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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-19 07:43:48 友誼作文 我要投稿

(優(yōu))友誼的作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的友誼的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))友誼的作文6篇

友誼的作文 篇1

  我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長大。

  我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上?贾袑W(xué),面對(duì)一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時(shí)分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。

  那本連環(huán)畫的題目是:《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了,也許會(huì)遇到一個(gè)人,像樵夫,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會(huì)失去他,同時(shí)也就失去了你的大半生命。

  故事是由音樂來接引的,接引出萬里孤獨(dú),接引出千古知音,接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無言的起點(diǎn),指向一個(gè)無言的結(jié)局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕,只能留住“高山流水”四個(gè)字,成為中國文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。

  那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個(gè)算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)?這些疑問,使我第一次認(rèn)真地抬起頭來,迷惑地注視街道和人群。

  差不多整整注視了四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說,我的七弦琴還沒有摔碎。

  我想,艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會(huì),注意到一個(gè)細(xì)節(jié):懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,但我知道,死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結(jié)儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強(qiáng)硬得無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。

  當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時(shí)候,鐘子期來了,而且不止一位;蛘呤,熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪恕案呱搅魉薄?/p>

  沒有惡意,只是錯(cuò)位。但惡意是可以顛覆的,錯(cuò)位卻不能,因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中,首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。

  二

  友情的錯(cuò)位,來源于我們自身的混亂。

  從類似于那本連環(huán)畫的起點(diǎn)開始,心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋,但生性又看不慣孤傲,喜歡隨遇而安,無所執(zhí)持地面對(duì)日常往來。這兩個(gè)方面常常難于兼顧,時(shí)間一長,飄渺的樂曲已難以捕捉,身邊的熱鬧又讓人膩煩,尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間,一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝,而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉,它就生長,長得密密層層、遮天蔽日,長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng),不能怪它,它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛你。幾十年的積累,說不定已把自己與它長成一體,就像東南亞熱帶雨林中,建筑與植物已不分彼此。

  誰也沒有想到,從企盼友情開始的人生,卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是“太擁塞了”,可見擁塞可以致命。我們會(huì)比他頑潑一點(diǎn),還有機(jī)會(huì)面對(duì)擁塞向自己高喊一聲:你到底要什么?

  只能等待我們自己來回答。然而可笑的是,我們的'回答大部分不屬于自己。能夠隨口吐出的,都是早年的老師、慈祥的長輩、陳舊的著作所發(fā)出過的聲音。所幸流年,也給了我們另一套隱隱約約的話語系統(tǒng),已經(jīng)可以與那些熟悉的回答略作爭辯。

  他們說,友情來自于共同的事業(yè)。長輩們喜歡用大詞,所說的事業(yè)其實(shí)也就是職業(yè)。置身于同一個(gè)職業(yè)難道是友情的基礎(chǔ)?當(dāng)然不是。如果偶爾有之,也不能本末倒置。情感豈能依附于事功,友誼豈能從屬于謀生,朋友豈能局限于同僚。

  他們說,在家靠父母,出外靠朋友。這種說法既表明了朋友的重要,又表明了朋友的價(jià)值在于被依靠。但是,沒有可靠的實(shí)用價(jià)值能不能成為朋友?一切幫助過你的人是不是都能算作朋友?

  他們說,患難見知己,烈火煉真金。這又對(duì)友情提出了一種要求,盼望它在危難之際及時(shí)出現(xiàn)。能夠出現(xiàn)當(dāng)然很好,但友情不是應(yīng)急的儲(chǔ)備,朋友更不應(yīng)該被故意地考驗(yàn)。

  不知出于什么原因,我們這個(gè)缺少商業(yè)思維的民族在友情關(guān)系上竟然那么強(qiáng)調(diào)實(shí)用原則和交換原則。

  真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、方位和處境,它在本性上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約,它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)。它使人們獨(dú)而不孤,互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。

  在古今中外有關(guān)友情的萬千美言中,我特別贊成英國詩人赫巴德的說法:“一個(gè)不是我們有所求的朋友,才是真正的朋友!闭嬲挠亚槎紤(yīng)該具有“無所求”的性質(zhì),一旦有所求,“求”也就成了目的,友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點(diǎn)。我認(rèn)為,世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的,即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔(dān)憂愁,讓友情推進(jìn)工作……,友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān),也讓朋友們輕松起來。朋友就是朋友,除此之外,無所求。

  其實(shí),無所求的朋友最難得,不妨閉眼一試,把有所求的朋友一一刪去,最后還剩幾個(gè)?

