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（推薦）嘗試的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的嘗試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嘗試的作文1
小的時候是一個非常害羞的小姑娘，別人一問我話就臉紅，也吃了不少苦。
有一次，我在辦公室里做卷子，媽媽去上課了。遇到一道不會做的題，真的不知怎么辦才好。辦公室里倒是有幾位阿姨，可由于我平時羞羞答答的，根本沒主動跟別人說過幾句話，當(dāng)然不敢去問了。再說，她們好像都在忙著什么。突然，我的思想不停地做著激烈的斗爭，耳邊想起了說話聲：“你不能去問，如果問了，那些阿姨會笑話你的！”
唉——也好，等一會兒媽媽吧！
我正這樣想著，耳邊又響起了另一種聲音：“你要做一個勇敢的孩子，那個阿姨就在你的身邊，你走五六步就過去了�！�
轉(zhuǎn)念一想，說的也對。我站起身來，剛想去，卻步又止。不行，我還是不敢，這太“冒險”了。于是又坐了下來。
唉，還是先做別的題吧，一會兒媽媽就回來了，我這樣自我安慰著，目光不由得轉(zhuǎn)移到掛在墻上的鐘表上。天哪，才上課五分鐘！這得等到什么時候啊！“沒事兒的，三十五分鐘一會兒就過去了�！蔽疫@樣想著。
“去問吧，去問吧！”這種聲音又縈繞在我的耳旁，我左右為難。
在一段沉默后，我終于下定決心，還是試試吧！
我慢慢地站起身來，嘗試邁出第一步，可這時才發(fā)現(xiàn)，我的腿好像在發(fā)抖。前方的路啊，它怎么那么長，那個離我最近的阿姨好像距我千里之外，在忙著什么。
良久，我猛然一驚，邁出了第一步，確切地說，是挪。挪啊挪，挪啊挪，終于，我到達(dá)了目的.地。不知何時心里懸起了一塊大石頭，壓得我喘不過氣，有一只兔子也在興風(fēng)作浪，我小聲說：“阿姨，我能問你一道題嗎？”“好��！”阿姨很高興，接過卷子耐心地給我講了起來。我很快就明白了，說：“謝謝阿姨�！边@聲音比剛才大了好多。不知不覺中，心里的石頭落了地，那只活蹦亂跳的兔子也消失得無影無蹤。
阿姨說：“你真是個勤學(xué)好問的好孩子啊！”我靦腆地笑了，心里比吃了蜜還要甜�。�
我的第一次嘗試終于成功了！其實，在人生的道路上，如果敢于邁出第一步，那么就會勇敢地邁出第二步、第三步，一步步通向成功大道;如果，不敢嘗試，總是猶豫不決，我們就會被這種膽怯的心里所羈絆。
讓我們勇敢地去嘗試，通向成功之路！
嘗試的作文2
從小，體育就不是我的強項，別看我個子高高的，可對于長跑，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕長跑。
那是一節(jié)體育課，老師剛說要跑800米，我就差點沒被嚇暈過去�！�800米”，這幾個數(shù)字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開�！�800米”，對那些長跑健將來說，也許算不了什么，可對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“800米”也是一個天文數(shù)字。但我還是在心中自我安慰著，為自己打氣!800米有什么，不就是操場在腳下轉(zhuǎn)幾圈嘛!想到這，我突然信心十足，便開始準(zhǔn)備這個所謂的“馬拉松”。很快。長跑便開始了，我邁開步子，用不快不慢的`速度跑著。我一邊跑，一邊想：照這樣下去，那便是跑1000米，也沒什么大不了的嘛!在我的“想入非非”下，第一圈，我極輕松地解決了。我一邊想著800米還剩下多少，一邊心不在焉的跑著，結(jié)果不知被什么東西絆了一下，我向前一個踉蹌，往前沖了幾步，我只得集中思想，注意腳下的跑道。兩圈下來，我體內(nèi)的能量消耗了不少，盡管如此，我依舊樹起信心，對自己說：“相信自己，一定能行的!”但事實證明，我的自我安慰顯然收效甚微。第二圈剛跑了一半，我的腿就像灌了鉛似的，每邁出一步，都像是要耗費九牛二虎之力似的。雖然又自我安慰著：“快了，只剩兩圈了，區(qū)區(qū)400米，何足掛齒?!”但有一點，我心知肚明，那就是即使我有信心跑完最后兩圈，那也是心有余力而力不足。我以蝸牛無異的速度跑完了一圈，可事實上，那一圈與其說是“跑”，倒不是事實求是地說是“走”。而“跑”完了這一圈之后，我甚至有些覺得，我的腿己經(jīng)不是長在自己身上的，而是與跑道長在了一起。我大口大口的喘著粗氣，跑一步，走一步的跑完了半圈。可那余下的半圈，我認(rèn)為自己無論如何都跑不完的。但我想，自信是克服困難的良藥，是人生的敲門磚。于是，我拖著那灌了鉛似的雙腿，跑完了最后半圈。
在我停下的那一刻，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，但我在心中為自己喝彩。這次嘗試讓我明白了，要勇于承認(rèn)自我，相信自我，超越自我，那么就可以為自我干杯，為自我喝彩!
