[通用]友誼的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　友誼的作文 篇1

　　還記得嗎？上次我們無(wú)意中相識(shí)了，我與他的一句話，至今我還清楚的記得，這句話仿佛是天空驅(qū)散烏云的陽(yáng)光，驅(qū)散了我與他間隔，致使我們的友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在！

　　“嗨！我是ｘｘｘ，你呢？”“啊！哦！我是李俊儒！”我感到十分吃驚，我不認(rèn)識(shí)他啊，他怎么主動(dòng)跟我打招呼呢？

　　我上下大量這他，一身樸實(shí)的衣物，看起來(lái)十分老實(shí)，蠻帥的臉龐微微笑著。

　　他好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我也是新來(lái)的，不介意的話，我們做個(gè)朋友吧！”我想，既然都是一個(gè)班的了，多個(gè)朋友多個(gè)關(guān)照。于是便一改我之前的驚訝，笑著對(duì)他說(shuō)，呵呵不介意，你叫ｘｘｘ是吧，我們以后就是朋友了哦！

　　“嗯”

　　學(xué)習(xí)

　　“嘿！這道題怎么做？”

　　“哦，這道題我昨天才做過(guò)，是這樣的……”

　　“嗯，我懂了！謝了�。『呛恰�

　　“不用！”

　　就這樣，我們成了形影不離的好伙伴！

　　自從我和他成了朋友后，學(xué)習(xí)上就沒(méi)有了攻不破的難題。他說(shuō)，他以前是七年級(jí)七班的，現(xiàn)在才被分到三班的，在七班時(shí)，他也是班上數(shù)一數(shù)二的，成績(jī)很好，這也是我們成為了朋友了的最大的原因！

　　這好像是真正的緣分，從素不相識(shí)猛地轉(zhuǎn)變成了最好的知心朋友！

　　體育

　　終于盼來(lái)了兩三天才有的體育課，我們都很開(kāi)心，蹦著跳著來(lái)到了操場(chǎng)，雖說(shuō)已經(jīng)是初二的.學(xué)生了，但是還是禁不住體育課帶給我們那童年般的歡樂(lè)。

　　體育課沒(méi)有了童年那么多玩耍的時(shí)間，老師也一直在教我們做操，但是我們玩的還是很開(kāi)心。

　　課上剩下的時(shí)間就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間，我和他打起了籃球，我和他配合得非常好，這可能就是知心朋友的好處吧！

　　我們打得很快樂(lè)，沒(méi)有約束，無(wú)憂無(wú)慮。

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以用“合二為一”來(lái)形容了吧！

　　玩耍

　　“加油！加油……”

　　怎么了？

　　呵呵，我在和他在扳手勁啦！來(lái)看看吧？

　　沖進(jìn)了重重人海，只見(jiàn)……

　　我和他咬緊了牙關(guān)，皺緊了眉頭，兩只赤露的胳膊青筋暴起，劇烈地抖動(dòng)著，偏來(lái)偏去，一滴滴汗水順著發(fā)絲落下！我們好想他正在進(jìn)行這一場(chǎng)生死搏斗。呀！我最后一拼，使出了吃奶的勁，終于，我們握緊的手偏向了我這邊，被我緊緊的壓在桌子上！

　　“歐耶！哈哈。還來(lái)嗎？”

　　“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？哼！”

　　于是，第二次競(jìng)爭(zhēng)，正式開(kāi)始……

　　結(jié)束

　　還是友誼增進(jìn)了我們的快樂(lè)，而我與他之間的友誼卻永遠(yuǎn)消不去。

　　這輩子我又記得這樣的一個(gè)人，與我同享福，共患難的一個(gè)人，我離不開(kāi)他。

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。友誼天長(zhǎng)地久！

　　友誼的作文 篇2

　　一句話，一行詩(shī)，一首歌，熱烈火熱的季節(jié)，書(shū)寫了我們的故事。

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

　　“吱呀——”門被推開(kāi)，我緩步走進(jìn)去，看著一張張激動(dòng)的小臉，我顯得十分拘束。轉(zhuǎn)學(xué)第一天。應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)吧！我走向老師指給我的位置，是單桌。上課我沒(méi)有課本，發(fā)呆之際，身后有人喊我，遞來(lái)一本書(shū)，朝我微笑，并說(shuō)：“先用我的書(shū)吧�！迸�孩子很漂亮，發(fā)似墨，膚如雪，圓臉上滿是溫柔。

　　日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

　　體育課，我并不合群，安靜的抱著書(shū)坐在某個(gè)不起眼的角落，正讀著，“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋……”卻被一旁的話接過(guò)，“鸚鵡洲�！笔悄莻�(gè)漂亮的女孩子，搖頭晃腦地又背出后面：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！彼�笑瞇瞇的看著我，又道：“這首詩(shī)中有許多愁啊，你為什么在吟呢？是沒(méi)人和你玩嗎？我來(lái)陪陪你吧�！蔽也徽Z(yǔ)，她在我旁邊坐下，我就迅速地蹦起來(lái)，好像地上有炸彈一樣，她看著我，笑了，說(shuō)：“我又不是大灰狼，不吃小白兔的，你不要躲著我嘛！”我被她逗樂(lè)了，輕輕地和她聊著諸多古詩(shī)，一來(lái)二去，就熟絡(luò)了。

