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小學(xué)開學(xué)的作文

時間:2023-06-11 07:35:06 作文寫作 我要投稿

【精品】小學(xué)開學(xué)的作文匯編八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)開學(xué)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)開學(xué)的作文匯編八篇

小學(xué)開學(xué)的作文 篇1

  “有趣,有趣!彪S著同學(xué)們的歡呼聲,我們開始上課了。

  老師極其幽默,一開始就說:“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手,結(jié)果手臟得不得了!苯又蠋熼_始讓我們體驗(yàn)了兩分鐘,結(jié)果我寫了一會兒,手就酸了,心想:“兩分鐘怎么這么久啊!”過了一會兒,時間到了,咦!我怎么才寫四行呀,時間過得可真快。可是最有意思的活動又開始了,老師讓我們設(shè)計一個武打動作寫下來,待會兒再做自己寫的'動作。呵呵!真有意思,大家有的在金雞獨(dú)立,有的拉著耳朵比耶,還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的,腳到處亂擺,一到兩分鐘我一腳沒踩穩(wěn),摔了下去。我們都覺得別人做的動作很有趣。只聽全班的同學(xué)都叫苦連天,而老師卻在旁邊偷著樂呢!

  又上課了,我們真想活動活動,屁股像扎了針一般,到處亂動,老師似乎猜透了我們的心思,就讓我們開始自由活動起來。我和林洪玩起了摔跤,我們倆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是沒法把對方絆倒。

  只聽“叮當(dāng)、叮當(dāng)”幾聲,下課了。這節(jié)課真有趣,真是一樣的課堂,別樣的感受。

小學(xué)開學(xué)的作文 篇2

  每個學(xué)期的第一天都要看《開學(xué)第一課》,這個學(xué)期我也看了。這個學(xué)期的主題是:美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。

  焦劉洋五歲時很怕水,可是過了一段時間,他便開始喜歡游泳了,他現(xiàn)在一天最多游1萬米!他告訴大家:一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢想和你們的.愿望。我也相信,只要你們堅(jiān)持,就一定會成功!

  吳斌是一個司機(jī),可當(dāng)他去世時卻有一個城的人來送行。因?yàn)樵?0xx年5月29日,一塊重達(dá)七斤的鐵片穿過吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時間控制方向,25秒內(nèi)減速剎車停穩(wěn)。39分50秒解開安全帶。28秒內(nèi)完成制動拉手剎,40分10秒開啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒,吳斌站起身,告訴乘客打110、120.吳斌開長途車9年,沒發(fā)生過一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬公里,相當(dāng)于繞地球30圈。他那是身受重傷,卻能保護(hù)好乘客,安全停車,可是最后他還是死了。他被評為最美司機(jī)和全民英雄。

  這次開學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)美、傳遞美!

小學(xué)開學(xué)的作文 篇3

  開學(xué)了,校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!

  兩個月的浪蕩讓我迫切想回到我可愛的學(xué)校:和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友善的同學(xué),詼諧豪爽的門房伯,朗朗的讀書聲,輕松的嬉笑聲,老師的'斥責(zé)聲

  不知為何,在兩個月前那本讓我看不過眼的書本,似乎變得愈加誘人了。那個有如泰山的書包,好像急著壓在我這個身背上。

  經(jīng)過了一個漫長的暑假,剛剛開學(xué),但是大家一點(diǎn)都不陌生,反而更加熟悉了。

  9月1日在同學(xué)們的期盼中如期而至。新學(xué)年又開始了,XX小學(xué)呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛。上午9∶30,XX小學(xué)在操場隆重舉行了主題為“感受北京奧運(yùn),弘揚(yáng)民族精神”的20xx—20xx年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式。XX小學(xué)的X年級新生和新分教師參加了此次開學(xué)典禮。

  終于快開學(xué)了,抑制不住內(nèi)心的興奮。

  “開學(xué)了!開學(xué)了!”隨著一陣陣歡呼的叫聲,把我從假期的夢中喚醒。說實(shí)話,一個月沒來學(xué)校,我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢!

小學(xué)開學(xué)的作文 篇4

  又是一個100分?吹筋欏\誠同學(xué)試卷上大大的“100”,看到自己小小的“87”,我立馬像打翻了一個五味瓶,從開學(xué)到現(xiàn)在,我還沒有得過一次100分!

