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（精華）關(guān)于友誼的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于友誼的作文1
我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習(xí)班有個(gè)非常要好的朋友，她開(kāi)朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著我�？墒巧洗握n堂上的一個(gè)小插曲讓我對(duì)友誼有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常緊張。因?yàn)橥砩?時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習(xí)了。
這不，上個(gè)星期四的晚上，都將近九點(diǎn)了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準(zhǔn)備趕回家寫(xiě)家庭作業(yè)。
“閆昕果，這個(gè)音標(biāo)是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對(duì)不起，我急著回家呢，你問(wèn)別人吧！”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿(mǎn)頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無(wú)奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競(jìng)賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競(jìng)賽既要求準(zhǔn)確，還要求速度，真是爭(zhēng)分奪秒 �？烧谖�?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了！當(dāng)時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧，來(lái)，我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見(jiàn)她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開(kāi)， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀。可是，因?yàn)榈⒄`的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當(dāng)冠軍的`機(jī)會(huì)了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對(duì)好朋友的自私而感到內(nèi)疚，又為因此可能會(huì)失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對(duì)不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對(duì)好朋友深深的表達(dá)我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！
關(guān)于友誼的作文2
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇颜x是一盞明燈，照亮并溫暖著每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友�？涩F(xiàn)實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
那天上勞動(dòng)課時(shí)，王碧瑩沒(méi)有帶工具，她想來(lái)借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的人，還得讓她先用。好像是別人求著她借的�？伤璨坏讲挪粫�(huì)那么容易就罷手呢，不達(dá)目的她是不會(huì)善罷甘休的。她拉著我的手一直不放開(kāi)，使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計(jì)較，可她卻一直咄咄逼人�？此恢眻�(jiān)持，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來(lái)，她爽快地答應(yīng)了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤(pán)呢！我將計(jì)就計(jì)，準(zhǔn)備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤(pán)”的時(shí)候，我找來(lái)了證人，以防她�；ㄕ�。
沒(méi)想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話(huà)不投機(jī)，說(shuō)了沒(méi)兩句，就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會(huì)氣功的話(huà)，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭(zhēng)吵，但在氣勢(shì)上也不甘落后，也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)（只是裝腔作勢(shì)），直到陸老師來(lái)。下課后，她反起了悔，對(duì)我說(shuō)：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧。”天哪！我可算知道她對(duì)“打”的理解了。
有的'時(shí)候吧，她又會(huì)突然對(duì)我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習(xí)慣，但她就是這樣的喜怒無(wú)常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。
友誼看不見(jiàn)，也摸不著，可心里卻可以感受得到。只要你對(duì)別人敞開(kāi)心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會(huì)有友誼的力量，支撐著彼此的夢(mèng)想。
關(guān)于友誼的作文3
時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記
回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿(mǎn)目的幸福。那，是我的微幸福。
蘭韻若書(shū)香
秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？
幽幽友誼芳
“嘿！有人找你！”
在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？
她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”
我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(zhǎng)存。”卻不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話(huà)。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是�。∈前�！友誼長(zhǎng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。
春蠶蠟炬暖
回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的'親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識(shí)的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。
那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。
記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記
關(guān)于友誼的作文4
靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著，窗外的世界因此開(kāi)始變得模糊，而窗內(nèi)的我也略顯傷感。不知從什么時(shí)候，也不知什么原因，我開(kāi)始討厭下雨的日子。總不自覺(jué)地認(rèn)為，它會(huì)勾起無(wú)數(shù)令我傷心的往事。每每望見(jiàn)枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過(guò)神來(lái)，卻是眼含熱淚……
那一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽(yáng)披在冰冷的病床上，我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經(jīng)歷了太多太多。抽血、化驗(yàn)、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來(lái)的頭暈惡心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學(xué)藥水撐起的軀體?再想發(fā)問(wèn)，卻一個(gè)音都發(fā)不出來(lái)，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。
那么多治療，總算起了療效。我終于擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無(wú)所事事，時(shí)光真是煎熬。門(mén)外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫(yī)生來(lái)查房了吧!沒(méi)想到映入眼簾的卻是闊別已久的.同學(xué)。那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。
病房里頓時(shí)漾起了歡聲笑語(yǔ)，盡管我并沒(méi)有痊愈，可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿(mǎn)眼淚水，我卻掙扎著忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來(lái)。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!
