嘗試的作文[熱門]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的嘗試的作文4篇，希望對大家有所幫助。

嘗試的作文 篇1

　　最近，媽媽的生活變得忙碌起來，這是為什么呢？讓我來告訴你吧！

　　媽媽說：“我還不老，可以多嘗試學些東西，不然真無聊！”我心想：“唉，又不知道要弄些什么了，這老媽真是‘沒事找事’！看！她開始‘表演’了，我去看看！”

　　只見她走來走去，一會兒迅速地走出來拿這個，一會兒又出來來拿那個，速度真快，簡直要把我繞暈了。終于不走了。只見她首先拿起了本次的“主角”——大南瓜，我立刻猜出她的用意，原來要做南瓜餅呀！然后，她用刀削開南瓜的皮，手一圈一圈地繞著南瓜，另一只手用力地抓著它，好像生怕它逃走似的。接著，媽媽用力小心地切成一塊塊扇子似的“餅”，輕輕地放進籃子里。過了一會兒，媽媽抖抖腿，甩甩手，左手拿著開水壺，右手舉著籃子，把籃子里的“餅”倒進鍋里，再把開水倒進鍋里，頓時鍋里“啪啦啪啦”地響了起來，媽媽急忙蓋上鍋蓋，好像有人和她搶似的。

　　大概十分鐘后，媽媽回到了廚房，她躡手躡腳走到鍋旁，小心地蹲下身來，做小偷一樣掀起鍋蓋，把鍋蓋當作盾牌，小心翼翼地用筷子攪拌了一會兒。見沒事她又放心地站起來，倒上面粉，唱著歌兒又攪拌了一會兒。最后，她快速地把作品撈起來放在面盆上，

　　最有趣的.時候到了，媽媽先洗干凈了手，用毛巾細心地擦干，不沾一點水，她開心地剝了一點心，用手把面團揉成圓，再用她平時的“降龍十八掌”壓了下去，做成了一個完美的面餅。她接著做了一個、兩個、三個……做了一些后，她把作品地一個個放到鍋里煎，拿出來已經(jīng)成了“黃金角瓜餅”。我饞得直流口水，連忙拿了一個手套就抓去，哎呀！真燙，燙得我的手直往回縮，媽媽說：“別急別急，慢慢來！”你瞧她，樂開了花呢！

　　有嘗試才有成功，人生不就應該多多嘗試嗎？我真為媽媽高興，正因為這樣，媽媽的生活才變得豐富多彩。

嘗試的作文 篇2

　　暑假里，我做了一次關于私家車使用情況的問卷調(diào)查。我是第一次當調(diào)查者。這是一項暑假作業(yè)，按照要求，我請爸爸幫我打印了調(diào)查問卷，我準備了一下紙和筆，便迫不及待地下樓了。

　　下樓后我才發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的車，要不就是空著車停著，要不就是往外開，根本攔不到人，這可怎么辦？我連忙繞著小區(qū)找來找去，可是半天連個人影也找不到，我想：這可真是萬事開頭難��！繞到了小區(qū)的大門口，我猛然發(fā)現(xiàn)那里正有一輛車停下來，里面的阿姨準備開門出來。我一個箭步?jīng)_上去，興奮地不得了，可是離車子還有幾米遠時，我卻停住了，心想：萬一阿姨不愿意做問卷怎么辦？萬一耽誤了阿姨的.時間怎么辦？萬一萬一，萬一萬一，我一直在猶豫著。這是，眼看著阿姨就要走了。我一邊向前走，一邊給自己打氣：要不就試一次吧，機不可失，加油！我走到阿姨跟前，微笑著對阿姨說：阿姨您好，能麻煩您做一份問卷嗎？我等待著回答，心里也在咚咚咚跳個不停。出乎我的意料，阿姨欣然說：可以啊！并接過了問卷。小同學，這是你們的假期作業(yè)吧？阿姨填完了問卷后問。是的。我點了點頭，朝阿姨揮揮手，阿姨再見！

