【必備】友誼作文匯總9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼作文9篇，歡迎大家分享。

友誼作文 篇1

　　暑假里有很多難忘的事，可是最最讓我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，讓我明白了很多，我明白了什么是真正的友誼？什么是真正的`愛……

　　拉開記憶的屏幕，我正在和小弟打仗，因?yàn)橐粋�(gè)東西，所以我們打了起來(lái)。我們每次打起來(lái)都幾分鐘之后就停下來(lái)，那次我和小弟都非常生氣，所以久久沒有和好。

　　到了晚上，我和小弟因?yàn)榇蚱饋?lái)沒有和好，就一人一屋，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在東屋，他在西屋。

　　東屋里有很多植物，我在東屋蹦來(lái)蹦去地看著這屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，剛好和那盆仙人掌擊了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十幾個(gè)，我大叫起來(lái)，小弟跑過來(lái)，看到我手上的刺，跑到臥室拿來(lái)了透明膠，在我手上粘來(lái)粘去，我咬著牙，小弟問我痛不痛，我低下了頭。

　　因?yàn)檫@個(gè)仙人掌，我和小弟找回了友誼。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過和弟弟吵架引出主題，又通過自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事，反映出友誼的無(wú)價(jià)。語(yǔ)言并沒有羅列華麗的詞藻，在樸實(shí)中見真情。

友誼作文 篇2

　　有一天是星期六，早上，我和好朋友約好一起去玩。

　　我吃好了早飯就去找他一起去郵局買郵票寄信。但是在半路上，我遇到了另一個(gè)好朋友王建平。他叫我去他家玩。我就忘記了跟另一位好朋友陸云飛玩的事情。

　　我到了王建軍平家玩了一會(huì)兒才想起陸云飛約好一起玩的事情。于是，我就對(duì)王建平說(shuō)了。他說(shuō)：“既然這樣，我們趕快去陸云飛家�！蔽艺f(shuō)：“好！”我們兩個(gè)人立刻拔腿就跑。來(lái)到陸云飛家卻不見他的蹤影。于是，我就問他的奶奶云飛哪里去了。他奶奶說(shuō)：“云飛等了你好久，見你不來(lái)，他才走了�！边@時(shí)，我后悔自己不應(yīng)該忘記自己與他人的約定，沒有準(zhǔn)時(shí)來(lái)找他一起玩。于是，我對(duì)王建軍平說(shuō)：“看來(lái)他是去郵局的，我們趕快追去可能還能夠追上。他答應(yīng)一聲，我們兩個(gè)人就跑了起來(lái)。

　　沒有想到，我們?cè)诎肼飞嫌龅搅岁懺骑w。原來(lái)，他在這兒等我。因?yàn)樗�相信我不是一個(gè)失信的人。

　　從此以后，我們兩個(gè)人不管做什么事情，如果一個(gè)人不到，另一個(gè)人就一定會(huì)耐心地等待下去，直到對(duì)方來(lái)到，才會(huì)一起去做。

　　我想我們兩個(gè)人的友誼雖然沒有馬克思和恩格斯的.友誼那么偉大，但是我們兩個(gè)人之間的友誼也是非常深厚的。

友誼作文 篇3

　　友情是一只絢爛的煙花，五顏六色；友情像一條小溪，勇往向前；友情是一杯溫開水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。友情像一本相片，記載著多少時(shí)光和回憶。

　　朋友，真正的朋友在一生中有多少個(gè)？能與你共渡難關(guān)，能和你并肩向上，這樣的朋友還剩下幾個(gè)呢？

　　緣分讓我們走近，從結(jié)識(shí)到形影不離，從單調(diào)的幾句話到無(wú)話不談。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，你說(shuō)：“長(zhǎng)取所短，短取所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，在一起不就是完美的嗎？”我說(shuō)，我有困難，該怎么辦，不知道是誰(shuí)總是第一個(gè)站出來(lái)，大喊：“什么事，我?guī)湍悖　币膊恢�道是誰(shuí)，我話都沒有說(shuō)出口，一雙雙強(qiáng)大有力的手臂，肩膀一一往我靠來(lái)。

