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精選友誼的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
我剛來(lái)所前二小時(shí)，一切都好。
我有一個(gè)很好的朋友，叫小w。一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)，我們是很要好的朋友。她每節(jié)課下課，都會(huì)和我一起。我們一起談天，一起折紙，一起玩耍，一起做作業(yè)。和她在一起的每一刻，我都很開心。從他那里也得到了不少利益，其中一個(gè)就是學(xué)會(huì)了玩游戲。
可是二年級(jí)后，小w天天和其他人在一起，我也和她說(shuō)過(guò)一句完整的話，但第二句話就不能說(shuō)了，我一個(gè)人坐在座位上，下課了就孤獨(dú)著，我也試著和他人做朋友，但我發(fā)現(xiàn)其他人都有朋友，只有我沒(méi)有。
我很傷心。在四年級(jí)時(shí)，我們每天都要寫“心情日記”。我忍不住把這件事情寫在了日記本上。老師在微信上單獨(dú)和我聊天，她告訴我朋友不是等出來(lái)的，要有行動(dòng)。我回了老師：“我試過(guò)很多次，都沒(méi)有成功，她甚至看都不看我一眼�！崩蠋煹溃骸澳悄憔偷酶嬖V她你心里的想法呀！等她有時(shí)間，你就和她說(shuō)明白�！蔽倚南耄豪蠋熣娌焕⑹菍W(xué)心理學(xué)的，每一句話都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線。
第二天上午，小w沒(méi)有和她的另一個(gè)朋友在一起，趁此機(jī)會(huì)和他說(shuō)出我心里的想法：“小w，你知道嗎？你是我唯一的朋友，可如今，我卻只能一個(gè)人，孤零零的一個(gè)人玩耍……”我低著頭回到了座位。
小w看著我失魂落魄的樣子，走到我身邊，說(shuō)了一句令我驚訝的'話——對(duì)不起！我忘了你是我朋友了，不斷冷落你，對(duì)你如空氣。我希望你可以忘記以前，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著做事。我不敢看她，因?yàn)槲遗聜怂男摹?/p>
剩下的小學(xué)生活，我與小w和其他朋友一同生活。我很開心，我失而復(fù)得的友誼。當(dāng)然，這還要感謝我的陳老師，是她把光亮照進(jìn)了我孤獨(dú)的心靈。
友誼的作文 篇2
友誼是小河，川流不息；友誼是藍(lán)天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠(yuǎn)方……而在我心中，友誼是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。
周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉(zhuǎn)向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。
那位同學(xué)一路扶著我，還不時(shí)摸摸我的額頭，也不說(shuō)話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水，感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我?guī)?lái)了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來(lái)他就是我的同桌——洪運(yùn)。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對(duì)我開玩笑的洪運(yùn)。我凝視著他，他給我回了個(gè)甜美的'微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無(wú)盡的黑暗，帶給我數(shù)不清的溫暖；那一個(gè)微笑戰(zhàn)勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來(lái)。
那一天我才明白，同桌都是對(duì)我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我?guī)退脮�，他教我做題。記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會(huì)，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……
謝謝你，我的太陽(yáng)，你帶給我許多溫暖！
友誼的作文 篇3
六月二十八日，是我和她相識(shí)的日子，一段不愿想起卻又不得不想的往事又浮出心頭。是她讓我體會(huì)到了失去的滋味,明白了一意孤行的危害,更深深的檢討了我自己。事情發(fā)生在一個(gè)暑假，我因?yàn)榭匆娫略诤蛣e的同學(xué)一起背著我說(shuō)悄悄話，我既嫉妒又氣憤，就因?yàn)檫@，“決裂”一詞在我腦海浮現(xiàn)。為了報(bào)復(fù)，我不再和她一起回家，不和她說(shuō)一句話，甚至故意在找了個(gè)同學(xué)擺出親密的樣子給她看在她面前炫耀�？粗唤舛滞纯嗟难凵裎腋吲d極了。