相遇于心靈，相忘于塵土。一切的一切，我都會(huì)用心來(lái)記住。多年以后，茫茫人海中我們?cè)傧嘤觯蛟S我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關(guān)懷、一份溫暖銘記于心，在這世間借你一個(gè)可以依靠的肩膀。
這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂(yōu)愁;好好珍惜，愿你們前途似錦、大展宏圖!
關(guān)于友誼的作文5
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的.藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它
退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。
當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!
當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線(xiàn)痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!
關(guān)于友誼的作文6
友誼是一劑良藥，可以治療我心靈的創(chuàng)傷;友誼是一本圖書(shū)，描繪著我的美好憧憬與未來(lái);友誼是一盞路燈，能指引我到達(dá)勝利的彼岸。說(shuō)起友誼，我不禁想起每一次在我需要幫助時(shí)，總能第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊的“八寶粥”——周悅琴。
記得那天下午我在上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)課上到一半時(shí)，我被臨時(shí)舉行的主持活動(dòng)硬生生叫了出去�；顒�(dòng)一直舉行到放學(xué)，這個(gè)時(shí)候管理的老師才決定將我們放回來(lái)。我急匆匆地趕回教室。卻發(fā)現(xiàn)教室一個(gè)人都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)孤零零的書(shū)包和一黑板的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我心想：完了完了，今天媽媽來(lái)接我，但我還有這么多題沒(méi)抄完，總不能直接不抄題就走了吧!就在我不知所措時(shí)，身后一陣熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“小笛子，別擔(dān)心了，趕快抄題吧!剛剛放學(xué)整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)回來(lái)，便想著出去和你媽媽說(shuō)一聲，然后再回來(lái)慢慢陪著你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是周悅琴。
隨后，我激動(dòng)地走上前去，一把摟住她，說(shuō)：“八寶粥，真是太感謝你了!”而她卻大大咧咧地回應(yīng)了我一句：“沒(méi)事的，畢竟我們是好朋友嘛!”接著我倆走進(jìn)教室，開(kāi)始抄做黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的`應(yīng)用題。過(guò)了一會(huì)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，好奇地問(wèn)她：“嘿，八寶粥，你為什么會(huì)選擇留下來(lái)陪我呢?”“這個(gè)嘛……”只見(jiàn)她捋捋頭發(fā)，拉拉衣領(lǐng)，然后一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“既然我們兩個(gè)是好朋友，那肯定要互幫互助的，你說(shuō)是不是?”聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我瞬間感覺(jué)一股暖流涌上心頭，我再次摟住她，滿(mǎn)懷感激地回答到：“是!”
通過(guò)這件事，我明白了，或許真正的友誼就是在你需要幫助時(shí)，朋友總是能熱心幫助你吧!
關(guān)于友誼的作文7
秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地?fù)肀ВS風(fēng)飛舞，我踩著干枯的樹(shù)葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無(wú)聲地滴落在葉子上。
這些年，每到秋天，我都會(huì)在這個(gè)離別的地方，苦苦等待著那個(gè)背影，渴望你那陽(yáng)光般的笑容再次呈現(xiàn)在眼前。
“你太虛偽了！”你那冰冷的話(huà)語(yǔ)，讓我涼遍了全身，“我是真心的……”未等我說(shuō)完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧！”我怔住了，你從來(lái)都是這樣，絕對(duì)不允許任何人背叛你，可我真的沒(méi)有背叛你，只想讓你和她和好……
解釋?zhuān)倚枰忉專(zhuān)n上，我傳紙條給你，想著讓這破碎的友誼復(fù)原。我沒(méi)想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)瞪了我很久，我被罰站，我望著你，與你那冰冷的目光相對(duì)，你的嘴角輕輕上揚(yáng)，你的眼神中帶著諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無(wú)處可藏。
時(shí)光隨著沉默流逝，聽(tīng)別人說(shuō)，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去讀書(shū)。我多想在最后的一刻跟你說(shuō)聲對(duì)不起，哪怕你依然用冷淡的目光看著我。最后離別的那天，落葉飄滿(mǎn)大地，我踩著落葉像你的背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經(jīng)察覺(jué)到我，步伐加快了，我似乎永遠(yuǎn)也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒(méi)有回頭，我們的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，就像隔著一條大河，我只能帶著傷感望著你。
