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友誼的作文[精華6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的友誼的作文6篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
有很多的東西,不是我們得不到,而是我們不接受,總是把自己偽裝成一只刺猬,卻不知帶刺的外殼下,有一顆傷痕累累的心。
一直在人生路上踽踽獨行,堅信著彼此都是彼此的過客而已。這樣我走到十八歲的盡頭,而上帝卻在這時給我?guī)砹怂?/p>
在雨中,我小心地?fù)沃』▊悖咴谂赃吀嬖V我我:“雨是大自然的精靈,我們不應(yīng)該拒絕她!笨粗种形磽伍_的傘,我說:“雨上帝的眼淚,淚中有哭會渲染我們快樂的心!蔽乙恢睋沃鴤,而她的縷縷濕發(fā)滴著水,她重復(fù)道:“雨是苦的'淚!彼χ鴮ξ艺f:“星,我希望你快樂,高三不是我們?nèi)松飞系年幱,而是我們成就事業(yè)的機(jī)遇!蔽毅等皇种械膫銦o聲倒地。讓雨洗凈我疲憊的心塵,讓我有勇氣面對高三。
我掄起手狠狠給了她一耳光:“你給我記住,我也不是什么省油的燈!蔽掖蟛搅餍菑乃磉呑哌^。她捂著印著五指印的臉,淚光點點,本不相信友情的我卻被友情所傷。這是天大的諷刺。她居然背叛我。還記得幾分鐘前,她與他在櫻花林里尋找四葉草,不料被我偶遇,我苦笑著,我上前。一巴掌扇去友誼,一巴掌扇去我與他的愛情,宣布一段愛的決裂。
我有變?yōu)橐粋孤獨者。繞了一圈又會到了起點。只是多了幾許滄桑,我依舊是從前的我。
她在教室門口攔住我。遞給我一片四葉草。我們希望你能快樂,你中是把你的愁鎖在眉頭,我們的青春不該這么過,我說過我會陪你走過高三。祝你生日快樂。心在那一刻釋然,我抱著她,淚水打濕了她的肩頭。
一句“對不起‘終未說出口,我總放不下我驕傲的自尊。她依然對我很好,仿佛一切都未發(fā)生過。
第一次月考成績一登出,我捧著高三的第一次成績流淚。又一次下滑。她站在我身旁,她奪過成績單,把它撕得粉碎!耙淮慰荚囌f明什么,你難道相信命?”她拉著我的手沖進(jìn)教室,指著桌上的書對我說:“從這里重新開始。"我擦干淚,我不再像以往那么固執(zhí)。我翻開讓我歡喜讓我憂的課本重新開始。
感謝上帝給我?guī)砹怂。她是一面三棱鏡,我的白色光透過她看到了五彩的世界。也許六月我不會成功,但有她的相伴,我說我不孤單。高三的生活也多彩。我會努力。
友誼的作文 篇2
不論時小學(xué)還是中學(xué),同學(xué)們的友情都在日漸生長,有了好朋友,她可以在你最需要幫助的時候幫助你渡過難關(guān),在你受委屈時為你打抱不平,在你生病時向你伸出援手……
當(dāng)我有難以理解的題目時,我會踢踢她的板凳,她就會轉(zhuǎn)過身來給我詳細(xì)地分解;在地理考試時,我地理圖冊沒帶,她和她的同桌和看一本,把她自己的地理圖冊借給了我,要不是她,我就過不了及格線了;還有在音樂課上考吹奏時,我立刻像棵“黃花菜”焉了,我又糊涂的沒帶吹管,我都快急瘋了,身為音樂課代表,豈能帶頭…就在這“水深火熱”時,她搖了搖我的.胳膊,說,等我吹好了給你用,不用著急!蔽业人低,快要下課時,她遞給了我吹管,好感動,這是第幾次接受她的幫助了。
考完下課后,我輕松的走在操場上,憂愁煩惱都被風(fēng)吹走了,快樂的感覺。
友誼的作文 篇3
友誼是一抹芳香,在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒,時間越是長久,越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的。
有些人是沒有友誼的,他們可能是“卑鄙無恥”,沒有人敢和他們交朋友;還可能是因為他們“拙嘴笨舌”,沒有聰明的腦子,不像一些“阿諛奉承”的人,交不到朋友。但有些人雖得到了友誼,卻沒什么用,因為他們的朋友是“假”的。
我有一個很好的朋友。一次作文口頭競賽,初賽時,他作為班上的語文科代表。負(fù)責(zé)掌握時間——按秒表。我悄悄告訴他,讓他手下留情給我多些時間,畢竟我的作文太長了。他沒動聲色,當(dāng)時我以為他默認(rèn)了,便自信穩(wěn)拿第一。
“開始!”他宣布道。我滔滔不絕地念著著,可是還沒接近尾聲,只聽“咚”的一聲,他竟然準(zhǔn)時按下秒表。在所有人中,只有我,超時了!當(dāng)時,我的臉著了魔一般的紅了起來,我好沒面子。
對他的舉動,我十分生氣。什么好朋友,這點小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定再也不和他做朋友了!