報(bào)復(fù)的.目的達(dá)到了，我們分開了，彼此不在聯(lián)絡(luò)。
偶然我碰見了那個(gè)“第三者”我問(wèn)她月和她說(shuō)什么？她的回答讓我后悔一生她說(shuō)，月說(shuō)想給你辦一個(gè)生日聚會(huì)，給你一個(gè)驚喜。頓時(shí)我欲哭無(wú)淚。可是我醒悟的已經(jīng)太遲，時(shí)間不給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。我去她家找她，她已經(jīng)搬家了�？赡墁F(xiàn)在她還不知道我為什么跟她吵。那段日子，是我最難熬的日子。每日，痛苦鞭打著我的靈魂，自責(zé)踐踏著我的心靈，后悔侵蝕著我的肉體。晚了，晚了，一切都以來(lái)不及了。我承認(rèn)是我親手埋葬了我那段最絢麗最純真的友誼。就在那時(shí)起，我再也沒(méi)找到像月那樣與我投緣的朋友。這也許是上帝給我的懲罰吧！
前幾天，我碰見了她，她的眼神還是那么單純，笑容依舊那么美麗�？墒俏覀兊挠颜x還會(huì)回到從前嗎？
友誼的作文 篇4
友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時(shí)候，給予依靠；在你困難的時(shí)候，伸出援手；在等你成功的時(shí)候，帶來(lái)祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會(huì)淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無(wú)數(shù)個(gè)像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的`贊歌。
在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過(guò)一次活動(dòng)，那是一個(gè)盛大的活動(dòng)。在無(wú)數(shù)個(gè)小活動(dòng)中，我被班主任選中參加了長(zhǎng)跑比賽。由于比賽是下個(gè)星期才開始的，我還有時(shí)間去訓(xùn)練。不過(guò)，其實(shí)我并不想去訓(xùn)練，我是被我親愛的同學(xué)拖去的。在那個(gè)星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓(xùn)練，希望拔得頭籌。
過(guò)了一個(gè)星期，比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負(fù)他們，我這樣想著。我?guī)е嗳说南Ｍ�，漸漸加快的腳步超過(guò)了其他運(yùn)動(dòng)員。我想快點(diǎn)跑到終點(diǎn)那里，我已經(jīng)甩開其他人一大段路程了。
眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來(lái)，走到了終點(diǎn)面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開心。
我拖著受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學(xué)面前，鞠了一躬。“對(duì)不起，我沒(méi)能拿到冠軍�！蔽覍�(duì)他們抱歉的說(shuō)，聲音聽起來(lái)有些沙啞�！鞍ィf(shuō)什么呢？”“對(duì)呀，對(duì)呀，你又沒(méi)做錯(cuò)，什么也沒(méi)給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”
同學(xué)們見我難過(guò)，紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我的心情漸漸好多了，同學(xué)們見我不再像剛才那樣難過(guò)的，又紛紛過(guò)來(lái)打趣我。盡管沒(méi)有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因?yàn)橛颜x的贊歌在我心底流轉(zhuǎn)。
友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨(dú)。因?yàn)槲业男睦镉幸皇子颜x的贊歌在無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我，讓我倍感幸福。
友誼的作文 篇5
人生自是有緣，相逢未必偶然。
——題記
人生自是有情癡，此情不關(guān)風(fēng)與月。猶記那年夏天，驕陽(yáng)似火，一絲清風(fēng)都沒(méi)有。