　　一片冰心在玉壺

　　熟絡(luò)之后，我才發(fā)現(xiàn)她的.腹黑屬性，外表純良的小女孩，也會(huì)調(diào)皮搗蛋地折紙飛機(jī)亂飛，有次還偷偷把氣球放在我的腳邊，差點(diǎn)讓我踩破，我也不惱，只是問(wèn)她：“你這么腹黑，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)�！彼�便唬我：“嘿嘿，我是腹黑的大灰狼，要吃小白兔了�！薄袄浅圆荨蔽翌H為認(rèn)真的說(shuō)。她捧腹大笑，“對(duì)對(duì)對(duì)，狼吃草�！苯又�我們都笑了。

　　明月不諳離恨苦

　　小學(xué)畢業(yè)，我們便沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)，只互留了一個(gè)電話號(hào)碼。也沒(méi)有通信過(guò)。有天我在寫作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響了，接聽(tīng)后，剛開(kāi)始沒(méi)人說(shuō)話，只是在放音樂(lè)，是我和她都特別喜歡的歌——《海綿寶寶》，接著，傳來(lái)她清甜的聲音：“小白兔，我好想——欺負(fù)你�。　蔽毅铝艘幌�，便笑了。

　　汽笛聲聲震人耳，霓虹爍爍惹人癡。在這個(gè)美麗的世界，處處有著美麗的人。熱烈的夏季，我們相遇，涼爽的秋季，我們分離。但我們心中，彼此都留有一片干凈的田地，留給隨心、隨性的對(duì)方。

　　一句話，一行詩(shī)，一首歌，宣示了我們?nèi)�部的故事，讀來(lái)，如沐春風(fēng)。

　　友誼的作文 篇3

　　從小到大，結(jié)交認(rèn)識(shí)一個(gè)一個(gè)的好朋友。隨著時(shí)間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認(rèn)為自己會(huì)是對(duì)方生命里重要的一部分，可如今斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。

　　小學(xué)的時(shí)候家里還不在現(xiàn)在這里，那時(shí)候，父母一心想讓我上個(gè)好小學(xué)。當(dāng)時(shí)讀的是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也是一個(gè)好學(xué)校，在我們當(dāng)時(shí)的一個(gè)小區(qū)里也有不少孩子在這個(gè)小學(xué)，當(dāng)時(shí)每天上學(xué)都會(huì)碰到一個(gè)小女生，扎著兩個(gè)小辮子，一來(lái)二去，我們成了好朋友，當(dāng)時(shí)我們是隔壁班，并不是一個(gè)班級(jí)的，但這似乎并不影響我們。一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買下來(lái)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，只知道吃喝玩樂(lè)。記得當(dāng)時(shí)我們還會(huì)偷偷拿些好吃的送給對(duì)方。其實(shí)，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責(zé)怪。我們也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)臉紅，而原因也是很可笑，她會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)了張奶奶家的.狗狗比她家的可愛(ài)而跟我賭氣，也會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭(zhēng)執(zhí)。不過(guò)最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個(gè)話題了。后來(lái)，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開(kāi)始還有電話問(wèn)候，訴說(shuō)對(duì)彼此的想念，但時(shí)間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話也不再打了。

　　初中，我們班上分班，女生少，男生多，因?yàn)榕吕蠋煱炎约悍殖珊湍猩�做同桌，我和華便自主的結(jié)合成了同桌，后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人有好多相似之處。比如：喜歡同一個(gè)歌星，都喜歡語(yǔ)文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對(duì)異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺(jué)得班上某個(gè)男生不錯(cuò)，那天，我們說(shuō)了很多，多是小女生之間的秘密話，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的日子持續(xù)了多半年，后來(lái)我漸漸的感覺(jué)到她對(duì)我的疏遠(yuǎn)，而這時(shí)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了雨，陰差陽(yáng)錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學(xué)也不一起走了。后來(lái)，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過(guò)，始終沒(méi)談出什么。

　　有一次，雨在操場(chǎng)無(wú)意中看到華和班上的一個(gè)男生在爭(zhēng)吵，聽(tīng)見(jiàn)華沖那個(gè)男生吼了一句：我有什么不如她的。后來(lái)我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來(lái)越好了。

　　其實(shí)身邊的位置就這么多，有人來(lái)，就要有人離開(kāi)。

　　友誼的作文 篇4

　　事物到了盡頭、終會(huì)逝去。那么，落葉飄泊，到底是風(fēng)的追求還是樹(shù)的放手?

　　陽(yáng)光刺眼的疼，回憶里帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷。這份友誼，就這樣被我們舍棄?

　　還記得我們這群瘋丫頭嗎?還記得曾經(jīng)我們每人手中緊握著一份友誼嗎?還記得每天快樂(lè)的回家嗎?

　　所有的故事，定格在美好的回憶中。自己再也不會(huì)不到以前的那種快樂(lè)生活去了。我們四個(gè)丫頭，任性的分開(kāi)了。細(xì)細(xì)的想過(guò)、或許是我們認(rèn)識(shí)的太早，或許是我們都還帶著一份孩子氣，或許是我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大，或許是我們彼此都不夠信任……太多的或許，那又有什么用呢?

