【經(jīng)典】關于友誼的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于友誼的作文，歡迎大家分享。
關于友誼的作文1
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個這樣的人，一個給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個在我記憶中永遠無法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學同學，也是我最好的朋友。在困難的時候，我們一起克服；在開心的時候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時的一碗飯，給予我奮斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實的豐收，使快樂變得更加快樂。
還記得，他曾陪我一起走過了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時為我分憂�？墒牵覀儏s分別了——他回老家上學了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學畢業(yè)”拆散了�，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級剛?cè)雽W的時候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因為周圍都是陌生人，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個話。但因為大家都很陌生，我又不知道該說些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。哦！我終于想出了一個辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的.男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學中第一個認識的人，他也他成為了我在小學中的第一個朋友，一個最好的朋友。
于是，我們并肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠不會破滅，雖然那已成為回憶。
關于友誼的作文2
天慢慢的暗了下來，我吃完飯散步的時候，遇見了我的好朋友許蒞欽。
天很黑，還有大風，像是在看了3D恐怖片，垃圾桶里的垃圾都飛了出來，我和許蒞欽躲入了小樹林，有一棵小樹，被風吹飛了，許蒞欽說:“會不會大樹也倒呀!”我說:“不可能，樹那么大不會倒!”過了一會，我和許蒞欽正想走，忽然下起了雨，他說:“不能走，雨太大了，我們會被砸到。”一棵大樹馬上要砸到我了，可我還不知道樹要倒了許蒞欽一推，把我推到了一邊，可他自己沒來得及躲被樹壓著了，許蒞欽對我說:“王嘉棟，你快走。”我說:“我們是最好的朋友，我不能拋下你不管�！比缓�，我使出了全身的'力將那棵樹抬起了一點，他把他的腿拔了出來，我讓許蒞欽去醫(yī)院，他不去，我只好把他送回家。
從此，我們成了形影不離的好朋友。這件事會令我終身難忘。
關于友誼的作文3
有人說：“這個世界就像一個磁場，而我們像一塊塊磁鐵，有些能相吸，有些卻永遠不相吸。”
和小茹認識是個很偶然的機會。我上學的路上有一座天橋，每次走在橋上，總愛朝下看。有一次，我慢悠悠的在橋上走著，一側(cè)目便看見了她，一個白白凈凈的女生。她也看見了我，互相對視，互相微笑，有一次持續(xù)了兩個星期，天天是這樣。我為這種巧合而感到驚訝，巧得像拍電影。我一直期盼著這一刻，彼此不需語言，但仿佛沒有停止交流，后來她很大方的走過來說：“你好。”于是，我們成了朋友。
由于不在一個學校，每天很少見面，所以每天橋上的對視也就成了我們彼此珍惜的時刻。后來小茹想了一個辦法：寫紙條。那個夏天，她給了我整整26張紙條，我都當寶貝般藏在日記中。這里面包含了學習上的鼓勵，生活上的安慰，精神上的'寄托。空閑時，我會把紙條鋪展在桌上，那一張張精美的紙條，像小茹的笑臉，煞是好看。
雙休日，我們會一起去書城，一起吃一包薯條，一起看《貓和老鼠》，一起分享快樂，一起承擔憂愁。我們評論新課改的優(yōu)劣，討論上網(wǎng)的利弊，甚至幻想著山的那邊住著神仙。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們對事物對世界的看法有許多的相似之處。
現(xiàn)在，我們不寫紙條了，而是每天晚上打電話聊天。在電話里，總有說不完的話，后來我發(fā)現(xiàn)有一天不通話就像缺點什么似的，只有打過電話才能安心睡覺，盡管這種閑聊有些浪費時間，但我們卻很樂意，很珍惜。
記得有位哲人說過：“有緣無份是一種無奈，有份無緣是一種悲哀�！蔽液托∪銖南嘤龅较嘧R再到相知，總歸是個“緣”字，我會將這份友誼好好珍惜，直到永遠。
關于友誼的作文4
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學之間沒有驚天動地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學校的午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應過來，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來。