　　接下來，小區(qū)里停的車多了，人也多了。我又調(diào)查了好幾位叔叔阿姨，他們都很樂意填這份問卷，我在和他們說話時也不像一開始那么緊張了。

　　回到家里，我回憶了一下剛才調(diào)查的過程，心里想：原來做問卷調(diào)查也不是那么難。幸虧我第一次做了調(diào)查，否則我第二次、第三次都不一定能成功呢！做好些事，只要跨過了心中的坎兒，不要有太多顧慮就好。如果不抓住機會，不大膽嘗試，連成功的可能性都沒有呢！其實很多事情，并沒有自己原來想象的那么難。

　　接連幾天，我都做成了不少問卷，我在整理一張張問卷時，默默地對自己說：調(diào)查問卷一次成功的嘗試！

嘗試的作文 篇3

　　今天的科學課，老師讓我們連接小燈泡。

　　材料發(fā)下來了，我一把搶了過來，開始了我的實驗。我先把電池裝進電池盒里，接著把燈泡安裝在燈座上，最后用導線把電池和燈泡連接起來，可是結果出乎我的意料，燈泡竟然沒亮！我回憶了老師示范的過程，在檢查我的`實驗裝置，連的沒錯呀！我有點迷惑不解，于是帶著疑問請教了老師，老師把我的材料檢查了一遍，給我換了個燈泡。

　　第二次實驗開始了，心想，這次可一定要成功�。∽屑毜匕巡牧先�部連了起來，小燈泡綻開了燦爛的笑容！我高興地叫著：“亮了！亮了！”

　　這真是一節(jié)難忘的實驗課。

嘗試的作文 篇4

　　大膽的嘗試，讓人磨練膽量;有趣的嘗試，使人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那一次成功的嘗試，我至今還記憶猶新……

　　陽春三月，我校組織五年級學生去深圳歡樂谷玩。一開始，我們玩了許多游戲，可同學們都說不夠刺激，準備尋找其他的節(jié)目。但是，當我們聽到了下一個游戲的時候，卻都嚇出了一身汗，下一個游戲是——“海盜船”。我排在入口時，心里像有十五只水桶——七上八下。于是我問一些同學怕不怕，除了個別同學怕之外，其他人都摩拳擦掌、頓足捶胸，顯出躍躍欲試的神情。有一個大膽的同學甚至還來諷刺我，叫我還是別乘了，省得等一會兒尿濕了褲子。又指了指旁邊的八人小型海盜船說：“你呀，還是乘那個去吧!”其他人也跟著笑了起來，說我優(yōu)柔寡斷、膽小如鼠。我想開口“回擊”他們，但我還是壓住了心中的怒火，并暗暗下定決心：我要證明給他們看!我要超越他們。

　　輪到我們了，雖然我內(nèi)心忐忑不安，但還是假裝鎮(zhèn)定自若的神情上了“海盜船”。系上了安全帶之后，我感覺輕松多了，好像輕而易舉就能成功�！扳彙�…”提示的鈴響了，“海盜船”緩緩動了起來，接著越來越快，越來越高，有的人忍不住了，發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲，我雖然也很害怕，但想到要挑戰(zhàn)自己，也就忍住了�！昂１I船”的'速度達到了極限，我的胸口也越來越悶。有的人好象生命到達了頂端，連嗓子都喊啞了，有的人甚至哭著大叫：“媽媽救命呀!”就連諷刺過我的人都尖叫起來。而我卻旁若無人，視而不見。平時短暫的三分鐘，這時卻顯得格外漫長。終于，“海盜船”的速度慢了下來，最終停了下來。同學們急忙連滾帶爬、狼狽不堪地沖出了“海盜船”，好像在逃離“魔窟”似的。而出了船的我卻顯得格外輕松，我的嘗試成功了!

　　那一次成功的嘗試，我至今難以忘懷。只希望以后的每一次嘗試，都能給我以啟迪，給我以感悟，給我以成功。

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