　　早晨，去上學(xué)。路過(guò)那個(gè)路口，還習(xí)慣性的張望一下。哦?今天怎么沒(méi)有了你的身影?忽然明白起來(lái)“原來(lái)，我們已經(jīng)放手了”，傻傻的笑了，笑我太天真，笑我太幼稚，笑我太笨蛋。然后，自己一個(gè)人，孤獨(dú)的走向?qū)W校。

　　夜黑的時(shí)候，心涼了。似曾有過(guò)的感覺(jué)，好像在云層里穿梭。

　　放學(xué)的路上，沒(méi)有以往的歡樂(lè)。以前，我們總是笑著回去，讓我好開(kāi)心�，F(xiàn)在呢?我們彼此都冷漠。向遠(yuǎn)處眺望，家里的路還是那么的遙遠(yuǎn)。我努力的'向前走去，可是，模糊的眼睛卻告訴我，很遠(yuǎn)。臉頰里劃過(guò)一種冰涼的東西，是什么?哦，仔細(xì)一看，原來(lái)是眼淚。然后，我開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，淚水覆蓋了整個(gè)眼睛。聽(tīng)，什么聲音：“鑫，別哭了，我們都是好朋友!”好熟悉的話語(yǔ)，哦。原來(lái)是你們?cè)��?jīng)安慰我的話。而現(xiàn)在呢?你們爽約了。

　　深夜，奮斗著作業(yè)，猛然間看見(jiàn)我們?cè)��?jīng)寫下的話語(yǔ)：我們四個(gè)瘋丫頭，超級(jí)好姐妹哇!心里又開(kāi)始煩躁起來(lái)，這算什么?這只是一種游戲規(guī)則?我生氣了，真的氣了。我把那張紙撕碎了，丟進(jìn)垃圾桶里，“我們的友誼，完蛋了!”

　　心里開(kāi)始不平衡，憑什么你們這樣對(duì)我，憑什么你們要留給我悲傷，憑什么你們說(shuō)生氣就生氣，憑什么你們要用那種眼光看我……太多的憑什么，那又怎樣?還不是你們所犯下的罪惡!

　　既然都已經(jīng)放手了，還希求什么呢?既然都已經(jīng)不成朋友了，還希望什么呢?既然都已經(jīng)冷漠掉了，還渴望什么呢?

　　用最后一抹悲傷，來(lái)祭奠我們死去的友情。

　　皎潔的月光，照在本子上：這份友誼，就這樣舍棄，你們不覺(jué)得可惜嗎?

　　友誼的作文 篇5

　　不要念念不忘，也不要期待有什么回響，你要從同路者中找尋同伴，而并非拽著舊人一起上路。

　　有些友情，比愛(ài)情還刻骨銘心，在我身上其實(shí)友情就像一束光吧，將我拉出深淵，我的友情并不泛濫，也不會(huì)有很強(qiáng)的控制欲，朋友也有朋友，所以我身邊有許多不交心，像玩伴一樣，只是在路上碰到會(huì)打個(gè)招呼。但我身邊就有許多被友情困擾的例子。三個(gè)人的友情中，總有一個(gè)人是多余的。不論之前是多么你儂我儂，形影不離，一旦有人插足，就必定會(huì)裂開(kāi)一條縫。在友情中吃的醋，不必愛(ài)情里少。W和S，從初一軍訓(xùn)，就是好朋友，上廁所一起，吃飯一起，還因?yàn)闆](méi)有記住對(duì)方生日吵過(guò)架，就感覺(jué)她們像連體嬰一樣。成了人人都羨慕的友情。這種關(guān)系一直持續(xù)到初二下，S有了另一個(gè)朋友，W在那段時(shí)間，心情就像坐過(guò)山車，起起伏伏，飄忽不定。當(dāng)看到你身邊有其他人，漸漸不需要我時(shí)，我就知道，我要退出了。當(dāng)你能控制我的情緒的時(shí)候，我就輸了。

　　但我認(rèn)為，友情是人生快樂(lè)的一個(gè)附屬品，你不能在上面抱太多的期待和時(shí)間，畢竟，大家都是第一次做人，有些細(xì)節(jié)難免會(huì)傷到你，所以當(dāng)你認(rèn)為你們的友情出現(xiàn)問(wèn)題了，及時(shí)止損，一個(gè)人，更有可能會(huì)出精彩人生，強(qiáng)者都是單槍匹馬，弱者才是抱團(tuán)扎堆。世界上有太多抒情被叫做無(wú)病呻吟，知道你得了什么病的，多半就是知己。在這感情泛濫的時(shí)代，可能怪的`是這社會(huì)吧！隨便說(shuō)出口的喜歡和愛(ài)，配不上一顆赤誠(chéng)的心。最好的相處方式可能就是，可以隨時(shí)說(shuō)話，也可以隨時(shí)不說(shuō)話。友情是生活的調(diào)味劑，不是主菜，如果你為了不屬于自己的東西奮斗了太久，就是你的不對(duì)了。抓不住的東西，連伸手都多余。不要因小失大，得不償失，及時(shí)止損，權(quán)衡利弊。友情快樂(lè)的時(shí)間比傷心的時(shí)間多，如果不是這樣，強(qiáng)扭的瓜不甜，及時(shí)放棄，放過(guò)她，放過(guò)自己。總不能想個(gè)要糖的小朋友，她會(huì)煩的，對(duì)吧？畢竟要想找伯牙和鐘子期那樣的知己，僅僅存在于古代和故事里。