嘗試的作文3
老師帶頭鼓掌，并向我投來贊許的目光，接著同學(xué)們的掌聲在耳邊此起彼伏。我勇敢地嘗試了，我做到了。
這天，數(shù)學(xué)老師興致大發(fā)，出了一道非常復(fù)雜的難題，給我們20分鐘思考，當(dāng)時同學(xué)們個個抓耳撓腮，我也是苦思冥想。“對了，可以用代換法！”腦海中冒出來的想法大大提示了我，使這道題由難變簡，于是三下五除二地寫了滿滿一張練習(xí)紙。
看著周圍同學(xué)還在奮筆疾書，我突然想嘗試舉手，但是馬上又想起了那個“千年不變老問題”：萬一答案是錯的，那我豈不是很丟人？
其實我很想回答這個問題，很想給自己一個展現(xiàn)自我的機會，內(nèi)心在馬不停蹄地做著抉擇：
“相信自己，勇敢一點，你可是第一個做出來的人，嘗試一下舉手發(fā)言的滋味！”
“哎呀，不行不行！你又不能保證是正確答案，如果回答錯了，那多尷尬呀！”
想到這里蠢蠢欲動的右手重新回到了課桌下。
一分鐘過去了，沒有人舉手，三分鐘過去了，還是沒有人舉手。我心亂如麻，不想錯失這個機會。
心里仿佛注入了一股強大的勇氣，我的右手像雨后的小筍一樣冒出土地，這時老師的目光向我這里掃來，在我和老師對視了0.1秒后，右手便像被針扎了一般，猛地縮了回去，低頭不語。
我聽見老師無奈的嘆了口氣，心情五味雜陳，覺得辜負(fù)了老師對我的期望。
在老師走向講臺并將手伸向粉筆盒的那一瞬間，我的.右手條件反射似的舉了起來，我站起來說出了那個醞釀已久的解題思路。
半晌，老師說了四個字：“堪稱完美！”那一刻，我真為自己勇敢的嘗試而激動。
有時候，每個人都是華晨宇，既定的目標(biāo)就像一次次演唱會，而勇于嘗試就是手中最好的話筒；有時候每個人都是C羅，既定的目標(biāo)就像一場場比賽，而勇于嘗試就是腳邊最好的足球。勇敢的嘗試吧，你會發(fā)現(xiàn)更好的自己。
嘗試的作文4
嘗試，他不僅僅是兩個漢字，在你從另一個角度去考慮他的時候，你就會有不一樣的感覺。
在三年級的時候，我就看見許多初中生都騎著自行車去上學(xué)，于是我也想學(xué)，媽媽邊抽出來一天下午的時間來陪我學(xué)自行車。
一開始，我媽媽扶著我，騎了很多次，都只是走了幾米就摔跟頭，我疼得哇哇哭，這時候媽媽就對我說：“兒子，不要急，你慢慢來，每個人都有第一次的嘗試，沒有人是天生就會的，你也一樣，所以不要傷心�！蔽衣犃诉@番話，似乎明白了，于是我爬了起來，拍拍身上的土，又開始學(xué)習(xí)了。
果然，不一會兒，媽媽扶著我我就走的非常順暢了，便驕傲起來，這時候，媽媽一松手，我就掌握不了平衡，摔了下來，就責(zé)怪媽媽：“你為什么松手？”媽媽有些嚴(yán)厲的說：“兒子，你這還不算什么，連平衡都不行，就開始得意，那可是不行的.。”我生氣了，說：“哼，我現(xiàn)在就騎給你看！”于是我氣呼呼的上車，一騎，后果可想而知，這下子可讓我學(xué)會了前滾翻。
媽媽說：“你看看，太不像話了，平衡都不行，就逞強，就別提什么加速、拐彎了！”我更加生氣了，二話不說，騎上車，起了起來，這樣的結(jié)果就讓我也非常吃驚，我居然可以自己騎了！于是我就開始嘗試加速、拐彎，慢慢的，我連這些也學(xué)會了，不過還不熟練，經(jīng)常摔跟頭，媽媽跟我說要經(jīng)常鍛煉，才會熟練，那時的我哪里懂這些，于是似懂非懂的點點頭，繼續(xù)我的練習(xí)了。
過了不久，太陽就快要下山了，媽媽說：“兒子，時間不早了，我們回家吧！”我非常不愿意，因為我還沒學(xué)會加速和拐彎，可是必須要回去了，我只好不情愿的回家了。
從那以后，我便再也沒有去練習(xí)，所以說從那時候到現(xiàn)在，我也還沒學(xué)會，不過那個下午，讓我學(xué)會了一個道理：嘗試=勇氣。
嘗試的作文5
我躺在床上，久久不能入睡�！斑恕恕薄鞍�！”我被外面的聲音嚇得一下子跳起來，抱著枕頭，落下了大滴大滴的眼淚……