那一天，我哭了。一向堅(jiān)強(qiáng)從不落淚的我，竟在你面前哭的稀里嘩啦。你不停地在安慰我，你告訴我初中我們一定會(huì)再見面的。你說(shuō)：“今天的分離是為了明天更好的相遇�！蔽抑滥愕倪@番話是本哄我開心，但我還是愿意相信這些謊言。我一直記著你所說(shuō)的話，一直都對(duì)此抱有希望，希望我們能夠再次重逢。那一天，我們各走各的`。我未曾回頭遙望留戀，你亦是！
到了初中，我尋遍整個(gè)年級(jí)的七個(gè)班，都沒(méi)有見到你。你這一去杳無(wú)蹤跡，音信全無(wú)。我的希望也破了，像碎了一地的玻璃，再也無(wú)法拾起，我又傷心落淚了。
那以后，我還是沒(méi)有忘記你�！皢�(wèn)靈十三載，等一不歸人。”我將有關(guān)你的一切都藏入了那個(gè)再也打不開的箱子里，不隨便記起，也不輕易忘卻。你發(fā)在朋友圈的照片，我沒(méi)有刪，只是加密了；而你，我也沒(méi)有忘，因?yàn)橥浾娴奶y了！后來(lái)，我四處打聽你的消息，才知道，你考上了培才（培才是私學(xué)校），在那里的一個(gè)尖子班。你的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的，排名總在前十名。我還知道你在今年5月份，參加了省里一個(gè)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。聽到這些，我真為你感到自豪。
初中以后，一切都很忙祿。我本以為你把我忘了；忘了曾經(jīng)的誓言；忘了曾經(jīng)一起玩耍的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光；忘了……可沒(méi)想到，這些你還記得。就在初中的第一個(gè)學(xué)期的中秋，你來(lái)我家看我。那次你說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難至。月兒圓了，你我也團(tuán)圓一處�！蹦且豢蹋覝I流滿面。你還說(shuō)：“曦曦，對(duì)不起！我沒(méi)能做到曾經(jīng)分別時(shí)的那個(gè)諾言，我失信了！”我抱著你，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！我不怪你�！蹦阈α耍切θ萑珀�(yáng)光一般。你又尋問(wèn)我近況如何？學(xué)習(xí)方面可好等等。那天我們聊下好久，我羨慕你的成績(jī)，你告訴我要努力，一定會(huì)比你更好！你還說(shuō)，你會(huì)一直看著我進(jìn)步，肴著我超越。
中秋過(guò)后，我們就再邊沒(méi)見過(guò)面了……
“瓜子”，我想你了！不知你現(xiàn)在如何？一切可還都好？“瓜子”，我一直沒(méi)機(jī)會(huì)告訴你：我搬新家了，你可能沒(méi)辦法再去我家找我了。但這沒(méi)關(guān)系，只要你一切安好，我亦安心！
于此，回望彼岸的光陰，我和“瓜子”的故事便是這青春最美好的綻放。我會(huì)一直前進(jìn)，不論風(fēng)吹雨打，帶著你給我的那份希望一直走下去。“瓜子”，謝謝你給了這份力量，讓我勇往直前。
“無(wú)論今生見與不見，你是我今生最美的緣。無(wú)論你身在何處，你若安好，便是晴天！”
——后記
友誼的作文 篇6
我一直把書當(dāng)成是自己的好朋友。自從學(xué)會(huì)了拼音，媽媽買回的書就一直吸引著我。只要有時(shí)間，只要有一本新書，我就會(huì)一個(gè)人靜靜地讀書。特別是在星期天或者假期里，沒(méi)有了課程，打開一本新書，我會(huì)如癡如醉的融入書中的描繪，忘記時(shí)間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，才會(huì)依依不舍的做好標(biāo)記合上書。放下飯碗，在第一時(shí)間打開書繼續(xù)看。這樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光。書是那么的善解人意，用一篇篇故事來(lái)開導(dǎo)我、逗笑我、教育我、鼓勵(lì)我……下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書的故事。
有一次，因?yàn)橐患∈挛液秃糜阳[了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。百般無(wú)聊，我就翻開了書，一篇故事赫然出現(xiàn)在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸�！贰９饪赐觐}目我就感到很好奇：黛玉是誰(shuí)？為什么它的眼淚是幸福的呢？帶著這些疑問(wèn)我的視線慢慢移向下文：一個(gè)誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對(duì)，像個(gè)刺猬一樣，不論別人說(shuō)什么，做什么，都要傷害他，使許多愛他的人得到了傷害，從不站在對(duì)方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問(wèn)也得到了解答：黛玉是只可愛但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對(duì)她的愛而流的，因?yàn)楦惺艿搅酥車藢?duì)她的許許多多的愛所以眼淚是幸福的，但同時(shí)也為自己沒(méi)有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責(zé)。
