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【精品】友誼的作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
我拽著手中的字條，卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復(fù)的折過(guò)，留下了明顯的痕跡，在微風(fēng)中輕輕搖擺。紙條的上面，是用心設(shè)計(jì)過(guò)的三個(gè)秀麗的字“對(duì)不起”。
還記得我們鬧崩的那天，我早該知道那天她被同學(xué)們調(diào)笑，心情本就不好，可我沒(méi)有安慰她，居然出言不遜地和她開(kāi)玩笑�，F(xiàn)在想起這件事，心中還是有些淡淡的愧疚�？晌覀円呀�(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)與分別在向我們悄悄逼近�？粗羧兆詈玫呐笥眩钡疆厴I(yè)時(shí)我們才能彼此解開(kāi)心結(jié)嗎？她熟悉的眉眼在陽(yáng)光下顯得格外立體生動(dòng)，曾經(jīng)手挽手，無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜如今卻離得很遠(yuǎn)。我不想在畢業(yè)時(shí)留下遺憾。
我給自己做好了心理建設(shè)，鼓起勇氣，走到他面前：“那個(gè)……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業(yè)了，你能不能……”我垂下眼簾，根本不敢看她的神情，精心設(shè)計(jì)好的道歉紙條在開(kāi)口的那一瞬間就藏到了身后，不敢拿出來(lái)�！拔叶歼@么誠(chéng)懇了，她應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧。”我暗暗地想著。
“請(qǐng)你走開(kāi)�！彼涞穆曇粼谖叶呿懫�。我有點(diǎn)不敢相信，抬起頭錯(cuò)愕地看著她。沒(méi)想到，她連頭都沒(méi)有抬起來(lái)，仍舊低著頭寫(xiě)著什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌，我不知所措地站在那廢墟面前，傲氣與自尊的烈火竟在此時(shí)全部跑出來(lái)作孽。我憋著一股火，惱怒地推了推旁邊的椅子，回到自己的座位。
在回去的時(shí)候，那張紙條被揉成了球，準(zhǔn)確地丟進(jìn)垃圾桶。
怒火過(guò)后，卻是濃濃的遺憾。原來(lái)真的沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回了嗎？我不斷地問(wèn)自己。時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間，就在我不斷的反問(wèn)中溜走了一日。令人驚訝的是，在之后第二天晚上，我卻收到了她的一條信息。
“我們應(yīng)該再也回不到那個(gè)時(shí)候做朋友了吧，那……再開(kāi)始一段友情可好？”
我抱著手機(jī)看了很久，信息在草稿箱里寫(xiě)了又刪，刪了又寫(xiě)，最后選擇沉默。
第二天一早，我早早的來(lái)到學(xué)校，在她的位置上等她。等她來(lái)了，我站起來(lái)伸出手，“你好，我叫孫思逸，你可以叫我蘇蘇（之前她對(duì)我的'昵稱），我想和你做個(gè)朋友�！彼α�，回握住我的手，“我叫趙欣榆，你可以叫我小榆樹(shù)。”
一雙交握著的手，在陽(yáng)光下顯得格外好看，彼此的體溫緩緩傳輸?shù)搅硪蝗说氖种小Ｎ覀兌夹α�，也許，放棄從前的不愉快，重新開(kāi)始的友誼更加純粹，令人期待。
我想握住你的手，握住這嶄新的友情。
友誼的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)送出許多禮物，也會(huì)受到許多禮物。也許是一張賀卡，也許是一個(gè)娃娃，也許是一件衣服……
記得去年我過(guò)生日那天，本以為又是平淡的一天。結(jié)果閨蜜約我出去玩，她抱了一個(gè)大盒子給我，繼而轉(zhuǎn)身就跑。我正想叫住她時(shí)，她早就一溜煙似的跑得沒(méi)影兒了。
