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友誼作文集合(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
在茫茫人海中，總會有一個(gè)人與你不期而遇，總會有一個(gè)人與你一同成長，一同享受人生的快樂和悲傷，一同創(chuàng)造出那絢麗多彩的成果。這種情感就是友誼。
世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎？好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容——就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。
友誼，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。
我曾經(jīng)在孤單的黑暗中獨(dú)自走過一段路程，那是一段不堪設(shè)想的痛苦經(jīng)歷。童年總是充滿著歡聲笑語，是人生的最無憂無濾的生活。可沒有友情的澆灌，這童年仍覺乏味。
小時(shí)候，我除了和家人有很多話之外，很少與別人溝通過，那時(shí)我們家住在社區(qū)。我也不知道自己是怎么回事，就是不愛與其他與我年齡相仿的孩子說話，就連打聲招呼也不樂意。每當(dāng)我開門遇見鄰居家的小孩，我總是想硬生生的避開他們。當(dāng)我趴在窗臺上向樓下眺望時(shí)，看見幾個(gè)小孩在玩捉迷藏，看著他們笑容滿面，總是感到羨慕，但又不好意思去下樓加入他們。于是我就繼續(xù)默默的'獨(dú)自注視著別人。上小學(xué)時(shí)，老師第一次叫我們學(xué)習(xí)組詞。其中學(xué)到“友誼”二字時(shí)，我不理解，于是我牢牢將他們記住，回去問了問親人，他們也解釋不清楚，但我此刻也仿佛隱隱約約的體會到了一點(diǎn)意思。
后來我便努力地學(xué)習(xí)交朋友，我有時(shí)會裝瘋賣傻，有時(shí)也會惡作劇，目的一部分在于童心，但另一主要方面也是為了吸引別人的注意，可是別人習(xí)慣后也會嫌煩，就把我推到一邊去。我仍然活在所有人的目光之后。每到新學(xué)期到來，我一個(gè)勁的往后坐，為的是不靠近他們。
我又換一條路來換取友誼——發(fā)奮讀書，為了證明給所有人看看我并不是一個(gè)不起眼的小釘子。我拿起書本，不再惡作劇，不再關(guān)心別人對我怎么看。只是忙著學(xué)習(xí)……
這以上的一切一切都是我的童年回憶，不過那些都成為了過去，自從上了初中以后，我的遭遇發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
那是一次夢幻般的不期而遇。我們正忙著數(shù)學(xué)考試，著急的心情無法釋放，我抬頭看了下鐘，都快下課了，可我仍然有很多的題目沒作完。我越來越著急，但我越是著急，思想越混亂，如同一灘死水無法流向大海一般�！岸６６�！”這下課鈴聲此時(shí)變的無比討厭，老師讓我們沒寫好的繼續(xù)留下來寫，誰寫好就先交卷走人。又過了一段時(shí)間，人都走的差不多了，此刻教室里好象只剩我一個(gè)人在寫。周圍寧靜的可怕，但我仍然聽到有人在寫字的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的兩個(gè)雙胞胎仍在寫，我松了口氣。教室的確只有我們?nèi)齻�(gè)人。我按捺不住了，我悄悄地走過去，趴在他們附近的桌子上寫。他們有意識的回了下頭，我緊張的說不出話來。“這題你會嗎？”我揉揉耳朵，簡直不敢相信，竟然發(fā)現(xiàn)有人主動(dòng)與我說話。“會……會��！”我簡單地回答了他們，他們靠過來，我便教他們解題方法，耐心的講給他們聽。后來，我也遇到難題，但他們也不會，我們便一起思考，最后很輕松地做完了這張?jiān)嚲怼７艑W(xué)了，我們正好順路，便一同走，我向他們講述了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且我寫題目是慢性子，他們高興地說到：“那咱們是同道中人了呵！”我高興的笑了起來，心中充滿了喜悅和興奮，這是什么感覺，這就是我苦苦追求的友誼嗎？這就是知己嗎？原來得到一份友情就是這么簡單而又令人愉快的事情啊！
后來，我們有什么事問題就喜歡聚在一起討論，有什么心事就互相傾訴。我心中那團(tuán)孤獨(dú)黑暗已經(jīng)完完全全被友誼的溫暖給驅(qū)散，我再也不感到孤獨(dú)了。
孔子說過：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂呼？”朋友們，去尋找你們心目中最真摯的友誼吧。讓我們一齊將友誼之歌唱的響亮一點(diǎn)，讓友情紛飛吧。
友誼作文 篇2
莊稼需要雨露滋潤，友誼需用真誠澆灌。
——題記
相遇