幾天以后,我一直沒理他。他已經(jīng)察覺到了,他幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,不理不睬,揚長而去。因為我對他已經(jīng)心灰意冷了,我們的友誼已不存在了,可他總要我給他解釋的`機(jī)會。
這天,我極不滿意地留下來,聽他那“無理”的解釋:“你知道嗎?我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請你幫忙。你卻……我又不是沒跟你說,你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪!”“對不起!其實我也不想這樣,當(dāng)時形勢所迫!要是你在我手里過了關(guān),不再提高自己,決賽能獨占鰲頭嗎?不如我?guī)湍悖 彼椭^說。
接著的幾天里,他天天陪我一起練習(xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點子。每天他都堅持不懈地督促我,有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時間。
“功夫不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎!真有說不盡的開心,他也感到很欣慰!
友誼是心中深深的眷戀,友誼是跟友人相連的一根心弦,纏綿不斷,淵源流長,譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。
友誼的作文 篇4
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒……”朋友是什么?朋友是一盞明燈,為我們照亮了黑暗的心靈;朋友是什么?朋友是一座燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向;朋友是什么?朋友是一塊寶玉,值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)的收藏……如果人生是一次旅行,那么朋友之間的友誼就是旅途中的指航標(biāo),如果人生是一個大樹,那么友誼就是干涸時的雨露,如果人生是一次航海的歷程,那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使輕輕擦身而過,也會閃出明亮的光芒。
形影不離
20xx年9月,我剛剛上小學(xué)一年級,膽小的我常?s在教室的角落里,與其他同學(xué)們的迅速熟識形成了鮮明的對比。一天,陽光格外明媚,天空清朗,風(fēng)兒柔和,花兒艷麗,同學(xué)們都在操場上奔跑著,跳躍著。時不時傳來歡快的笑聲吸引了我,我也想加入她們的隊伍,可是怕遭到拒絕。就在我猶豫不決時,一只小手向我了伸過來,問:“能和我一起玩嗎?”我一時激動,說不出話來,只是一個勁地點頭。于是我們這樣認(rèn)識了,她叫李嬋,隔壁班的同學(xué),是我在校第一個朋友,在經(jīng)后的校園生活中,我們天天一起學(xué)習(xí)、玩耍,成了一對形影不離的好朋友。
摯友如異體同心
三年級時,一次考試的失意讓我受到巨大的打擊,一個人走在熙熙攘攘的大街上,與那些正在談笑風(fēng)生的人們格格不入。老師批評的話語在我腦海中回轉(zhuǎn),我傷心極了,眼淚止不住的流。老天爺似乎也和我一起難過,淅淅瀝瀝的下個不停。這時,李嬋打著傘趕上來了,急急忙忙的說:“雨下的這么大,也不知道打傘。”我三兩下抹去眼角的淚水,但不知為何總是止不住,幸虧有這場大雨幫我掩蓋住了,但她又何嘗不知道呢?她摟著我的肩膀說:“有時候不必太鉆牛角尖,這次不行還有下次,再說,你還有我不是么?”李嬋這段沒頭沒尾又有點怪怪的話反而使我心頭一熱,有些感動。過了好大時候,她又說:“呃……開心、開心最重要,對吧?”我看她憋紅了臉就蹦出這幾個字不禁破涕為笑,心里好受了許多。她見我笑了就放心了,繼續(xù)有一句沒一句的和我聊天。
友誼天長地久
