（薦）鉛筆的作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　我的鉛筆盒有一個(gè)長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上.它周身藍(lán)色,深淺相間.看上面的`米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個(gè)個(gè)小老師,上課時(shí)叮囑著我:“好好學(xué)習(xí),專心聽課” 鉛筆盒的里面是一個(gè)大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里，你知道為什么我要把它放在這里嗎？因?yàn)槲矣X得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什么課了。

　　我的鉛筆盒有一個(gè)好地方，這就是——“外表”，它有二個(gè)外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這里有個(gè)松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處可多著呢！ 有一次，同學(xué)之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個(gè)同學(xué)砸去，只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個(gè)大坑�？墒�，我打開鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。

　　鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛護(hù)它。

鉛筆的作文2

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它的造型是一輛面包車，人物則是米老鼠等一些卡通人物，后面有一個(gè)小小的貝殼形狀的拉繩，里面的上層里面有一個(gè)盒蓋，可以放很多東西，下面也是一個(gè)放東西的地方，不過四只輪胎站著了一些位置，所以能放的東西比較少。

　　我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來跑去了。只要拉一下，它就有了動力，行駛到它能行駛的地方，不然是不會停下來的。這小車車的輪子還有一些挺特別的地方，前邊的.輪子很像齒輪后便的卻像不太軟的橡膠圈。

　　這一次，我突然心血來潮，想測試一下這個(gè)鉛筆盒能跑多遠(yuǎn)，我就找來一塊磚頭，在地上畫了一條線，代表起點(diǎn)，我把我的車型鉛筆盒把拉繩提到最大，讓它沖了出去，結(jié)果我忘了把路上的石頭清理一下，我那可憐的鉛筆盒一頭扎進(jìn)了“生死陣”里，沖出來時(shí)底下被石頭弄得有一道道刮痕，還沾了不少灰塵，費(fèi)了好大勁兒才弄干凈，地上石頭也很多，用手撿了好久才撿光。

　　第二次測試的時(shí)候，我的心情非常激動，也非常緊張，等我的鉛筆盒停止了前進(jìn)以后，我拿起了卷尺量了量，結(jié)果是我的鉛筆盒一共跑出了兩米二十三厘米，我這時(shí)已經(jīng)站不起來了，是被高興成這樣子的，原來的緊張和擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)一掃而光，取而代之的全是激動和開心，我甚至都要開心地跳起來，我此時(shí)的心情無法用語言來形容。

　　我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)有所損壞，但是，它仍是我的最愛，以前我很少用鉛筆盒，但有了這個(gè)鉛筆盒，我每次都用它，我很珍惜這個(gè)鉛筆盒。

鉛筆的作文3

　　現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，文具盒未來會是什么樣子？

　　如果讓我想象，我希望它有四層，上面兩層，下面兩層，中間有一個(gè)小電腦，用來玩游戲。如果用手打不開，就用按鈕控制。

　　它的整體顏色是橙色，表面是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。按紅色按鈕，鉛筆盒的第一層就會打開。它是用來裝橡膠、尺子和修正帶的。你需要哪一個(gè)？說出來，鉛筆盒里就會出現(xiàn)一只小手。把你需要的東西送到你手里；按黃色按鈕，第二層鉛筆盒就打開了。這是用來放筆的.。只要你說用什么筆，小手就會把你需要的筆放在手中；按下藍(lán)色按鈕，鉛筆盒的第三層就會打開。是為了鉛。如果你的自動鉛筆沒有鉛，小手會給你的鋼筆加鉛；按下綠色按鈕，鉛筆盒的第四層就會打開。是為了記事本。當(dāng)你想記東西的時(shí)候，小手會把記事本放在你手里；當(dāng)你按下紫色按鈕時(shí)，鉛筆盒之間的小電腦就會打開。如果你厭倦了你的作業(yè)，你可以玩游戲，放松一會兒。

　　這個(gè)鉛筆盒不錯吧？它可以放文具和玩游戲。希望這個(gè)文具盒能早點(diǎn)做出來！

鉛筆的作文4

　　我的筆盒里有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆，驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落他。

