【精選】小學(xué)友誼作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)友誼作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)友誼作文 篇1

　　比賽的時(shí)刻終于來(lái)到了，比賽的班級(jí)都聚在一起都各自站成一排，老師都在為著自己辦的學(xué)生加油，爭(zhēng)取第一我們班更要加油。

　　我們班的第一棒是柴琳，他的.速度超快因?yàn)槊看闻芙恿λ�都是第一棒，�?dāng)他跑的時(shí)候他是領(lǐng)先，隨著第二個(gè)，第三個(gè)，到了第四個(gè)他的速度有點(diǎn)慢，稍微落了幾步，我們的幾個(gè)隊(duì)員拉拉隊(duì)都在高聲喊著“加油”!隨著高聲隊(duì)員的聲音我們隊(duì)員追上了，到了第九棒劉嘉他也快，追上了一個(gè)學(xué)生。第十棒是李林字，他是帶著病而商場(chǎng)的，上一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)抄了一個(gè)人，距離越來(lái)越近，拉拉隊(duì)們都在為她加油!當(dāng)他拐彎的時(shí)候他聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲他拼命跑一下子就追上了。接著第十一棒十二棒……我們班一直領(lǐng)先，還落別的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我們班又高又棒的同學(xué)，他一瘸一拐地跑起來(lái)很讓人吃驚，到了二十二棒劉子嘉同學(xué)，他的媽媽也來(lái)為她鼓勁加油，他雖然是迫不得已上的，但是也為六年五班增添了榮譽(yù)，到了第二十六棒于露，他可是快手，是數(shù)一數(shù)二的。二十九棒是張靜，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孫月明稱為“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，當(dāng)她到終點(diǎn)時(shí)，別的班還在不斷的跑著呢!

　　當(dāng)我們同學(xué)都知道結(jié)果是，全都興奮起來(lái)，高興的不得了，老師也為了這場(chǎng)比賽盡了力要記住一句話“友誼第一，比賽第二�！�

　　六年五班永遠(yuǎn)是一家人。

小學(xué)友誼作文 篇2

　　友誼是什么?

　　友誼是在我傷心的時(shí)候第一個(gè)出來(lái)安慰我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人欺負(fù)的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人冤枉的時(shí)候第一個(gè)愿意相信我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是當(dāng)我跟人打口水戰(zhàn)的時(shí)候第一個(gè)出來(lái)替我說(shuō)話的人。

　　友誼，這是這樣難舍難分，但是友誼也需要精心呵護(hù)，我們需要家人，我們也同樣需要朋友，沒(méi)有朋友，生活將無(wú)色無(wú)味。

　　人生路上，有朋友的陪伴，才會(huì)變得更加美好。

　　友誼就是一筆財(cái)富，它豐富了大家的生活，獲得了從所未有的溫暖，幸福，沉醉在友誼中的成長(zhǎng)，在友誼中學(xué)習(xí)，在友誼中一起度過(guò)快遞的時(shí)光。

　　人生很短暫，友誼很脆弱，人海茫茫中你遇到的你生命中不可缺一的友誼，并成為知己，那是緣分，我們應(yīng)該更加珍惜。我們應(yīng)該用真誠(chéng)去呵護(hù)，去滋潤(rùn)。

　　相信大家剛開(kāi)始跟自己的朋友是很客氣的相處，但是熟了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那只是剛開(kāi)始陌生所以比較客氣，久而久之熟了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)客氣什么的不存在，會(huì)跟自己玩的很開(kāi)。

　　我跟我朋友這是這么認(rèn)識(shí)的，到現(xiàn)在成為了無(wú)話不談的好姐妹，我到現(xiàn)在還記得我以前比較自閉，那會(huì)我也就認(rèn)識(shí)這么一個(gè)朋友，我成為了全班最孤僻的人，沒(méi)有人過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話，沒(méi)有人想要過(guò)來(lái)跟我玩，可你不一樣，你會(huì)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話，哪會(huì)的你就真的.是雪中送炭的來(lái)到我的身邊，而你也自然而然的成為了我內(nèi)心里最好的朋友。

　　我被人欺負(fù)了，你第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我，很謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，余生還長(zhǎng)，我們還有時(shí)間，你會(huì)成為這輩子最好的姐妹，我也希望你心里也會(huì)這么把我想的這么重要。

　　真摯的友誼，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的阻隔而變淡，友誼是很神圣的，感謝生命中有你的出現(xiàn)，有些東西并不是越多月好，你一個(gè)就夠，恰到好處。

　　沒(méi)有那么多煽情的話，時(shí)光不老，我們不散，感謝在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的你。