　　我記得那時(shí)候的籃球節(jié)，我們齊心協(xié)力，過五關(guān)斬六將，真的是勢(shì)不可當(dāng)。我們最后得到了全體總分最多的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。那時(shí)候的威風(fēng)真是忘不了。還有那一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我給你加油打氣，最后卻沒進(jìn)前三，雖然有點(diǎn)遺憾，但我們重在參與。每周的周二都能和你打打籃球，有時(shí)候雖然會(huì)吵架，如今卻還不是開開心心的'在一起嗎？你也不再是曾經(jīng)的那個(gè)問題學(xué)生了，六年來(lái)，你不斷的變化著，進(jìn)步著，但我民不能輸給你，我們長(zhǎng)達(dá)六年有友誼會(huì)一直一直牢記在我心中。

　　謝謝你，六年來(lái)的一直陪伴。

友誼作文 篇4

　　我看見了一陣風(fēng)，一陣不起眼的春風(fēng)，這，又過去了一年。葛然回首，一滴淚，一絲笑，甜蜜的回憶，五年的歡笑，六年的生涯，就此拉上了序幕。今天的我，只能向初中的生涯望去！天，罩著灰蒙蒙的紗巾，下著淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)，再次從我身邊飄過。

　　友情，如輕盈的薄霧，被一陣風(fēng)吹散了；友情，如搖曳的樹葉，被一陣風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，一去不復(fù)返；友情，如溫馨的火，被風(fēng)吹滅了，只留下不滅的痕跡。它永遠(yuǎn)地烙在我們的心中，天長(zhǎng)地久，漸漸地鑲在了生命中的鏡框。

　　我坐在小區(qū)的涼亭中，回味著友情的酸甜苦辣，一陣風(fēng)又吹來(lái)了。涼颼颼的心，被友情喚醒了；快樂的心，一齊歡笑；痛苦的心，與友情同舟共濟(jì)；幸福的心，同友情分享�？墒�，一陣風(fēng)又帶走了我的回憶。

　　我站在友情的橋上，清香的風(fēng)吹來(lái)，與伙伴們一起玩樂，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，當(dāng)時(shí)的我如天上的白云無(wú)牽無(wú)掛。與伙伴們歡樂的日子盡在童年中。我們沒有現(xiàn)在不純潔的'思想，而是純真的笑容，互相幫助，互相寬容，互相學(xué)習(xí)，每一個(gè)笑容都是那么的自然，那么的童真，每一陣風(fēng)帶著清甜的味道，滋潤(rùn)著我們美好的心靈，滋潤(rùn)著我們的心房。有福共享，有難同當(dāng)，我們的伙伴一旦有難，我們自然地伸出友好的手幫助他們，盡自己力所能及的能力，幫助他們。此時(shí)此刻，一陣風(fēng)，再次輕飄飄的從我們身邊走過……

　　啊，當(dāng)我感覺童年在流逝時(shí)，友情在漸漸磨滅時(shí)，我，對(duì)時(shí)間的匆匆而感到無(wú)比感慨。友情在那一瞬間，被一種無(wú)息的風(fēng)，悄然帶過。

　　雨在哭泣，風(fēng)悄無(wú)聲息地從我身邊跨過，請(qǐng)珍惜我們的友情。友情輕如風(fēng)，朋友重如山，我將把友情鑲在人生的鏡框中……

友誼作文 篇5

　　有一句話說(shuō)得好“開卷有益”。多讀一點(diǎn)書可以從中獲得啟發(fā)，從而解決生活中的問題。最近幾天，我看了陽(yáng)光姐姐寫的《我的友誼褪了色》，讀完后我感慨萬(wàn)千。

　　這本書說(shuō)了江冰蟬和凌楊波是兒時(shí)好友，在度過了快樂的童年時(shí)光后，迎來(lái)了學(xué)習(xí)上無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。她們倆人都要強(qiáng)好勝，最后竟成為了學(xué)習(xí)上的敵人。江冰蟬思索著：分?jǐn)?shù)和友誼哪個(gè)更重要？