  想想我以前優(yōu)異的成績,再看看我現(xiàn)在經(jīng)常光臨的不速之客“╳”;想想幼兒園時我文靜乖巧,現(xiàn)在我是調(diào)皮搗蛋;以前我作業(yè)認(rèn)真不拖拉,可現(xiàn)在是能拖就拖;一年級我得了2張獎狀,二年級、三年級是1張,四年級到現(xiàn)在卻是一張獎狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的優(yōu)秀男生,現(xiàn)在是“落后分子”,真是很慚愧。

  每次看到“機(jī)關(guān)一幼”的牌子,我就想起沈老師和藹可親的面孔,仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時,那循循善誘的聲音。現(xiàn)在,我在高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認(rèn)真細(xì)致,對我無微不至的關(guān)心。將來,還有初中老師、高中老師……他們都會像天使一般,對我寄予期待。所以,我一定要努力!

  上學(xué)期,我期末科學(xué)得了第一,真是高興!做好一件事情,很有成就感。這種感覺真美,是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不單只有爸爸媽媽和老師著急,我自己也不開心,我好想多拿好成績,常常體驗(yàn)這種美滋滋的感覺。

  差距擺在眼前。陳老師說:認(rèn)真就好;媽媽說:永不言棄。我得改變自己,好好努力,才能有知識,長大才能做很多很多事情。我也要“100”,我也要更多的幸福!我也要“100”

  又是一個100分。看到顧錦誠同學(xué)試卷上大大的“100”,看到自己小小的“87”,我立馬像打翻了一個五味瓶,從開學(xué)到現(xiàn)在,我還沒有得過一次100分!

  想想我以前優(yōu)異的成績,再看看我現(xiàn)在經(jīng)常光臨的不速之客“╳”;想想幼兒園時我文靜乖巧,現(xiàn)在我是調(diào)皮搗蛋;以前我作業(yè)認(rèn)真不拖拉,可現(xiàn)在是能拖就拖;一年級我得了2張獎狀,二年級、三年級是1張,四年級到現(xiàn)在卻是一張獎狀都沒見著……以前我是像顧桓寧、顧錦誠一樣的.優(yōu)秀男生,現(xiàn)在是“落后分子”,真是很慚愧。

  每次看到“機(jī)關(guān)一幼”的牌子,我就想起沈老師和藹可親的面孔,仿佛又聽到林老師給我們講童話故事時,那循循善誘的聲音,F(xiàn)在,我在高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),陳老師、小陳老師、Miss chen老師都認(rèn)真細(xì)致,對我無微不至的關(guān)心。將來,還有初中老師、高中老師……他們都會像天使一般,對我寄予期待。所以,我一定要努力!

  上學(xué)期,我期末科學(xué)得了第一,真是高興!做好一件事情,很有成就感。這種感覺真美,是任何甜美的糖果、新奇的玩具都替代不了的,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不單只有爸爸媽媽和老師著急,我自己也不開心,我好想多拿好成績,常常體驗(yàn)這種美滋滋的感覺。

  差距擺在眼前。陳老師說:認(rèn)真就好;媽媽說:永不言棄。我得改變自己,好好努力,才能有知識,長大才能做很多很多事情。我也要“100”,我也要更多的幸福!

小學(xué)開學(xué)的作文 篇5

  快開學(xué)了,我自己訂了一個“開學(xué)計劃”。這個計劃我會嚴(yán)格遵守的!是這樣的:

  1、要早睡早起。保持充足的睡眠。睡覺前要看一些作文或其它之類的書。

  2、放學(xué)回家要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),其它也可以在做一些復(fù)習(xí)題。老師準(zhǔn)備講的.課要提前復(fù)習(xí)。

  3、上課認(rèn)真聽講,完成課堂作業(yè)。下課開開心心的玩,放松一下心情。

  4、上課不遲到,準(zhǔn)時到教室。

  只要勤奮努力,就會得到最后的成功!加油!