終于，時(shí)間不再等待我，你還是上了汽車(chē)，汽車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那么冷漠。頭發(fā)被秋風(fēng)吹的`凌亂，我已經(jīng)不在意了，汽車(chē)駛向遠(yuǎn)方，只剩下一個(gè)模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。
每個(gè)秋日的黃昏，我都在分離的地點(diǎn)等待，期盼你的面容再次出現(xiàn)在我面前。
關(guān)于友誼的作文8
太陽(yáng)落山后，還會(huì)升起：春天過(guò)去后，依然還會(huì)回來(lái)：花兒凋謝后，也會(huì)再盛開(kāi)。但有些事一但錯(cuò)失，就再也無(wú)法挽回。那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數(shù)學(xué)題，你突然高興的跑到我面前高興的說(shuō)；“冠軍，走我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，快，我教你怎么玩，快呀，一會(huì)在想嗎�！�
被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時(shí)我惱羞成怒，氣勢(shì)洶洶的對(duì)你說(shuō)：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什么呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原來(lái)都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽(tīng)了我這話(huà)，你那晶瑩淚珠流了下來(lái)，顫抖的`說(shuō)：“我，我不是。”便跑回了家，你剛走，我變傻了，我剛才怎么能說(shuō)出那樣的話(huà)，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門(mén)檻，又縮了回來(lái)。
把手機(jī)拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號(hào)碼，還沒(méi)打通便掛了，可能是沒(méi)有那個(gè)勇氣。三年的友誼讓我自會(huì)自滅了；三年的友誼現(xiàn)在淡泊了；三年的友誼只是見(jiàn)面微微一笑而代替了，我恨我自己當(dāng)初為何不去追你，向你解釋。
為是么沒(méi)有跟你打電話(huà)的勇氣，每當(dāng)見(jiàn)面看見(jiàn)你對(duì)我微笑時(shí)，我的心里就像無(wú)數(shù)把劍同時(shí)刺入我心中，那樣的難受。我知道我們的友誼不可能再重來(lái)，我也知道我給你造成了不可彌補(bǔ)的傷害。每當(dāng)看見(jiàn)你和他人玩耍時(shí)，我便會(huì)不住的流淚，憎恨自己。
通過(guò)你，我知道什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，現(xiàn)在知道了，也明白了，但以經(jīng)晚了。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)很好的對(duì)待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
關(guān)于友誼的作文9
從前，一片美麗的森林里生活著一只可愛(ài)的小松鼠。他叫皮皮，他長(zhǎng)著一身光滑柔軟的毛，還有一條蓬松的尾巴，可是，皮皮平時(shí)很害羞，不喜歡與人交往，朋友少得屈指可數(shù)。有一天，森林里下了一場(chǎng)奇怪的大雨，林子里遍地開(kāi)花兒。一滴雨水落到了皮皮家門(mén)口，不幾天那里開(kāi)出了一朵美麗的花，而且芬芳撲鼻，皮皮被這香味吸引過(guò)來(lái)。他爬上花朵，只見(jiàn)里面住著一個(gè)小仙女，她長(zhǎng)著大大的眼睛，有一頭烏黑的秀發(fā)，穿著一身金光閃閃的衣服，美麗極了！皮皮羞答答地說(shuō)：“你叫什么名字呀？我能和你做朋友嗎？”小仙女說(shuō)：“我叫可可，是個(gè)小仙女，我也想和你做朋友呢！”他們成了形影不離的好朋友，一起吃飯、睡覺(jué)、玩耍像親生姐弟。從此皮皮的性格變開(kāi)朗了，又交了許多其他朋友，過(guò)上了幸福的日子。
可是一天，悲劇降臨在了皮皮身上。皮皮在森林中覓食，他從這里跳到那里，都沒(méi)找到如意的'松果。突然他被一棵樹(shù)吸引住了，那棵樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果，有紫的、紅的、黃的，皮皮看得眼花繚亂，他一下子撲了上去，飽餐一頓。吃完后，皮皮變了樣，把山羊伯伯的胡子打成了蝴蝶結(jié)，把兔子兄弟的耳朵綁在了一起……可可見(jiàn)了很傷心，她決定幫助皮皮恢復(fù)原樣。于是，她去問(wèn)山羊伯伯，山羊伯伯說(shuō)：“可可，皮皮吃的是一種叫邪惡果的果子，它外表金光閃閃，汁水甘甜，可吃了它的人都變得越來(lái)越邪惡，最后成為魔王”�？煽陕�(tīng)了嚇出了一身的冷汗，問(wèn)：“山羊伯伯有什么治療方法嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“有是有，可要讓皮皮吃掉你的魔棒�！笨煽陕�(tīng)了左右為難，她展開(kāi)了激烈的思想斗爭(zhēng)：如果給皮皮吃她的魔法棒，她便會(huì)失去辛苦修煉的魔法；如果不給皮皮吃，他便會(huì)越變?cè)綁�，最終成為魔王。最后她決定忍痛割?lèi)?ài)把魔棒給皮皮吃。
她找到皮皮，把他固定在樹(shù)上，讓他把魔棒吞了下去，看著變回原樣的皮皮，可可甜滋滋地想：為了珍貴的友誼，犧牲自己的利益是應(yīng)該的，也是幸福的！
關(guān)于友誼的作文10
人的生命就像一朵花，如果花的本色是白色，那麼生命的本質(zhì)就應(yīng)該是真實(shí)的。友誼就像是一杯紅酒，如果慢慢地去品嘗就會(huì)感受到那獨(dú)特的味道，如果把友誼當(dāng)玩具友誼你也不會(huì)擁有友誼。