　　一天晚上，我正在睡覺，突然聽見筆盒里傳來一陣陣爭吵聲，原來是鋼筆和鉛筆正在吵架，他們你一言，我一語，就像炒小豆子似的噼里啪啦吵了起來。鋼筆從喉嚨里發(fā)出一聲冷笑，“哼！”他不屑地瞟了一眼鉛筆，甩了甩頭，傲慢地說：“看我寫的字多么美觀，小主人就靠我寫出一手好字呢！再看看你，全身臟兮兮的，寫出來的字也黑乎乎的，真難看！橡皮先生輕輕一碰，你就消失得無影無蹤了。再說了，我的壽命最長，可以永久保存呢！”“我也不是一無是處，小主人粗心時(shí)，可以輕易改正�！庇质萦指叩你U筆瞇著眼睛，不動聲色地扭了扭苗條的.身子，不卑不亢地回答。“住嘴！”鋼筆火冒三丈，咬牙切齒地說：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧！沒過幾天，你就會被削得短短的，然后被丟掉，我卻永遠(yuǎn)留在這里，一直被小主人寵幸……”鉛筆不再理會他，還是和原來一樣辛勤工作。

　　有一天，我正在用鋼筆寫字，突然寫了個(gè)錯別字，鋼筆急得又蹦又跳，鉛筆趕緊請出沙擦先生，及時(shí)幫助鋼筆改正了錯誤。這時(shí)，鋼筆慚愧地低下了頭，他對鉛筆說：“對不起，我不應(yīng)該取笑你�！闭f完，他的臉脹得通紅，像剝了皮的西瓜一樣。鉛筆熱情地拉起鋼筆的手，不計(jì)前嫌地說：“很好！知錯能改，善莫大焉！我原諒你啦！”

鉛筆的作文5

　　“沒用的鉛筆，一下就寫完了”。我生氣地把一小截快用完的鉛筆扔地上，拿起另一支筆寫字。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我突然雙手不能動了。呀，和身體沾在一起了，雙腳也溶合了，漸漸地，世界變大了，不，是我變小了。眼前的事物在我面前飛快地閃現(xiàn)出來，弄得我暈暈的。過了一會兒，我來到了一個(gè)陌生的家庭。

　　在我的身邊，有一個(gè)男孩，他拿起我，寫起了作業(yè)。寫到一半時(shí)，他突然停了下來，把我拿起來，盯著我：“這筆怎么質(zhì)量這么差，一下就用完了，真沒用”。說著就把我重重地摔在地上，走了。

　　在陰暗潮濕的角落里，只有我一個(gè)人待在這兒。主人啊，你別扔掉我，再用我寫點(diǎn)什么吧，哪怕是一句話，一個(gè)字，我還是支筆呀！

　　我現(xiàn)在開始后悔了，那支被我拋棄的鉛筆，也是一支可以寫的筆呀，可我卻把它扔了。這支筆雖然不能寫太久，但起碼可以寫幾行字呀，我這樣太浪費(fèi)了。

　　想著想著，突然在我面前出現(xiàn)了一道刺眼的光，我的頭很亂，眼前的事物飛快地閃過，我又回到了原來的世界。回頭一看，那支鉛筆還躺在陰暗的角落，我懷著歉意的心情把他捧起，把它身上的`灰塵吹干凈，小心放進(jìn)一個(gè)盒子里，把它珍藏起來。

　　過后，我拿起那支只剩下一小截的鉛筆頭，在一張紙上寫道：這是一支用得只剩一小截的鉛筆頭，但它還能寫些字。請別忘了，它曾經(jīng)是一棵樹，一個(gè)可愛的生靈。讓我們伸起手，不浪費(fèi)資源，共同保護(hù)地球吧！

鉛筆的作文6

　　一天，鉛筆，橡皮都在筆盒媽媽的懷抱中醒來了，新的一天又開始了，小主人把它們放進(jìn)書包，高高興興地上學(xué)了。

　　鉛筆和橡皮是一對姐妹，她倆經(jīng)常發(fā)生斗爭。由于橡皮穿了一件五彩斑斕的`花衣裳，就經(jīng)常嗤笑鉛筆：“鉛筆姐姐，你真沒用!得到了主人的喜愛就掩不住喜悅了嗎?”鉛筆聽了很不服氣，心里很不是滋味，千方百計(jì)想害她。