說起來你可能不信。雖然我已經(jīng)十一歲了，可是，卻總是得在大人的懷抱中入睡。大人的懷抱仿佛是溫暖的`港灣，而我，是一只流浪多年的小帆船。大人的手臂似乎有催眠的作用，躺在里面，很快就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)國。
而今天，爸爸媽媽決定，給我一次考驗，讓我一個人睡覺，做一個獨立的孩子。不管我愿意不愿意，夜晚還是帶著嬌美和神秘來臨了。爸爸媽媽的心如鐵石一樣硬，不管我怎么懇求，他們還是一個勁兒地把我推到我的床上，然后關(guān)上門，狠心地走了。
“哼！大壞蛋！自己睡就自己睡唄，有啥了不起！”我沖著門喊。我用顫抖的手把被子蒙在頭上，閉緊了眼睛。我覺得床的四周是一片汪洋，我坐在一只小船上，心里很恐懼，好像是世界末日來了。
我就像一只落單的鳥，一只沒有同伴的、孤獨的鳥。
“啪”，我打開了電燈。房間在燈光的照射下，顯得很慘白，白得可怕！這時，窗簾突然鼓了起來，后面……是不是鬼呢？我舉起枕頭，小心翼翼地湊到窗簾前，后背不知不覺中出了一層冷汗。我把枕頭狠狠地砸到窗簾上，窗簾一下子縮起來。唉！是風(fēng)哎！我怪自己大驚小怪。我向后一仰，躺了下來。
“哦……哎……呀……啊！”遠(yuǎn)處傳來了鬼叫聲，這叫聲愈來愈近，我把被子蒙住頭，喊：“鬼來了！鬼來抓我了！我不要死��！”咦？鬼呢？怎么還沒傷害我呀？我一下子明白了，是樓下酒吧傳來的“醉鬼之歌”呀！對，世界上沒有鬼的，睡吧！我輕聲為自己哼唱起《搖籃曲》，歌聲越來越模糊，最后代替它的是輕微的呼嚕聲——我睡著了。我還不時地咂幾下嘴，說幾句夢話……
第二天起來時，我高興極了，因為我的嘗試成功了，可以自己獨立睡覺啦！
嘗試的作文6
我覺得，勇敢并不僅僅是周處的殺虎斬蛟、后羿的射日殺獸，更不僅僅是項羽的果敢勇猛。更多的應(yīng)該是挑戰(zhàn)自我超越自己的一種信念和過程。
我盼望去馬術(shù)俱樂部玩已經(jīng)很久了。上個周末，這個機會終于來了。我和爸爸、媽媽、小姨、妹妹一起來到馬場，我興奮地東瞅西看。這里的馬有大的、小的；有壯的.也有瘦的；有黑的也有白的。我拉著妹妹的手慢慢地看著。
這時教練帶我來到馬棚選馬，我選了一匹棕色的駿馬。這匹馬身材高大，四肢健壯，一身棕色的皮毛，棕里透著油亮，顯得格外漂亮。
教練牽著馬，領(lǐng)著我來到了一個圓形的小場地。我雖然十分地渴望能騎到馬背上，但我還是很緊張，心都提到了嗓子眼兒了。我在心里對自己說：“要沉靜下來。”我這樣想著，旁邊的叔叔幫我穿上了保護(hù)背心，戴上了頭盔，帶我來到了大馬旁邊。我說：“哇，好高�。 蔽艺娴囊T這匹高頭大馬了，這讓我更加緊張了。教練扶著我踩著馬蹬坐到了馬背上，我這時不僅僅是緊張，是非常害怕了，看著離自己那么遠(yuǎn)的地面，我生怕一不小心從馬背上掉下來呀，真是越想越害怕。
這時教練讓馬慢慢走了起來。我坐在馬上上下地顛著，緊張地雙手緊緊抓著馬鞍，隨著晃動，不時發(fā)出尖叫，嘴里不斷地說著：“好了嗎？”、“這可比海盜船還驚險呀！”、“我可以下來了嗎？”、“好可怕呀！”一路不停地嘮叨、嘟囔著。
后來，我發(fā)現(xiàn)只要掌握好節(jié)奏，好像就沒有那么可怕，不害怕騎馬的感覺真好，我心里就開心起來。
二十分鐘過去了，馬停了下來，我竟然有點不想下來了。我心想：“我還想再騎一次�！�
教練扶我下馬，媽媽趕緊走過來問我：“感覺怎么樣？”我說：“一開始有點害怕，后來我就不怕了�！�
我想這也是我的一種勇敢吧！從害怕到開心就是一種挑戰(zhàn)自我超越自己的過程。這一天我真的很開心。
嘗試的作文7
嘗試，它是什么呢？它就是試著去做沒有做過的事，就是努力去做不敢做的事，如果沒有冒險精神和嘗試，或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢！
本人熱衷于“下課后”和同學(xué)聊天，但是在課堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘認(rèn)真’聽講，卻從不想主動回答老師的提問。可看到別的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言與老師精彩互動的時候，心里邊又涌現(xiàn)一些道不明的復(fù)雜情緒：高興、欣喜、沮喪、無奈……