又是一個下雨的日子,我拿起雨傘急急忙忙的跑出去。天空灰蒙蒙的,處處飄著一股好似灰塵的味道,世界好像被一位憂郁的女巫施了魔法,比往日安靜又有點憂愁。這樣的天氣毫不影響我的心情,一想到馬上能和李嬋見面就非常開心,加快了腳步。走了好久,終于遇上了李嬋,她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升為六年級,面臨著畢業(yè)考試每天都會爭分奪秒。李嬋送了我一個眼鏡盒,這眼睛盒十分精致,盒面上還有個大大的蝴蝶結(jié),我十分喜歡。正仔細(xì)欣賞時A66一躍撲在我身上,我一個踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著指著A66責(zé)罵,我故作輕松的笑笑說:“沒什么,回家讓我爸爸修修!崩顙纫渤倚πΓ骸皼]什么,下次我再買一個送你!蔽覀冇中恼詹恍男α恕2恢挥X時間過了大半,天已擦黑,我們依依不舍的告別,誰也不肯先邁出一步離開對方!榜R上就要考試了,我們在此之前見不著了。”我沮喪地說。她說:“沒事,這幾天我們都好好準(zhǔn)備考試,以我們的實力,一定能考進(jìn)理想的初中,到時我們再見!”“嗯,好好加油!”“好!”說著,李嬋帶著A66走了,我用力的揮著手,不知不覺,眼眶已泛起淚花……
我與李嬋做了6年的朋友,盡管有時會有矛盾,可終究會雨過天晴。華盛頓曾說過,真正的友情,像一株生長緩慢的植物。如今,友誼的幼苗已長大,我們之間的友誼已堅不可摧,當(dāng)我傷心時,友誼撫慰了我;當(dāng)我高興時,友誼也給了我鼓勵。友誼陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,也陪我一起見證彩虹……無論我們在什么地方,也不會忘記對方;無論我們在什么時候,這份情誼依然如舊。友誼天長地久!
晚上,我一個人倚在陽臺的門柱旁,默默地望著月亮,唉!月亮,古往今來多少文人墨客為你寫下了一篇篇美文,但你同時又給人帶來多少哀愁呢?最近我好煩哪,也就只能向你傾訴了。
這是由友誼引起的煩惱?ㄧ魇俏以谀棠碳艺J(rèn)識的,她一頭烏黑的秀發(fā),炯炯有神的大眼睛,可謂是“沉魚落雁”。她的`學(xué)習(xí)也很出色,三門功課好得有些使人望塵莫及。但她很敏感,一件小事就容易傷她的心。所以她的朋友少得可憐,顯得很落寞,可就是這么唯美的女孩和我做了好朋友。
可當(dāng)我覺得這種友誼能持續(xù)一生的時候,一件突如其來的事阻礙了我們,也成了我現(xiàn)在最大的煩惱。這天下午,我一路哼著小曲,蹦蹦跳跳地往卡琪家走,真想飛到她面前,告訴她今天我的語文成績考得不錯,97分呢!還是班上第一名。我越想越興奮,一想到卡琪今天也考試了,肯定也考得不錯吧!雖然心中有些壓抑,但習(xí)慣了卡琪的高分,習(xí)慣了她的優(yōu)秀,心里更多的是替她感到高興。
不知不覺,我已經(jīng)來到了卡琪家,可為什么屋里傳來一陣陣哭泣與怒吼?我小心翼翼地走了過去,輕輕地敲了敲門,心中有些畏懼,不過沒等我多想,卡琪的母親已經(jīng)打開了門。她臉上還掛著淚痕,見到了我卻欣喜地叫了起來:“嘉慧,你來了,快,快進(jìn)來?ㄧ鹘裉鞆膶W(xué);貋砭痛蟀l(fā)脾氣,我問她也不肯說,只是一個勁地摔東西。我知道你們倆平時最要好,快幫阿姨勸勸她吧!”我聽了阿姨的話,心中一驚:卡琪發(fā)脾氣了?蓜e看她表面一副柔弱的樣子,生起氣來可不得了。我趕忙跑進(jìn)里屋,看見卡琪蓬亂著頭發(fā),正咬著嘴唇狠命地砸東西。我跑上前,拉住她冰涼的手,制止了她的新一輪“攻擊”?ㄧ骺匆娛俏遥畔铝耸种械墓拮,撲進(jìn)我懷里放聲痛哭。我著急起來,替她拭去淚水,詢問道:“卡琪,你怎么了?快告訴我,是不是學(xué)校里誰欺負(fù)你了,我?guī)湍!彼煅实卣f:“今天……學(xué)校里考試了。我,我……”忽然她臉色一變,拽過我的手,搶了我手中的試卷。只見她清秀的雙眸里有了明顯的火焰,臉紅得不成樣子。她的聲音提高了八度:“你今天考得好了是不是?來嘲笑我了是不是?你走,你走,你是考好了,我差了,我不要和你在一起!睕]等我開口說一句話,就被卡琪推到了外面。我呆在了那兒,為什么卡琪要發(fā)那么大的火?我們昨天不是還一起在月光下采野菊的嗎?我不知是怎么回到家的,只知道今天卡琪語文考得很差,只考了87分?煞?jǐn)?shù)怎么能來衡量友誼呢?