忽然，我看見(jiàn)盒子上方掛了一張明信片，上面寫(xiě)著：“生日快樂(lè)！收到禮物拿回家再打開(kāi)，有驚喜喲！”我強(qiáng)忍著想看的欲望，幾次想打開(kāi)偷偷瞄幾眼，但最后都忍住了。
一回到家，我我便迫不及待地沖進(jìn)房間，打開(kāi)了禮物盒。里面裝著各式各樣的東西：我倆小時(shí)候的合影，一個(gè)小豬娃娃，我喜歡的明星的`明信片，還有我們之間回信……
我忍不住哭了出來(lái)，沖出家門(mén)，直往她家跑，找到她并緊緊的抱住了她。
這份禮物是我收到的最好的禮物，它似乎很平常，但又好像不平常，它承載了我們之間美好的回憶以及深厚的友誼。我將它珍藏了起來(lái)，希望我們的友誼長(zhǎng)久。
其實(shí)，好朋友之間不論送什么，都是一份心意，一份友誼的象征。我們都要好好珍惜。
友誼的作文 篇3
窗臺(tái)上的那盆花，我一直從未打理過(guò)，枝葉發(fā)黃了，泥土干燥了，我從來(lái)沒(méi)在意，任由它肆意的生長(zhǎng)。這一天它居然開(kāi)花了，我起初還沒(méi)注意到，因?yàn)橹皇且欢湮撮_(kāi)完的小花苞，很小很小，不起眼。我發(fā)現(xiàn)后將它拿了過(guò)來(lái)，放在寫(xiě)字臺(tái)上，說(shuō)來(lái)也奇怪，我沒(méi)幫它修理過(guò)枝葉，枝條竟如此完美，葉子綠油油的，也沒(méi)有枯葉。泥土也未見(jiàn)得干燥，我充滿了疑問(wèn)，凝望著眼前的這盆花，我不禁陷入了回憶里……
這盆花是翔送給我的，他是我小學(xué)同班的一個(gè)男生。翔是我們班上最聰明的男生之一，他挺陽(yáng)光帥氣的，但特別調(diào)皮，愛(ài)欺負(fù)同學(xué)，還是個(gè)小氣鬼。整天胡扯些有的沒(méi)的，特別煩人。他也曾捉弄過(guò)我，我便十分討厭他。那天就快到期末了，我們也快畢業(yè)了。早上，翔走進(jìn)教室時(shí)，手上捧了一盆花，隨后又把它放在講臺(tái)上。那盆花與他送給我的那盆差不多，這盆花倒是吸引了班上許多女生的注意�；ㄩ_(kāi)得很美，很能奪人眼目�！斑@朵花好漂亮，好像和別的花不太一樣�！币粋�(gè)女生說(shuō)道�！翱瓤�。”翔假裝咳嗽了兩聲，“同學(xué)們，快畢業(yè)了，我想送你們一份畢業(yè)禮物。這盆花，就當(dāng)作是我們小學(xué)的回憶吧�！毕栊χf(shuō)。又是這種無(wú)聊的人！我正想著。以前，我對(duì)翔的印象就不怎么好，他老是愛(ài)耍帥，愛(ài)炫耀，愛(ài)逞強(qiáng)，喜歡出風(fēng)頭，還有一點(diǎn)小驕傲，缺點(diǎn)多得數(shù)不完。但班上的人都十分喜歡與他玩。尤其是現(xiàn)在，他就坐在我前桌，我對(duì)他印象更不好了。翔是個(gè)話嘮，誰(shuí)坐在他旁邊誰(shuí)就得倒霉，他總愛(ài)與別人說(shuō)話。下課后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我笑笑，“你怎么老是不說(shuō)話？你喜歡打乒乓球嗎？你不無(wú)聊嗎？你怎么不笑了呀？你有什么問(wèn)題嗎？你怎么不理我了……”“你給我閉嘴！”我朝他大喊，我煩了。
翔瞬間不說(shuō)話了，他拿過(guò)講臺(tái)上的那盆花放在我面前，“好看嗎？”他笑著問(wèn)我。我細(xì)細(xì)一看，還真挺好看的.，粉色的花朵有綠葉的襯托，精致可愛(ài)的小花盆打底襯，還真是漂亮。我只是笑了一聲，不說(shuō)話�！凹热荒阆矚g它，明天我拿一盆送給你吧�！薄拔摇沂裁磿r(shí)候說(shuō)我要了呀！”我再次急了，眼前這個(gè)家伙我真的是無(wú)法與他交流�！昂昧撕昧�，就純屬當(dāng)我以前借你錢(qián)現(xiàn)在還你的吧�！闭f(shuō)罷，他又繼續(xù)擺弄著那盆花。
第二天早上，他還真帶來(lái)了一盆花，比昨天那盆更加漂亮。翔把花放在我面前，“送你了，就當(dāng)還你錢(qián)了，不要介意哈。”他尷尬地笑著說(shuō)，“記得要照料好，一天澆兩次水，早晚各一次，三天松一次土，一周修一次枝葉，還有要……”我可不聽(tīng)他的念叨，只是默默的把花放好�！伴]嘴，少說(shuō)話。”我說(shuō)道。他嘟著嘴“哼”了一聲。
