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永遠(yuǎn)的友誼作文

時(shí)間:2021-01-17 09:33:31 友誼作文 我要投稿

永遠(yuǎn)的友誼作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的永遠(yuǎn)的友誼作文,希望能夠幫助到大家。

永遠(yuǎn)的友誼作文2篇

永遠(yuǎn)的友誼作文1

  悄悄地,你走了,留給我的不只是滿腹的惆悵,也有那純真的友誼。我在靜靜的回憶我們那時(shí)候的夢(mèng)想與希望。

  小時(shí)候,友誼是一彎虹橋,架在你我手中,我們一起攜手,展望未來。

  “小黨,你長大了想做什么。俊碧稍诓莸厣系哪阏V劬栁。

  “我?我不知道呢。鄭宇,你呢?”

  “啊,你不知道?”我臉紅了,仿佛做錯(cuò)了什么事。你說:“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師!

  “是嗎?原來這么簡單。這么說的話,我也有我的夢(mèng)想啊!”我恍然大悟。

  “是什么呢?”

  “作家。不過我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢!”

  “所以才要一起努力。 蹦銏(jiān)定的說。我抬起頭:“沒錯(cuò),我們要一起努力。”我們手拉手,一起度過了童年。這就是友誼。

  上學(xué)后,友誼是一彎虹橋,立在你我的眼中。

  我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,同一個(gè)班級(jí),坐在一起學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上,老師讓我們?cè)谙旅孀鲱},我因一題不會(huì)做而終止了做題。他看著我懶散的樣子,非但沒提醒我,還告訴了老師。這大大出乎我的意料,那次,數(shù)學(xué)老師狠狠的批評(píng)了我一頓。下來之后,我面紅耳赤的想要上前去揍他一頓,問問他為什么要害我挨揍。還沒等我掄起胳膊,他說的話讓我鎮(zhèn)住了。他說:“就你這么個(gè)樣子,一遇到難題就退縮,將來還能成什么大器?你要是覺得我今天做的不對(duì),你就來打我好了,從此以后,咱們互不相欠。我也懶得管你!碑(dāng)他說完以后,我氣消了不少,但我還是飛快的沖出門去,趴在走廊的欄桿上反省自己。此時(shí)的我心中漾起了層層漣漪,像打翻了五味瓶,真不是滋味。但仔細(xì)一想:盡管他很嚴(yán)厲,做起事來一絲不茍,還可能有些不近人情。但他這么做也是為了我好,再怎么說也是從小玩到大的朋友,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了多年來的友情。于是,那天下午,我主動(dòng)找了你,和你談心。

  放學(xué)后,我們背靠著背,坐在櫻桃樹下,用我們充滿朝氣的臉凝望著那即將落下的太陽。

  “對(duì)不起”,一聲沉重的話語在我耳畔響起。你回過頭來主動(dòng)向我道歉!鞍,你不說我都忘了呢,沒事的,一點(diǎn)小事,何必在意。況且我也不對(duì),是我做的不好,以后我會(huì)改正的。”我不禁抬頭仰望著那火紅的云朵。此時(shí),我的心情是明亮的。蟬鳴的夏天,清風(fēng)拂過我們稚嫩的臉龐,一切是那么的詩情畫意。我們相視而笑,在目光交織的那一刻,永遠(yuǎn)的印在了我的心里。這就是永不變質(zhì)的友誼。

  現(xiàn)在啊,友誼是一彎虹橋,刻在你我的心里,有著永遠(yuǎn)絢麗的色彩。

  “鄭宇,你怎么了?”我好奇的看著滿臉淚花的你。你趕緊揉了揉眼睛。

  “別騙我了,這么老土的謊言你也說的出來,說,到底怎么了?”