以后的日子里,卡琪見了我像個陌生人,徑直地走過去,不給我一個解釋的機(jī)會。我們像兩根平行線,永遠(yuǎn)沒有了相交點。唉!我好煩哪!月亮,月亮,你能幫我化解這件煩心事嗎?
友誼的作文 篇5
《精靈鼠小弟》這本書是我在一次放假的時間里意外發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時的我滿懷好奇地捧起書,津津有味地讀起來。
很快,我進(jìn)入到了故事當(dāng)中。鼠小弟的名字叫斯圖爾特,斯圖爾特在家里數(shù)老二。有一次放學(xué)回家時,斯圖爾特意外地救了一只小鳥瑪加洛,它們很快成了好朋友。斯圖爾特非常關(guān)愛瑪加洛,開始,它并不知道瑪加洛不善良,是個叛徒,但是斯圖爾特在知道后,決定救瑪加洛,讓他重新做人。經(jīng)過幾次與老鷹作戰(zhàn),斯圖爾特終于用智慧,友情打敗了它,敿勇逵种匦?lián)P起了做人的風(fēng)帆。其中,我覺得斯圖爾特機(jī)智勇敢,永不退縮的精神打動了我,它為了自己的朋友,不怕犧牲的每一個動作都打動著瑪加洛,瑪加洛被它的善良和友誼所折服,終于又誠實的換回了鉆戒。
再想想我,有時并不珍惜友誼,經(jīng)常把友情拋到九霄云外,就別說什么為朋友而犧牲。其中還有瑪加洛說的話!吧罹褪敲半U”。是啊,世界是很大的,你用一生也未必游遍,只要把腳邁出一個人群、一個地區(qū)、一個城市、一片大!际且粋個新奇的.冒險。不管是冒險還是戰(zhàn)斗,都能錘煉一個人的毅力!坝颜x”,這是人一生必有的兩個字,也是朋友之間最珍貴的東西,斯圖爾特就是例子!毒`鼠小弟》中的斯圖爾特它會成為我的榜樣,它的品質(zhì)會成為我的人生奮斗目標(biāo)。
友誼的作文 篇6
儲存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼。愛是分享,體會感恩。愛滋養(yǎng)心靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識,這是愛的果實。三年級了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣,與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補短,共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是一個星期三的下午,我來到學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有學(xué)習(xí)工具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫3號本,全班同學(xué)都低頭寫了,惟獨我,在那里傻傻地看著本子,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問我:“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上,我也會耐心地幫助他。有時一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的'題,好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字,我會陪他一起來認(rèn),然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文,我會第一時間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我時,我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂;ハ鄮椭俏覀?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋人都能把這一美德發(fā)揚光大。
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