  李白與杜甫的友情,可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了,但他們的交往,也是那么短暫。相識(shí)已是太晚,作別又是匆忙,李白的送別詩是:“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”,從此再也沒有見面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中,不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句;李白應(yīng)該也在思念吧,但他步履放達(dá)、交游廣泛,杜甫的名字再也沒有在他的詩中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡,但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念,杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無所求,他對(duì)李白也無所求。

  友情因無所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻:“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹,彼此看見對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng),它們沉靜了片刻,互相道別說:明年夏天見!”

  楚楚則寫過一種不平衡的深刻:“真想為你好好活著,但我,疲憊已極。在我生命終結(jié)前,你沒有抵達(dá)。只為最后看你一眼,我才飄落在這里!

  都是無所求的飄落,都是詩化的高貴。

友誼的作文 篇2

  事物到了盡頭、終會(huì)逝去。那么,落葉飄泊,到底是風(fēng)的追求還是樹的放手?

  陽光刺眼的疼,回憶里帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷。這份友誼,就這樣被我們舍棄?

  還記得我們這群瘋丫頭嗎?還記得曾經(jīng)我們每人手中緊握著一份友誼嗎?還記得每天快樂的回家嗎?

  所有的故事,定格在美好的回憶中。自己再也不會(huì)不到以前的那種快樂生活去了。我們四個(gè)丫頭,任性的分開了。細(xì)細(xì)的想過、或許是我們認(rèn)識(shí)的太早,或許是我們都還帶著一份孩子氣,或許是我們都還沒有長大,或許是我們彼此都不夠信任……太多的或許,那又有什么用呢?

  早晨,去上學(xué)。路過那個(gè)路口,還習(xí)慣性的張望一下。哦?今天怎么沒有了你的身影?忽然明白起來“原來,我們已經(jīng)放手了”,傻傻的笑了,笑我太天真,笑我太幼稚,笑我太笨蛋。然后,自己一個(gè)人,孤獨(dú)的走向?qū)W校。

  夜黑的時(shí)候,心涼了。似曾有過的感覺,好像在云層里穿梭。

  放學(xué)的路上,沒有以往的歡樂。以前,我們總是笑著回去,讓我好開心,F(xiàn)在呢?我們彼此都冷漠。向遠(yuǎn)處眺望,家里的路還是那么的遙遠(yuǎn)。我努力的向前走去,可是,模糊的眼睛卻告訴我,很遠(yuǎn)。臉頰里劃過一種冰涼的東西,是什么?哦,仔細(xì)一看,原來是眼淚。然后,我開始嚎啕大哭起來,淚水覆蓋了整個(gè)眼睛。聽,什么聲音:“鑫,別哭了,我們都是好朋友!”好熟悉的話語,哦。原來是你們?cè)?jīng)安慰我的話。而現(xiàn)在呢?你們爽約了。

  深夜,奮斗著作業(yè),猛然間看見我們?cè)?jīng)寫下的.話語:我們四個(gè)瘋丫頭,超級(jí)好姐妹哇!心里又開始煩躁起來,這算什么?這只是一種游戲規(guī)則?我生氣了,真的氣了。我把那張紙撕碎了,丟進(jìn)垃圾桶里,“我們的友誼,完蛋了!”

  心里開始不平衡,憑什么你們這樣對(duì)我,憑什么你們要留給我悲傷,憑什么你們說生氣就生氣,憑什么你們要用那種眼光看我……太多的憑什么,那又怎樣?還不是你們所犯下的罪惡!

  既然都已經(jīng)放手了,還希求什么呢?既然都已經(jīng)不成朋友了,還希望什么呢?既然都已經(jīng)冷漠掉了,還渴望什么呢?

  用最后一抹悲傷,來祭奠我們死去的友情。

  皎潔的月光,照在本子上:這份友誼,就這樣舍棄,你們不覺得可惜嗎?

