精選好朋友友誼的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的好朋友友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

好朋友友誼的作文 篇1

　　我的好朋友叫王昊，他是一個(gè)性格外向，酷愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人的人。

　　他個(gè)子1米48，體重74斤，瓜子臉，臉上有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛，一張小小的嘴巴，圓圓的下巴，笑起來(lái)兩邊嘴角會(huì)翹起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，眉毛也會(huì)翹起來(lái)。

　　有一次，我剛學(xué)了幾次游泳，就約他到游泳館游泳，我游到中間換氣時(shí)沒成功，就嗆到了水，我在中間使勁喊：“救命啊——救命啊——快來(lái)救我，王昊快來(lái)救我�！蔽沂箘排拇蛑�水面，心想：我的人生就要這樣結(jié)束了嗎？突然，我聽到王昊喊道：“我來(lái)救你了。”他奮不顧身地拿起游泳圈，往水里一跳，游到我旁邊，把游泳圈往我身上一套，我趕緊趴到游泳圈上，對(duì)他說(shuō)：“我沒勁了。”他把我推到岸上，然后請(qǐng)游泳館的醫(yī)生幫我檢查一下，醫(yī)生說(shuō)只要休息幾天就好了。從那以后，我非常感激他。

　　這就是我的`朋友王昊。那天起，我有什么好東西都和他一起分享，有難過(guò)的事，我們就一起分擔(dān)。

好朋友友誼的作文 篇2

　　晚上，和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的，每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來(lái)壓住我的聲音。這次，在讀之前，我先要求傳祥猜測(cè)一下故事的內(nèi)容，因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根據(jù)書名判斷說(shuō)：“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的。”也許，這就是繪本魅力之所在吧，簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它，直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。

　　想是為了求證自己的猜測(cè)是否正確，傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣力，好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí)，他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句，好認(rèn)真呀！很快我們就讀完了這本書，傳祥的猜測(cè)沒錯(cuò)兒，故事是：一天，小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲，跑到好朋友刺猬家里，告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過(guò)后，白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇，回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天，刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹下藏著許多顆大大的粟子”，因?yàn)橹�道小兔最愛吃粟子，刺猬就帶著背簍，又急急地來(lái)到小兔家?guī)е�它去撿粟子。在回家去的路上，小兔帶著刺猬走了一條秘密的路，它們很快就看見不遠(yuǎn)處的家了；刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉，還用泉水洗了洗頭和腳，可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家，它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密；刺猬說(shuō)明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看，它們的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大鍋的粟子。

　　讀完了故事，剛剛合上書，傳祥就說(shuō)：“問(wèn)吧，媽媽，你準(zhǔn)備問(wèn)什么問(wèn)題？”好家伙，傳祥直接反應(yīng)到這兒了，他怎么沒因?yàn)椴聹y(cè)事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢，我暗想�？磥�(lái)剛才那問(wèn)題在他眼里就不算是問(wèn)題�！皢�(wèn)題來(lái)了，請(qǐng)聽好！”我清了清嗓子說(shuō)道。

　　問(wèn)題一：讀完這個(gè)事故，你有什么感想？

　　傳祥答：最好的朋友就跟媽媽一樣，可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí)，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。

　�。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥，雖是意料之外，但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想，見面一會(huì)兒就鬧”，為此沒少挨訓(xùn)，這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行教育呢�？磥�(lái)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題。）

　　問(wèn)題二：如果小兔和刺猬不分享秘密，會(huì)是怎樣的？

　　傳祥答：如果小兔不告訴刺猬秘密，刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了，他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺得小兔是最好的，它先告訴了刺猬秘密。

　�。▽�(duì)這個(gè)回答不滿意，于是說(shuō)：“媽媽覺得，小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了，只是在這個(gè)故事里說(shuō)的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱們用不著去在意是誰(shuí)先告訴誰(shuí)�！保�

