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我的一次科學(xué)嘗試作文

時(shí)間:2023-10-02 10:36:19 作文寫作 我要投稿

(集合)我的一次科學(xué)嘗試作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的一次科學(xué)嘗試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)我的一次科學(xué)嘗試作文

我的一次科學(xué)嘗試作文1

  《我們愛科學(xué)》的贈(zèng)品小小星空投影儀發(fā)下來了,閑著沒事,我便動(dòng)手開始制作。

  我先把所有的材料按照?qǐng)D紙仔細(xì)核對(duì)了一遍,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零件——螺母扣。真是出師不利。∥覗|找找,西翻翻,始終找不到螺母扣?磥硎钦娴膩G了,唉!我只好按照?qǐng)D紙的方法,將就著往下做。

  我覺得最難做的就是恒星板了。我按著圖紙,先把反面的保護(hù)膜撕去。其次把有英文字母的一邊用雙面膠帶粘合。我只得把雙面膠撕了,重新粘?蛇@一次,我把雙面膠粘到了正面,又粘反了,我又只好重新粘。好不容易,把恒星板粘好了,可塑料用雙面膠粘不牢,還要用訂書機(jī)加固。外面的還好弄,可里面的`訂書機(jī)根本沒法訂。于是我把它翻了出來,先訂好,再翻回去。啊!終于牢固了!

  終于,把各個(gè)零件都組裝好了。我把開關(guān)打開,滿懷希望地想讓它亮起來,成為星空的縮影。可是我開了好幾次,燈泡都沒亮。我又把這個(gè)拆下來,查看哪里出了問題。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)是開關(guān)出了問題。于是我又換了一個(gè)開關(guān),燈泡終于亮了!

  我把房間里的燈全部關(guān)掉,把開關(guān)打開,一個(gè)夢(mèng)幻般的景象展現(xiàn)在我的面前,一顆顆繁星點(diǎn)綴在夜空,美麗極了!調(diào)節(jié)角度,還能變換出不同的星空,神奇極了!

  我愛我美麗又神奇的星空投影儀!

我的一次科學(xué)嘗試作文2

  在我的學(xué)習(xí)生活中,我做過許許多多的科學(xué)嘗試。可是,我的第一次科學(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  記得我二年級(jí)上體育課的時(shí)候,老師讓我們圍著操場(chǎng)在太陽下跑步。我穿著黑色的衣服,當(dāng)跑完400米時(shí),我的頭發(fā)濕透了,豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我看了看旁邊穿著白色衣服和我一樣在烈日下奔跑的同學(xué),只見她不是很熱,竟然沒有出多少汗。我感到很奇怪,絞盡腦汁的想著原因。突然,我靈機(jī)一動(dòng):該不會(huì)是和衣服顏色的深淺有關(guān)吧?回到家,我馬上動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)。

  首先,我拿出兩個(gè)大小相同的杯子,裝入同樣多的水,然后拿了一張黑色的卡紙,和一張厚度、大小相同的白色卡紙,把它們分別蓋在杯子上,放在太陽下。一小時(shí)過去了,我去觀察杯子中的.水有沒有變化,令我沒有想到的是,兩個(gè)杯子中的水都少了一些,我失望極了,心想:難道和顏色深淺沒有關(guān)系?正在這時(shí),我的好朋友將我叫出去玩。

  兩個(gè)小時(shí)后,我感覺口渴,便回到了家里喝水。無意中發(fā)現(xiàn)杯子中的水有了變化,我連忙蹲下觀察。果然,該有黑色卡紙的杯子里的水已經(jīng)成了水蒸氣,而蓋有白色卡紙的杯子里的水卻還有很多。

  這究竟是為什么呢?我百思不得其解,決定問一問我家的知識(shí)達(dá)人——電腦。終于,我的疑難有了解答的:原來,黑色吸熱,而白色抗熱,所以我跑步時(shí)汗流浹背,氣喘吁吁,而同學(xué)卻沒有出多少汗。

