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友誼的作文大全（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的友誼的作文，歡迎大家分享。
友誼的作文1
那是一個(gè)冬天的早晨，也是外國(guó)人迎接春的早晨，那天是“圣誕節(jié)”。
我走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校沒什么變化，只是同學(xué)們臉上都有一絲的歡喜。上午一切都井然有序地進(jìn)行著，絲毫沒有因?yàn)槭鞘フQ節(jié)而改變，直到中午。
吃完午飯，我照常把手中的課外書放進(jìn)書包，這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)——書包里多了一個(gè)本子和一支筆，“這是誰放的？”我自言自語(yǔ)。我好奇地翻開了本子的扉頁(yè)，上面用熟悉的字寫著“祝你圣誕節(jié)快樂！”我笑了，開心地笑了。這個(gè)本子是淡黃色的'，上面有一個(gè)天真的小孩，她正甜甜的向我微笑；那枝筆是粉色的，上面還有一只調(diào)皮的小白兔，可愛極了，這些禮物讓我開心極了，最讓我開心的是這出人意料的禮物是我最好的朋友送給我的圣誕禮物。
我和我的好朋友偶爾也吵吵，偶爾也鬧鬧，但是過不了多久我們就會(huì)重新和好。
友誼非常難得，禮物也非常難得，所以我們要珍惜友誼，珍惜禮物，讓友誼伴隨我們走過每一天。
友誼的作文2
也許大家都知道友誼，可誰能有真正的友誼，交到真正的友誼，說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。
我有好多朋友，但最好的'有兩個(gè)，那就是王思睿和曹鑫甜，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，事實(shí)卻并不是這樣。
有一次，我發(fā)現(xiàn)曹鑫甜零花錢漸漸多起來，甚至好幾百，我想：這么小的學(xué)生，家長(zhǎng)給那么多的零花錢，不怕丟，莫非是偷的�；氐郊�，我和媽媽說了這件事，媽媽說；“別和她玩了，一天天撒謊聊撇，準(zhǔn)備帶壞的�！蔽乙宦�，還是聽媽媽的吧，王思睿比我學(xué)習(xí)好，所以我一直把她當(dāng)成我的上司，我班前10名好學(xué)生，都和她玩。大繩比賽有她，跳繩把衣服甩給我，讓我給她拿著，玩大繩她跳得挺高興，我在那站著，有用到我她就理我，沒有，就把我拋到九霄云外了，我很孤獨(dú)的時(shí)候，程佳瑤就在我身邊，她總是在我不高興的時(shí)候哄我，和我玩，讓我有真正的朋友。
交朋友其實(shí)并不難，那就要看你有沒有用真心交朋友。
友誼的作文3
小學(xué)六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，心里說不出什么感覺，可能是開心、也可能是傷心：開心，我終于邁出了童年這一步，即將踏進(jìn)了少年。傷心，在一起六年的同學(xué)們，有可能再也不會(huì)見面了……
離小學(xué)畢業(yè)還有十幾天了，時(shí)間為什么過的那么快呢？腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學(xué)時(shí)的情景，而現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了！呵呵……
在小學(xué)的.六年，我的收獲還真是不少，結(jié)識(shí)的那么多的“朋友”，心中開心……說真的，大家都不愿意分開，可是事實(shí)擺在我們的面前，我們必須去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，雖然可能只是短暫的分開，但是我心中還是真的真的舍不得啊……
我們現(xiàn)在可以做的，就是珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵�，就是真的現(xiàn)在……
不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)擁有的。
友誼的作文4
明明在這次足球賽中，大腿受傷了，只能送到醫(yī)院急診，醫(yī)生說：“這條腿需要手術(shù)，長(zhǎng)時(shí)間都不能走路了�！泵髅髀犃藴I水直流。這樣一來，他不能上學(xué)、玩耍、更不能見到學(xué)校里的'好朋友了，只能天天躺在床上、坐在輪椅上了，所以明明的心情非常糟糕。
正當(dāng)明明在傷心時(shí)，明明的同學(xué)岡岡和紅紅走進(jìn)了房間，說：“明明，以后我們天天來給你補(bǔ)習(xí)功課�！泵髅骷�(dòng)地說：“謝謝！”
慢慢地，慢慢地，時(shí)間過了好幾天，岡岡想不能老讓好朋友呆在家里呀！就與紅紅商量，一起送明明上學(xué)，紅紅很高興地同意了。于是岡岡和紅紅每天推著“明明”上學(xué)，太陽(yáng)公公看見了露出了滿意的笑容。
友誼的作文5
“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸:是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪�！弊屛覀�?cè)谟亚辇S里慢慢品味一幕幕動(dòng)人的友情篇章吧。
