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精選朋友友誼作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的朋友友誼作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友友誼作文 篇1
友誼，是我們與朋友間情感的紐帶。當(dāng)我們憂郁時(shí)，朋友會(huì)用大海般的胸懷感染我們；當(dāng)我們痛苦時(shí)，朋友會(huì)用藍(lán)天般的情懷開導(dǎo)我們；當(dāng)我們自卑時(shí)，朋友會(huì)用陽光般的真摯鼓勵(lì)我們。朋友如打開的窗戶，友誼如照射進(jìn)來的陽光。讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。
我們期盼能獲得真正的友誼，也希望自己能被更多人接納，但在尋找友誼的過程中往往會(huì)走進(jìn)一些誤區(qū)。當(dāng)我們還沒有認(rèn)清什么是真正的友誼時(shí)，就盲目地去追尋，最終，只會(huì)適得其反。懂得追求和發(fā)展真摯的友誼是人正常的心理需求，溝通和理解、尊重與平等、誠(chéng)信是友誼發(fā)展的基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)與人分享，誠(chéng)實(shí)待人，才能擁有真摯的'友誼。在班上，我常會(huì)問一些同學(xué)怎樣的朋友才是益友，回答幾乎千篇一律，要關(guān)心自己，理解自己，真誠(chéng)，但有些人提到了要會(huì)說“善意的謊言”，我一下愣住了。
情景：那天，我在收作業(yè)的時(shí)候，看見好友A在抄作業(yè)，我立刻上前制止，并說要告訴老師。好友A把我拉出教室，笑嘻嘻地說：“咱們不是哥們兒?jiǎn)�？有事你得罩著我��！你要告訴老師，老師對(duì)我，對(duì)我們班的印象準(zhǔn)不好！所以，為了兄弟，就撒個(gè)‘善意的謊言’吧”我愕然。
對(duì)“善意的謊言”這個(gè)新詞的認(rèn)識(shí)，我實(shí)在有點(diǎn)意外。難道友誼一定要在違背自己的原則的情況下才能建立起來嗎？馬克思說過，友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。在友誼面前，我們一定要堅(jiān)定自己的原則，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。
有這樣一個(gè)故事：瑩瑩曾是班長(zhǎng)，很負(fù)責(zé)。 有段時(shí)間她總是早早地來到學(xué)校，為同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，但她發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象：同學(xué)們到校后居然抄補(bǔ)作業(yè)。她認(rèn)識(shí)到這事的危害性就告訴了老師。同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)她……在新一次的班干部選舉中人緣好的小靜當(dāng)上了班長(zhǎng)。每天清晨抄補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象再次上演，但小靜與抄作業(yè)的同學(xué)有說有笑……我認(rèn)為：同學(xué)之間友好相處，相互幫助是有原則的，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象顯然是錯(cuò)誤的行為，瑩瑩敢于與不良行為作斗爭(zhēng)，是真正地幫助大家，這是真正朋友的表現(xiàn)。而小靜卻是非不分，沒有原則地求得同學(xué)的友好相處，這是哥兒們義氣的表現(xiàn)，決不會(huì)是真正的友誼，再說當(dāng)班干部應(yīng)該真正地為全班同學(xué)的未來發(fā)展著想，小靜的做法只會(huì)讓同學(xué)們?cè)诓涣嫉能壍郎显阶咴竭h(yuǎn)。 我清楚：在這個(gè)多元化社會(huì)，我們一定要慎交朋友。像小靜這樣表面幫助你，卻又在不知不覺中將你推向錯(cuò)誤深淵的人就是損友。而瑩瑩這樣大膽糾正你的錯(cuò)誤的才是諍友。只有在益友和諍友之間，才會(huì)有真正意義上的友誼。有一首大家耳熟能詳?shù)母枨ぉぁ杜笥选烦隽宋覀兛释亚�、珍惜友誼的心聲�！啊笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，……”