  經(jīng)過這次科學(xué)嘗試,我懂得了科學(xué)上的奇妙都來源于我們擁有一顆大膽嘗試和追求未知的好奇心。

我的一次科學(xué)嘗試作文3

  “做實(shí)驗(yàn)?”我皺了皺眉頭,心想:怎么做。科綍r(shí)我根本沒有獨(dú)自一人做過實(shí)驗(yàn),如果失敗了怎么辦?這時(shí),老師說的話在我耳旁響起:“無論是成功或是失敗,只要你從中獲取了知識(shí),都是一件有益的事情!鳖D時(shí)我對(duì)做實(shí)驗(yàn)感興趣了,還有一點(diǎn)迫不及待。

  回到家后,我從那讓人眼花繚亂的書柜中,找出那本名為《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書,一段導(dǎo)讀映入了我的`眼簾:“爐子上的水壺‘吱吱’響著,一會(huì)兒水開了,水滴掉在燒熱的爐盤上,便飛快的跳起舞來,就像是有了生命一樣。

  我一下子就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了,并已經(jīng)躍躍欲試了,我連忙按要求去準(zhǔn)備材料,首先把炒鍋放在燃?xì)馍霞訜,然后放上一些水,由于我的性子太急,剛把炒鍋放在燃(xì)庠钌,就迅速把水滴放進(jìn)砂鍋上蒸發(fā),水就消失了,我看見這個(gè)景象非常的失望,像泄了氣的皮球,剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤,我抱怨道:“到底怎么回事,一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)也沒有?”我又翻開了那本書,從書中找到了失敗的原因,我眼前一亮,看到了書架旁的小提示,“哦,原來是這樣啊!蔽一腥淮笪颍瓉硪菆(chǎng),鍋完全變紅或變熱,才能將水滴在砂鍋上,我欣喜若狂,立刻著手去做實(shí)驗(yàn),這次我耐心地等待砂鍋?zhàn)儫。變熱后,我小心翼翼的將水滴入鍋中,此時(shí)水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞,剛開始水慢慢的變少了,漸漸蒸發(fā)掉,最后只剩一點(diǎn)水的時(shí)候便跳起了舞,這是什么原理呢?好奇心促使我又一次去查找原因,通過查找書籍,我明白了,水滴會(huì)跳舞是因?yàn)樗蔚玫搅怂魵獾谋Wo(hù),所以才會(huì)跳動(dòng)。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)有了興趣,還讓我明白了,遇到困難要鍥而不舍,不氣餒,遭到失敗,要汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎難而上。

我的一次科學(xué)嘗試作文4

  今天,我做完作業(yè)后,便抄起書桌上的科學(xué)書津津有味地看了起來。倏然,我被其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了—蔥汁寫密信。蔥汁為什么能寫密信呢?蔥汁怎樣才能寫密信呢?我的腦海里源源不斷地涌現(xiàn)出為什么,饒有興趣地著手實(shí)驗(yàn)。

  首先得將實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備齊全,兩根翠綠的大蔥,一支毛筆,一張潔凈的白紙以及一根蠟燭。之后,便是我大展身手的時(shí)刻!我將蔥緊握在手中,并小心翼翼地剪去了它們碧綠的葉子,留下蔥白。再費(fèi)九牛二虎之力擠出蔥綠,然后,用毛筆蘸著蔥汁,在那張紙上龍飛鳳舞地寫上兩個(gè)字。再然后,點(diǎn)燃蠟燭,燃燒的蠟燭似奇異的鮮花,我把寫好字的紙放在蠟燭上頭進(jìn)行烘烤,我滿懷期待,可字并未顯現(xiàn),咦?到底是哪個(gè)步驟出了差錯(cuò),才導(dǎo)致字體隱身?我的眉頭皺成包子褶,難道是蔥汁過少?我抱著試一試的心態(tài),再用蔥汁描了一遍,進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)。不,字體還是和方才一般光景,我思忖:或許是蔥汁過多?我并不氣餒,立即讓白紙?bào)w驗(yàn)陽光的普照,一毫秒一秒一分鐘我等待它完全變干,開始第三次烘烤!噢耶,白紙上逐漸顯現(xiàn)出棕色字體,正是我寫的—成功二字!