在有一天的語文課堂上，有一個男生站起來回答老師的問題，坐下后，雖然緊繃著一張臉，但是仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)他在雀躍，是對自己有勇氣站起來回答問題的'贊賞和開心，眼睛仿佛透著光更明亮了，那個害羞的男生就是我啊。
從那次語文課堂上嘗試回答問題之后，感覺自己克服了膽怯和害羞緊張，我的嘗試成功了�！昂昧耍瑢W(xué)們，下面誰來回答這個問題？”在這時，我突然有了一種沖動，一種站起來回答這個問題的沖動，可是，我不敢。你站起來�。e怕啊，鍛煉自己的機會來了，內(nèi)心出現(xiàn)了兩個不同的聲音，糾結(jié)了幾個回合，“哎”還是別想了，坐著吧，等其他同學(xué)回答好了，之前課堂上不也是這樣嗎？“怎么沒有一個同學(xué)回答呢？要知道，在課堂上回答對或錯都不要緊，主要是你們有沒有勇氣發(fā)表你們的意見。”這時我又想起老師之前說過的話。我現(xiàn)在是8年級了，還要像以前一樣只能默默的聽其他同學(xué)暢所欲言嗎？老師還說現(xiàn)在不會再點名字回答問題了，要培養(yǎng)我們獨立自主的個性，凡事要主動積極。是啊，難道我真要一直這樣下去嗎？不，我要有勇氣站起來！我將手心的汗擦了又擦，認(rèn)真思考了問題并有了答案之后，鼓起勇氣站起來大聲的說出了我對問題的見解。
老師投來了贊許的目光，示意我坐下，我的心卻因為激動很久不能靜下來。嘗試讓自己在全班同學(xué)面前發(fā)言而沒有太過緊張得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步！
通過這個小小的嘗試，理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵一個人把雜草叢生的地開墾出來，再種上各種小蔬菜；總之，嘗試就是不管會不會成功都會去做都肯做的過程，通過反復(fù)的嘗試才有可能會成功，才會發(fā)掘更多的驚喜，嘗試也可以改為自己，讓自己也讓生活更美好！
嘗試的作文8
“嘿！再高一點，再高一點！”“不行啊，再也不能高了。”“唉呀，你踩在那邊那根枝丫上不就好了！”阿呆急切地向上面的我大喊。“那你來試試呀！”我不滿地瞪了他一眼�！皼]辦法，”阿呆無奈地攤開了手，“我個子沒你高，才氣也沒你大嘛。”“什么呀，那你就在下面光愣著呀！”我又瞪了他一眼，生氣地從樹上爬了下來。沒辦法，學(xué)�；锸程睿砩贤挡氐牧闶骋脖簧罾蠋煛巴粨舸髾z查”搜走了，我們只好吃校園內(nèi)的“野味”，把一些奇怪的果子都拿來吃。其實那些東西有沒有毒我們也不知道，反正大家吃了都沒死，自己也肯定不會死的。這不，我們瞄上了校園內(nèi)長著果子的小樹。
“不行，每次都是我上去，這次你也要上去�！蔽也粷M地說。哎，本來我也沒什么意見，要不是那個阿呆在樹下大喊大叫的，差點把老師引來，又害的我腿被樹枝劃破了，我也不會那么生氣了�！澳切�，下次我上去，這次你去吧�！笨窗⒋暨@誠懇的樣子，我也沒什么意見了，畢竟下次就可以輕松了嘛！我小心翼翼地又爬上了樹，努力去夠在低處的果子�！安恍校�是不行！”我著急地拍著樹枝，“到底該怎么辦！”阿呆拼命看著樹，好像在努力思索什么的樣子——“啊哈！有了！你可以再向上爬一點，把枝干壓下來！再讓我在下面摘！”
“好主意！”我興奮地說，“我只要把枝丫壓下去就可以了，這多簡單！”說著，我小心地抬起腳準(zhǔn)備向上面的.枝丫上踩。誰知，樹干失去了平衡，馬上搖晃了起來！我忙把腳放了回去�！拔�！別停啊！快上去！”煩人的阿呆又在下面開始吵了�！罢鏌�！你存心希望我掉下來是不是？”“好好好，你小心一點就是了，”阿呆不耐煩地說。
