圍坐在一起議論做了些什么菜,聊得可開(kāi)心了。我做的是牛排,同桌和我做的一樣,于是,我們決定來(lái)一場(chǎng)PK賽。

  終于到了品嘗時(shí)間,老師和同學(xué)們說(shuō)完規(guī)則后,我就迫不及待的第一個(gè)拿給大家吃。盯著他們將牛排放進(jìn)嘴里慢慢地嚼,我心里緊張極了,忐忑不安,生怕他們說(shuō)不好吃。當(dāng)大家都向我豎起了大拇指時(shí),我開(kāi)心的笑了。大家又嘗了嘗我同桌小銘的牛排,“好老!”我說(shuō)道。羅羅還悄悄和我說(shuō):“我覺(jué)得小銘的牛排有個(gè)芥末味。”“嗯,可能是買(mǎi)的牛排口味不一樣吧!蔽一卮。我又嘗了小廷的.可樂(lè)雞翅,“呀,好吃!”我贊嘆不已。可某人覺(jué)得有蔥,非說(shuō)不好吃。羅羅也做的是可樂(lè)雞翅,我迫不及待的嘗了一口,哇!鮮香可口,雞肉嫩滑。我們小組完全是牛排VS牛排,可樂(lè)雞翅VS可樂(lè)雞翅呀!

  大家離開(kāi)座位去品嘗其他小組的美味了。我先嘗了蓓蓓的番茄炒蛋,又給她嘗了我的牛排,小夢(mèng)也吃了一塊,不住的對(duì)我點(diǎn)頭說(shuō):“香、香、香!”一會(huì)兒后,她又假裝沒(méi)有吃過(guò)一樣,說(shuō):“給我嘗一嘗嘛?”我的牛排真有這么好吃么?接著,我又分享給了萌萌、小凝、老師……我也品嘗了小輝的涼粉,萌萌的牛肉絲……大家相互品嘗、相互分享,教室里一片熱鬧的景象。

  開(kāi)始評(píng)分了,小廷的可樂(lè)雞翅有我們都不喜歡吃的蔥,得了9分;羅羅的可樂(lè)雞翅雖然好吃,但被燒黑了,也得了9分;小銘由于把牛排煎得太老,還有一點(diǎn)芥末味,就得了8分。而我今天煎牛排的水平超常發(fā)揮,大家都覺(jué)得好吃,推選我為小組的“廚藝小達(dá)人”。

  今天,大家分享了自己的勞動(dòng)成果,收獲了贊揚(yáng),也得到了改進(jìn)意見(jiàn),我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

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