我想：朋友 應(yīng)該給你溫暖，給你力量，讓你在風(fēng)雨中站起來，讓你在坎坷中奮勇向前。友誼會(huì)在黑暗中為你點(diǎn)一盞燈，照亮你人生之路。 朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣； 朋友是巨浪，可以令你熱情高漲； 朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦； 朋友是一把傘，可以令你在風(fēng)雨中找到一絲安慰；朋友是一縷晨曦，可以帶你走出黑暗的籠罩； 友誼在哪里？在我們愛與被愛的每一個(gè)擁抱里，每一絲微笑里，每一聲問候里……
朋友友誼作文 篇2
在我們上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槿颂啵覀冇钟辛艘粋�(gè)新班，正好，我也被抽了去，那是眾多個(gè)同學(xué)組合而成的班，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，但有一個(gè)同學(xué)我們倆卻走到了一起，從此，我們?cè)谝黄鹜嫠＃谝黄饘W(xué)習(xí)，我們成了最好的朋友，沒想到她竟然為了自己的利益和我做朋友的。
每天放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常都買東西，剛剛開始時(shí)我也就得她吃我東西也只是平常事，也沒太在意，但她越來越得寸進(jìn)尺，我買一袋吃的，她就吃大半袋，我還是繼續(xù)忍了，但越讓著她，她越得寸進(jìn)尺，他有什么事都擋在我面前，有時(shí)我們只是玩一下，她就顯示出自己的威風(fēng)，為我撐腰，好想我哼懦弱似的。
還有的時(shí)候她閑得無聊的沒事干時(shí)，就把我叫來，把我當(dāng)木偶一樣的`玩，她一再的得寸進(jìn)尺，我又一直讓著她她就這樣繼續(xù)了下去……
終于，我再也忍不住了，我在一節(jié)體育課上一口氣把所有的是都告訴了她。自此以后我們就絕交了。
我不明白，不明白難道自己的利益要比我們兩年的友誼更重要嗎？
朋友友誼作文 篇3
友情不是鐵，天長(zhǎng)日久，會(huì)生銹，最后變成一縷輕煙；友情是金子，時(shí)間越久越能閃爍光芒。
——題記
三年級(jí)時(shí)的那天中午，我來到學(xué)校，教室里早已到好幾個(gè)同學(xué)。你站在我座位前，拿起我的文具袋，突然，你好像眼前一亮，抓著文具袋朝對(duì)面同學(xué)說：“接著！”然后，你的手往后一倒，文具袋在空中畫出一道完美的狐線。我剛反應(yīng)過來準(zhǔn)備追，對(duì)面同學(xué)撒腿就跑，我快要拿到時(shí)，又被拋給了另一個(gè)人。一下沒接住，掉地上了。
我看著新買的文具袋被人家這樣玩弄，心里很不是滋味，但又無能為力，只能咬牙切齒地握緊拳頭。教室里，我的'文具袋仍然是別人的玩偶，還不時(shí)爆發(fā)出陣陣無聊的笑聲。我實(shí)在忍不住，氣憤憤地跑上去，喊道：“夠了，你們玩完了沒有，拿過來！”
霎時(shí)，你幾秒鐘前陽光燦爛的臉布滿了委屈。
第二天上午，我正要找?guī)讉�(gè)同學(xué)做游戲，但似乎都不太愛搭理我。走到操場(chǎng)上，我看見全班人都站在一起，男生們也一樣，我成了那個(gè)多余的。突然，你走出包圍圈，來到我面前，面無表情地說：“我們絕交吧，你不和我玩，以后也沒人會(huì)和你玩�！�
為這事，我傷心了好幾天。這幾天沒人和我說話，我也沉默不語。
但小孩子說話就是沒定數(shù)，不知怎的，后來，我們又像以前一樣玩到一起了。
有體育課的那天，經(jīng)常有同學(xué)帶個(gè)塊兒八毛的零食充富裕。體育課上，你總會(huì)去小賣部買一包衛(wèi)龍或是面筋，然后，一大幫人就圍著你轉(zhuǎn)。當(dāng)你打開讓人垂涎欲滴的食品，我會(huì)問：“今天怎么玩啊？”你答：“你們從花壇跑過來，第一的獎(jiǎng)一根面筋，第二獎(jiǎng)半根，好，開始吧！”同學(xué)們連忙沖到起點(diǎn)，即使在日頭暴曬的炎夏，大家也是興致勃勃�！案骶透魑�，預(yù)備，開跑�！彪S著裁判的一聲令下，很快分出了一、二名，各次得到了“獎(jiǎng)品”。
小學(xué)畢業(yè)了，我與你還保持著聯(lián)系。期末考試后，我們一同老同學(xué)家玩，我們好久沒有好好玩了，我們坐在地上搭以前玩的積木，我對(duì)你說：“幫我拿一下那個(gè)零件，我怎么夠不到呢！”“好好好，給你。”你一邊遞給我，一邊笑著嘆了口氣：“唉，手短的孩紙！”我們都笑了。
朋友友誼作文 篇4
我?guī)缀跆焯於加惺斋@，有時(shí)收獲知識(shí)，有時(shí)收獲快樂，有時(shí)收獲自信。但三年級(jí)，我收獲了一份真誠(chéng)的友誼。
那一天剛下過雨，樓道還比較濕。剛一下課，我和王澤瑞他們就爭(zhēng)先恐后地來到樓道玩游戲。我們?nèi)徊活櫂堑郎弦哌^的同學(xué)，更忘記了樓道還有點(diǎn)濕滑。我退著走，王澤瑞扮成僵尸模樣往我這邊走來，我笑著，退著。他剛一伸手，我往后一躲，結(jié)果腳下一滑，我就摔倒了。我后腦勺碰到了地面，四腳朝天。當(dāng)時(shí)只覺得頭昏的不得了。當(dāng)時(shí)我感覺教學(xué)樓像在搖搖晃晃。王澤瑞不知所措了。八班的、我們班的都圍著我，好像在看一個(gè)受傷的小動(dòng)物。也不知道是誰給李老師說了。李老師神色慌張，趕忙跑過來把我扶起來，讓我先休息一下。接著，又帶我到醫(yī)院檢查。我不得不休息觀察三十六小時(shí)，連運(yùn)動(dòng)會(huì)都錯(cuò)過了。