和她相遇是在一個(gè)星期天的中午，那天我在***店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，她又回來了，還大聲嚷嚷著：“找錯(cuò)了，找錯(cuò)了！”我心想，找錯(cuò)了活該，誰叫你剛才不數(shù)的。雖然我強(qiáng)忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在柜臺上說：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了�！卑�！原來是這樣，我多找了她五元錢，她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠地說了句謝謝。她說，沒什么好謝的，做人最重要的就是要誠實(shí)，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級，只是不同班而已。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了我的心田。
相處
初二分班時(shí)，我倆分到了同一個(gè)班級。有一次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫(yī)生建議臥床休息，這怎么行呢？落下功課怎么辦？一向爭強(qiáng)好勝的我堅(jiān)決不同意。這時(shí)，她走來了，主動(dòng)承包了我所有的'活計(jì)：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無微不至。那段時(shí)間，媽媽忙著做生意，沒有時(shí)間給我做好吃的，她就經(jīng)常給我?guī)д麸�，肉餡的，特好吃。如果沒有她真誠的幫助，我真不知道該怎么辦才好。和她相處，所有的煩惱都會隨風(fēng)而去，感覺特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經(jīng)開始生根、發(fā)芽了。
友誼作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)。在這美好時(shí)刻，勾起了我收獲友誼的一暮暮回憶……。
“嘭！”“你為什么打我？”“你找死！”“來呀，不忿兒！”那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期一，我和高子珅因?yàn)橐粔K橡皮引起紛爭，扭打在一起。我們不時(shí)怒罵著對方，兩張扭曲的'小臉漲得通紅，心里充滿著怒氣，恨不得馬上使對方從眼中消失。直到班長來了，才把我倆拉開。但從此以后，我們誰也不再理誰，都把對方當(dāng)成了空氣。因?yàn)檫@件小事，我倆把寶貴的友誼丟在了蒙蒙細(xì)雨之中。
一個(gè)秋高氣爽、陽光明媚的星期一，我們在體育課進(jìn)行激烈的賽跑比賽時(shí)，我突然跌倒，摔了一個(gè)“狗啃泥”，我尖叫著，強(qiáng)忍著疼痛想支撐著站起來，可是很困難。這時(shí)高子珅像離鉉的箭似的飛奔到我身邊，一邊慢慢扶我坐起來，一邊連聲問我：“摔著哪沒？疼不疼？”這一剎那，高子珅完全把我倆打架的事兒，拋在了九霄。我感動(dòng)得熱淚盈眶，連連搖頭：“不疼！”我倆緊緊相擁，彼此發(fā)誓：“從今往后，我們就像一對親兄弟，再也不分離。”然后，我倆相視而笑，這笑聲里滲透著我對他的感謝，專遞著我們之間的友情。
在這碩果累累的金秋，我也有了收獲，我收獲了與高子珅同學(xué)最真誠的的友誼。
友誼作文 篇4
曉風(fēng)殘?jiān)轮�，我�?dú)自一人徘徊在那條林間小路。
晚間拂曉，我為自己編織著一個(gè)美好的未來，明天我將步入中學(xué)校園，和新的同學(xué)見面，可我心里總有著“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的失望感，因?yàn)檫M(jìn)入中學(xué)意味著會和小學(xué)六年的朋友分開，我一片悵然。
天上的殘?jiān)聻a下淡淡的蒼白的月光，路邊的芳草萋萋，整個(gè)夜色像個(gè)白色的幽靈，在我眼前肆無忌憚的發(fā)著淫威。早聽說中學(xué)生活枯燥，中學(xué)老師無情，中學(xué)作業(yè)更是堆積如山，在這種環(huán)境中，我沒有了知心的朋友，沒有了歡樂，我的愁緒怎么能不“恰似一江春水向東流”呢？
明早，我膽怯地走進(jìn)新教室，望著一張張新面孔，一陣孤獨(dú)、陌生，心里只是白茫茫的一片……
大家自我介紹后，我對新同學(xué)有所認(rèn)識，還有我的后桌—一個(gè)帥氣、調(diào)皮的男生。
同桌和周圍的同學(xué)打得火熱，她很開放，一下子和周圍的同學(xué)就很熟，但我不行，我就是怕陌生，一聲不吭的坐在位置上，胡亂地翻著自己的語文書……