  那這里包含的科學(xué)原理是什么呢?我破不及待地上網(wǎng)查詢:蔥汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化,形成一種類似薄膜的`物質(zhì),這種物質(zhì)往火上一烤,它就燒焦了,所以會(huì)產(chǎn)生棕色字跡。

  我恍然大悟,科學(xué)真是神通廣大的書,帶領(lǐng)咱們領(lǐng)悟世間的奧秘。

我的一次科學(xué)嘗試作文5

  人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

  那是在我11歲時(shí),那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

  正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上。可一個(gè)不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會(huì)再做我喜歡的菜肴,說不定還?粗厣消}和沙子混在一塊的情景,這時(shí)的我百感交集。突然間,我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時(shí)茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

  當(dāng)我剛進(jìn)家門時(shí),媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時(shí)火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對(duì)媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’!眿寢屄牭竭@話,滿臉的茫然。

  這時(shí),我立馬找來了器具,科學(xué)實(shí)驗(yàn)馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的'鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時(shí)媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

  如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時(shí)那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因?yàn)檫@使我明白:多學(xué)習(xí)、思考,善于動(dòng)手,勇于實(shí)踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

我的一次科學(xué)嘗試作文6

  今天早上,我早早地來到教室,拿出作業(yè)認(rèn)真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問。

  大家異口同聲地說:“是雞蛋。”對(duì),今天我們要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一聽要做實(shí)驗(yàn),整個(gè)人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一只手把這個(gè)雞蛋捏破,成功的有獎(jiǎng)哦。”

  大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請(qǐng)了個(gè)“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地?墒强此臉,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場(chǎng)了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發(fā)電機(jī)”一樣“震動(dòng)”,看得出來,他已經(jīng)把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢(shì),使勁的捏,整個(gè)人看上去好像是一把弓呢!

  三個(gè)人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什么,三個(gè)人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說:“因?yàn)殡u蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個(gè)角落,所以大家都捏不破!贝蠹衣犃硕颊f是。王老師說:“許多科學(xué)家,也運(yùn)用了這個(gè)原理,比如說建筑物的.悉尼大劇院,整個(gè)形狀都是圓既美觀又結(jié)實(shí)……”

  就這樣,一個(gè)愉快的小實(shí)驗(yàn)做完了,看來,生活原來是那么得奇妙!

我的一次科學(xué)嘗試作文7

  在我們這個(gè)五彩繽紛、無奇不有的大千世界中,科學(xué)嘗試無處不在,可是,勇于探索科學(xué)的人卻微乎其微,其實(shí),科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),只要你勇于發(fā)現(xiàn),勇于嘗試,你會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)就在我們身邊。

  那是一個(gè)陽光明媚的.早晨,媽媽說要給我做煎雞蛋,我喜出望外,那可是我的最愛,我連忙跑到水箱里拿了兩枚雞蛋,“呀,我闖禍了!”我剛把蛋放到灶上,一枚雞蛋便滾了下來,碎了,透明的蛋清從蛋殼里溢出來,我連忙拿拖把來拖,這時(shí),我突發(fā)奇想:怎樣才能使雞蛋掉到地上不破了?我準(zhǔn)備試一試。

  說來就來,我從冰箱里取了一枚雞蛋,包了一層紙,跑到三樓,手一松,雞蛋掉了下去,碎得一派涂地,我不甘心失敗,于是又去嘗試另外一種方法,這下我找了一個(gè)鐵盒子,將雞蛋包上一層紙,蓋上了蓋子,又跑到三樓,手松松地松開,隨著“啪”的一聲,鐵盒掉到了地上,我飛快地跑下樓,小心翼翼地打開盒子,“唉,又失敗了!”雞蛋又破了。我三步并做兩步地跑上樓去,用迅雷不及掩耳之速拿了一枚雞蛋,接著,又在鐵盒里放了一些米,在中間挖了一個(gè)洞,將雞蛋放進(jìn)去,從三樓扔下去,我一個(gè)人自言自語道:“反正我已經(jīng)做了充分的思想準(zhǔn)備,破了就破了嗎!大不了再來一次!蹦憧蓜e看我嘴上說得輕松,其實(shí)心里卻有著一股抑制不住的激動(dòng),我輕輕地打開了盒蓋,眼睛也不由和閉上了,生怕看到那與以前一樣的一幕,盒子打開后,我輕輕地睜開了眼睛,奇跡發(fā)生了,那枚雞蛋竟然沒有破,“毫發(fā)無損”地躺在米堆里!拔页晒α,我成功了!”我連蹦帶跳的叫著。