有時(shí)候我真的覺(jué)得自己好傻，她一次次甩了你又和你和好，每一次都會(huì)發(fā)誓不再和她玩不再相信她�？刹恢朗鞘颤N魔力讓我一次次控制不住自己去和她玩。也許她也曾經(jīng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)深思過(guò)，可爲(wèi)什麼就是控制不住自己去耍脾氣呢。你讓人討厭時(shí)我恨不得想讓你消失得無(wú)影無(wú)蹤，可你討人喜歡時(shí)我有多麼想把你摟進(jìn)我的懷里說(shuō)，我們是一輩子的好朋友。每次你給我寫(xiě)的信我都珍藏得好好的，把它當(dāng)物價(jià)之寶一樣去看待，可是你的行為讓我悲痛欲絕。你把我們之間的友誼當(dāng)玩具一樣去耍，可我傻到再也不能傻去相信你。每次分手我們都帶著仇恨，可過(guò)了一段時(shí)間仇恨卻變成了思念。思念和你一起玩耍的每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘。這時(shí)你的'心情又何嘗不和我一樣？你不敢當(dāng)面和我說(shuō)，你只會(huì)和我寫(xiě)信，于是寫(xiě)信這件事也成了我的習(xí)慣。
親愛(ài)的陳婧：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我後悔我總是不和你玩。我後悔我做過(guò)的每一件事。我真的明白了，那一天我沉思了很久，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)我是多麼的好，可我卻沒(méi)好好珍惜這份友誼。我想和你和好，我真誠(chéng)的向你道歉。對(duì)不起！我錯(cuò)了！
這樣的信你給我寫(xiě)過(guò)多少封了？每次說(shuō)你很後悔，你對(duì)不起我，你沉思了�？蛇@是真的嗎？我希望你可以真正的沉思一次，真正的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，真正的去珍惜我們之間的友誼。
關(guān)于友誼的作文11
每個(gè)人都在不停的成長(zhǎng)著，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)明白許許多多的道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們能給予他人最多的是關(guān)愛(ài)，他人能給予我們最多的也是關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)受到關(guān)愛(ài)，來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，來(lái)自朋友的關(guān)愛(ài)，甚至陌生人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
朋友就是我們的玩伴，伙伴。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開(kāi)始了友誼之旅。
那時(shí)，我才三年級(jí)，我們兩個(gè)都是午托生，并且在同一個(gè)班。平時(shí)在班里，我們并沒(méi)有什么交往，但托管老師卻把我們調(diào)在了一起。那時(shí)，我比較文靜，而她卻十分活潑開(kāi)朗。一上床，她就把她滿(mǎn)兜的零食拿了出來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“趕緊收起來(lái)，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！彼齾s毫不在意，不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)事兒，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，躲在被窩里吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒(méi)有答應(yīng)她，但我們的友誼卻從此開(kāi)始。
我們倆的友誼持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得朋友就是平時(shí)一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請(qǐng)你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什么是“有福同享有難同當(dāng)”，讓我明白了朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)超過(guò)父母。
那天，語(yǔ)文老師讓我們做讀書(shū)筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學(xué)們寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，老師卻讓沒(méi)有打掃完的同學(xué)繼續(xù)打掃，包括我在內(nèi)。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回去的時(shí)候，同學(xué)們的'讀書(shū)筆記都已經(jīng)做完了，我不得不放學(xué)留下做。我做了很長(zhǎng)時(shí)間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環(huán)境描寫(xiě)。這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，趕緊問(wèn)她，她幫我找出了環(huán)境描寫(xiě)的句子，我邊寫(xiě)邊對(duì)她說(shuō)：“你先走吧，我還得一會(huì)兒呢�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，我等你。”我被她感動(dòng)了，加快了速度……
朋友之間就應(yīng)該互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。有快樂(lè)的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂(lè)，有傷心和難過(guò)的事情向朋友訴說(shuō)，你就可以減少一半傷心，友誼就是這么神奇!