　　一天，鉛筆說自己故意寫錯字，就要讓主人多用橡皮。就這樣，橡皮快要成一堆干巴了，漂亮的衣服也不見了 。筆盒媽媽看到這情景，就焦急地喊起來：“孩子，千萬不要干傻事啊! ”鉛筆聽了這番話，連忙反對說：“媽媽，你最寵愛妹妹了，哼!我才不聽呢!”筆盒媽媽很傷心，不停地流淚 。

　　鉛筆果然這樣做了 ，橡皮立刻消瘦，就要成一堆干巴了，她的生命就要消耗了。鉛筆卻不開心地說：“你真沒用，瞧我......”話一出口，鉛筆就在媽媽的化妝鏡前扭了扭身子，發(fā)現(xiàn)自己是這么瘦小，衣服也不見了，太難看了。

　　鉛筆焦急地問媽媽：“媽媽!我什么時(shí)候變成這個(gè)樣子呢?”媽媽嘆了口氣說：“唉，孩子，你削弱別人別人也會削弱你呀!

　　鉛筆聽了，心服口服，從此再也不嫉妒別人了。

鉛筆的作文7

　　夜深人靜了，外面都是靜悄悄的�？墒�，鉛筆盒里卻發(fā)生了一場激烈的爭吵，吵得是天翻地覆，不可開交。到底是怎么回事呢？原來，它們都在爭論著誰是最重要的？

　　這不，橡皮說：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人寫錯字了就糟糕了�！惫P說：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人怎么寫作業(yè)呢？”直尺說：“我也很重要的，要是沒有我的話，主人畫直線的`時(shí)候，就畫不直了�！彼鼈兡阋谎�，我一語的爭吵著。大家都爭著誰在主人那里的位置是最重要的？橡皮、筆，還有直尺它們互不相讓，就這樣，一直吵著，也沒分出個(gè)上下來。于是，它們決定讓主人試一下，離開它們能行嗎？

　　第二天，當(dāng)主人要寫作業(yè)的時(shí)候，大家都不肯出來，主人覺得很納悶。這是怎么回事呢？筆就說：“主人，主人，你說我們當(dāng)中誰是最重要的？”主人說：“你們每個(gè)人都很重要，我都需要你們，你們是缺一不可的，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候就要用筆，但當(dāng)我寫錯字的時(shí)候，我就要用橡皮擦，要畫直線的時(shí)候，就要用直尺畫。所以，你們對于我來說，都是重要的。你們就不要再吵了�！�

　　主人的一番話，驚醒了筆，橡皮和直尺。從此以后，它們不再爭論了，和睦相處的陪伴著主人。

鉛筆的作文8

　　一天早上在書桌上，削筆刀、鉛筆與橡皮在吵架，這是怎么回事兒呢？

　　只聽鉛筆高傲地說：“昨天小主人的作文比賽多虧了我才能寫出一篇好文章呀！”

　　橡皮冷哼一聲，諷刺道：“哼，要不是我把你寫錯了的字擦掉，你能寫出那么好的文章嗎？”

　　削筆刀也跳出來諷刺鉛筆：“你難道忘了你寫著寫著就斷了嗎？要不是我把你削好了，你能把后面的文章寫完嗎？”

　　三個(gè)人吵呀吵呀，直到鉛筆提議：“我看咱們還是找毛筆爺爺評評理吧！”

　　三個(gè)人找到毛筆爺爺。毛筆爺爺問：“發(fā)生什么事啦？讓你們這么著急�！比齻�(gè)人七嘴八舌說了好一會兒，才把目前的.情況說完。毛筆爺爺聽完，就對他們說：“你們各自寫一篇文章，看看寫出來是什么效果�！�

　　“好的，毛筆爺爺�！比齻�(gè)人一起說到。

　　開始寫了，橡皮不能寫，只能擦，不過一會兒就把紙擦得皺巴巴的，還破了一大塊兒。鉛筆呢，只能寫不能擦，只要寫錯一個(gè)字，就只能把那個(gè)錯字印在那里，沒法修改。而削筆刀不能寫也不能擦，只能把鉛筆末灑在紙上，灑完了后面就寫也寫不了了。當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)寫完以后，毛筆爺爺又說：“你們?nèi)齻�(gè)人一起寫一篇試試�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人一起寫的時(shí)候，鉛筆寫錯了，橡皮立馬就擦掉了。鉛筆斷了，削筆刀立馬把鉛筆又削得尖尖的。三個(gè)人很快寫出了一篇優(yōu)美的文章。毛筆爺爺說：“這就對了，你們只有齊心協(xié)力，才可以寫出一篇好文章呀！”三個(gè)人聽后，互相道了歉，又重新和好了。

鉛筆的作文9

　　大家好！我叫自動鉛筆，穿著一身雪白的衣服，上面有幾朵紅艷艷的玫瑰花，很討人喜歡。

　　我的頭上有一頂粉色的小熊帽子，這是小主人為我精心準(zhǔn)備的。每當(dāng)晚上小主人做完作業(yè)就會把我整理得干干凈凈。有時(shí)小主人也會喂給我一些“零食”，否則我第二天就沒力氣了。

　　我也是小主人的`助手，三年級大部分的作業(yè)都還需要用鉛筆寫，所以我天天都要在紙上跳來跳去，累得精疲力盡，不過我能為小主人服務(wù)還是很開心的，因?yàn)槊看卫蠋熆渌�的字寫得好的時(shí)候，我心里也甜蜜蜜的。

　　小主人不用我的時(shí)候，就會把我放入筆袋媽媽的懷抱里。有時(shí)橡皮哥哥也會給我唱歌，我便會進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但我也有調(diào)皮的時(shí)候，在小主人本子上亂畫，把橡皮哥哥惹火了，他批評了我，為我糾錯，我以后再也不敢了。不過，我的家人還有筆套小弟，直尺姐姐等等。

　　后來我的作用越來越小，因?yàn)槿�年級慢慢地開始用鋼筆寫字了。雖然我即將失去作用，但小主人還是很愛我的，我也愛小主人，就算我不能為她服務(wù)了也不會忘記我的小主人。

鉛筆的作文10

　　清晨，我打開臥室門，一束強(qiáng)光照了進(jìn)來，我簡直不敢睜眼睛。感覺強(qiáng)光消失了，我才慢慢睜開眼睛。呀!門變得高大無比，怎么回事?我難道變矮了?再看看我自己，我的頭變得軟軟的，像橡皮那樣軟。腳變得尖尖的，導(dǎo)致我根本無法走路!“啪”我直接摔倒在了地上，無論我怎么掙扎也沒辦法站起來。

　　“咦?哪兒來的鉛筆!”弟弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似的朝我走來，他把我從地上撿了起來。于是，我就開始配合弟弟寫字，他越寫越快，越寫越快，我感覺我的腳越變越粗，越變越粗。接著，弟弟把我的腳放進(jìn)削筆刀里，我的腳被削筆刀削了一層又一層，我痛得差點(diǎn)暈過去。終于，弟弟把我從削筆刀里拔了出來。

　　弟弟寫作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是啃筆。你看我身上到處都是被弟弟咬的`牙齒印，最可氣的是他還弄得我滿身都是口水!

　　弟弟經(jīng)常寫錯字，這不，有一個(gè)字他老是寫錯，寫了好幾遍都沒寫對，就把氣撒在我身上，他把我狠狠地摔在了地上，還破口大罵：“這是什么破筆呀，氣死我了!”我生氣極了，自己沒寫對，怎么能怪筆呢?等著瞧，等我變回人形，看我怎么收拾你!“啊——好痛!”是什么東西壓得我喘不過氣來?又是可惡的弟弟，他居然敢踩我!