　　深深的話我們淺淺地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢的走。

小學(xué)友誼作文 篇3

　　今天，姚老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做賀卡。我第一個(gè)想到的就是李戎戍，因?yàn)樗�是我最好的朋友了。一放學(xué)，我就開(kāi)始制作我的賀卡了，我畫(huà)上了李子最喜歡的拼裝玩具，還寫(xiě)上一句祝福的話：“祝我們的友誼天長(zhǎng)地久”！。我猜想，李子明天會(huì)不會(huì)也送我一張賀卡呢，我想答案是一定會(huì)的！

　　我本來(lái)還想做兩張賀卡，一張送給姚老師，因?yàn)樗�有時(shí)是老師，但有時(shí)更像一位知我心的大朋友，我還想做一張送給我的'同桌，可是，媽媽在催我了，因?yàn)槲彝砩线�要去“男姚老師”那兒學(xué)寫(xiě)字，沒(méi)辦法，時(shí)間不夠了。

　　第二天上學(xué)了，我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，我和你做永遠(yuǎn)的好朋友！”。我一看，李子真不愧是我的好朋友，我們倆都想到一塊兒去了，他還畫(huà)著一棵友誼大樹(shù)，兩只小鳥(niǎo)寫(xiě)著“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢，反面還畫(huà)著兩只手和一座像塔一樣的大橋，是不是說(shuō)我們的雙手舉起友誼大橋嗎？我真得很開(kāi)心呀！

　　不過(guò)，最讓我出乎意料的事情，竟然李秉宜也送了我一張賀卡，是一張“雞腿形狀”的卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，上次我把你的玩具弄壞了，真對(duì)不起，希望我們還是朋友！”卡片上還畫(huà)著一本書(shū)，書(shū)面上寫(xiě)著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，李秉宜可真是了解我呀，他知道我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，我心里又驚喜又意外，我真想有時(shí)間也制作一張賀卡送給他，上面要寫(xiě)著：“李秉宜，謝謝你的賀卡！沒(méi)關(guān)系，我早已經(jīng)就忘了那件事，以后，我們?nèi)匀皇呛门笥�！�?/p>

小學(xué)友誼作文 篇4

　　事件過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的美好時(shí)光即將結(jié)束。

　　回想起，曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的老同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的`操場(chǎng)，曾經(jīng)的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)的教學(xué)樓……

　　但，什么也比不上友誼珍貴。同窗六年，我們?cè)缫褜⑸磉叺耐瑢W(xué)當(dāng)成了自己身邊不可缺少的朋友。面臨著即將畢業(yè)的我們，心里總會(huì)有一些不舍。

　　記得有一次在20xx年的夏天。那天天很熱，體育課了。老師讓我們跑800米。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣酷熱，所以當(dāng)我跑到300米的時(shí)候顯然體力不支了，我的速度也顯然體力不支了……但老師又不給我們走。于是張春國(guó)便停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要不歇一會(huì)兒，再跑吧！”“額……行嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪你。我們一起慢慢跑吧！”“可以嗎？”“當(dāng)然可以�！薄昂冒�！”這大熱天的誰(shuí)不想早一點(diǎn)跑到終點(diǎn)坐下來(lái)休息呢？可是，張春國(guó)還是要執(zhí)意陪我跑下去！

　　好感人……朋友就是重要。

　　所以友誼最珍貴……

小學(xué)友誼作文 篇5

　　朋友，有太多種概念了。

　　能給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)的是普通朋友。

　　能陪對(duì)方喝酒吃肉的是酒肉朋友。

　　能對(duì)對(duì)方傾訴的是知心朋友。也許，你現(xiàn)在只需要傾聽(tīng)。也許，只需要安慰。不管怎么樣，你都要感到高興。因?yàn)�，她幫你�?dāng)成真心的朋友了。是那種快樂(lè)的時(shí)候一起快樂(lè)，難過(guò)的時(shí)候一起哭泣的朋友。

　　我很愿意作為你傾訴的對(duì)象。我很高興，你能信任我。

　　作為你的朋友，我也無(wú)能為力為你改變什么。畢竟那些事只有你自己能解決。憂郁或看開(kāi)，我知道你已經(jīng)選擇好了。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。說(shuō)真的，我很佩服你。佩服你的心態(tài)，佩服你的看開(kāi)。

　　我相信只要是與你有關(guān)系的人都不可能相信你的背后會(huì)有這樣的故事。令人心酸的故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填滿的�？赡苁橇阈堑膼�(ài)和朋友吧。

　　其實(shí)，現(xiàn)在也不用活在愧疚里了。畢竟，你最牽掛的人已經(jīng)去世了。你的愧疚就更加應(yīng)該化為活下去的動(dòng)力。我們就是要活得好好的，給他們看，告訴他們，沒(méi)有你那樣的愛(ài)和關(guān)懷，我照樣活得好好的。你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，就連個(gè)屁都不如。