  “如果有一天,我們分開了,你會(huì)記得我嗎?"我有些莫名其妙。

  “說什么啊你!那是肯定的。 蹦氵煅手f:“我也會(huì)的。如果我們真的分開到很遠(yuǎn)的地方,記得二年后在老地方等我哦!我一定回來的!”你終于笑了,只不過,笑的有些無奈。后來,周圍的景物都還存在,可你卻搬走了,F(xiàn)在,我給你的答案依舊,我還記得你,我會(huì)等著與你重逢。我們的友誼是永遠(yuǎn)的,沒有期限。

  友誼是一彎虹橋,定格在我們的生命中,一直到永遠(yuǎn),留給我永遠(yuǎn)的回憶。那一彎虹橋,友誼的虹橋,如彩虹般美麗。請(qǐng)你記住,我們永遠(yuǎn)的友誼。

永遠(yuǎn)的友誼作文2

  星期五那天,我決定不騎自行車去上學(xué),為的是放學(xué)后,可以方便的跟著伱。

  下午,我們只有兩節(jié)課,一個(gè)[只]有,但還是讓我覺得時(shí)間如此難熬。第一節(jié)課的下課,眼睛無意的往窗戶上掃了一眼,伱整一個(gè)人樹在我班的窗前,驚訝使我像被電[撫摸]了一下,立刻把頭擰向了另一邊,后來得知,伱是來借書給我同桌的'。第二節(jié)課上,我一直盯著伱借給我同桌的那本練習(xí)冊(cè),那是一種快樂,同時(shí)也為我累積了10倍的仇恨。.. [鈴鈴鈴。..]令人愉快的下課鈴響了,我如箭般沖出了教室,想要在伱還沒出教室之前躲在一個(gè)可以看到伱的地方,但上帝似乎有意做弄我。.....在走廊上,我與伱四目相對(duì),可是,我卻選擇逃避了那種眼光。我們,擦肩而過了。什么也沒說,就這樣陌生的相背了。 憑著預(yù)感,我知道我還有機(jī)會(huì)等待,所以我在車棚里守候著。果然,伱出現(xiàn)了,同時(shí),伱也給了我一個(gè)措手不及,再一次,眼神的觸碰。我說過,伱擁有最好的[寫輪眼],能看穿我一切行動(dòng),這次也不例外。我假裝來車棚拿車,用余光瞄到伱離開我的視線后,我開始了我的快樂之旅-----跟著伱

  星期五的放學(xué)時(shí)間,通往學(xué)校的僻靜小道,擠滿了回家的學(xué)生。我就是其中的一個(gè),伱也是。此時(shí)距離為50米。

  伱那紅色的書包特別現(xiàn)眼,這讓我近視閃光的眼睛,較為幸運(yùn)的鎖定住了目標(biāo)。沒錯(cuò),就這樣,一直這樣,看著伱,跟著伱,直到伱上了車為止。突然伱回過頭來,我又不覺的眼神游走了,對(duì)于伱那5.3的視力,似乎已經(jīng)看到了我。所以距離20米。我停下了。

  25... 30...35..40..50...

  報(bào)告:正常,可以通行。

  這下,伱回頭的頻率大了,我連回避都來不及。就這樣,我走走停停的,終于來到了大路,這也離伱要去的車站近了。我依舊跟著,伱依舊前進(jìn)著,快到橋頭的時(shí)候,見伱怎么停下來了?好像在與同學(xué)商量著什么。.突然整個(gè)身體側(cè)轉(zhuǎn)了一下,我以為伱要到回去,害我急忙也轉(zhuǎn)過身去,而且,還大步大步的往回走!霸趺?我這視干嘛?我為什么要掉頭啊,有什么好怕的,還是繼續(xù)吧],似乎我的決定晚了一步,我再次前進(jìn)時(shí),發(fā)現(xiàn),伱已經(jīng)消失在了茫茫人海中了,我走著,拼命的走著,脖子伸得老長,眼睛咪成了線,望著往車站的那個(gè)方向,結(jié)果還是沒有望到伱那現(xiàn)眼的紅色書包。.....

  今天,Q上,伱說話了。

 。"這樣裝。伱辛苦嗎?"

  :"辛苦,也值得。"

 。"以后,伱愿不愿意和我一起走出去?"(指放學(xué)一起走)

  :"抱歉,一點(diǎn)也不愿意。"

  .................................

  一份曾經(jīng)存在的友誼,現(xiàn)在卻迷了路,永遠(yuǎn)也找不到回家的路

  -----后記

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