　　開(kāi)場(chǎng)不經(jīng)意的突如其來(lái)，散場(chǎng)不得已的人生海海。不是遇不到，是很難遇到，友情不需要挽回，錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了，不要以為看到一兩顆小樹(shù)，就看到了一片森林。

　　傾聽(tīng)你自己內(nèi)心的那個(gè)聲音吧！他會(huì)告訴你未來(lái)的方向。

　　友誼的作文 篇6

　　即將畢業(yè)了，望著校園了陪我成長(zhǎng)的一景一物，還有關(guān)心我、照顧我的老師和同學(xué)，一幕往事涌上心頭……

　　記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我和小麗是一雙形影不離的好朋友，我們的無(wú)論性格還是外貌都很像，是班中同學(xué)的楷模。

　　一天，為小麗要掃地，所以我只好獨(dú)自回家。這時(shí)候，忽然想起有點(diǎn)東西沒(méi)帶，于是便急匆匆地奔回教室。正在此時(shí)，我在走廊上看見(jiàn)一個(gè)人在看見(jiàn)一個(gè)人在教室里拿著一個(gè)精美的日記本在翻弄�！芭c舅舅從北京給我買回來(lái)的一模一樣，在這里可是買不到的。但卻被我弄丟了，多可惜�。　痹倏纯茨莻�(gè)人，竟然是我最要好的朋友——小麗。看著這般情景，我便斷定是小麗拿了我的.日記本，于是怒不可扼地走進(jìn)教室，來(lái)到她的面前。這時(shí)候，小麗抬起頭，看見(jiàn)我，既驚訝又興奮，剛想說(shuō)些什么卻被我搶先一步：“小麗，枉我把你當(dāng)作好朋友，你，你竟然偷我的日記本。”小麗聽(tīng)了，剛才的表情都消失了，一臉驚愕，說(shuō)：“我，我沒(méi)有，你別誤會(huì)，這個(gè)日記本是……”她開(kāi)了話匣子，又被我打斷了，我看她還不承認(rèn)，更加火上心頭，便大聲嚷嚷:“你怎么能這樣，到如今仍說(shuō)我誤會(huì)。你是我的好朋友嗎？哼！”面對(duì)我的咄咄逼人，小麗無(wú)法招架，兩行熱淚“刷”地從她的眼里掉下來(lái)了。雖然我從她的眼神里看到了悲傷、委屈，但我仍堅(jiān)信我的判斷是對(duì)的。我以為小麗會(huì)痛罵我一頓，沒(méi)想到她只是把日記本重重地放在桌面上，后飛快地沖出教室。

　　我拿起日記本，翻開(kāi)一看，一行娟秀的字體映入我的眼簾：“楚儀，祝你生日快樂(lè)——小麗�！蔽翌D時(shí)傻了眼，我的日記本并沒(méi)有這些字呀？難道……我二話不說(shuō)，趕緊跑出教室去找小麗。還沒(méi)走出校門，就看到操場(chǎng)一角有一個(gè)瘦弱的人影，我知道是小麗，便走過(guò)去。她正在默默流淚�？粗�她的樣子，我的心都酸了。于是伸出手來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，我看了日記本，你能原諒我嗎？”我知道自己傷了她的心，所以對(duì)我們能重歸于好沒(méi)有抱著太大的信心。此刻，小麗竟然擦干了眼淚，站起來(lái)?yè)ё∥�，我被她的舉動(dòng)嚇得不知所措。小麗說(shuō)：“我不怪你，因?yàn)槟鞘悄阕钫鋹?ài)的東西。我知道你的日記本不見(jiàn)了，所以我特意叫在北京出差的爸爸買回來(lái)送給你�！甭�(tīng)了她的話，我感到深深的懊悔，更加抱緊她了。我明白，是她的理解和大量填補(bǔ)我們友誼之間的裂縫。從此，我們之間的感情更加深厚了。

　　同學(xué)們，好朋友是可遇不可求的，能得到好朋友的關(guān)心是世上最幸福的事情，讓我們好好珍惜吧！

　　友誼的作文 篇7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。

　　就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點(diǎn)兒打了起來(lái)。經(jīng)同學(xué)勸說(shuō)，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來(lái)。我們兩個(gè)就這樣上了一堂“有氣課”。

　　放學(xué)后，我沒(méi)有再找陳明一起同路回家，他也沒(méi)有來(lái)找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)，無(wú)價(jià)的.友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了�？删驮谙铝诉@個(gè)結(jié)論時(shí)，我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。

　　今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開(kāi)心的事。但我倆并沒(méi)有打招呼。反而是擦肩而過(guò)，彼此“瞪”了一下對(duì)方。但眼神里卻并沒(méi)顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé)，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過(guò)去，快速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開(kāi)門時(shí)，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí)，陳明叫住了我，“喂，等一下�！�

　　我一下子回過(guò)頭，看著他問(wèn)：“干什么？”

　　“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”

　　陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我早想與你和好了�！蔽矣职阉�扶到了床上。

　　我雙手緊握著他的雙手，我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了一句話：“友誼無(wú)價(jià)�！彼�看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