突然，后桌的男生把我的辮子拽了把，我很不情愿地回過頭去，低聲問道：“有事嗎？”他用很爽朗的聲音說道：“我叫xx，what about you ？”他的坦誠感染了我，于是我很自我地回答道：“my name is xx�！�
漸漸地我與他熟悉起來，我不再害怕、孤寂，因?yàn)樗偰芙o我?guī)硇β暋⑤p松……
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！蔽疑×�，嚴(yán)重感冒導(dǎo)致發(fā)燒，并且那該死的喉嚨也雪睛加霜，疼的我說不出話來�？赐赆t(yī)生，我無精打采地走進(jìn)教室，無聲無息地坐下來。他慢慢拿出一盒藥，真誠地看著我說：“我媽讓我隨身帶的，吃下去會好些！”我被這突然而來的真誠驚得睜大了眼睛，伸出手接過藥。我知道這樣的真誠是任何人都不能拒絕的，即使我已經(jīng)看過醫(yī)生。
我和他很要好，他是一個(gè)很好的聽眾，總是陪我聊天，替我承受著我的喜怒哀樂，和我共同探講討著學(xué)習(xí)上的每一個(gè)問題。
令我感到意外的是，我們之間的友誼卻引來流言蜚語，說我和他早戀。每當(dāng)我們一講話，同學(xué)總是指指點(diǎn)點(diǎn)，班中往往語。我惘然了，難道同學(xué)之間真誠的.友誼應(yīng)該得到的是這些評價(jià)嗎？
那段時(shí)間，我?guī)缀醪焕硭�，漸漸疏遠(yuǎn)他，希望這樣能夠挽回些什第，他似乎也知終于忍不住對我說：“對不起，是我不好，是我的出現(xiàn)讓你一個(gè)女生聽到如此駭人聽聞的誹謗，所以你不理我，也是對的……但是我覺得真正的友誼是不會因別人的傳言而被淡化的。”
“我也不想這樣，只是怕，怕你……”沒等到我把話說完，他繼續(xù)道：“我只想我們回到現(xiàn)實(shí)中來，繼續(xù)保持我們 的友誼�！�
我為他的真誠和勇敢所感動(dòng)，并且以為我的逃避而慚愧，我告訴自己，友誼就是友誼，它是潔白無瑕，是不受任何污染的……
從此，我們真誠相處，共同學(xué)習(xí)……
雖然，現(xiàn)在我和他不能時(shí)時(shí)見面，但只為友誼，我依然把他牽掛。
友誼作文 篇5
競爭是什么？競爭是一種比賽。懂得與朋友共同競爭的人往往會在競爭中收獲成功。獲取經(jīng)驗(yàn)、提升實(shí)力，當(dāng)然，還會收獲一份真摯的友誼。
這是一節(jié)品社課，內(nèi)容無疑是探明人生的哲理。劉校長走進(jìn)教室，師生問好后，她清了清嗓子，微笑道：“同學(xué)們，今天我來給你們講一個(gè)故事吧！”
故事？聽到這句話，全班同學(xué)不約而同的“長高了”，背挺得筆直的，眼睛睜得大大的'，霎時(shí)間仿佛被一束束金光填滿。我雙手交叉在一起，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。
老師環(huán)顧四周，看著同學(xué)們臉上那份期待，她才開始慢條斯理地開始講故事。
“鰻魚是一種生命力很脆弱的魚類，一旦離開深海區(qū)，不久便會死亡……”說著，老師情不自禁地走下講臺。我們的目光也隨之挪移了�！袄蠞O夫?qū)Ⅵ狋~天敵狗魚放在一處，鰻魚便死亡得很慢了……”
故事講完了，劉校長優(yōu)雅地走上了講臺。我們的目光也繼續(xù)聚集在她身上。只見她頓了頓，深情地對我們說：“同學(xué)們，你們是否有過競爭的經(jīng)歷？你們從競爭中收獲了什么呢？”
問題一提出，教室里變得鴉雀無聲起來。同學(xué)們緊鎖著眉頭，撐著頭，咬著手指，沉思著。眼神里，智慧的光芒在不停地閃爍著。明白和疑惑。
良久，一位同學(xué)舉起手，若有所思地眨眨眼：“我們班就經(jīng)常與六二班開展班級競爭。在競爭中，我們就更加努力學(xué)習(xí)主，不斷進(jìn)步了。”話畢，他長舒一口氣，大有發(fā)表自己意見后的快感。
“我們國家在與許多國家友好競爭。競爭的同時(shí)，也提升了我國的實(shí)力……”眾人的目光轉(zhuǎn)向他，紛紛表示贊同。
這時(shí)，從劉校長眼中也流露出一絲欣慰。
“他的成績比我要好，我想超過他，我們倆就共同進(jìn)步了。”
……
劉校長點(diǎn)點(diǎn)頭贊賞地笑了笑，意味深長地說：“在我們的生活中，缺不了競爭。競爭，會讓我們收獲成功，不斷成長，同時(shí)也會收獲一份友誼！”
競爭，讓生命充滿了活力。一個(gè)人如果缺少了與人競爭的膽量，那么，他就收獲不到競爭勝利的喜悅，他就無法收獲良性競爭中真摯的友誼，更無法享受競爭帶來的快樂與成功。
品社課——品德與社會課。這門課程，我這樣詮釋：人只有具備了品德才能步入社會。品德與社會課，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦，讓我們懂得人生的哲理——在競爭中獲取成功，收獲友誼。
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