  經(jīng)過這一嘗試試,我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)嘗試有時(shí)很簡(jiǎn)單,只要?jiǎng)右粍?dòng)你那一雙稚嫩的雙手,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)你聰明的腦瓜子,你就會(huì)成功,就像我那樣——雞蛋也能撞地球。

我的一次科學(xué)嘗試作文8

  星期六的下午,我在家里閑著沒事干,便躺在沙發(fā)上看電視,看著電視上的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我的好奇心大發(fā),決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  說干就干!我找來一瓶紅墨水,一片藍(lán)墨水和幾朵白花這三種材料,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

  我按照電視上的步驟,先把紅墨水和藍(lán)墨水各倒進(jìn)一個(gè)塑料杯子的三分之二,再把白花分別放進(jìn)這兩個(gè)杯子里,然后我搬了一把椅子,坐在上面等待著。

  10分鐘過去了……20分鐘過去了……25分鐘過去了,花朵還是沒有變紅(藍(lán)),這是怎么回事呢?白花還沒有變色,該不會(huì)是電視上在騙人吧!我憤憤不平的想。唉,還是出去玩吧,反正呆在家里也是無聊。

  于是,我在門外玩了將近一小時(shí)后回來喝水。突然發(fā)現(xiàn)了之前放在塑料杯里的兩朵白花分別變成了紅色和藍(lán)色,這是怎么回事?難道是花枯萎了?不,不可能!我的腦子里冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。

  沉思了好久,我猛地想起我原來看過一本書,上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔,而且植物是需要吸收水分的。啊!會(huì)不會(huì)是……

  果然,答案和我預(yù)想的一模一樣。原來花的花瓣上有氣孔和皮孔,它們的作用是蒸騰水分,花瓣不停的蒸騰,莖就要不停的吸收水分。把花插進(jìn)紅墨水瓶(藍(lán)墨水)里,莖就吸收了紅墨水(藍(lán)墨水),利用花瓣的.蒸騰作用就能使花瓣變紅(藍(lán))。

  生活中處處有科學(xué),同學(xué)們,從今天起,讓我們好好學(xué)習(xí),共同在“已知”的科學(xué)中不斷的去發(fā)現(xiàn)“未知”,在“未知”的科學(xué)中發(fā)現(xiàn)“已知”的道理吧!

我的一次科學(xué)嘗試作文9

  。〗裉爝\(yùn)氣真差居然把左手摔傷了!我一看時(shí)間12:30呀,來不及了,我匆忙地跑到翰林寫作的3號(hào)教室里,在大老遠(yuǎn)就聽見教室里熱熱鬧鬧的,到底在干什么呢?我?guī)е鴿M臉疑問走進(jìn)了教室。

  切!原來在做實(shí)驗(yàn)呀。什么?做實(shí)驗(yàn)?我一下子恍惚起來,找了一個(gè)位子坐了下來,幸虧沒有錯(cuò)過。老師神神秘秘地不知從哪拿出了“家伙”,老師讓我們檢查了道具就拿出手帕疊四下放在陶瓷盤子里,倒上所謂濃度有95%的酒精,拿出打火機(jī)對(duì)我們說誰來點(diǎn)燃這塊手帕。哦,對(duì)了,忘了說手帕是帶酒精的啦。大家爭(zhēng)先恐后紛紛舉起了手,當(dāng)然只有一人可以贏得這份“殊榮”。究竟是誰呢?結(jié)果出來了,他拿起打火機(jī)小心翼翼地打開,往盒子里伸了一下就立馬逃了出來。一過手帕不還是被點(diǎn)著啦,那怎么可能?因?yàn)檫@是老師說的,所以我們還是半信半疑的了,我心里想,!可憐的小手帕,雖然你保過了險(xiǎn),但是火大你一定要挺住。∥乙欢ㄈ擞涀∧愕。

  接著老師用大碗扣住盤子進(jìn)行了消防員叔叔該干的活,你這不明顯搶人家的飯碗嘛。反正被保險(xiǎn)公司保過的,那你就把它燒了算了,就可以拿100元,算賺了。

  最后,老師讓我們看手帕,果然沒有被燒壞,還滴著酒精,老師還進(jìn)行了講解,這個(gè)我終于逃出了那個(gè)盅。因?yàn)榫凭紵龝r(shí)上面火焰的溫度高,下面的溫度低。再說老師用的是95%的酒精,酒精易揮發(fā),助燃燒,而留下了30%的.水分浸在布手帕里,只要這30%的水不燒干,手帕是不會(huì)燒壞的。

  原來,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中也蘊(yùn)含著那么深的道理呀!