　　我和陳明又是最好的朋友了。

　　友誼的作文 篇8

　　我們的友誼像是一泓清泉，讓我心如清水，也讓她更加堅(jiān)定我們之間的友誼很清，很清……

　　你知道嗎?《時(shí)間煮雨》總是可以勾起我的無(wú)限思念，我很懷念以前的日子，懷念以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我們的故事要追溯到六年級(jí)：剛剛步入這個(gè)陌生的環(huán)境，我總是不說(shuō)話，總是一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，一個(gè)人望向遠(yuǎn)方，過(guò)著一個(gè)人的世界�？吹接行┤说挠颜x，我也總是很羨慕，很希望得到一份這樣的友誼，于是在心與心的驅(qū)使下，我認(rèn)識(shí)了柯，是他激發(fā)了我的活潑，潑辣，我們的友誼像是不會(huì)過(guò)期的甜味食品，讓我沉醉其中。我總愛(ài)拉柯的手，因?yàn)榭碌氖忠驗(yàn)榭碌氖衷诙�天�?jīng)常長(zhǎng)凍瘡，所以，即使是在炎熱的夏天，柯的手也顯得又肥又腫，冰冰涼涼，柯也喜歡拉我的手，她經(jīng)常說(shuō)，我的手讓她感到溫暖的'感覺(jué)。真希望時(shí)間一直停留在那個(gè)時(shí)刻。

　　可是，時(shí)間就像歌起詞說(shuō)的那樣:“像白馬過(guò)隙。”但為什么我們的友誼沒(méi)有像歌起詞說(shuō)的那樣：“我們要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵…”自從七年級(jí)分班之后，我跟柯的聯(lián)系就變得斷斷續(xù)續(xù)的了，柯也認(rèn)識(shí)了新朋友怡。偶然的一次相遇，我看見(jiàn)她身邊有了另一個(gè)人，那正真是怡，并且柯看見(jiàn)了我也不如從前那般親熱了，回憶六年級(jí)的種種美好，看見(jiàn)曾經(jīng)的班級(jí)，不禁潸然淚下，突然瑩叫了我一聲，我收起眼淚，凝視了一會(huì)曾經(jīng)的班級(jí)就走開(kāi)啦。

　　我們?cè)缇筒皇窃��?jīng)的彼此啦，現(xiàn)在我們彼此之間早就裂開(kāi)了一道無(wú)聲的縫隙，我們的心里早就無(wú)聲地走進(jìn)了另一個(gè)人，我們?cè)缇湍�默的分開(kāi)啦，默默的成為彼此的過(guò)客……偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到了《時(shí)間煮雨》，不禁想起我們從前的生活，我真的好懷念，好想和你回到從前，眼前又泛起淚花，心中陣陣漣漪……“不是說(shuō)好要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵……”“現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否，只是童言無(wú)忌……”

　　柯，我好想和你在一起回到從前，回到和你一次走過(guò)的日子，我們不是約定好要一直一直在一起的嗎?有你的日子很快樂(lè)，沒(méi)你的日子很孤寂，我之所以在這兒，也許就是因?yàn)槟芨惺艿侥阋唤z絲的呼吸，像《時(shí)間煮雨》一樣，我們可以一直在一起嗎?用這首歌來(lái)形容我的憂傷，還不如用《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》來(lái)形容你我。

　　友誼的作文 篇9

　　友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

　　我們?cè)谌松饺撕Ｖ信龅搅艘黄�，這就是緣。我們?cè)谌松�道路上結(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。

　　友誼是質(zhì)樸的感情，我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。

　　朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有隱私的，有些私事還是埋在心里。像孔子說(shuō)的：“朋友數(shù)，斯疏矣�！蹦闩c你朋友關(guān)系過(guò)于密集，就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)：“有一群帶刺的豬，再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們，不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn)，覺(jué)得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下，保持了集體的溫暖�！碑吘梗�距離才能產(chǎn)生美嘛!

　　朋友之間應(yīng)該相互理解，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣。人無(wú)完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的.一切。我們要學(xué)會(huì)寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。

　　朋友之間應(yīng)該相互幫助，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。

　　好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計(jì)的人，才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人，往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。

　　今天的社會(huì)，物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了，但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前，好好珍惜這份純潔的友誼。

　　友誼的作文 篇10

　　和好的瞬間，援助的雙手，溫暖的話語(yǔ)……人生中經(jīng)歷過(guò)多少美好的瞬間，但我忘不了的，還是那一道挺身而出的身影……

　　猶記如新的那一次，我和幾個(gè)小伙伴正在小區(qū)里一起歡樂(lè)地玩耍。玩得興起時(shí)，我跟其中一個(gè)小伙伴開(kāi)了一個(gè)小玩笑�？蓻](méi)想到，他脾氣本身非常暴躁，一點(diǎn)小事也會(huì)勃然大怒，有時(shí)可能會(huì)一句玩笑把人家翻個(gè)底朝天。這次也一樣，他完全沒(méi)有理解我的幽默，于是，這玩笑就像一把鑰匙，打開(kāi)了他心中封鎖著的怒火。他開(kāi)始火冒三丈，想要把我吃掉一樣似的`。我感到不妙，便飛速地逃開(kāi)了。