　　當(dāng)看完這本書后，我毫不猶豫地替江冰蟬作出了選擇：友誼比分?jǐn)?shù)更重要。可是回過頭來(lái)想想，自己不也是“看重分?jǐn)?shù)，忽視友誼”嗎？

　　記得以前，我和涂曉燕是形影不離的好朋友，我們從幼兒園的時(shí)候起就是同學(xué)，現(xiàn)在算起來(lái)也是“八年之交”了吧。以前我們幾乎每次考試都是第一，第二名，雖然自己不覺得，但虛榮心使我們每次考完后都要比一比。有一回，涂曉燕考砸了，我心里很高興，可還是要去假惺惺地安慰她，我在心里罵自己虛偽。到了高年級(jí)，我是班長(zhǎng)，她是學(xué)習(xí)委員，我們倆人是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是生活中的朋友。雖然還是朋友，但我們之間的友誼發(fā)生了一點(diǎn)微妙的變化：我倆不常在一起玩了。好多次，老師都拿我倆比誰(shuí)的`分?jǐn)?shù)高，她比我好，我就妒忌她，她比我差，我便輕視她，就這樣我們鬧翻了許多次，現(xiàn)在又絕交了。我的心里后悔極了，可又不想低聲下氣地去求她。真不知該如何辦。直到看完了陽(yáng)光姐姐的《我的友誼褪了色》這本書，我恍然大悟，如同撥開云霧見青天。友誼是彌足珍貴的，我要跟涂曉燕和好，重修這段友情！

　　在《我的友誼褪了色》中，洪英杰說(shuō)的很對(duì)，人的一生最珍貴的、重要、值得我們用生命去換的是友誼。在你幸福時(shí)，朋友能給你祝福；在你傷心時(shí)，朋友能給你安慰；當(dāng)你失敗時(shí)，朋友能給你鼓勵(lì)；當(dāng)你落難時(shí)，朋友能給你幫助！是這本書教會(huì)了我：人生難求一知己，我們要珍惜友誼，不要讓友誼褪色。

友誼作文 篇6

　　在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定會(huì)萌發(fā)出許許多多的渴望。例如：渴望得到一種心愛的玩具；渴望有一位好朋友在你的身旁，陪你一起聊天；渴望師長(zhǎng)父母的關(guān)愛和理解……而我渴望的卻是——珍貴的友誼。

　　許多人都會(huì)問我：“你不是應(yīng)該有很多的好朋友嗎？怎么會(huì)呢？……這是為什么呀？”

　　“是啊，我應(yīng)該有許許多多的好朋友才對(duì)啊。”其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)候也是這么想的�？勺詮哪昙�(jí)升高了，漸漸長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)成績(jī)頗為重要，但很多朋友表面上和我很要好卻都因?yàn)槌煽?jī)的好與壞和我漸漸地疏遠(yuǎn)了，交談的話越來(lái)越少。

　　于是，我的朋友圈縮小了一大半兒，可我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友真的只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想起自己以前的做事態(tài)度了。

　　漸漸的，我似乎揣摩出了我自己的性格：直率，有什么說(shuō)什么，除了答應(yīng)別人不說(shuō)出去的，否則從不遮遮掩掩。而且一出口，話特別尖，很容易戳到別人，幾乎不給別人留一點(diǎn)余地。這時(shí)，我才知道同學(xué)們?yōu)槭裁词柽h(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊！我一般是：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，誓不罷休�？删陀行�沒事找事的同學(xué)故意找我的事。老是罵我，給我取外號(hào)，老是當(dāng)著很多人的面叫我“宋豬蹄”，總是一而再再而三的惹怒我。我總是覺得被這些同學(xué)當(dāng)成玩具一樣地玩！于是我特別地惱火，因此我才發(fā)脾氣，但剛說(shuō)出口的第一句話就戳到了別人。一時(shí)的'沖動(dòng)，使同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。但是這也不能怪我啊，誰(shuí)讓他們?nèi)俏伊耍克麄円�是不惹我，我怎么可能�?huì)發(fā)脾氣，怎么可能會(huì)戳到別人��？