友誼的作文 篇3

  一份友誼,是珍貴水資源;一份友誼,蘊(yùn)含著濃厚的愛;一份友誼,記載著我們之間的故事。

  凌晨二點(diǎn),一陣手機(jī)鈴響,吵醒了我。是媽媽,媽媽用傷心的語氣說:“你奶奶去世了,你們現(xiàn)在坐舅舅的車回老家安徽。”聽到這個(gè)消息,我和姐姐無比的傷心。車上,回家時(shí),乃至回到學(xué)校,我還是沉浸在悲傷中。

  幾天后,我回了教室,坐在自己的.座位上,可淚珠始終還是流了下來。不知為什么,我的同桌張淼知道了我的情況,用手輕輕拍拍我的肩膀,小聲地說:“胡維,別傷心,你奶奶肯定在那邊過得挺好的!闭f完,她拿出紙巾,幫我擦干眼淚。我很感動(dòng),雖然平常經(jīng)常耍嘴皮子,但張淼十分善良。

  下課,張淼拿起書本,幫我補(bǔ)回落下的功課,她說得十分認(rèn)真。我看著她的臉龐,一縷陽光灑在她的臉上,我感到了溫暖。謝謝你,在我需要幫助時(shí),不惜一切幫助我。

  我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份來之不易的友情。這份友誼,由我和你一同守護(hù)著。

友誼的作文 篇4

  有朋友的人,生活才有樂趣,一個(gè)人喝茶,不能品出味道;就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯,也不會(huì)有太大的胃口,多個(gè)人在一起吃飯,就會(huì)增加香味。

  工作中碰到了困難,朋友就是幫不了太大的忙,一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。

  培根說,把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!

  真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì),沒有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來,朋友有難的時(shí)候奮不顧身。

  真正的友誼要經(jīng)得起考驗(yàn),廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷,便不會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的動(dòng)人場面。

  友誼不是某些人的專利,只要懷有一顆真誠的心,將心比心,你就會(huì)得到真正友情的`回報(bào)。能把真誠贈(zèng)給朋友,你會(huì)贏得更多朋友,多一個(gè)朋友多一個(gè)世界,驀然回首,你不再是孤寂的獨(dú)行人。

  一個(gè)人的智力有限,所考慮的問題免不了有所欠妥,朋友的忠告使你少走了一條彎路;一個(gè)人的精力有限,不可能把古往今來人類所創(chuàng)造的專業(yè)知識(shí)全部掌握,不同專業(yè)門類的朋友將幫你擴(kuò)大知識(shí)面;一個(gè)人不可能遍游天下明山秀水,居住在美國的朋友會(huì)向你侃起紐約的繁華;走過古文明遺址的朋友將跟你談起金字塔的雄偉。正如張潮所說的:“上元須酌豪友;端午須酌麗友;七夕須酌韻友;中秋須酌淡友;重九須酌逸友。對(duì)淵博友,如讀異書;對(duì)風(fēng)雅友,如讀名人詩文;對(duì)謹(jǐn)飭友,如讀圣賢經(jīng)傳;對(duì)滑稽友,如閱傳奇小說!

友誼的作文 篇5

  時(shí)間一天天過去,美好的回憶,如輕紗一般從指間流過。我們每個(gè)人都在不斷的成長中,在不同的經(jīng)歷中改變了許多,唯一不變的是,你我之間那份純真的友誼!}記

  20xx年5月27日星期六晴

  跟媽媽去奶奶家,我一個(gè)人在院子玩,從大門外蹦蹦跳跳跑來一個(gè)小男孩,我抬頭看他,他問:“你是誰啊?我怎么米見過你?”說完,還過來拉拉我的衣服。哇,好可愛的小男孩,圓圓的臉,大大的眼睛,挺拔的鼻子,一張嘴似張非張,滿臉期待地看著我。我回答他:“我叫李政橋,你叫什么?”我想伸手摸摸他的頭,他羞澀地躲了過去!拔医欣蠲鳁睿覀円粔K玩兒去吧!本瓦@樣我被他拉出去玩,莫名其妙成了朋友,我成了他哥哥。