　　逃亡開(kāi)始了！這個(gè)可惡的家伙追著我東奔西跑，永不停步。他像是腳上長(zhǎng)了輪子一樣，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他那么快過(guò)。我跑得筋疲力盡，開(kāi)始在心里默默地罵他：“這人也脾氣太臭了，我比他還小一個(gè)年級(jí)呢，真是臭不要臉！”剛想到這，就快被他追上了。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)追上我了。一緊張，加上被著實(shí)嚇了一大跳，我的衣角被他緊緊的抓在了手里。他開(kāi)始毫不留情的開(kāi)始暴揍我。這時(shí)輝輝剛好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，急忙過(guò)來(lái)阻攔，并跟他講了無(wú)法想象的后果和道理�？赡苓�是可怕的后果嚇住了他，道理卻“左耳進(jìn)，右耳出”，他停止了暴打我。說(shuō)完這些，輝輝一轉(zhuǎn)眼便不見(jiàn)了蹤跡。我以為他不管我了，難以忍受的疼痛加上這種讓人毫無(wú)一絲希望的誤解讓我感到傷口更加疼痛。此時(shí)的我像被雷劈碎了心，忍不住想釋放出這種無(wú)法承受的痛苦，于是我便開(kāi)始號(hào)啕大哭起來(lái)。本來(lái)心里黑暗的烏云密布，簡(jiǎn)直不透一縷陽(yáng)光，而到現(xiàn)在就是狂風(fēng)暴雨，讓我感到生不如死，心情更是一落千丈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約看到媽媽的身影在飛速地接近，輝輝也跟在后面。原來(lái)輝輝去叫我媽媽去了。媽媽狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)孩子，他向我道了歉，而輝輝則不厭其煩地安慰我，我此時(shí)的心情還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輝輝拍了拍我的肩膀，扶起我回到了家。我心里的狂風(fēng)暴雨也立刻散去，像是一把光聚成的刀劃破了烏云，顯露出了友誼的彩虹。于是我的疼痛也一下子減輕了很多。媽媽小心翼翼地為我涂抹傷口�；鹄崩钡奶郏�被輝輝一句句“止疼藥”化解了。最后，輝輝也一直毫不厭煩的安慰我，直到我徹底安定了才肯默默地離去。

　　友誼，是多么重要�。∷�能在黑暗中點(diǎn)一點(diǎn)光亮讓你找到方向。那一道挺身而出的身影，我一生也不會(huì)忘！

　　友誼的作文 篇11

　　今天我們是去開(kāi)會(huì)。其實(shí)在開(kāi)會(huì)之前自己的心情就不是很好，然后我是和朋友一起去的嘛，朋友他就在那個(gè)門口等我，其實(shí)自己已經(jīng)習(xí)以為常了，習(xí)以為常的是什么，是這種人將會(huì)一直在等待你的這種情況，基本上每一次都是自己拖拖拉拉，每一次都得她在門口等我個(gè)幾十秒，所以今天也是同樣的一種情況，然后自己也有想到說(shuō)，因?yàn)樗�也要�?jìng)選這個(gè)名額，所以他多少是會(huì)有一些緊張的情緒的，但是就因?yàn)樽约旱男那椴缓镁蜁?huì)有一種說(shuō)以我為中心的這一種自傲吧，所以最后就是沒(méi)有好好的表現(xiàn)，也沒(méi)有好好的去鼓勵(lì)她，最后是因?yàn)樗�身邊也有另一個(gè)朋友叫過(guò)他們宿舍的人，自己和他其實(shí)也是搭檔所在的，最后就是他們兩個(gè)人先走了，因?yàn)樗麄兙褪且恢痹诖摺Ｋ�以我說(shuō)要走快一點(diǎn)，但是呢，有的時(shí)候自己的心情實(shí)在是過(guò)分的糟糕，壓根就沒(méi)有那種動(dòng)力說(shuō)讓你好好的走路的，這種就真的是難過(guò)到你沒(méi)有辦法好好走路了，你的身體都是處于飄飄乎的這種狀態(tài)。

　　所以當(dāng)時(shí)自己就只能是跑到他們后面，然后去跟他們說(shuō)他們先走吧，因?yàn)樗麄冊(cè)诖呗�，然后也�?wèn)自己說(shuō)怎么了，我就說(shuō)沒(méi)事你們先走。最后他們確實(shí)是真的就先走了，其實(shí)自己就覺(jué)得主要也是自己的`朋友，他的情商實(shí)在是不高吧，就首先你要是發(fā)現(xiàn)了朋友他的情緒不是很對(duì)勁，你就更應(yīng)該是陪伴在朋友的身邊，而不是直接走掉，這一點(diǎn)其實(shí)是有很大的毛病所在的。雖然說(shuō)如果換位思考一下，這件事情要是也發(fā)生在我的身上，那我會(huì)怎么做，其實(shí)我也可能是會(huì)走掉的，因?yàn)槲視?huì)因?yàn)槟阋恢蓖贤侠�拉讓我在等你而生氣，其次我�?huì)因?yàn)樯磉呌幸粋�(gè)朋友在陪伴而有一點(diǎn)洋洋得意的心情嘛，就想要讓你知道，其實(shí)我也并不是非你不可，所以我還是會(huì)有這種說(shuō)自己先走掉的這種表現(xiàn)，最后呢還有另一個(gè)原因就是覺(jué)得你體諒不到我的緊張，你們要遲到了，為什么你還這么慢吞吞的你所有的這些負(fù)面情緒都沒(méi)有辦法成為你慢吞吞、拖拉到我的借口吧。