我的一次科學(xué)嘗試作文10

  在那時(shí),我還是一個(gè)在上四年級(jí)的小學(xué)生,在家中無意看到了一本雜志,上面有一位科學(xué)家給動(dòng)物做了一個(gè)整容手術(shù),這次我也要給動(dòng)物整容。

  這個(gè)星期天,我和弟弟還有爸爸媽媽去了縣城,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒我們買了兩條金黃色的金魚回到了家里。家里沒人,我和弟弟便開始給金魚做整容手術(shù),金魚他只有一個(gè)尾巴,我的這個(gè)整容手術(shù)就是要把金魚從一個(gè)尾巴變成兩條尾巴。我是主科醫(yī)生,弟弟做我的助手。我們先拿工具:爸爸的剃須刀,紗布等。工具都一一準(zhǔn)備好了,手術(shù)將要開始了。弟弟把剃須刀給我了,我先從純凈水深的地方把金魚拿到水淺的地方,金魚在一個(gè)空間里游,它在掙扎,真不忍心啊。接著我又用刮胡子刀一點(diǎn)一點(diǎn)的把金魚的尾巴割開,成了兩條尾巴的金魚,在我喊成功的聲音時(shí),我看見碗里有一絲絲血跡,我以為金魚要死了,我每天都給金魚換上純凈水,吃饅頭花,把另一條金魚隔開,在過了幾個(gè)星期后,我割開的那個(gè)金魚的`尾巴突然又好了,真的好神奇呀!我又給另一條金魚做手術(shù),都是過了幾個(gè)星期之后又重新長(zhǎng)了出來。為什么哪?到底是為什么。

  隨后又請(qǐng)教了四年級(jí)的老師,也就是我的班主任,請(qǐng)教過我的班主任之后,通過這次試驗(yàn)我明白了兩個(gè)道理。

  一、金魚是簡(jiǎn)單的生物,從繁殖到生理結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單,所以被割之后會(huì)重新長(zhǎng)出來尾巴。

  二、是讓我們懂得做事不能憑空猜測(cè),要有憑有據(jù),善于觀察、研究,勇于發(fā)現(xiàn)問題。

我的一次科學(xué)嘗試作文11

  科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會(huì)流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。

  我細(xì)心的.看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時(shí)水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

我的一次科學(xué)嘗試作文12

  周末,我在電視機(jī)上看了一段視頻。視頻介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子里剩滿水,用紙蓋住杯口,然后,把被子倒過來,水不會(huì)流出來。我覺得這是不可能的。一張薄薄的紙?jiān)趺磿?huì)頂住一個(gè)沉重的杯子呢?

  我半信半疑地拿來一個(gè)杯子和一張長(zhǎng)方形的紙,來到廚房,在杯子里注滿自來水,然后小心翼翼地用紙把杯子蓋上,然后,把杯子倒過來。神奇的事情發(fā)生了—紙真的把杯子頂住。

  我走到哥哥面前,把剛才的發(fā)現(xiàn)做給哥哥看。我換了個(gè)大杯子,注滿水,再把紙放上去,倒過來,紙把杯子給頂住了。由于大杯子裝著的水實(shí)在是太重了,一不小心水就到出來了。我被水給打敗了。最后,我用了個(gè)小杯子,按照之前的步驟,最后紙把杯子頂住了,而且里面的水一點(diǎn)也沒流走。哥哥很驚訝,便問我這是怎么回事,我當(dāng)時(shí)不知道怎么回答。就跟哥哥上網(wǎng)查,最終查到的.答案:一張紙是頂不住杯子的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后,杯中的大氣壓就會(huì)低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就會(huì)壓住了紙,誰就可以頂住了杯子,而且讓杯里的水不會(huì)流出來。

  通過這次試用,我懂得了兩個(gè)道理:一是有關(guān)大氣壓的問題,大氣壓存在于我們的生活中,喂人類創(chuàng)造著魔力。二事更讓我懂得了什么事情都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察事物,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)“魔力”。