想到這里，我的'心頭不由得一震，我對(duì)好友不就是這樣的嗎？沒(méi)有考慮過(guò)她的感受，卻否定了她，沒(méi)有站在她的角度為她想，卻認(rèn)定一切都是她的錯(cuò)。自己和書中的女孩又何嘗不相似呢？一樣像個(gè)刺猬到處扎人，一樣的不懂為對(duì)方考慮，甚至不聽對(duì)方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對(duì)嗎？我疑惑了，就在那不經(jīng)意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩�！薄吧平馊艘獾暮门��！蔽以谛睦锬貜�(fù)了一遍這句話，頓時(shí)覺得心里豁然開朗，我小心翼翼的捧起這本書用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說(shuō)：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會(huì)原諒你的�！蔽业男木驮谶@一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠(chéng)懇地向她道了歉，怎么也沒(méi)想到好友竟然笑啦，和我承認(rèn)了她也有不對(duì)的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。
每當(dāng)一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚(yáng)，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現(xiàn)在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書，每次翻開，我都會(huì)不由地回憶起那件往事。
友誼的作文 篇7
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。臨近畢業(yè)了，因?yàn)槲覀儼傻耐瑢W(xué)大都是外地戶口，所以很多同學(xué)都要回老家上初中。小魏同學(xué)就是這樣。我們都很舍不得他!
盡管這樣，天下也沒(méi)有不散的宴席。于是，我們給小魏同學(xué)開了一個(gè)歡送會(huì)。我匆匆忙忙的寫了主持稿，密密麻麻的字像小蟲子一樣，我打心底里討厭它!我宣布：“給小魏同學(xué)的歡送會(huì)現(xiàn)在開始�！泵總�(gè)人都高高興興的，不想讓氣氛變得這么凄涼。當(dāng)我念著稿，伴隨著——-朋友這首歌，我聽到了小小的抽噎聲，這是一位女同學(xué)的聲音。斷斷續(xù)續(xù)的抽噎聲。讓我也變得傷感起來(lái)，“滴答”“滴答”淚水流了下來(lái)。這下好了，全班都哭了起來(lái)。哭聲打破了寂靜。似乎所有人都不想把哭意埋藏在心中。淚，像沒(méi)有關(guān)上的水龍頭嘩啦啦的流個(gè)不停�？蘖瞬�，擦了哭。每個(gè)人都寫了一張紙條給小魏同學(xué)。當(dāng)我提起筆，我這握筆的手微微顫動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生�；貞涍^(guò)去：我和小魏同學(xué)是2年的前后桌，每次開學(xué)，老師布置座位時(shí)，我總會(huì)坐在他后面。他的帽子是最好玩的了。我總會(huì)把手伸進(jìn)去軟綿綿的毛，還會(huì)把東西扔在他帽子里，他不會(huì)生氣。調(diào)皮的.我也不總是“不務(wù)正業(yè)”，上課只要他一說(shuō)話，我只要輕輕打他一下，他就不說(shuō)話了，還有他的筆袋里總是沒(méi)筆，總是偷偷的拿我筆袋里的筆，以前他總愛翹凳子，他一翹，我就摁住他的凳子，他就沒(méi)的翹了。于是，這個(gè)毛病被我改掉了。況且，我還是他師傅呢，現(xiàn)在我在教他魔方，可他還沒(méi)學(xué)會(huì)，就要走了…。這些事情都成了習(xí)慣。他走了，我玩誰(shuí)帽子;他走了，我管誰(shuí)去;他走了，我叫誰(shuí)魔方。;他走了，質(zhì)問(wèn)誰(shuí)?我的筆去哪了?寫完了，我把濕乎乎的紙交給了他。
他雖然就要轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)變，只要心還在，愛就不會(huì)變。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
是啊，天下沒(méi)有不散的宴席，但我們的友誼卻是不變的!我們期待在十年之后重逢的那一天!
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