放學(xué)回家時(shí)，我捧著那盆花正走著，翔跟了上來(lái)，“你知道這花叫什么名字嗎？”我一臉茫然地?fù)u了搖頭。“告訴你，這花有一個(gè)非常神圣而動(dòng)聽(tīng)的名字�！蔽液闷娴乜聪蛩栊χf(shuō)：“它就叫——二班時(shí)光友誼之花！”我嘲笑著說(shuō)：“胡扯什么，這哪里是花的名字啊！”“這是我給起的，我太聰明了，哈哈�！�
到了家，我便把那盆花放在了窗臺(tái)上，給它澆了些水，我很期待它開(kāi)花，但之后的那段時(shí)間我就再也沒(méi)有理過(guò)。后來(lái)，我們都小學(xué)畢業(yè)了……再后來(lái)，我又收到一條信息，是翔發(fā)來(lái)的：我們都畢業(yè)了，我回了姥姥家上中學(xué)，以后可能很難再跟你們這幫小學(xué)同學(xué)相聚了，我很想念你們。請(qǐng)照顧好那盆花，那盆友誼之花。
現(xiàn)在，那盆花開(kāi)了，開(kāi)得異常燦爛，這是友誼的小花。時(shí)光荏苒，小學(xué)的那份真摯情誼都已定格在那張畢業(yè)照，那美好的時(shí)光都已化成回憶，沉靜在滄桑的歲月里……但愿十多年后見(jiàn)面，都還記得彼此的樣子 。我們一班人的友誼，但愿會(huì)像那盆花一樣美麗絢爛吧。
窗前，那盆友誼的小花開(kāi)了，盛開(kāi)在我的回憶里……
友誼的作文 篇4
�。∵@美好的回憶�；貞浭侨松蠲篮玫纳�，我們想出吃、喝，就想不出一次成長(zhǎng)的感受嗎？讓我們從無(wú)窮的大腦中去尋找一次成長(zhǎng)的感受吧！有一次，我們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練。
第一個(gè)項(xiàng)目：雙人背夾球。規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背，把一個(gè)氣球夾在中間，然后比誰(shuí)先走到對(duì)面。教練用秒表計(jì)時(shí)，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)就獲勝。不久，比賽開(kāi)始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油，發(fā)奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢(shì)洶洶，一個(gè)箭步上去，氣球夾在我倆的.背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭發(fā)里流出。很快，比賽結(jié)束了。�。縩o！不！為什么！我們失敗了，居然讓第一隊(duì)贏了。
后面的比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過(guò)河。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡(jiǎn)單，一根根爬上梯子。但是做起來(lái)卻很難，我不想爬，但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去，我有個(gè)這樣的隊(duì)友，他個(gè)子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎么辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法，最后終于完成任務(wù)了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來(lái)。
我從這次拓展訓(xùn)練中學(xué)到了友誼及合作，我認(rèn)為我很棒！
友誼的作文 篇5
友誼，像一朵潔白無(wú)暇睡蓮。我就一朵這樣的“睡蓮”。