　　其實(shí)，我也有好的一面��！可是全都被別人給忽略了！

　　有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒有很多的朋友，這是一件多么令人苦惱的事�。�

　　我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！

　　我渴望得到真正的友誼，它會(huì)使人得到溫暖！

　　我渴望得到真正的友誼；它是朋友與朋友之間重要的東西！

　　我渴望得到真正的友誼；它是連接心與心的紐扣！

　　我渴望得到真正的友誼；因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，它是一個(gè)人快樂的全部！

友誼作文 篇7

　　我和陳明是好朋友，我們幾乎形影不離，我們無(wú)話不談。雖然，我們之間發(fā)生過許多爭(zhēng)吵，但是，都化解了。但是，這件事讓我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的友誼。

　　一天，我們把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，我又把陳明的小木船摔壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在了地上，小船了地上，啪的一聲，碎片像爆炸的煙花一樣。陳明望著我，他的眼神里充滿了不相信與委屈。旁邊的同學(xué)們都看著我們，在旁邊議論著誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)出來(lái)了，說(shuō)道：“行了，鬧什么呀，都上六年級(jí)了，為了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事就鬧起開鍋了，成什么樣子，別讓別的班級(jí)看了笑話�！蔽议_始后悔了，可是一想到我的小木船，我又開始?xì)饧睌�壞的跟班長(zhǎng)嚷了起來(lái)：“這是我們兩個(gè)的事情，關(guān)你什么事呀，多管閑事，我的小木船用盡了我的心血，不能讓他無(wú)端的毀了。”班長(zhǎng)看我失去了理智，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“小木船碎了就碎了，可是你們的友誼不能碎了呀。”我又嚷道：“哼，我從此和陳明絕交。”陳明聽了這句絕情的話，又看看自己費(fèi)盡心思的小木船，眼淚像斷了線的珠子，開始落下來(lái)。接著，又到地上撿碎的`零件，同學(xué)們也幫助他找，班長(zhǎng)抓著我的手也松開了，把離自己最近的一塊木板也遞給陳明。陳明小心翼翼地包了起來(lái)，像捧著無(wú)比珍貴的寶貝一樣放進(jìn)了書包。

　　我看到陳明的眼淚，心里像被潑了盆冷水似的，頓時(shí)醒悟過來(lái)�？吹疥惷魍�紅的雙眼，不禁后悔起來(lái)，其實(shí)，我不單是因?yàn)樾∧敬�的事件，還有一次是因?yàn)槔蠋熥屛覀冇米龅男∧敬�舉行試航比賽，我們的小木船有的沉底，有的零件破碎，有的不平穩(wěn)。只有陳明的小木船既平穩(wěn)又不沉底。還能安全的試航。我一開始很羨慕他，但很快的由羨慕轉(zhuǎn)變成嫉妒，最后竟變成恨。我想：“現(xiàn)在同學(xué)們都以為陳明深度大義，而我心胸狹窄了吧，想到這，我更加后悔。

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到座位上。老師來(lái)了，好像發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的氣氛不對(duì)，看看同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)陳明哭了，問陳明怎么回事。陳明只是向老師說(shuō)道：“沒什么事，上課吧，老師。”老師也不再過問，開始上課。聽到陳明的回答，我開始責(zé)罵自己。我懊悔不已，我看向陳明

　　，陳明只是低著頭，悶悶不語(yǔ)。一節(jié)課恍恍惚惚過去了。我一直在想，怎么挽救我們之間的友誼，可是，我說(shuō)出那樣的話，陳明肯定會(huì)不理我。心想：“不管怎樣，也要試一試，下課后，我用最工整的字跡給陳明寫了一張紙條，寫道：陳明，我做的太過分了，我的話也傷了你，那是引文我太在乎小木船的原因，希望你不要在意。我們可以和好如初嗎？放學(xué)，陳明給我回了一張紙條，寫道：“我也有不對(duì)的地方，我相信我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固。雖然小木船都不在了，但是讓友誼從這里起航吧。我們互相對(duì)視一眼，笑了，笑的那么開心。