  20xx年4月23日星期日晴

  天天盼著回奶奶家。今天,終于得償所愿。頭天晚上就給名揚(yáng)小弟打電話,我一下車,小弟就沖上來,差點(diǎn)把我撞倒,“大哥,你終于回來了,我都想死你了”。我抱住小弟,開心的不得了!按蟾,帶手機(jī)來了嗎?咱倆打游戲吧!”我說:“別玩手機(jī)了,對(duì)眼睛不好!毙〉荞R上不樂意了,嘟著嘴,跟我喊道:“不行,你必須陪我玩,要不我不跟你好了!”說完還狠狠地瞪我?guī)籽。“小弟,咱倆玩兒別的吧,比玩手機(jī)有意思多了……”可是我話還沒說完,他就跑開了。我看著他跑遠(yuǎn)的背影,心里想,弟弟肯定是我的氣了,難道我錯(cuò)了?不該拒絕他嗎?我煩躁地抓了抓腦袋,一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上。

  “啪”的一聲,我覺察到了聲音,向四處看看,沒有人啊。要不我去找他和好?我轉(zhuǎn)身想去找他,“啊!”一個(gè)身影沖進(jìn)我懷里,小弟揉著腦袋對(duì)我說:“大哥,我不該那么任性,我們和好吧”。我們開心地?fù)г谝黄,笑著鬧著向奶奶家走去。

  20xx年1月30日星期五陰

  我們一天天長大,感情一天天加深。這次回奶奶家,我問小弟:“小弟,以前咱們發(fā)生過不愉快的事兒有沒有在你心里結(jié)成一個(gè)疙瘩?”小弟抓著我的手,特別認(rèn)真地看著我說:“咱倆是好兄弟,什么事過去了我就忘記了,我只記得我有一個(gè)好哥哥叫李政橋!毙〉艿脑捝钌畹赜≡谖业'心里。這么多年,我們吵過鬧過,可是彼此的情誼從來沒有改變過。

  時(shí)間的浪花淘盡過往,留下記憶的刻痕。走過千山萬水,走過人世繁華,恒久不變的始終都是那份友誼。真正的友誼需要彼此呵護(hù),互相包容,愿我們的友誼地久天長!

友誼的作文 篇6

  一天,我和我的好朋友戴捷妤吵架了。原因是:星期二上足球課的時(shí)候,我和她一起踢球。踢著踢著,我不小心踩了她一下,那時(shí)她正穿著一雙新鞋,我就連忙說:“對(duì)不起!戴捷妤,我不是故意的!彼桶琢宋乙谎郏狡鹱彀,裝作沒聽見。又過了一會(huì)兒,她也故意踩了我一下,還裝作沒發(fā)生似的去踢球了。我頓時(shí)生氣了,心想:穿新鞋有什么了不起,人家是不小心嘛,又不是故意的',再說都已經(jīng)道過歉了……

  我們的座位是并在一起的。上課的時(shí)候,我們就互不搭理,一直僵持到下課。

  第二天早上,我?guī)Я藥最w糖想跟她道個(gè)歉。誰知,她不但不領(lǐng)情,還把我的手從她的面前推開了,還說:“干什么!你的手擋住了我的視線,你看,字都寫花了!哎,又得費(fèi)涂改帶!”她又再次把我的興致打破了。

  上課了,老師讓我和戴捷妤去辦公室一起拿數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。那天學(xué)校停電,辦公室里烏漆墨黑。那位同學(xué)天不怕,地不怕,唯獨(dú)就只怕黑。我想:機(jī)會(huì)來了,這就是和好的最佳時(shí)期。我對(duì)她說:“別怕,有我在這兒!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,終于鼓起勇氣闖進(jìn)了她心目中的“地獄”,不過,這“地獄”也沒有那么可怕,只用拿一下作業(yè)本就可以了。我和她把作惡本拿了出來。再從口袋里拿出了我要給她的糖,接著拿起作業(yè)本向教室飛奔而去……原來她早就想跟我和好了,因此準(zhǔn)備了面包。下課的時(shí)候我和她開開心心地吃著,臉上掛著欣慰的笑容。

  這就是友誼的力量,誰也無法拆散。

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