第三天，我剛來到學(xué)校，王澤瑞就走到我身邊，低著頭，話也不敢說，好像害怕我一樣。王澤瑞以前是我最好的`朋友，今天好像罪犯一樣。我微笑著接受了王澤瑞的道歉。因?yàn)�，他并不是故意要傷害我，我又和他成為了好朋友�?/p>
這次受傷，我碰到了頭，很痛。但我也很幸運(yùn)，因?yàn)橥鯘扇鸬恼嬲\(chéng)和我的大量，我們都收獲了友誼。
朋友友誼作文 篇5
一個(gè)人在一生中會(huì)遇到許多人，這些人給了你信心、給了你鼓勵(lì)、給了你幫助……最多的，還是朋友給予你的。
在班里，我成績(jī)還算不錯(cuò)、又是班干部，所以同學(xué)們都愿意與我接觸，在班里班外，我都有許多關(guān)系不錯(cuò)的朋友。
有一次，我們六年級(jí)級(jí)部通知，要每班派幾名學(xué)生，代表學(xué)校去三實(shí)小聽課，老師讓我去了，聽了整整一個(gè)下午�；氐綄W(xué)校時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)半，放學(xué)整整一個(gè)小時(shí)了，我拖著疲憊的身體，進(jìn)入校園，當(dāng)走到樓梯口時(shí)，我簡(jiǎn)直就要崩潰了———又要從一樓爬到四樓！這時(shí)正巧媽媽從四樓下來了，見到我，她說：“閨女，不用去教室了，媽媽去教室想給你收拾書包呢，正巧，到了教室，你們班范昕昕和段陽芹已經(jīng)給你收拾好了，正要給你送書包呢，你和她倆關(guān)系是不是很好��！”此時(shí)，我心里特別感動(dòng)，因?yàn)槲液退齻冋J(rèn)識(shí)不到一年，也只是普通朋友，她們就那么幫助我，就像幾年的`好朋友那樣。她們兩個(gè)犧牲了自己寶貴的寫作業(yè)時(shí)間，來為我收拾書包、記作業(yè)�！皩氊悆骸！蔽荫R上清醒過來，“你怎么不說話，想什么呢？”“哦，媽媽，我和她們才認(rèn)識(shí)不到一年，她們能這樣幫助我，我特別感動(dòng)。到明天，我一定好好謝謝她們！”“對(duì)呀，你的朋友那么樂于助人，不光要謝謝她們，也要向她們學(xué)習(xí)！”
友誼，不就體現(xiàn)在生活中的小事之中嗎？范昕昕、段陽芹，謝謝你們，還有其他幫助過我的好同學(xué)好朋友們，即使畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記你們，我們永遠(yuǎn)是朋友！
朋友友誼作文 篇6
日光朗照，清風(fēng)徐徐。鼻尖縈繞著的經(jīng)久不散的清香，是友誼之花在悄然綻放。
周圍靜悄悄的，風(fēng)聲在暗暗的嗚咽著。漸漸有雨滴從樹葉上砸進(jìn)泥地，滴答滴答。似玉珠敲擊空盤，每一下都擾得心底的池水泛起漣漪。
早晨與父母爭(zhēng)吵的畫面還歷歷在目，縱使知道這次錯(cuò)在自己也不愿意承認(rèn)，只是一味的.推卸。思緒逐漸錯(cuò)落起來，驀地，面前露罩了一層陰影。我抬眼看去，原來是你。
發(fā)梢被雨水浸得有些濕潤(rùn)，呼吸也不均勻。我正要拉著你再訴我的委屈。你卻繃起了臉。認(rèn)真的盯著我的雙眸說：“你不應(yīng)該那么做，叔叔阿姨讓你戒掉游戲是為了你好，現(xiàn)如今你應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上。再說，他們是你的父母，你的態(tài)度要端正，不能仗著他們對(duì)你的愛就肆意揮霍……”一番話說的我無言以對(duì)，卻又有些委屈。本以為你是要安慰我的，道不明原因的眼淚忽地涌了出來，你我都猝不及防。
你軟了聲調(diào)，對(duì)我說：“我知道你也是明白這些道理，那為什么就不能做到呢?”
待我平靜了情緒，靜靜思考你的話后懂得：明白了道理，就要去實(shí)現(xiàn)。也懂得：原來這才是真正的友誼：會(huì)當(dāng)面指出你的過錯(cuò)，講出你的不足，期待你的改變。
樹上的繁花晃晃悠悠地落在你淺藍(lán)色的衣裙上，綴著柔嫩帶簇粉兒的花瓣�！耙黄鹋Π�!”語意溫柔，目光如煦，便如深秋中最后一縷陽光照在我的臉頰上，明明下著蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)萬物。我的臉龐卻隱隱發(fā)燙，是友誼的溫暖。
在細(xì)雨微風(fēng)中，我知道這是真正的友誼，沒有錢財(cái)名利的目的，只有一顆真誠(chéng)的希望對(duì)方更加優(yōu)秀的赤子之心，我嗅到了友誼的花香。
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