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【實(shí)用】友誼的作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的友誼的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文600字 篇1
一個(gè)人坐在海邊的沙灘上，看著一群群海鷗在海上掠過(guò)，搶奪游客喂給它們的食物，然后開心地飛走，并發(fā)出一聲聲被拉長(zhǎng)的“嘶叫”聲，天空飄過(guò)朵朵白云，我的耳邊揚(yáng)過(guò)一陣風(fēng)，這風(fēng)不暖不冷，把我的思緒帶回到了幾年前的'海邊。
那年我16歲。那天，天空很暖、陽(yáng)光燦爛，正是游玩的好時(shí)機(jī)，我在朋友圈看見(jiàn)一個(gè)好朋友發(fā)的一條動(dòng)態(tài)：今天天氣好好，走，海邊玩去了�？吹竭@條朋友圈后，我想約這個(gè)朋友一起去玩，正愁沒(méi)有地方去，剛好有個(gè)伴呢！于是我發(fā)了微信給她：嗨嘍，你是不是要去海邊玩啊，帶上我好不好？
隨之而來(lái)的回復(fù)是拒絕，她說(shuō)她突然不想去了，讓我找別人去玩。當(dāng)時(shí)我心想：她應(yīng)該是有什么事情所以去不了。于是，我背著包一個(gè)人來(lái)到了海邊，海邊的天氣很暖和，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，那天的海鷗很少，游客也很少。我一個(gè)人坐在沙灘上，真的感覺(jué)很孤獨(dú)。
我曾經(jīng)以為，我和那一個(gè)朋友之間的感情很牢靠，沒(méi)想到，我居然看見(jiàn)她和一個(gè)女孩子在沙灘上散步，她不是不來(lái)了嗎？為什么還會(huì)出現(xiàn)在海邊？我的直覺(jué)告訴我，她在騙我。我仔細(xì)看了看旁邊的女孩子，就是我的同學(xué)，她經(jīng)常欺負(fù)我。我不知道，我到底什么時(shí)候得罪過(guò)我的這位朋友，她要以這樣的方式來(lái)傷害我。
雖然難過(guò)，但我沒(méi)有過(guò)去問(wèn)她為什么欺騙我。我選擇了緘默，從那以后我和她很少待在一起，她也不再搭理我，我們就此散了。
今天，她突然給我打了電話，問(wèn)我去不去海邊，而在前幾天我聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)她現(xiàn)在每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我選擇拒絕了她，我終于知道：什么事情都是有輪回性的，你怎么對(duì)待別人，別人也會(huì)怎么對(duì)待你。
今天，我還是一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)海邊，看著這片海，我并沒(méi)有感覺(jué)孤單，而是覺(jué)得失之應(yīng)淡然。不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，海鷗散了，游客走了，我和她的這份友情，也徹徹底底結(jié)束了。
友誼的作文600字 篇2
友誼是心靈的默契。“友誼長(zhǎng)好，友情天長(zhǎng)地久”，啊，朋友的一言一行，朋友的笑聲，都深深的印在我的腦海中抹不去。啊，六年的小學(xué)生活剎那間溜去，只有同學(xué)之間的友誼，包含著我們快樂(lè)的友情；只有同學(xué)之間的友誼，包含著我們的回憶。只要一想起我們的友誼，就能想起你我之間的回憶。
同學(xué)們，你還記得嗎？我們一起在學(xué)校，刻苦認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書法的情景。有一天，是六年級(jí)兩個(gè)班的書法比賽，老師為了能讓我們贏得更多的比賽，每天讓我們從七點(diǎn)十分開始一直練到八點(diǎn)多鐘，常常堅(jiān)持不懈地練。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了不久，我們班的書法有了很大的進(jìn)步，因?yàn)橛辛四愕?陪伴，因?yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)。結(jié)果：在書法比賽中贏得了縣團(tuán)體比賽二等獎(jiǎng)，獲得了巨大的勝利。
默契是要兩個(gè)人在一起時(shí)間長(zhǎng)，而我和我的同桌兩個(gè)人就有了默契。我們一起走進(jìn)圖書館感受讀書的快樂(lè)；我們一起上學(xué)感受學(xué)習(xí)的苦中樂(lè)；我們一起體驗(yàn)體藝2+1的樂(lè)趣。
你還記得嗎？我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng)——遠(yuǎn)足。在活動(dòng)中，我們一起休息，一起玩。還沒(méi)走到一半，我們就一起連聲喊累……這些快樂(lè)的時(shí)光，我一直都記在腦子里。
當(dāng)我翻開六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書時(shí)，滿腦子里都是回憶，那是在背書。老師走了，我們快速拿起筆來(lái)，在寫作業(yè)。老師一走來(lái)，我們就裝模作樣的在背書，老師走了過(guò)來(lái)，我們連忙把作業(yè)本藏起來(lái)。我們幸災(zāi)樂(lè)禍，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學(xué)的生涯，我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
這六年小學(xué)的時(shí)光過(guò)的真快啊！轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生，想起一年級(jí)時(shí)的模樣，一年級(jí)玩游戲時(shí)真的很幼稚，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了，母校，是您培養(yǎng)出我這么一個(gè)人；再見(jiàn)了，同學(xué)，你是我永遠(yuǎn)的好朋友，是你讓我懂得了感恩。下學(xué)期，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？
友誼的作文600字 篇3
友誼是什么？你也許會(huì)奇怪我連友誼都不懂，不過(guò)，讓我深有體會(huì)的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽(yáng)還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)�。我和徐�?yáng)，李欣也因?yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，徐陽(yáng)說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看是說(shuō)假話吧�！蔽乙仓С炙挠^點(diǎn)，余佩說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊�！�
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學(xué)，大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來(lái)，我的好朋友吳心月在我的后面，她甜甜地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！蔽姨吲d了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的'煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。有時(shí)你很暖，暖得猶如母親的體溫，
濃縮著炙烤我冰冷的心的溫度，哪怕那冰冷的心碎了也無(wú)法彌補(bǔ)我的你的謝意。有時(shí)你輕輕得猶如紛飛的雪花熔化著、浸透著。哪怕那紛飛的舞者停止了生命也無(wú)法償還。
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