　　親愛(ài)噠，不要把一切都憋在心里。如果你愿意的話，多和我說(shuō)說(shuō)。我愿意做你的傾聽(tīng)者。說(shuō)出來(lái)，發(fā)泄了就會(huì)好了。淚流了，干了就好了。但千萬(wàn)不要一個(gè)人承受，看到你那天淚流滿面的樣子，我真的很難受。我看出來(lái)了，你已經(jīng)默默承受很久，這種無(wú)法言語(yǔ)的`痛苦。

　　我不會(huì)整天逼著你說(shuō)那些事。我只是希望，當(dāng)你想發(fā)泄，想訴苦的時(shí)候，能想到我，想到我們。這些一直陪著你的朋友們。

　　請(qǐng)不要在我面前假裝什么，其實(shí)，我想看看你脆弱的時(shí)候。因?yàn)槲抑�道，哭過(guò)了，就會(huì)好很多。

　　你在家人中無(wú)法感受到的，我們可以給你。真的。只要你是真的把我們當(dāng)做一家人。

　　請(qǐng)不要忘記，你難過(guò)的時(shí)候，打個(gè)電話給我。

　　不管你想干什么，

　　我會(huì)一直陪你。

小學(xué)友誼作文 篇6

　　此‘景’非此‘景’，說(shuō)到‘景’估計(jì)人們首先會(huì)想到的是自然風(fēng)光，大好河山，人文景觀，但我說(shuō)的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛(ài)情，有本書(shū)叫《有一種再見(jiàn)叫永不再見(jiàn)》，這本書(shū)里就包含著這三種情，我要說(shuō)的風(fēng)景則是指友情：三年的初中時(shí)光，三年的友情。

　　初中階段已結(jié)束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的'感情是不會(huì)忘記的，它是大家永遠(yuǎn)珍藏的，在以后，或許一個(gè)陌生人熟悉的動(dòng)作，就會(huì)打開(kāi)記憶的大門(mén)，一傾而出的美好，讓人著迷。

　　三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標(biāo)，都有方向了，或許他們的未來(lái)沒(méi)有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語(yǔ)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。

　　那一段段記憶，一張張照片就是心底的風(fēng)景，令人不舍，眷戀的風(fēng)景；那一個(gè)個(gè)笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，就是打開(kāi)記憶的大門(mén)的鑰匙，是想起曾經(jīng)的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風(fēng)景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來(lái)，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！

小學(xué)友誼作文 篇7

　　無(wú)論是在青草含露的清晨，還是殘陽(yáng)似血的黃昏，無(wú)論是在艷陽(yáng)高照的晴天，還是在陰雨綿綿的雨季，友誼都是我最親密的伴侶。

　　友誼教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我道理——

　　友誼讓我流連于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的人間仙境。每當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，你總是伸出援助之手——給予我溫暖與活力，把我?guī)У匠晒Φ谋税丁�…就如，一�?yè)扁舟在伸不見(jiàn)五指的黑夜里航行，沒(méi)有一丁點(diǎn)的光，石瘦山寒，風(fēng)聲嗚呼嗚呼地叫喊著，水拍打在巖石上泠泠作響，小舟又怎能驚得起這么大的考驗(yàn)?zāi)�？船夫正不知所措地忙著，忙著。忽然，不知是何許來(lái)的光和力，仿佛一只大手呼喚著船夫勇敢地前進(jìn)，給失落的船夫指明了前進(jìn)的`方向，最終到達(dá)了理想彼岸，沒(méi)有了風(fēng)險(xiǎn)和海浪的殘酷對(duì)待！生活是那樣的幸福，空氣是那樣的清香，花草是那樣惹人……這份力量還有誰(shuí)呢？就是你——友誼。

　　友誼你讓我感動(dòng)于“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的綿綿情意。與知己分別時(shí)，心情猶如泰山壓頂，時(shí)兒還不禁頭涔涔而淚潸潸呢！情感摧殘得我不似人形……而你萬(wàn)物所向往的天使，世界的救世者——友誼！在這時(shí)候出現(xiàn)了，是你把一位處于水患火熱之中的總角順利脫險(xiǎn)并引導(dǎo)著我開(kāi)鑿友誼之道，帶領(lǐng)我漫進(jìn)美好的明天。

小學(xué)友誼作文 篇8

　　在一個(gè)人類(lèi)不知道的世界里，由機(jī)器人統(tǒng)治這個(gè)世界。機(jī)器人的仇人是電腦，因?yàn)橹挥须娔X才能奪取他的王位。

　　小蝸牛和電腦是很要好的朋友，要好到什么程度呢?有一次，電腦掉進(jìn)了水里，小蝸牛不顧自己的安危，跳進(jìn)水里。他們要好到這種程度，機(jī)器人這么恨電腦，蝸牛不可能袖手旁觀，于是他們與機(jī)器人展開(kāi)了一又一次的戰(zhàn)斗。