我再次嘗試把腳放在剛才的枝丫上，樹立馬又搖晃了起來。我馬上又把腳收了回去。哎，究竟該怎么辦呢？就這樣走了？真是不甘心。有了！我靈機一動�！拔�，阿呆！我馬上將樹枝按下去，你要跳起來抓著哦！”“好吧。”阿呆滿臉不情愿地答應(yīng)了。我將樹枝按了下去，阿呆馬上抓住了樹枝，摘了幾個果子下來�！澳模 卑⒋糸_心地大叫，我連忙從樹上爬了下來。阿呆開心地對我說：“耶，你真棒，你怎么知道這個辦法可以的？”“不試試看怎么知道呢？”（
其實，有些事情不能不嘗試就說不可能，只有嘗試了才會知道。
嘗試的作文9
在微甜的風(fēng)吹往熱帶半島的山林之際，象征春天的鳥鳴聲從樹縫中嚶嚶涌出，在太陽的影子下，一只高掛樹梢的、小小的鳥巢，正聚集了幾只準(zhǔn)備初展翅的五色鳥。
縱身一躍，翱翔或是墜落，到底還是必須踏出這一步。
從我們還在依賴著棒棒糖的那個年紀(jì)，就嘗試用小小的手短短的腳，蕩出一擺又一擺童年的稚笑；甚至是在秋千蕩向最高點時，還會試圖伸出同樣短短的小手，想稱那幾秒之間，攫取幾片菩提樹幼綠的葉——即使我們從沒有成功過，而遠(yuǎn)在湛藍(lán)蒼芎下的幾片綠色的夢，終究只是太奢侈的`幻想，但至少我們還有勇氣伸出手，至少我們盡力嘗試了。
等到我們成長叛逆的年紀(jì)，在懂得失敗之后，我們嘗試的勇氣似乎隨著那童年稚嫩的笑聲，一起留在回憶里，像一只生銹的時鐘，不再往前走的時候，只剩下支離破碎的零件，輕輕一摸，殘缺的尸體就乘風(fēng)而去。不著痕跡的瓦解。而我們是在什么時候開始不再去嘗試了呢？我們又為什么不再嘗試了呢？是害怕挑戰(zhàn)還是害怕失敗，或是兩者皆然？其實我們心里都清楚的明白，嘗試沒有什么大不了的，無論是挫折、逆境或是平凡順?biāo)斓纳睿星斑M(jìn)的起點就是嘗試，當(dāng)我們嘗試踏下了第一個腳印時，才有第二步的可能，也才有了和原點的距離。
我想我害怕的不是嘗試之后的失敗，而是缺少了嘗試的勇氣。
所以我特別喜歡看海，春夏秋冬的海，清晨亭午黃昏入夜之后的海，吸引我的不是美得令人屏息的沿海風(fēng)景，而是那一波又一波堅毅不拔的浪，和拍打之后破碎的海水畫下的浪花。每一次的浪對我來說就像一次的嘗試，在海水揚起的同時，誰也不知道向下沖擊的是一片堅硬的巖石或是柔軟的砂子，是炙熱的地面或是下過雨后潮濕的沼澤，但它們?nèi)匀灰徊úú煌５拇�，好似有一種深沉的、堅毅的源源不絕的動力，從鼻息之間猛烈地灌入我的喉嚨，直到我全身竄遍一股強烈的勇氣，去嘗試。
樹梢上的幼鳥在我眼簾上展翅，乘著這一波思緒的風(fēng)旅行去了，朝著更多更多等著挑戰(zhàn)、等著嘗試的路遠(yuǎn)行，我滿足的起身，伴著一袋比勇氣更多的，嘗試的決心。
嘗試的作文10
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我們努力嘗試。——題記
周六這天，我們學(xué)校的學(xué)員開展了一次拓展訓(xùn)練活動。在“挑戰(zhàn)120”時，面對“諾亞方舟”，看著那60乘60CM的板子，我們也曾無措，10個人怎么才能一起站上那豆大一點兒的位置，還要堅持八秒？五六個人圍在一塊，遲遲不敢行動，目光緊緊的盯著那塊板子，似要把它看穿�！耙�，中間站一個人，周圍站九個，單腳立在板子上，互相抱成一團(tuán)把握平衡？”咦？這個點子好像挺靠譜的，況且好不容易來了個點子，怎么可能放它走。(原創(chuàng)投稿 )
把中間選定好的瘦人羅芝眉叫來，再組織幾個女生，便先開始試一試。我和張紫晗幾個女生一起，把一只腳放在板子的一邊上，隨著“一、二、三，起！”的口號聲，抬起一只腳來，還頗有種“金雞獨立”的架勢。但隨著時間的慢慢流逝，我們也搖搖晃晃起來，才剛數(shù)到“四”，我們的腳便落了下來……盡管后面又試了幾次，可都是是以失敗告終。
當(dāng)我們手足無措時，山貓教練走了過來，給我們出點子�！熬艂�人伸一只腳踩在一個人的腳背上�！钡�(jīng)過試驗后，可悲的是只有教練一個人能夠支撐起“整個地球”，我們的政委在第四個人上的時候便光榮“犧牲”了，于是，這個計劃，我們果斷棄之。準(zhǔn)備展開教練提出的第二個計劃——背著一個人獨腳站立。