　　原來，做一支筆也不容易啊!我今后一定要好好愛護(hù)我的筆，我還要教會弟弟愛護(hù)自己的筆。

鉛筆的作文11

　　我上六年級了，媽媽送給我一個(gè)長方形的大鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒是用泡沫塑料做成的。拿在手里，首先吸引我的是盒面上的畫：兩只孔雀落在一棵梅花樹上，孔雀美麗極了，尾巴很長，頭上長著冠子。盒面上的圖案美麗，色彩鮮艷。打開磁鐵吸住的蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。鉛筆盒捏它們安靜的“睡”在那里，一點(diǎn)聲音都沒有。一支閃爍金光的鋼筆，也靜靜地排在那里。掀開活動的上層，下面一層又分好幾個(gè)格，長長的格子里。躺著一把綠色塑料直尺，中間比較窄小的格子里，橫著一支紅色的.自動鉛筆。在旁邊寬大的格子里，放著一只小電視形狀的卷筆刀。底邊得格子里還躺著一塊粉色的橡皮，橡皮上畫著一只正跟著媽媽王家走的小白兔。

　　你別看他們這時(shí)候老老實(shí)實(shí)一點(diǎn)聲音都沒有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們可是我的小幫手呢！我一打開練習(xí)本，鉛筆立即跳出來，幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫圖畫把人的眼睛畫錯時(shí)，橡皮立刻挺身而出，替我擦去話錯的地方。我寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，綠尺子就緊緊貼著本子，是我畫出直直的橫線、寫出清楚的數(shù)字。

　　我的鉛筆真是我學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手。

　　我愛我的鉛筆盒。

鉛筆的作文12

　　我是一支鉛筆，由木頭和筆芯組合而成，經(jīng)吵鬧的工廠加工，來到這個(gè)美妙的世界。在天旋地轉(zhuǎn)般的機(jī)器里，我慢慢地睡著了……

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我穿著美麗的花裙子，帶著一頂粉紅色的小帽子。呆在靜寂的倉庫里，四周有許多兄弟姐妹望著我。大家仿佛很歡迎我，整天一起哼著小曲，過著衣食無憂的快樂生活。

　　直到有一天，從遠(yuǎn)處開來了一輛大卡車。它的喇叭聲打破了早晨的那一份靜寂，緊接著打開了倉庫門，我們?nèi)�部運(yùn)到了一個(gè)大超市里面。

　　哇，好多人啊!有穿著長裙子的橡皮姐姐，白白胖胖的紙哥哥，苗條的鋼筆阿姨，一身藍(lán)藍(lán)的尺子叔叔……大家都在笑瞇瞇地望著我呢!

　　仿佛沒過多久吧，就來了一對父母。他們的兒子很快就要上小學(xué)了，要買點(diǎn)文具給他們這唯一的`寶貝兒子。

　　那對父母打量著我們，大家一起放進(jìn)了袋子里，大家都很開心，因?yàn)榇蠹叶紩�有了一個(gè)新主人。

　　大家一起擠在一塊，小聲哩咕著什么……不知過了多久，就來到小主人的家里。小主人把我們?nèi)×顺鰜怼０盐曳胚M(jìn)了一個(gè)小盒子里。不大會兒，我的頭變得尖尖的了，筆芯也吐了出來，主人抓起我在紙哥哥身上寫了個(gè)“大”字，小主人滿意的笑了。

　　從此以后，我和主人成了好朋友，每天一起上學(xué)放學(xué)，開心著，度過了每一天。

鉛筆的作文13

　　嗨，大家好！我是一支鉛筆，來自文具家族。我身形細(xì)長，非常苗條，穿著一件漂亮的外套，上面有兩只可愛的小熊在做游戲。

　　告訴你，我的用途可多了，寫字、畫畫樣樣行。每當(dāng)看到小主人用我寫出漂亮的字時(shí)，我就感到很開心。然而，我盡心盡力為小主人服務(wù)，小主人卻不知道愛惜我。這讓我感到很傷心。瞧，小主人有事沒事就把我咬在嘴里，尤其是遇到不會做的數(shù)學(xué)題時(shí)，就咬得更厲害了，我真是欲哭無淚。課堂上，小主人還喜歡一邊聽課，一邊把我放在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一不小心就把我扔出去好遠(yuǎn)，摔得我齜牙咧嘴。小主人還很粗心，放學(xué)的時(shí)候常常忘記把我放進(jìn)文具盒里，害得我一個(gè)人孤零零地待在課桌上。