同學們看到我狼狽不堪的'樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過神來，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責時，坐在我周圍的同學們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學們的友誼和對我的關心。想到這里，我感動極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大，但這份友誼使永生難忘的。
關于友誼的作文5
我握不住，留不住，過去的好成績像沙子一樣從指縫中流過。
數(shù)學考試的結(jié)果把我扔進了深淵，心情跌到了最低點。
我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什么也看不見，也摸不著。
此時的我，仿佛置身于無盡的黑暗之中，什么都看不見。我的世界一片漆黑。眼淚像斷了線的珍珠，順著臉頰滑落，咸咸的'，苦澀的。
眼前有圖：放棄暑假休息時間預習第一天內(nèi)容，軍訓后沒有放慢腳步
課后在同學的喧嘩中開始做作業(yè)學習。這么多努力，這么多汗水，都白費了？
突然之間，這些圖都碎了，每一張都映出了我糟糕的數(shù)學試卷，鮮紅的十字，以及讓我心如刀割的分數(shù)：80分。夢想破滅了。我的心碎了。
“你沒事吧？”短短的四個字趕走了我世界的黑暗，帶來了光明。我一直記著當時同桌關心的事：“即使考不好也不要灰心。勇敢面對。我也比你差，別難過，我們一起進步吧！”她友好地向我伸出了手。我拉著她的手。突然，一股暖流從我的手流向我的心臟，帶走了我的血液，流遍了我的全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩個“小瀑布”已經(jīng)不流了。她拿著紙，為我擦去眼淚。我能清楚地看到她的眼睛閃著淚光。但是眼淚只是在眼睛周圍打轉(zhuǎn)，沒有流出來。她含淚的大眼睛反映了我的軟弱和無知，讓我學會堅強，學會如何面對困難。她讓我的心永不黑暗，她讓我的世界充滿光明。
這光芒永遠不會消逝。
關于友誼的作文6
朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。
回首從前，那一個個與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我?guī)椭�，也使我�?校園生活更加精彩。
還記得我剛剛來到這個陌生的校園，對周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個認識的人就好了。正這么想著，便看見那個嬉皮笑臉的王鵬。在老遠就向我招手�？匆娝�，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來，覺得踏實多了。說著，他就向我走來，然后和我一起看分班表，原來我們不在同一班，都覺得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進寢室，然后，我們又開始交談起來，互訴著新學期的目標和計劃。說完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽著他改裝后的語句，聽后無不捧腹大笑。聊了好長時間，我們才各自回到教室，靜靜的開始學習新知識。遇到他后我才不覺得寂寞，也不再感到孤獨。
此時，我才知道有個知心朋友有多么好，可以一起競爭。一起來密談，一起快樂嬉戲。使自己的生活更加充實，精彩，也使自己產(chǎn)生了前進的動力。哎！有個朋友真好！
關于友誼的作文7
愛是一盞燈，黑暗中照亮前進的道路；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴救的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的`果，愛更是人間永恒的主題。讀了《禮物》這篇文章后，我深有感觸。
珍妮一家是貧苦人，但每次都是盡心盡力幫助別人。
和書中寫的一樣：每天晚上，珍妮都會敲開對面以賣菜為生的老人的房門，捧給他一碗熱騰騰的濃湯。
在圣誕節(jié)前夕，她又給了老人一枝玫瑰和一件棉衣，悄悄放在了老人的車里。老人也把它們給了珍妮，在嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是那代表情誼的水滴。
當然，在我們的生活中，也不能少了關愛！
在現(xiàn)代社會，也很少見到互相互助的場面了，即使見到，也是少數(shù)。其實，幫助他人很簡單，比如說：借別人一樣東西，扶起受傷的同學去醫(yī)務室，幫人家撿起他掉的物品等等。其實，需要關愛的人就在我們身邊，只是沒有伸出雙手罷了。
約翰夫婦和老人建立了深厚的友誼。雖然，他們都是貧苦人，但都盡力去幫助別人。
原來，只有用真正的心才能換來真正的友誼。
關于友誼的作文8