　　所以最后真的是有質(zhì)疑我們的這些關(guān)系，就覺(jué)得很，其實(shí)這是自己選擇的朋友吧，就像那一句話說(shuō)的，其實(shí)朋友就是你選擇了家人，所以自己選擇了這樣子的人，作為朋友自己就應(yīng)該接受，他其實(shí)并不是那么高情商的能夠去體諒他人，但是最后他還是就等待我了，然后也一從我就其實(shí)自己的臭脾氣自己也是明白的，但是呢，最后還是有通過(guò)微信去關(guān)心自己說(shuō)自己怎么了，其實(shí)我們大家都有這一些負(fù)面情緒，但是他還是得去撇下他自己的這一些難過(guò)的情緒去關(guān)照一下自己的難過(guò)，現(xiàn)在想想其實(shí)自己也并不是特別的會(huì)維持這一份友誼吧。

　　友誼的作文 篇12

　　有人說(shuō)：“生活就是一種收藏，收藏心情、收藏剛動(dòng)、收藏知識(shí)、收藏記憶……即便是小時(shí)候你小心翼翼疊放在抽屜里的那摞五彩的糖紙，都無(wú)一不是你收藏的一種生活�！�

　　生活中的每個(gè)日子，都因?yàn)橛颜x的存在，所以成為一本豐富多彩的書(shū)，一副風(fēng)格迥異的畫(huà)。生活就像抽屜里的那本日記，裝滿了微笑與哭泣。人生離不開(kāi)友誼，友誼亮麗你的人生。當(dāng)日子一天天從你身邊溜去，留下了些什么？你是否懂得去收藏一份純真的友誼？去收藏那份感動(dòng)呢？

　　友誼可以為你解除煩惱；可以給你鼓勵(lì)；可以為你指明道路；可以使你謙虛謹(jǐn)慎；可以阻止你步入歧途……

　　當(dāng)幼時(shí)一起玩耍嬉戲的伙伴為了自己的夢(mèng)想而努力，不再與你一起玩童年的純真游戲。當(dāng)你為了新的目標(biāo)而奮斗，不再與他們一起搞惡作劇。你是否感覺(jué)到友誼的離去呢？不！友誼是一顆常青樹(shù)，只需心田的清泉澆灌，便可萬(wàn)年長(zhǎng)青。

　　把那份友誼收藏在心中，它便永不衰敗。偶爾的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作。在記憶中都可以定格成永恒的友誼，只要你善于發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，善于收藏那滴滴真情。

　　春秋時(shí)期，一位琴師姓俞名伯牙。一天伯牙鼓瑟志在高山，鐘子期欣賞的.說(shuō)：“浩浩乎志在高山！”琴聲回轉(zhuǎn)處，鐘子期便嘆服曰：“浩浩乎志在流水！”后因鐘子期病死，伯牙便扯斷琴弦，從此再不彈琴。因?yàn)椴�牙愿用終生來(lái)收藏這份至深的友誼，所以會(huì)給后人留下無(wú)限感動(dòng)。

　　有多少歡聲笑語(yǔ)是因友誼喚起的？又有多少孤獨(dú)難過(guò)是友誼撫平的？友誼的港灣充滿溫情，友誼的清風(fēng)鼓動(dòng)征帆。他不是感情的投資，不需要股息和分紅。需要的是真心對(duì)待，友情不同于親情，亦不同于愛(ài)情，但當(dāng)我們遇到困難無(wú)法承受時(shí)，朋友間的真情。收藏在記憶深處的友誼就成為了我們生活的勇氣和力量。

　　朋友間并非每件事都奏出和諧。也會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題爭(zhēng)論的面紅耳赤。但這又有什么呢？又有每人心中收藏著那份真誠(chéng)，這也無(wú)非是友誼的升華。隨著歲月的流逝，那些不快以如過(guò)眼云煙，留下的只是感動(dòng)。伸出彼此的手，便可緊握令人羨慕的韶華與純真。

　　友誼的作文 篇13

　　在我的書(shū)桌里有一樣很寶貴的東西，它是買不到的，它是獨(dú)一無(wú)二的。它就是一片楓葉，雖然它只是一片小小的楓葉，是那樣的'不起眼，但卻是我心中最美麗的收藏，是我和倩友誼的象征。

　　記得那是一個(gè)星期天，又正值秋天，我與倩一同來(lái)到楓樹(shù)林玩耍。我拾起一片楓葉對(duì)倩說(shuō)：“倩，你看，這楓葉真美！紅中透著黃，黃中透著紅！”隨即，倩也拾起一片楓葉，對(duì)我說(shuō)：“是呀！楓葉真美！”我將我手中的楓葉靠在倩手中的楓葉上：“倩，你看，這兩片楓葉像不像我倆？”“像，不過(guò)不久后就會(huì)被秋姑娘帶走的�！辟幻銖�(qiáng)地笑著，可我看得出，她的眼眶中含著看淚水。我急忙問(wèn)倩：“倩，你怎么了？是我說(shuō)錯(cuò)話讓你生氣了嗎？”倩再也忍不住了，傷心的哭了：“明天期末考試后，爸爸媽媽就會(huì)帶我到別的地方讀書(shū)，可我不想走，我舍不得你們！”倩說(shuō)完后，我的眼淚也快蹦出來(lái)了，可我沒(méi)有，而是安慰倩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走就走吧，以后放假，你可以常回來(lái)看我們��！”果然，倩不哭了，對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，后天你去火車站送我，我有禮物送給你�！薄昂�！”我高興地答應(yīng)了。