《因?yàn)闇肥俏覀兊呐笥选纷屛覀兛吹搅擞糜亚樽虧?rùn)的真摯童心，小男孩和小女孩他們不惜拿自己的生命來救朋友，卻還在為沒有遵守與朋友之間的一個(gè)小約定而感到慚愧。
《一路海棠》用唯美的`文字，展現(xiàn)了我和海棠花般朋友的真摯友誼。
《月亮出來了》讓我們明白，朋友的關(guān)心和幫助無處不在。她幫“我”化解了煩惱，迎來了快樂。
《我和你》通過回憶與好朋友相處的時(shí)光，寫出了對(duì)好朋友的無比懷念。
《他是個(gè)開心果》給我們描寫了一個(gè)活潑可愛、聰明幽默的同學(xué)，他不愧是大家的開心果。
《我們的心近了》以特殊的視角，寫出了“我們”與“他們”在差異中的友誼。
友誼的作文6
前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓著誰。老師勸我不要去練習(xí)跳舞，小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說老師不讓我去練習(xí)跳舞，我偏要去。反正她做的實(shí)在太過分了！最后，我還是跟她和好如初了。因?yàn)�，我知道，友情是不可丟失的。
一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時(shí)，已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲著，像沒看見似的。我焦急地說： 快拿著，不然上課了！難道你要在廁所里呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說完，我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了，我們不約而同地走到一起，我對(duì)她說： 對(duì)不起。 不，應(yīng)該說對(duì)不起的是我，是我多管閑事。 我們倆笑了，笑得那么甜。她又說： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。
友情，是不可丟失的`，即使丟失了，也要找回來。
友誼的作文7
友誼，可以帶給人勇氣、溫暖和力量。
友誼是一種神奇的魔法，他拉近了人與人之間的.距離，使每個(gè)人都不再是陌生人了，而是真正意義上的“朋友”。他與你有福同享，有難同當(dāng)；他與你分享快樂，分擔(dān)憂傷；他與你談?wù)搲?mèng)想，一起追尋......
我和薛巖就是這種“朋友”關(guān)系。有一次，我數(shù)學(xué)考差了，情緒非常低落，我只肯向她訴說心聲。她并沒有嘲笑我，只是輕輕安慰道：“別難過了，人總有失利的時(shí)候嘛。”那一刻，我的心里寬慰了許多。我真心感謝我的朋友薛巖，有她的日子里，我從未孤單過。
友誼的魔法，其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)，只是不知道如何使用。
友誼，真神奇�。�
友誼的作文8
茫茫的人海就像一片戈壁灘，
我們就是灘中的沙粒。
盡管不能像鉆石那樣耀眼，
卻依然保存著那份永恒的情。
冥冥之中我們相識(shí)相知，
彼此將心停泊在彩云升起的港灣，
偷偷把幸�？淘趯�(duì)方心間。
用一縷友誼的絲線，
將你我緊緊綁在歲月變遷的`終點(diǎn)。
但是，
那些背叛已經(jīng)將那飽經(jīng)滄桑的友誼摧殘。
那種情就像片片拼圖，
結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，
如果不見了一片就不完整。
你——
就是我最不想遺失的那一片。
友誼的作文9
“呼呼呼”一陣春風(fēng)吹過，小草都變成綠色的了，百花都開放了。小雞黃黃出來曬太陽(yáng)，突然草地上冒出來一只五彩斑斕的`蝴蝶，她扇動(dòng)著翅膀?qū)S黃說：“來捉我呀！”黃黃說：“站��！我要把你裝進(jìn)罐子里。”
這時(shí)，蝴蝶看到前面有條河，她就倏的一下飛到了河對(duì)岸，黃黃頓時(shí)傻了眼。他正愁眉苦臉的時(shí)候，看到小烏龜慢慢正朝它游過來。
黃黃對(duì)慢慢說：“慢慢，你能把我送到河對(duì)岸嗎？”慢慢說：“當(dāng)然可以呀，游泳可是我的強(qiáng)項(xiàng)�！比缓螅桶腰S黃馱到了對(duì)岸了。
黃黃來到河對(duì)岸后感激地對(duì)慢慢說：“謝謝你，我以后也會(huì)幫助你。”慢慢高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此以后，它們就是最好的朋友了。
友誼的作文10
我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見那串鈴鐺，就引起我的回憶。
鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽(yáng)光下閃爍著紫色的光芒。鐵鏈相串著三個(gè)小小的鈴鐺，粉嫩可愛。
這串鈴鐺是小時(shí)候在廣州讀幼兒園時(shí)一位朋友送給我的，我一直保存著，直到現(xiàn)在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時(shí)我和她在幼兒園玩得可開心了，每天和她一起上課、玩耍。后來，我要回老家了，我真舍不得離開。