小學(xué)開學(xué)的作文 篇6

  開學(xué)了,我開開心心地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長高了,而且都在認(rèn)真地早讀。

  我也放下書包,拿出書本,開始早讀。

  “丁零零”上課了,老師走進(jìn)教室,我立刻坐正了,老師開始把我們的作品拿出來。一張張的畫都非常漂亮。

  接下來,我們開始發(fā)書了。老師讓后面的同學(xué)去搬書,一本本的.,非常重。

  過了一會兒,開始發(fā)新書了,我開心的不得了,新書非常干凈。不一會兒都就發(fā)完了,我背著重重的書,開開心心地回家了。

小學(xué)開學(xué)的作文 篇7

  九月的風(fēng)把我們聚集到了一起,或許這就是所謂的緣分吧。初次認(rèn)識那么新同學(xué),當(dāng)時的我還是滿懷期待與憧憬。到現(xiàn)在回憶起來多么讓人向往。

  九月就是新學(xué)期的起頭,剛進(jìn)入新的校園,我會感到陌生,畢竟還沒有熟悉嘛。因?yàn)槲覀兪浅跻恍律,要參加軍?xùn),當(dāng)時我們還沒有互相認(rèn)識,都傻愣愣地交流不同的話題。在軍訓(xùn)的過程中,我們常常交流與相互認(rèn)識,漸漸地,我們逐漸熟悉,但卻不是像好朋友那般了解。

  我還記得第一次上課,這節(jié)是語文課。這節(jié)課上,我們共同認(rèn)識了中學(xué)的一些注意事項(xiàng),了解了中學(xué)生的行為規(guī)范,也學(xué)習(xí)到了一些重要的知識……一節(jié)課就這樣沒了。一下課,老師離開教室之后,我們一直在交談,各聊各的`,聲音也逐漸變大,大概要成所謂的“菜市場”了吧!?我懷著好奇的心情,想要融入到交談中,過后才發(fā)現(xiàn),原來是多么不容易,畢竟還沒有完全認(rèn)識,還有發(fā)展的空間。融入進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)他們在聊一些關(guān)于軍訓(xùn)的事,沒聊多久就上課了。在課上的小組交流,我認(rèn)識了我的同桌,她對我很好,我很欣賞她。

  開學(xué)第一周,每天下午都有一節(jié)培訓(xùn)課。我們第一次上的這節(jié)課是介紹老師?粗_上的老師,個個顯得特別有精神,相信教學(xué)方式也一定很好?吹嚼蠋煹奈乙诧@得格外激動,畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的,我心里想:老師會不會很兇?會不會幽默?一下課,我就與同學(xué)討論起來,有位同學(xué)這樣說:“我覺得吧,每位老師都還行,至少比我們小學(xué)有水平。”同學(xué)們議論紛紛,我只能默默聽著,不知道如何開口。回到教室后,我就有興致的與同桌討論起來,或許和她比較熟吧。在那之后,我又漸漸認(rèn)識了一些同學(xué),雖然不是太熟,但我相信“相遇是緣分”。

  九月讓我變得成熟、活躍,使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當(dāng)我憶起那些事,總會勾起我對往后的憧憬與期待。

小學(xué)開學(xué)的作文 篇8

  新學(xué)期,新起點(diǎn),新夢想。新的一年開始了,同學(xué)們又都樹立了新的目標(biāo)。周五下午,我們學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮及頒獎儀式。

  同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍精神抖擻地來到前院,坐好耐心等待開學(xué)典禮的'開始。不一會兒,副校長激動地說:”20xx下學(xué)期至20xx上學(xué)期開學(xué)典禮及頒獎儀式現(xiàn)在開始!“場下立刻想起了如雷般的掌聲!钡谝豁(xiàng),鳴炮奏樂!“緊接著,一陣噼里啪啦的鞭炮聲立刻傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里,也把新學(xué)期的新氣象帶進(jìn)了同學(xué)們的心中。”第二項(xiàng),宣讀三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員及美德少年。“我豎起耳朵仔細(xì)聽三好學(xué)生有沒有我的名字,輪到讀我們班了,”段景軻!“我的心潮已經(jīng)升到了極致,與此同時,我也在暗暗乞求我被評為”美德少年“!彼娜嗟拿赖律倌辍拔业男睦锵翊Я艘恢恍⊥米,砰砰亂跳。正如我所愿,我真的被評上了,我喜悅的心情立刻奔放出來,仿佛時間已經(jīng)停止,我在喜悅的海洋里遨游。

  時間就好像小馬車,開學(xué)典禮馬上就結(jié)束了,這時同學(xué)們的心情是不一樣的,有喜悅、有悲傷、有羨慕……但成績已成為過去,新學(xué)期開始了,我要以更飽滿的熱情去迎接每一天。

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