我的一次科學(xué)嘗試作文13

  今天是星期一,我格外的高興,因?yàn)槲遗涡切桥卧铝敛排蝸硪恍瞧谥挥幸还?jié)的科學(xué)課。

  “叮叮咚咚——”上課鈴響了,只見老師手拿一根蠟燭和一個(gè)玻璃杯,胸有成竹地走進(jìn)教室。課室頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。這時(shí),老師終于開始“發(fā)威”了,“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)嘗試,哪位同學(xué)愿意上來嘗試?”一向興致高的同學(xué)們因?yàn)槊煌咐蠋熢谕媸裁葱禄,所以個(gè)個(gè)都默不作聲,等著看是哪個(gè)倒霉鬼會(huì)這么“倒霉”,沒想到,老師點(diǎn)了我,底下已經(jīng)有同學(xué)準(zhǔn)備看我怎么個(gè)“倒霉”法!昂昧耍F(xiàn)在請(qǐng)你把蠟燭點(diǎn)上,在不能吹的情況下,把火熄滅!蔽疑盗,不可以吹,那可怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻,目光拼命在桌子上掃蕩,突然,目光停留在老師拿來的`杯子上,心想:“這個(gè)杯子是老師拿來的,肯定對(duì)我有幫助”可我想過來,想過去,都不知道怎么用,我索性把杯子蓋住蠟燭,沒有見到蠟燭熄滅,就在全部人灰心之際,火焰“嗖”的一下熄滅了。“做的真不錯(cuò),回座位!睅缀跞嗟娜硕荚谀康煽诖簟N一刈话蛋迪擦艘魂,可又覺得疑惑不解!跋灎T為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請(qǐng)同學(xué)們回去查查資料,下節(jié)課告訴我!”

  回到家,我馬上求助于“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)小幫手,資料顯示:火的燃燒需要氧氣,如果用杯子蓋住的話,氧氣會(huì)越來越少,因此火才會(huì)熄滅。真沒想到一個(gè)小小的動(dòng)作,也會(huì)蘊(yùn)藏這許多科學(xué)道理。

  從這一次的試驗(yàn)中,我明白了,在日常生活中,只要我們認(rèn)真觀察,積極思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

我的一次科學(xué)嘗試作文14

  科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。

  是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的'節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會(huì)流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時(shí)水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

我的一次科學(xué)嘗試作文15

  有一次,妹妹跑來問爺爺:“爺爺,剛才脫毛衣時(shí)有噼啪的聲音,怎么回事?”爺爺說:“是靜電。上了初中老師會(huì)給你們講的,我現(xiàn)在也說不清!”我當(dāng)時(shí)就在一旁,想:靜電?什么是靜電?為什么會(huì)有靜電?

  我上網(wǎng)查了資料,原來是一種科學(xué)現(xiàn)象――摩擦起電。比如天上打雷時(shí),是因?yàn)樵坪驮飘a(chǎn)生了摩擦,脫毛衣時(shí)也是因?yàn)槟Σ粒?/p>

  這些似乎不夠我理解,我特地拿了勺子和紙片來做實(shí)驗(yàn)。

  我把勺子放在紙片上方,晃了幾下,不見動(dòng)靜。再晃,還是沒用。“怎么回事啊,不是說勺子和紙片了能摩擦起電的嗎?”我皺著眉頭,看著手里兩樣?xùn)|西。這時(shí),我偶然看見電視上的“智慧樹”里正好做這實(shí)驗(yàn)。我欣然學(xué)著他們:把勺子在毛發(fā)上擦了好幾下,然后放在紙片上,紙片竟奇跡般地被勺子給吸住了。我也試了,效果相同,無論怎么甩都甩不掉?磥,是我剛才沒摩擦。∥一腥淮笪。

  我覺著好玩,就來回玩了好幾次,每次都開心得不得了,像一只饑餓的小鳥找到了食物一樣,興奮極了!

  其實(shí),在我們周圍,每個(gè)問題,都可以激發(fā)你的`想象力,讓你不斷云追問“為什么”,讓你去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)后又無比高興。通過親自實(shí)驗(yàn),真的會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到底有多么奇妙的事情在等我們挖掘,多少問題在等我們解決!

  身邊到處都有奇跡!只要用一顆敏銳的心和關(guān)于發(fā)現(xiàn)的,會(huì)是你,發(fā)現(xiàn)了奇跡,創(chuàng)造了奇跡!

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