這本書是精彩的，這本書是富有想象力的�！读诛L聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林里，住著許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產(chǎn)，終于不再猖狂。
得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的'力量。蟾蜍是怎么改變的？因為它嘗到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態(tài)鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結(jié)成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié)，語言精彩連貫，生動有趣。
《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引著大家，永遠永遠。
關于友誼的作文9
經(jīng)過時間的打磨，和風雨的磨練，我從一個懵懵懂懂的無知小孩，變成一個自立自強、有思想的少女。我即將面臨畢業(yè)，離開朋友，走進一所我所陌生的學校，結(jié)交一些新的朋友，但是我即將離開她們，再怎么說，也是念念不舍得離開。
或許他們會記得曾經(jīng)有個和她們結(jié)交甚好的好友正默默支持這她們，或許她們心中已裝進了別人，我這個廢紙已無人認領了。
剛進學校的`時候，我不敢看著她們，心里流動這陌生的感覺。上完課，她們主動和我聊天，我羞澀的樣子引來一聲哄堂大笑。雖然我不懂她們在笑什么，但是我卻認識了新朋友，我從心里感到高興。以后，不管上學還是放學，我們都在一起；漸漸的，我從一個羞澀的小女孩變成一個大方的少女了。我該感謝這些朋友。
朋友使我忘了電視里所掩飾的分離和矛盾，我并不期望這些能來到我身邊，但是世事難料，你越不想讓他來，他卻偏要來。在相處了幾個月后，我們幾個朋友中的兩個人，因為一件小事鬧著要絕交，我們幾個中間人不好決定，最后小弦急中生智，對著他們倆說：你們絕交，該作決定是我們，是我們決定到底該跟誰一起玩，但你們鬧矛盾，我們無法收拾殘局，所以你們要不和我們幾個絕交，要不就和好。最后她們兩個還是不愿失去我們，勉強和好了。我們幾個高興慘了。但是，最近，我受不了其中一個人的粗暴，每天不爽就那我們出氣，看我實在受不了。到底朋友式出氣筒還是什么......
難道朋友就不能和睦相相處？難道朋友就不能開開心心的過每一天嗎？
關于友誼的作文10
星期五下午，毛樓小學的史老師如期來到了我們班里。上一次我們借的書，他們早就狼吞虎咽地“吃完了”。這次史老師來不但要“完璧歸趙”，還要借點“糧食”呢！
我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來。史老師彎著腰，拖著一個袋進來。理所當然，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護好這些友誼之花，進了多少心和力呀！書陳列在講臺上，它們不但沒有臟兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護的真好！
友誼之花傳到了我的手中，里面夾著一張精美的賀卡和一封信。原來，我的好朋友是毛樓小學五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛交朋友，珍惜友誼的學生�？纯催@一切，我的眼角濕潤了。難道友誼之花不能處處開放嗎？
相信，下一批友誼之花一定會在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！
同學們在教室里炸開了鍋，評頭論足，眾說紛紜�？凑l的友誼之花能開的更長久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開。
史老師把我們的第二批友誼之花用報紙包得嚴嚴實實，一點不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。
友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的'希望，帶走了我們的友誼之花。
我相信，我們的友誼之花能天長地久，�？菔癄�的。
關于友誼的作文11
什么是友誼？什么樣的友誼可以說是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對友誼、幸福不了解，但是以下我說的也許能給你點答案。
友誼是一把大傘。當你遇到難過傷心時，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的.暴風驟雨，讓你勇敢的去面對挫折，讓你重新從“地上”爬起來，就像雨過天晴的太陽一樣，朋友會給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會讓你能用微笑面對現(xiàn)實。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對挫折、為你遮風擋雨，這種友誼真是難得。