　　是啊，我相信通過這件事情的發(fā)生，讓我們互相認(rèn)識(shí)到什么是真正的友誼就是學(xué)會(huì)寬容，理解。學(xué)會(huì)互敬互愛。

友誼作文 篇8

　　一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝飾著我們的人生之路，讓我們的生活更精彩。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展示一下吧——

　　幼年的七色花

　　初到幼兒園里，你很不適應(yīng)沒有媽媽懷抱的環(huán)境。每當(dāng)送你來(lái)的媽媽要離開的時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么哄也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友同你玩，和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的.，一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯的時(shí)候陪在你身邊同你比賽誰(shuí)吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫拿給你看，還有一個(gè)……那一個(gè)個(gè)對(duì)你伸出友誼的小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你就喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長(zhǎng)的第一步。

　　童年的蝴蝶花

　　入了小學(xué)，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨(dú)地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩膀：“來(lái)和我一起玩吧�！泵鎸�(duì)她一臉友好，你覺得好像一粒孤獨(dú)的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此你的笑聲在校園里回蕩。是友誼，讓你擺脫了孤單獲得了進(jìn)取的力量。

　　少年的君子蘭

　　到了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)突然增多，學(xué)習(xí)難度也加大了，你覺得有點(diǎn)吃不消了，是你的同學(xué)上課的提醒和下課不厭其煩地為你講解難題幫你走過了那段時(shí)光，他們總是給你幫助，沒有人向你討要回報(bào)，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。

　　哦，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的，就如萬(wàn)紫千紅的花，讓我們的生后更加精彩，朋友，我等待著，等待著你給我展示下一朵話。

友誼作文 篇9

　　純潔的友情像梅花，讓你感到春天要來(lái)到；真摯的友情如玫瑰，讓你覺得生活艷而好；無(wú)私的友情似幽蘭，讓你嗅到芬芳香。

　　——題記

　　陽(yáng)春三月，室外春意濃濃，而我的心中卻像墨色的天空�？荚囀Ю�，六十分這個(gè)分?jǐn)?shù)，都似針扎著我的心，我特別難受的.是：明明我已經(jīng)很努力了呀！可為什么沒有回報(bào)呢？

　　正在我沮喪之時(shí)，她來(lái)了，她先是走到我的身邊，幫我拾起我揉成一團(tuán)的試卷，又用陽(yáng)光般和煦的笑容感染我，說(shuō)：“走，我?guī)�你去個(gè)地方�！彼龓�我來(lái)到一個(gè)花園，那兒有細(xì)嫩的柳，碧綠的湖，古色古香的亭……這美景將我心中的霧霾驅(qū)走了不少。

　　“你知道蟬嗎”？她望著一棵長(zhǎng)的茂密的樹問我�！爸�道�！薄澳悄阒�道它一生的歷程嗎？它在地下潛伏十年，在陽(yáng)光下卻只能生活八十多天。這十年是難熬的，可是他們放棄了嗎？小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我也曾不停地努力，不停地失敗，可是我沒有放棄，你看，我的成績(jī)現(xiàn)在不是提高了嗎？”

　　我恍然大悟，知道了自己該怎么做。是那無(wú)私而純潔的友情，激起了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)夜幕降臨，我和她便如約而至。在彌散的花香中，在月光溫柔的輕撫下，在我們倆的不懈努力后，我的成績(jī)飛速的進(jìn)步。

　　如今她早已搬家離開，但我仍保留著去花園逗留的習(xí)慣，看著平靜湖面中的明月，我能感受到那份支撐我前行的友誼。忽而一陣風(fēng)吹過，一串腳步聲裹著花香傳來(lái)，“是你嗎？”我循著那芳香尋去……

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