看著那小小板子上緊咬牙關(guān)堅持練習(xí)的十個人，看著他們額頭上因為堅持而凝結(jié)出的汗珠，看著他們明明堅持不了卻還在咬牙的`身影，我看到他們一次次努力的嘗試，連接起一滴滴汗水，把咬牙變成了微笑。
就這樣，我們不止一次努力嘗試，我相信，總有一天我們會到達(dá)那陽光燦爛的地方。那時，一路上的荊棘化成了鮮花，一路上的寒風(fēng)會溢滿笑意。
不止一次，我們努力嘗試，我堅信，我們會把汗水變成微笑！
嘗試的作文11
“嘗試”它不僅僅是兩個詞，它還代表著勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我說：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車來。”我說“好”過了一會兒，她來了，我看見她騎著那自行車，我也很想騎騎看�？晌矣峙滤�，我就打消了這個念頭。一會兒，我的好朋友對我說：“你也來試試，騎騎看吧！”我說：“不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說：“沒事，騎壞了不要你賠就行了。”我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來，
可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來，我的好朋友對我說：“不要緊張，慢慢來。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎？你說那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦！”我照著好朋友的啟示來做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說：“先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎？來試著放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：“你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學(xué)拐彎了�！蔽业臍獠淮蛞惶巵�，馬上說：“你看著，我會騎得比你好�！闭f著，我懷著生氣的心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連彎都會了。我開心的.跑過去對朋友說：“看到?jīng)]，我連彎都會了�！焙门笥颜f：“太好了，我的激將法成功了�！蔽疫@時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她�？伤齾s說：“其實是你自己學(xué)會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試著去嘗試，你想在未必會。”我聽了更加開心了。
是啊，如果我那時候不試著去嘗試，也許我到現(xiàn)在還不會騎兩個輪子的單車呢！
其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信！
嘗試的作文12
今天我做了一次實驗，實驗成功了。你知道實驗的內(nèi)容是什么嗎？聽我慢慢道來。 我正在看電視，偶然發(fā)現(xiàn)一個電視節(jié)目說三角形的支架一拉不會變形，而其他的形狀如正方形。長方形。平行四邊形一拉就會變形。我不信，非要試試才肯罷休。
我先用塑料小棒做了幾個不同的形狀：長方形。正方形。平行四邊形。三角形。我跟著電視上播放的學(xué)。先拉住長方形的對角邊，輕輕一拽，結(jié)果我不費吹灰之力，長方形的兩條邊重疊在一起，顯然，長方形一拉就會變形。我又去拉正方形，拽住它的兩個邊，結(jié)果四條邊都重疊在一起，成了一條直線。我又去拉平行四邊形，我心里想：平行四邊形的四條邊都不能對齊，肯定拉不動。我心里竊喜，因為我要推翻三角形拉不動。不易變形的理論了。我閉著眼，手握住了平行四邊形的兩條斜邊，輕輕一拉，總覺著平行四邊形動了動，變形了，我睜開眼睛一看，果然，平行四邊形也變形了，看來我心里想的不對，要親自實踐一下才可以。最后剩下的`就是三角形了。我捏住它的兩條邊，往外猛地一拽，咦？沒有動，我再加把勁拽一下，憑我的力氣應(yīng)該拽的動它吧！我心里想。我拽了幾次，三角形沒有動，安然無恙�？磥黼娨暽险f得對，三角形支架真是不易變形�。�
這時，我腦子里出現(xiàn)了一個問題：為什么三角形不易變形呢，而其他的形狀會變形？不管我怎么想，都想不出來，于是我把希望寄托在書本上。打開書，我去查找原因，哈！找到了。原來：三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。結(jié)實。上輕下重。上窄下寬，不易變形，而其他的形狀不具備這些條件，所以三角形不會變形，而其他的形狀一拉就會變形。
通過資料我知道三角形所用材料最少，不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過架梁的方式增加其三角形結(jié)構(gòu)，使它變得穩(wěn)定。起重臂。高壓線塔。法國的埃菲爾鐵塔和石油井架就利用了這樣的原理。三角形的作用真大呀！
這就是我的一次小實驗，從中我明白了一個道理那就：只有實踐才可以發(fā)現(xiàn)你想知道的秘密。
嘗試的作文13
我經(jīng)歷過許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個萬花筒有成功、有失敗、有快樂、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我刻骨銘心的是那一次快樂的嘗試，現(xiàn)在回想還記憶猶新。
記得有一次我要一輛單車爸爸二話沒說，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來時，看見那里有一輛單車。我心想，肯定是爸爸買的。我太高興了，我推著一輛車出去，去讓我的朋友教我吧，哦，我的朋友來了。我的朋友笑著對我說：“你真想學(xué)騎車，”我輕輕地點了點頭。朋友告訴我說：“騎車的時侯，兩只手抓著單車兩邊，頭不許看下面，看前面，要放松，眼睛不要看著輪子，不要緊張�！钡谌欤因T單車有了點進(jìn)步，心中有種說不清愉悅，我真想把照相機拿出來，真想拍一張下來。朋友嚴(yán)厲地對我說：“慢慢地，你就熟練起來，就像讀書一樣，你讀著讀著，就會進(jìn)入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡讀書了，人就像充滿知識的字典，字典里有無數(shù)種的答案。騎單車就像與時間賽跑，慢慢地、一步一步就會追上來，只要努力了，你就會比別人邁進(jìn)一步。第四天，我學(xué)會怎樣騎單車了，騎的時候，一陣陣微風(fēng)向我吹來，風(fēng)吹著我的頭發(fā)輕飄飄的，使人神清氣爽，上學(xué)的.時候，如果騎單車去學(xué)校，就不用走路或讓爸爸來接了，騎單車真好，我懂得了自己的單車，就要對自己的單車負(fù)責(zé)任。騎單車是一件讓人感到放松的事情，我騎著單車就像飛越的海鷗。在天空中翱翔，自由自在的飛向我的理想，飛向我要尋找的終點。真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
通過這次嘗試，我感到了無比快樂和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會有挫折，只要勇敢去拼搏就會戰(zhàn)勝它取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經(jīng)得住生活的考驗，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點點滴滴，才能把自己的生活點綴得更加美好、更加快樂和諧。
嘗試的作文14
人生短短幾十年，如果你不在這些歲月中奮斗，而是選擇安逸，那么，我想告訴你，你這樣的人生是不可能有什么大成就的！