　　“電腦電腦，你快點(diǎn)跑!機(jī)器人的部隊(duì)過(guò)來(lái)了!”這是小蝸牛的聲音�！安恍�、不行，還是讓我來(lái)吧!”電腦急切的`說(shuō)。小蝸牛聽(tīng)完焦急的說(shuō)：“讓我來(lái)吧，你要是一旦被砸彈砸到，就會(huì)變成灰燼。而我行動(dòng)敏捷，不會(huì)輕易被砸到。”哦對(duì)了，忘記說(shuō)了，小蝸牛在這世上的速度可以和獵豹貔美。電腦正猶豫著，機(jī)器人的部隊(duì)就已經(jīng)到跟前了。小蝸牛推開(kāi)電腦，它以驚人的速度拿起一把火，迅速扔到機(jī)器人部隊(duì)的炮彈存放處�！�轟隆’一聲巨響，機(jī)器人死的死，傷的傷。這一戰(zhàn)，小蝸牛和電腦贏了。

　　機(jī)器人部隊(duì)彌補(bǔ)了上次的過(guò)錯(cuò)，改用了電能射擊�？墒�，聰明的小蝸牛還是想出了對(duì)方這種射擊的辦法。它拿起一塊大石頭堵住射擊口，又是‘轟隆’一聲，機(jī)器人部隊(duì)再次死傷無(wú)數(shù)，機(jī)器人部隊(duì)又輸了。就這樣小蝸牛運(yùn)用它的智慧，一次又一次的戰(zhàn)勝了機(jī)器人部隊(duì)。

　　機(jī)器人部隊(duì)的科學(xué)家研制出了一種叫做“遠(yuǎn)程追蹤炮”的武器，這種武器是在離敵人很遠(yuǎn)的地方發(fā)射，令敵人察覺(jué)不到�！昂吆吆吆�，”機(jī)器人奸笑著說(shuō)，“小蝸牛，明年的今天就是你的祭日�！�

　　此時(shí)，小蝸牛還在悠閑的吃著草，不知道危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨了。天空上突然傳來(lái)“咻”的一聲，“遠(yuǎn)程追蹤炮”直直的射向小蝸牛。小蝸牛在手足無(wú)措的時(shí)候，電腦擋在了它的前面，說(shuō);“你保護(hù)了我這么多次，這次該輪到我保護(hù)你了�！闭f(shuō)完留下了一個(gè)淡淡的微笑，便化了為灰燼。小蝸牛呆呆的愣在那不動(dòng)。半晌，他突然看了看四周，深情的說(shuō)：“再見(jiàn)了，這個(gè)大千世界，下次我一定會(huì)和電腦一起再次來(lái)到這里，再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，便跳入了火堆當(dāng)中。

小學(xué)友誼作文 篇9

　　時(shí)代在變，時(shí)間在流。小學(xué)過(guò)得好快好快，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，一切早已變了模樣，我們不見(jiàn)面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶里散發(fā)著誘人的，濃郁的幽香。

　　我們?cè)�有過(guò)爭(zhēng)吵、大腦、指責(zé)、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊，只會(huì)讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯(cuò)被責(zé)罵。我們一起進(jìn)入幼兒園，我們還是那樣愛(ài)哭的，離不開(kāi)父母的懷抱，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開(kāi)始每一天，逐漸適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。一年級(jí)，考完期末考試就是放大假。又一次的開(kāi)學(xué)，再也沒(méi)有小孩的哭聲了，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級(jí)的我們幼稚，單純得像一張紙，無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的度過(guò)每一天。三年級(jí)，英語(yǔ)走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)范圍，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，同學(xué)們都好奇，一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語(yǔ)，常常在班里拽英語(yǔ)，但是這股英語(yǔ)風(fēng)很快過(guò)去了，我們?cè)絹?lái)越煩，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)又加上了一個(gè)科目。五年級(jí)，即將就是要上畢業(yè)班了，老師緊張了，學(xué)習(xí)緊張了，我們彼此之間一區(qū)學(xué)習(xí)，一起鉆研難題，再緊張的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級(jí)來(lái)了，學(xué)習(xí)讓我們的見(jiàn)面次數(shù)隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現(xiàn)在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點(diǎn)懷念，景觀，那個(gè)在學(xué)習(xí)上幫助你，鼓勵(lì)你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的.朋友先李戡了，肯與你一起去涉險(xiǎn)、下水、摘花的朋友離開(kāi)了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對(duì)方的名字。我倆打小認(rèn)識(shí)，是無(wú)話不談的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。我的號(hào)朋友，感謝你伴我走過(guò)春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步，就算時(shí)間不饒人，我們的友誼之花一樣會(huì)愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無(wú)間的發(fā)小。

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