友誼是一顆太陽，當你開心、高興時，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽，為你送去贊賞的目光與燦爛的笑容，讓你為這件開心的事情覺得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽，給你送去正能量，變得更加高興、優(yōu)秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂。這種友誼真是難得。
只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。
這樣豐厚的友誼給我們帶來了幸福、歡樂、堅強…，你說是不是？
關于友誼的作文12
他叫徐創(chuàng)，我的好朋友。
我們從小在一起，雖然他現(xiàn)在去南京了，要是他能看見我寫的作文就好了。只要他一來我和他就離不開，雖然在學校有好朋友，但他是我最好的朋友。記得上次：他要回南京了，我哭了，哭得好傷心，哭得我身體疼痛，就那一次，因為我知道，他來一次不容易，只有暑假、寒假才能來，現(xiàn)在五一變3天了，他來不了，我一邊想一邊哭，他看見了安慰我說：“姐姐，別哭了，我還會回來的！”說完，他就做車走了，我傷心地望著那輛汽車，可是我追不上。我一直想，快點放假，快點放假�？墒乾F(xiàn)在放假了，我也不能和他玩了，我要去江西外婆家。上次去外婆家時，為了和他玩我和他約好8約16日我就回來，你要等我！我回來了，可是只能玩幾天了，他又要走了，他每次帶著我躲起來，不要走，哪怕是他去外面吃飯，他也要帶著我去！
我們的`友誼是永久的，是任何人改不了的！
關于友誼的作文13
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴，想說些什么，沒等他開口，我便頭也不回的走了。
破碎的`小木船。支離破碎的友誼……
好幾個星期過去了，我沒理他，他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會邀請陳明，可這次，恐怕要錯過了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當天，我早早的來到學校，忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字
對不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補償，手工不這么好，見笑了。還有……祝你生日快樂。署名：陳明
我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致��！一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復如初。
后來，我還是邀請了他。我們?nèi)缤０阄?/p>
“木船事件”就當做是對我們之間友誼的歷練好了……
關于友誼的作文14
想念，想念那小學的情誼；想念那花花綠綠的童年；想念那條上小學的路。想念，在初一學生的心中無處不在。坐上汽車，當汽車路過小學門口，飛快地奔馳而去，回頭凝視著那母校，看著自己曾走過的路，直到汽車已駛出很遠，才依依不舍地回過頭來。一路到了中學，往前望去，發(fā)現(xiàn)有些熟悉的面孔，跑上前去打招呼，見了面，可又覺得幾顆心又遠了，被時間隔遠了。
回到班上，與新同學打過招呼后，趴在桌上，有種神秘的感覺，推使著我等待一樣東西，可又不知在等什么，我在等什么，到底在等什么？班上漸漸人多了，熱鬧了，可我還是趴在桌上等待。終于，有幾個女孩向我走來，要我與她們一起出去玩，我開心地笑了。跟著她們在操場上跑，跳，笑，累了，坐在椅子上休息，喝水，直到上課鈴打響，沖回教室，滿頭大汗地趴在桌上，心跳快速，心里好高興。我終于等到了，這就是新的'友誼，新的一個開始。
我想告訴你們升入初中，心里等待的東西，就是新的友誼，新的開始。朋友，不要總是回望過去，珍惜現(xiàn)在這一切吧。新的友誼，新的環(huán)境，會帶你走入新的開始，新的生活。讓我們打破想念，走出想念吧！讓我們迎來新的開始吧！
關于友誼的作文15
在我的心中最重要的是珍貴的友誼，因為畢達哥拉斯說“友誼是一種和諧的平等。”伏爾泰說“友誼是心靈的結(jié)合”
友誼來之不易，只有經(jīng)歷過的人才知道。就像我在學校里的三個朋友都是很不容易交到的，就拿其中的'一個來說吧!
一年級的時候，我們還互相不認識。我是因為進班的時候，發(fā)現(xiàn)她沒有看路，差點撞到門邊的墻上，我站在她后面就條件反射，急中生智，一把抓住她的肩膀，一下子把她擰了過去。
她微微一笑說：“謝謝你，我們做朋友吧!”
我也微微一笑回答：“好的，我們做朋友吧�！�
我們就是這樣認識的，但我們也有絕交的時候，我們也有鬧矛盾的時候。最長的一次，我足足和她絕交了三個星期，這次還是我苦苦跟和她解釋了好久才和好的。別以為解釋很簡單，其實很難，我被她拒絕了好多次，終于才解釋通的。
我說：“對不起，我錯了，我不應該小心眼�！�
她說：“應該道歉的是我，我不應該那么任性。”
我笑了，她也笑了。我們又可以在一起無憂無慮地玩了。
友誼來時可以很容易，也可以很難。只要你愿意交流，愿意交朋友，你就會收獲很多友誼。但是一旦收獲了友誼，不珍惜失去了，就算是神仙也無能為力。如果還想再得到，其實也不是很難，只要你先承認錯誤，買點禮物哄一哄，就一定會奏效。如果你中途放棄，那就再也得不到了友誼了。
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