　　到了倩與我們分別的那一天，我邁著沉重的步伐走向火車站。到了火車站，我看見(jiàn)倩正站在那里等我，我立馬跑過(guò)去：“倩，等我很久了吧！”“我倒希望永遠(yuǎn)等著你。好了，說(shuō)正事吧！”倩抹了抹臉上的淚痕，對(duì)我說(shuō)：“這片楓葉送給你，如果想我了，就看一看這篇楓葉，他會(huì)代替我陪伴在你身邊的！”說(shuō)完，頭也不回地走了。我望著倩那發(fā)抖的身體，心想：倩，你錯(cuò)了，誰(shuí)也代替不了你，不過(guò)，我會(huì)好好收藏這片楓葉的，收藏我們之間的友誼。

　　我送完倩后，來(lái)到那片楓樹(shù)林，拿出那片楓葉，對(duì)著楓樹(shù)林說(shuō)：“倩，這片楓樹(shù)葉和楓樹(shù)林會(huì)成為我們美好的回憶，倩，你會(huì)想我嗎？會(huì)想我們以前快樂(lè)的時(shí)光嗎？”說(shuō)完，我那不爭(zhēng)氣的淚珠還是掉了下來(lái)。

　　此時(shí)此刻，我望著倩送個(gè)我的這片楓樹(shù)葉，仿佛看到了倩對(duì)我的思戀和祝福，我想，她現(xiàn)在可能在想我吧！我望著手中的楓樹(shù)葉，呆呆的想著……

　　友誼的作文 篇14

　　“郭伊涵，86分。”英語(yǔ)老師板著臉，冰冷的話語(yǔ)雖不大，卻深深刺痛了我的心。

　　一道道詫異的目光射來(lái)，我低著頭，領(lǐng)過(guò)試卷。身為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，一個(gè)英語(yǔ)課代表，卻在一份并不難的試卷中只考了86分。窗外，寒風(fēng)呼嘯，如刀子一般的風(fēng)蹭著我的臉頰劃過(guò)，在心中留下一條深深的`刀疤。

　　“這次考試，難度不大，但某些同學(xué)卻考得不好。特別是那些成績(jī)很好的同學(xué)，竟然把題目看錯(cuò)！這些同學(xué)太驕傲了！驕傲使入落后！我希望這些同學(xué)知錯(cuò)就改，不要再犯同樣的錯(cuò)誤……”我緊緊咬住下唇，生怕自己哭出聲來(lái)。10分的排序題，我看成了判斷題，兩題閱讀判斷錯(cuò)誤，自己這么粗心！這時(shí)，我突然感到有一道關(guān)懷的目光，是她，楊伊凡。

　　自責(zé)的聲音在心中徘徊，久久沒(méi)有離去。屋外的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖，而狂風(fēng)仍不亦樂(lè)乎地撕扯著大樹(shù)殘存的幾片葉子。已入初冬，風(fēng)冰冷地在教室游蕩，太陽(yáng)的光也不溫暖，被云遮了一大半。任由風(fēng)從身邊吹過(guò)，我想：不知是天氣冷，還是我的心冷。這時(shí)，身后的同學(xué)傳話來(lái)，說(shuō)楊伊凡讓我不要難過(guò)。我心中增添了此許暖意。

　　身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著，想來(lái)是在嘲笑我的成績(jī)吧；不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)幾聲偷笑，讓我的心又一下子跌入懸崖。閉上眼睛，我就看見(jiàn)媽媽失望的臉，我痛苦不堪，想要脫離這自卑的情緒，卻心有余而力不足。

　　“鈴鈴鈴——”下課了。我呆呆地坐在座位上，空洞洞的眼神望著來(lái)往的人群。她來(lái)了，轉(zhuǎn)頭一看，又是她！楊伊凡來(lái)到我的座位邊，拍著我的肩膀問(wèn)道：

　　“怎么了？來(lái)，笑一個(gè)！”

　　我不理她，繞過(guò)同學(xué)，看向孤零零的樹(shù)木。

　　“是因?yàn)槌煽?jī)？”

　　說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。我的心更沉了幾分。

　　“別沮喪嘛！下次還能考好的！”

　　我沉默。

　　“怕你媽媽嗎？下次考個(gè)95分給她看，然后理直氣壯告訴她：只是意外，這樣就好了呀！”

　　我眼睛一亮。

　　“別呆著了！想要下次考好，要從現(xiàn)在開(kāi)始努力呀！”她扯著我的衣服，打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)。

　　我笑了，攬著她的肩膀：“ok！”

　　我的心卻充滿了友誼的味道。我站起身來(lái)，寒風(fēng)吹過(guò)，我不再那么寒冷了……

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