　　小主人，我本身含有大量的.鉛，如果把我咬在嘴里，會影響你腦神經(jīng)的發(fā)育。而且，這樣既不衛(wèi)生，也會傷害到我。另外，希望你上課時(shí)能專心聽講，不要總把我放在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；放學(xué)時(shí)，要記得把我收回去，不然我的“室友”鋼筆大哥和轉(zhuǎn)筆刀弟弟會擔(dān)心我的。

　　“丁零零”上課鈴響了。好了，不多說了，我要開始工作了，拜拜。

鉛筆的作文14

　　“叮零零”上課了。當(dāng)我正要把鉛筆盒拿出來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒“不翼而飛”了�！捌婀�，明明是我親手把鉛筆盒放在書包里的啊。早讀時(shí)我還有看到的呢。”找不到鉛筆盒，我便小聲地嘀咕著。

　　“上課”，老師的`聲音讓我馬上進(jìn)入上課狀態(tài)，整節(jié)課，我都只好借同學(xué)的筆、橡皮擦和尺子。下課后，我便開始找起了鉛筆盒。然而，我找遍了書包的“天涯海角”也找不著鉛筆盒。我大惑不解地自言自語：咦，鉛筆盒飛了？難道失蹤了？”同桌看到我的樣子，也開始幫我在地上找“失蹤”的鉛筆盒。

　　在找了一節(jié)下課后，我們?nèi)匀灰粺o所獲。無奈，我只好借用同桌的學(xué)習(xí)用品了。

　　很快，一個(gè)早晨過去了，放學(xué)了，當(dāng)我收拾書包檢查抽屜里是否有遺留物時(shí)，結(jié)果卻令我大吃一驚，抽屜里正放著我早晨煞費(fèi)苦心尋找的鉛筆盒。原來，我早晨一來到學(xué)校，就先把鉛筆盒拿出來放在抽屜中，我這一放，就把這事兒給忘了，結(jié)果讓鉛筆盒在抽屜里呆了半天�？吹轿业你U筆盒，同桌不禁哈哈大笑起來，說：“原來，你也有老年健忘癥��！哈哈哈……”

鉛筆的作文15

　　今天我和爸爸去義烏買鉛筆盒子。

　　到了賣鉛筆盒的店，我挑來挑去，還是找不到我想要的鉛筆盒。后來，我看上一個(gè)鉛筆盒，于是對爸爸說：“我想買這個(gè)鉛筆盒�！卑职挚戳苏f：“不買這個(gè)，這個(gè)我看不上�！卑职钟謳�我去其它店挑。爸爸看上了一個(gè)鉛筆盒，對我說：“兒子，不如我們買這個(gè)鉛筆盒子，可不可以？”我打開鉛筆盒子一看，竟然有九九乘法口訣表，對爸爸說：“爸爸，這個(gè)有九九乘法口訣表，老師說不準(zhǔn)買這種。”爸爸聽了，只好帶我去另外的'店買。最后，我們挑了一個(gè)背景是藍(lán)色，有米奇的，有大半圓鉛筆刨的鉛筆盒子，我和爸爸都很喜歡。

　　我們?nèi)ベI單的時(shí)候，爸爸不知道跑哪兒去了。原來，我跑去找了一盒橡皮擦。我拿著橡皮擦和鉛筆盒子問收銀的姐姐：“姐姐，這兩個(gè)多少錢？”姐姐說：“17塊�！保�于是我又問：“姐姐，加在一起15塊好不好？”姐姐笑著說：“可以，你怎么這么厲害？”

　　買鉛筆盒告訴我買東西要精挑細(xì)選，買回家不喜歡的話又得重買。買東西也一定得砍價(jià)，不然賣主出價(jià)很高，我們不砍價(jià)，就得吃大虧。

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