我記得那時(shí)是剛?cè)雽W(xué)的第一堂課下課間。坐在我后面的那位同學(xué)和他的同桌打賭，要是我后面的同學(xué)敢把黑筆墨涂到我的書(shū)包上，他同桌就把一只新買(mǎi)的卡通鉛筆送給他。也許那只筆真的很好看，所以坐在我后面的那位同學(xué)就把黑筆墨涂到了我的`書(shū)包上。
整個(gè)上午他只要看見(jiàn)我，就會(huì)虛心的低下頭。應(yīng)為是剛開(kāi)學(xué)，我也沒(méi)覺(jué)得奇怪。
直到中午，他就忍不住了。到我的座位上，說(shuō)：“對(duì)不起。”“啊哈！”我驚訝的抬起頭回了一句。“你書(shū)包上的黑筆墨是我弄的。”他一臉歉意的說(shuō)�！睕](méi)關(guān)系的“我對(duì)他笑笑，”那我們做個(gè)朋友吧！”“好啊“他洗出望外。接著把整件事都告訴了我。
就是這個(gè)黑筆墨讓我交到了一個(gè)知心朋友。
友誼的作文 篇6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程之中，有這樣一種感情總是會(huì)陪著我們成長(zhǎng)，他會(huì)在我們無(wú)助的時(shí)候給我們力量，在我們艱難的時(shí)候給我們支柱。這就是友情，一段純潔的友誼是千金難買(mǎi)的。
童年總是人生之中最快樂(lè)的時(shí)光，而且童年的我們總是天真無(wú)邪，那個(gè)時(shí)期是我們總?cè)菀撞东@友情的事情。
在我們步入初中開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候的我們大家都是那樣的天真開(kāi)朗，緣分讓我們走到了一起。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)了三年的時(shí)光，曾經(jīng)那個(gè)天真的少年現(xiàn)在已經(jīng)即將步入高中的殿堂。最讓我們不舍的就是我們之間的友誼了。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)，所有的一切都是歷歷在目，至今難忘。那天，學(xué)校非常熱鬧，那是開(kāi)學(xué)的日子。我們大家都懷著憧憬的激情，來(lái)到了學(xué)校。我們隊(duì)學(xué)校充滿了好奇……當(dāng)我們走進(jìn)同一間教室，那個(gè)時(shí)候我們大家都認(rèn)識(shí)了。
從那以后，我們就成為了好朋友，是你們陪伴著我度過(guò)了學(xué)校的時(shí)光;是你們讓我的生活變得精彩;是你們讓我感受到了友誼的美好。我們?cè)谝黄�，面�?duì)一切的`事情，我們一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)……
現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了初三，大家都即將畢業(yè)，在這快要分離的日子，大家都感受到了依依的不舍。也許這就是友誼的力量吧!只要想到即將要分開(kāi)，大家都有一種淡淡的心傷。這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)開(kāi)始買(mǎi)同學(xué)語(yǔ)錄了。準(zhǔn)備記下同學(xué)們的話語(yǔ)。還有的同學(xué)開(kāi)始帶來(lái)相機(jī)，想給同學(xué)們都留下一兩張美好的照片作為回憶。于是在班上掀起了一陣友誼的狂風(fēng)。正所謂“星星之火，可以燎原”這句話真是沒(méi)有錯(cuò)啊!班上的同學(xué)最近都陷入了同學(xué)語(yǔ)錄的熱情和照相的激情之中，越來(lái)越多的同學(xué)加入了此行業(yè)!大家都在同學(xué)語(yǔ)錄下，寫(xiě)上了自己的祝福。還有的同學(xué)都以自己最好的狀態(tài)給同學(xué)留下了一張最美好的畫(huà)面。
在這個(gè)中考的時(shí)期，有這樣一些人，他們以他們最樸實(shí)的行動(dòng)，寫(xiě)下了最純潔的友誼。在這即將分離的日子，他們只是希望留下一些什么來(lái)記錄他們之間最美好的友誼。
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