關(guān)于友誼的作文12
童年時(shí)代充滿(mǎn)著幻想，充滿(mǎn)著純真。本以為童年不存在什么欺騙與背叛，但每當(dāng)我回憶過(guò)去，有一件事情卻在我的心靈深處留下一道抹不去的陰影。
她，一個(gè)我童年時(shí)自認(rèn)為最要好的朋友，但也是一個(gè)傷我最深的人——小冰。
那時(shí)的我們是大家眼里公認(rèn)的“歡喜冤家”。因?yàn)槲覀兠看昔[矛盾后，不到十分鐘，我們就又會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)起話(huà)來(lái)。我們每天就這樣打打鬧鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著。那時(shí)我就偷偷地告訴自己：“也許只有她對(duì)你是真心的，你要珍惜才行啊!”
可能是另一個(gè)人的出現(xiàn)吧，使得她改變了，像是變了一個(gè)人似的。她再也不主動(dòng)地找我，見(jiàn)了我也是愛(ài)搭不理的。我真的不知道到底發(fā)生了什么事情，每次我、小冰還有她在一起玩的時(shí)候，她倆就好像把我給忘了，好像我不存在似的，甚至我當(dāng)我生氣離開(kāi)時(shí)，小冰也是裝作沒(méi)看見(jiàn)。我問(wèn)她怎么了，她卻什么也不說(shuō)。
有一次，我實(shí)在是憋不住了，就拉著她問(wèn)她是否還拿我當(dāng)朋友。當(dāng)時(shí)她氣憤地說(shuō)：“你才不是我的朋友，我的`朋友從不說(shuō)我壞話(huà)!”然后她就跑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我一下子愣住了，我一下子明白了小冰不理我的原因了。原來(lái)她認(rèn)為我說(shuō)了她的壞話(huà)!我想這肯定是那個(gè)人跟小冰說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我并不生那個(gè)在我們中間挑撥的人的氣，而更多的是對(duì)小冰的失望。因?yàn)樗欢�，不相信我�?/p>
難道兩個(gè)人之間的友誼就這么脆弱嗎?從此后我不再相信什么友誼，我覺(jué)得值得相信的人和相信我的人太少了。那時(shí)的我變得有些孤僻，覺(jué)得小冰背叛了我，傷害了一個(gè)對(duì)她真心的人。
而現(xiàn)在的我，重拾起了以前的自信，也忘掉了過(guò)去。在以后的道路上尋找真正屬于我的幸福。
關(guān)于友誼的作文13
花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。
——題記
六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花，片片花瓣飛舞于天地之間，好像一場(chǎng)美麗的花雨；暖暖的風(fēng)送來(lái)了陣陣梔子花香，沁人心脾，花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來(lái)，我的心也乘著那陣陣花香飄到了遠(yuǎn)方……
梔子樹(shù)下，有我與他太多的回憶…..
我喜歡看天，他喜歡看花，我們總是并肩坐在梔子樹(shù)下，傾訴彼此不愉快的事，交流足以讓我們高興好幾天的事。
閑暇之余，我們一同坐在樹(shù)下，漫步于書(shū)山，被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí)，我們也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。
那棵梔子樹(shù)承載了我們所有的'快樂(lè)與憂(yōu)傷，過(guò)去的，現(xiàn)在的。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。
秋去春來(lái)，寒來(lái)暑往。默默的看著梔子花花開(kāi)花落，我們也隨著梔子樹(shù)長(zhǎng)大了。
我們之間的友情越來(lái)越深，可直到有這樣一天…..
“別碰我的梔子花�！蔽易哌^(guò)去奪過(guò)他手中的剪子，扔到地上，我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著無(wú)比清香的花苞，我希望他向我解釋清楚，但他卻沒(méi)有，只是無(wú)力的坐在椅子上，低頭，無(wú)語(yǔ)。我心里十分后悔，倔強(qiáng)的我沒(méi)有說(shuō)出“對(duì)不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。
這一年，花開(kāi)的很少，花香也不再濃郁。
他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野，不知不覺(jué)又走到了梔子樹(shù)下。秋天的梔子樹(shù)已沒(méi)有了昔日那美麗的花朵，更沒(méi)有那醉人的花香，看的只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風(fēng)中掙扎著，掙扎著…….