　　問(wèn)題三：好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么？

　　傳祥答：還有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂。）我在電視里看到過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片，一個(gè)小朋友叫西瓜，在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力，發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí)，他發(fā)現(xiàn)少了3塊，于是他就從自己的`巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要，老師說(shuō)：“西瓜是真心分給你，你就拿著吧！”結(jié)果，下課了，班上的小朋友都圍著西瓜說(shuō)西瓜真棒，還爭(zhēng)著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了，他們每人是5塊巧克力。

　　（傳祥馬上就想起了這個(gè)故事，講的還特別的清楚，立即夸獎(jiǎng)。這時(shí)，傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，這事兒從放假前他就在同我商量，因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。）

　　最后，引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。

　　明知故問(wèn)：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎？”傳祥回答不能。我接著說(shuō)：“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法，如果不分享，它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種，就吃不到另一種了。是吧？所以，有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得�！睙o(wú)奈，他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來(lái)家玩的事，我只好自己查了字典，大聲地念給他聽：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說(shuō)出就是舍，然后他們有得，得到了更多好吃的。所以，兒子要記得要有舍才有得�！�

　　“舍得”理論的灌輸很失敗，傳祥可能根本沒聽進(jìn)去多少。因?yàn)�，接下�?lái)他就使勁地圍著我，給我講起學(xué)校里的事情，商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過(guò)，沒有關(guān)系，相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道，目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚，讓孩子們開開心心的放松一下。

好朋友友誼的作文 篇3

　　我的朋友有好多，如張?zhí)煲狻⒅苡詈�、吳澤政……但今天我要介紹的是我最好的朋友——高某某!

　　他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不咋的，可是我非常欣賞他的品質(zhì)。他上課從不講空話，每次都聽得專心致志，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。而且他為人很和藹，從來(lái)不會(huì)和同學(xué)吵架。

　　高某某學(xué)習(xí)有他的狀態(tài)，玩也有玩的姿態(tài)。每次玩的時(shí)候總少不了他的身影。記得有一次我們?cè)谕孀ト擞螒驎r(shí)，他當(dāng)了來(lái)抓我們的人。他瘋狂地跑來(lái)抓我們，我在一旁暗暗地張嘴大笑。體育課，老師讓我們快跑時(shí)，他總是一副拼搏的樣子，讓我心里很是佩服。

　　這還不算什么，有時(shí)就算我們只有一顆糖，也會(huì)分成兩半一起吃;有時(shí)一杯可樂，也會(huì)一人一半喝。

　　一起笑，一起玩，一起分享，這才是屬于我們的'真正的友情!

好朋友友誼的作文 篇4

　　友誼是什么？友誼是四個(gè)朋友在一起玩，一起生活，一起上學(xué)，可以有福同享有難同當(dāng)，的好朋友好姐妹�？墒俏液臀液臀易詈玫乃膫�(gè)朋友的友誼破碎了，我是多么希望讓我們重新架起友誼的.啊橋梁！

　　我的是個(gè)朋友是：盧艷艷、劉妍研、季悅和我。我們?cè)��?jīng)同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)。但是現(xiàn)在一切都變了，我們變得小氣，只想著跟班里的副班長(zhǎng)托上關(guān)系，讓她請(qǐng)盧艷艷吃的，盧艷艷再也不是從前只為我們四個(gè)著想的盧艷艷了。我和劉妍研也變得

　　那么有心機(jī)，而且劉妍研還學(xué)會(huì)了撒謊，我們?cè)僖膊皇菑那澳莻�(gè)活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的的小女孩了。季悅變得那么心胸狹窄，那么小氣，從來(lái)只為自己著想，都不顧別人的感受，她再也不是以前那么大方，只為別人著想的那個(gè)小女孩了。

　　我們都變了，再也不是以前的我們了，而且劉妍研還對(duì)我說(shuō)：“放棄吧！我們回不到從前了，以前的我們?cè)缇退懒�，這是一個(gè)全新的我們，我們永遠(yuǎn)也回不到從前了！"

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話！我只相信這句話：讓我們四個(gè)好朋友重新架起友誼的橋梁！

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