也不知道她們現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？
每當(dāng)我想念從前時(shí)，就會(huì)拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時(shí)間。
雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的心中卻格外特殊。因?yàn)樽仙拟忚K，蘊(yùn)含著深深的情意；因?yàn)殁忚K清脆的`聲音充滿回憶；因?yàn)檫@串鈴鐺是友誼的象征。正因?yàn)槿绱�，我才喜歡這串鈴鐺。
這串鈴鐺就像一個(gè)無形的寶盒，里面裝著我許多的往事，它是我最珍愛的物品。
友誼的作文11
一顆樂于助人，團(tuán)結(jié)集體的心，融化了每一個(gè)同學(xué)老師的心底的“黑暗”一個(gè)文質(zhì)彬彬的女孩，一個(gè)值得關(guān)注的女孩。
一次上體育課，她的愛便飄浮在我的身上。老師課前交代我們帶包石，我忘記了，頓時(shí)心里像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲淅蠋熢隗w育課上有規(guī)定，沒帶東西的同學(xué)罰跑操場(chǎng)10圈。此時(shí)，她來到我身后把自己的包石給了我，“那你怎么辦呢？”我不解的問。“沒關(guān)系，我的力量可比你大。”她輕松的'說。上課了老師問道：“有誰沒有帶？自覺去跑步，不然......"她沒做任何解釋，同其他幾個(gè)人一塊進(jìn)入了倒霉跑道。
一圈，兩圈，三圈，四圈....她慢慢沒有了力氣，速度也慢了下來，不如剛才那么輕盈。我默默的看著，臉上不時(shí)的發(fā)燙，慚愧......“停”我馬上去扶她。只見她呼吸急促，兩腿發(fā)顫，可嘴里卻不停的說：“沒事沒事...."晶瑩的水珠不自禁的流了下來。
她就是我一年級(jí)的好朋友——吳榮。
友誼的作文12
今天我和好朋友魏夢(mèng)琪因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵起來。正好爸爸也在家，他知道了這件事，就鄭重的對(duì)我說：“一個(gè)人在世上一定要有朋友。如果失去了友誼，那么你將來遇見困難時(shí)，就沒有人來幫助你，痛苦時(shí)也沒有人來安慰你，寂寞時(shí)，更沒有人來陪伴你。可見朋友對(duì)我們是很重要的`，大家應(yīng)該好好相處�！�
“現(xiàn)在你還小，在家可以靠大人，在學(xué)校也有老師，因此，你不太知道朋友的重要。等你長(zhǎng)大了，到社會(huì)上就只有靠朋友了。你現(xiàn)在糊里糊涂地和朋友吵架，實(shí)在是不應(yīng)該。還有十多天你就要回成都我勸你主動(dòng)向她道歉�！�
聽完爸爸的話后，我仔細(xì)想了一下，這次吵架是我不對(duì)。明天我要向她道歉。
友誼的作文13
賣魚橋小學(xué)里，我有好多老朋友，他們都是我幼兒園要好的同學(xué)。平時(shí)上課，不太有機(jī)會(huì)遇到。不過兩個(gè)月下來，好幾個(gè)老朋友在不同的.地方遇見了。曹洋和李舒涵是在洗手時(shí)碰到的，我們好高興。陸亦斌是在學(xué)柳琴的教室里碰到的，好久不見，我們還是一眼就認(rèn)出來了。
唐子杰是在做操是遇到的，我們兩個(gè)班靠得很近，他就在我旁邊�；氐郊�，我興奮地把這一切告訴了媽媽。現(xiàn)在我又有了好多新朋友，周家睿啊，葉姿啊，王欽琲啊，陳琢啊，許亦多啊……學(xué)校生活真的很好啊！
友誼的作文14
小豬胖胖愛在泥塘里滾來滾去，身體臭臭的，小伙伴們都不喜歡和它一起玩。
有一天，小豬胖胖病了，生病的滋味可真不好受��！頭痛痛的，鼻涕一大把一大把地流個(gè)不停，蓋著厚厚的棉被還是渾身發(fā)冷。
小豬胖胖靜靜地躺在床上，沒有一個(gè)朋友來看它。它感到好孤獨(dú)好孤獨(dú)。
忽然，一只可愛的蜜蜂從窗口飛進(jìn)來說：“胖胖，我給你送上等的蜂蜜來了，祝你天天有個(gè)好心情。”
接著又飛來了一只蝴蝶說：“胖胖，我給你送來了五彩繽紛的`花朵，祝你天天開心、快樂！”
“胖胖，我給你送來了又鮮又嫩的青草，記得以后要講衛(wèi)生哦，祝你早日康復(fù)！”小羊說。
小豬看到有這么多的朋友來看它好開好開心哦。
幾天后，小豬的病好了，它發(fā)誓再也不去泥塘玩耍了，從此胖胖每天和朋友們一起下棋，做游戲開心極了。
胖胖說：“一場(chǎng)病不但讓我懂得了要講衛(wèi)生，還讓我得到了那么多的友誼，我一定要好好珍惜！”
友誼的作文15
星期天上午，我去學(xué)英語(yǔ)。大家都在聊天。
上課了，老師叫我們把英語(yǔ)本拿出來。啊!我的英語(yǔ)本放在家里了!葉蓓看我那焦急的'樣子，問：”發(fā)生什么事情了？我說：“我的英語(yǔ)本忘帶了!”“我借給你吧!”說完，她翻出自己的英語(yǔ)本，那上面卻只有最后一頁(yè)了。只見他毫不猶豫地把那頁(yè)紙撕了下來，遞給了我。我說：”你給了我，那你寫什么呢？”他順口回答：”沒事!我寫背面!”
我很奇怪，為什么他不說把紙借給我了呢？我對(duì)她說：”你為什么幫助我？”他笑了笑說：”我們是朋友啊!”
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