就如一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)，開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。
后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，也要3000年的時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。
這只蝸牛正是由于缺乏嘗試，沒有一顆敢于拼搏的心，所以最終什么成就都沒有，也導(dǎo)致了它一生的失敗。
我們的人生也是如此，如果一個人在他年輕的時候選擇了奮斗，不畏困難 、挫折，所以在他的晚年他享受著那安逸的生活；如果他在應(yīng)該奮斗的年紀(jì)，選擇了安逸，所以在他的晚年他不可能享受到安逸的'生活。
所以我想說，不要在你奮斗的年紀(jì)選擇安逸，而是要拼搏，嘗試，越是不敢嘗試的你越要去嘗試，拼搏，不要像蝸牛一樣，敢想不敢做！
只有你在勇于嘗試中才能不斷提升自己的能力，才會擁有與別人不一樣的人生，不要因為年輕而覺得自己一無所有，而是正因為年輕，你才會擁有一切。
你要記住一句話：你雖然會失��！但不可能一直失敗，不要讓你的理想只是想想而已。
雖然我們?nèi)松膲勖芏虝�，但只要你用心去�?chuàng)造一個不一樣的青春，那么你的人生也將會變得與眾不同！
要記著，只要有夢想就去追逐，即使它離你很遙遠(yuǎn)，即使你最終也沒能追上，但你不會因為從未奮斗過而遺憾。千萬不要像那只蝸牛一樣想的很好但缺乏嘗試而含著遺憾死在原地。
我記得一位明星說過：“只要你用心去完成一件事，哪怕再困難，也會有人同你一起完成它！”
而我想說的是：人不應(yīng)該祈求一生風(fēng)平浪靜，而應(yīng)該造一艘大船，在風(fēng)浪中破浪前行！
總之一句話：人生在于勇于嘗試。
嘗試的作文15
在我十一年的生活中，發(fā)生了無數(shù)多件事，這些事就像好多小浪花。隨著時光的流逝，好多浪花都平息于生活的大海里，僅留下一兩波。其中一波就是這件令我感動的事。
一天中午，我和媽媽走在回家的路上。我們不時會閑談幾句。突然，一陣哭聲打斷了我們的閑談。
我們循著哭聲望去，那是一個盒子。媽媽猜測道：“那里面可能有小貓�！�
我們走近一看，果真是兩只剛出生幾天、乳臭未干、沒有主人（或媽媽）而且似乎還不太會喝奶的`小貓。它們痛苦地呻吟著：“哇！喵！”然而就在它們身邊，擺著好多面包渣和一盒插著吸管的牛奶。我還是第一次看到這么小的小貓，不知所措。
思考片刻后，我當(dāng)機立斷，說：“我們把盒子抱回家吧！”媽媽同意了。在回家的路上，炙熱的太陽烤著我們。而這卻引起了鄰居們的不滿。
“你們是要害死它么？”
“咱們的樓道已經(jīng)夠臟了！”
終于把它抱回了家。我顧不上吃飯，先迫不及待地給它們喂奶。我想了半天，才想到了一個最好的辦法。由于它們喝不到盒子里的奶，我拿出了我小時候用的小奶瓶，并把奶小心翼翼地倒入奶瓶里。但在喂它們時又出現(xiàn)了新的難題：兩只貓總是“打架”，一只爬到另一只身上。我先是著急地說：“別打了，快喝奶！喵……”又用木棍把它們挑開，再在它們之間精心加上隔板。充足的奶順著奶瓶流到奶嘴，再滴出來。雖然它們不會使用奶嘴，但它們一看到奶，就抓緊爬過去，舔著奶嘴，那模樣可愛極了。
但是新一難題又降臨了。下午家中無人，怎么辦？我們絞盡腦汁商量了十幾分鐘后才得出一個較好的主意：先把盒子放到小區(qū)里，等放學(xué)后再拿回家里。
日復(fù)一日，幾個月過去了。我的貓兒們漸漸長大了，它們該“回歸自然”了。于是，我們把它們放回小區(qū)。分別的時候，鄰居們都說“源源，你真厲害！”我也希望它們能健康成長。
這波浪花，將永遠(yuǎn)不會平息。因為它給了我一次嘗試的機會，也使我收獲滿滿。
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