站在梔子樹(shù)下，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我們?cè)?jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里，我的淚不禁簌簌的流下來(lái)….
一朵梔子花飄落到了我的掌心，低聲絮語(yǔ)了一番。希望我對(duì)你的無(wú)限懷念能乘著這多梔子花飄向遠(yuǎn)方，希望你我的心田里永遠(yuǎn)盛開(kāi)起一朵不敗的梔子花。
關(guān)于友誼的作文14
8月20日，我們家接待了兩位韓國(guó)的大姐姐。那天早上九點(diǎn)左右的時(shí)候，那兩位韓國(guó)的姐姐來(lái)到了我們家，當(dāng)時(shí)，我的心情猶如滾燙的巖漿一般，那個(gè)熱情的心就像永遠(yuǎn)也擋不住一樣，我給那兩位韓國(guó)的大姐姐拿了一些很好吃的點(diǎn)心，還給他們拿了很好的茶和一些冷飲，讓這些姐姐都認(rèn)為中國(guó)的小孩子都很熱心。
在十點(diǎn)左右的時(shí)候，我爸爸媽媽帶著我和王涵霏還有那兩位韓國(guó)的大姐姐一起去臨淄的車(chē)馬博物館參觀(guān)古代的車(chē)和馬，進(jìn)去了以后，我們看見(jiàn)了一個(gè)人骨頭和一些馬骨頭，嚇了我們一大跳，接著，我們又看見(jiàn)了很多很多華麗的馬車(chē)，這些馬車(chē)有的是用馬拉的華麗馬車(chē)，有的`是用駱駝拉的車(chē)，還有的是一些用大象拉的車(chē)，不管是用什么拉的車(chē)，反正，這些馬車(chē)都非常的漂亮，而且坐上去好像還很舒服的樣子呢！
但是，所有的東西都是有利有弊的，像這樣很華麗很華麗的馬車(chē)都是只有以前的大官和富貴人家還有皇上才能坐上的車(chē)，要是普普通通人家想要坐上這種車(chē)，那簡(jiǎn)直是做夢(mèng)，而且，那些那車(chē)都非常非常的高大，要想做上去還很費(fèi)勁呢！但是，不管怎么樣，我都很喜歡做這種很華麗的馬車(chē)，因?yàn)樽先セ位问幨幍�，讓人感覺(jué)很好玩。
我們逛完車(chē)馬博物館的時(shí)候，正好到了要吃中飯的時(shí)候，我們便請(qǐng)這兩位韓國(guó)的大姐姐吃飯，我們?nèi)サ氖且粋�(gè)很有特色的餐廳---小城故事，這樣可以讓外國(guó)更多的人去了解我們中國(guó)的特色和一些中國(guó)人的飲食習(xí)慣。
這一天，我們玩得很開(kāi)心，我們既認(rèn)識(shí)了兩位美麗的韓國(guó)姐姐，又收獲了中國(guó)和韓國(guó)的友情，同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè)，今天真是難忘的一天。
中韓友誼萬(wàn)歲！
關(guān)于友誼的作文15
友誼浙江大學(xué)華家池子弟小學(xué)二一班指導(dǎo)老師：程敏XX年5月8日 星期五 陰4月30日
上午，根據(jù)自己計(jì)劃的春假作息時(shí)間安排，我在認(rèn)真完成英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維訓(xùn)練后，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“加加(我的小名)，現(xiàn)在我們一起去離家不遠(yuǎn)的景芳三區(qū)公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應(yīng)了，便拉著大伯伯的手就往外面走。
站在一旁的.大媽媽焦急地說(shuō)：“加加，書(shū)還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。天氣真熱，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地直冒煙。沒(méi)過(guò)多久，我已是滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園，我仔細(xì)觀(guān)察著公園里的每件活動(dòng)器具。最有趣的要數(shù)“兒童秋千”了。突然我發(fā)現(xiàn)：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著秋千的上下擺動(dòng)，有規(guī)律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長(zhǎng)著一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！
正在這時(shí)，小女孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個(gè)弧度。我認(rèn)真看著小妹妹蕩秋千的每個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)以及要領(lǐng)。哦，原來(lái)保持秋千離地面一個(gè)弧度并不難，只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動(dòng)，腳也前后擺動(dòng)，且用力均衡保持平衡，就行了。
我很快就學(xué)會(huì)了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開(kāi)心，我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好……時(shí)間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間。我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)�，我認(rèn)識(shí)了一位溫柔可愛(ài)、樂(lè)意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。
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