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友誼作文【錦集8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼作文 篇1
人與人之間難免需要互動(dòng)、一起分享、一起面對(duì)，但有時(shí)也會(huì)意見不合而引起爭(zhēng)執(zhí)，其中更包含了自己的家人或朋友。
這天，外面晴空萬里，可是我的心中卻烏云密布。因?yàn)槲液完P(guān)系很好的朋友，看到其他同學(xué)的打打鬧鬧不禁罵了一句，我聽到了就趕緊上前去勸，害怕他們會(huì)打起來；但他卻頭也不回地掉頭就走，這可是真的傷了我的心，于是我一氣之下罵了幾句，馬上離開。
其實(shí)，在那之后我后悔了！我發(fā)現(xiàn)我好像也傷了他的心，此時(shí)此刻好想跟他說聲：“對(duì)不起！”可是好像來不及了，從此之后，我和他再也沒有任何的交談，我感到很空虛、很寂寞、很難過，我好氣我自己打碎了這場(chǎng)友情；好想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，不然我的心每一分每一秒都不會(huì)平靜�；叵氘�(dāng)初我能包容他，忍氣吞聲，事情就不會(huì)是這樣了。
經(jīng)過一年，因?yàn)橥瑢W(xué)的關(guān)系重修舊好，拋開以前的.不愉快，我希望我們的友情能像以前一樣，有福同享，有難同當(dāng)，互相鼓勵(lì)，互相扶持，互相幫助，一起努力，一起加油，一起留下美好的回憶。
爭(zhēng)吵之后，我很想道歉，但因面子拉不下來，所以沒有道歉；因此有一段時(shí)間我和他完全不交談，所以我拜托同學(xué)幫我和他和好；在幫助之下，我們變回那形影不離的好友。
友誼作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，一下課明莉就轉(zhuǎn)過頭來對(duì)玉婷說：“hi，你好，我是諸葛明莉，這個(gè)班的班長(zhǎng)�！薄癶i，我是上官雨婷�！薄芭叮煤寐牭拿�，我相信我們會(huì)成為好朋友的。還有，他是我的好閨蜜——————?dú)W陽(yáng)憶瑩，我相信你們會(huì)成為好朋友的�！薄癶i，我就是歐陽(yáng)憶瑩�！币粋�(gè)和明莉一樣給人好感的女生對(duì)雨婷說�！澳愫谩！边@個(gè)大班長(zhǎng)可不是浪得虛名的，而且憶瑩是學(xué)習(xí)委員。她們兩個(gè)果然是好閨蜜，介紹完自己就對(duì)雨婷問長(zhǎng)問短的，問在那個(gè)學(xué)校學(xué)到哪了，老師講的能聽懂嗎。并且她們兩個(gè)都在玉婷的前面好關(guān)心玉婷。玉婷一下子感覺自己真是太好了，一轉(zhuǎn)學(xué)就有這么好的兩個(gè)前位。“哎呀，這么快上課了�！薄捌鹆�。”前面?zhèn)鱽砹嗣骼蝽懥恋?聲音。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課呀，玉婷很期待數(shù)學(xué)老師是什么樣的。只見老師穿著西裝，頭發(fā)梳的不是很整齊，黑頭發(fā)里摻著銀絲。哦，原來數(shù)學(xué)老師是“古典派呢”。數(shù)學(xué)老師講的真夠細(xì)呢，“現(xiàn)在同學(xué)們記下重點(diǎn)�！蓖蝗唬瑪�(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身來“嘿嘿，你不要做小動(dòng)作，我可占領(lǐng)了制高點(diǎn)，并且我可是明察秋毫呀。”“哈哈……”玉婷也和同學(xué)們一起笑了起來，并且玉婷喜歡上了數(shù)學(xué)課。
友誼作文 篇3
一輪皎潔的月光，一對(duì)牽著手的背影，一串歡樂的笑聲。
我和宇自幼便是好友。我們同年出生，有同樣的興趣愛好，同樣的詩(shī)書淵博，倆人打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，我們好的難舍難分，因?yàn)槲议L(zhǎng)他兩個(gè)月，所以我為兄長(zhǎng)。
也許是上天的安排，我們倆進(jìn)入了同一所小學(xué)，并分到了同一個(gè)班。他還是一如即往地打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，似乎對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問。慢慢進(jìn)入了高年級(jí)，在第一次考試中，他盡現(xiàn)他的天賦，將我打了個(gè)“落花流水”。從那一天起，一顆名曰“嫉妒”的種子便種在我的心田上，并快速生根發(fā)芽。我開始反感于他了。
終于，我又在相距時(shí)間不長(zhǎng)的另一次考試中再次失利。這次，老班坐不住了，她讓宇當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，并且還意味深長(zhǎng)看了我一眼。我也意識(shí)到了危機(jī)，如果再這樣下去，班長(zhǎng)當(dāng)之無愧便是宇的了。我慢慢地開始厭惡宇，是他讓我變得如此“落魄”。我要振作起來，化悲痛為力量！于是便每日玩命地苦讀，只為和宇“一決雌雄”。
當(dāng)宇第一次見到我抱著一摞書時(shí)，無不吃驚地問我：“你每天都要學(xué)這些？”我輕蔑地看了他一眼，轉(zhuǎn)身走開。一下課，我便又從書本中求知。而他，遞了塊兒巧克力給我，想與我搭訕，可我倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過身。他只好嘆了口氣，說：“快考試了，注意身體�！比缓鬅o奈地走開了。后來，我竟真大病了一場(chǎng)。我一口咬定是他的詛咒，把他視作眼中釘，肉中刺，一見他便氣得咬牙切齒。
功夫不負(fù)有心人，因刻苦努力，期末考試成績(jī)遠(yuǎn)超于他，可當(dāng)時(shí)的我只在想他會(huì)不會(huì)再和我爭(zhēng)班長(zhǎng)了？思考了一晚上，決定寫自薦書。
終于，老師批準(zhǔn)了我的'請(qǐng)求，可我們倆人要投票竟選。他很優(yōu)秀，人緣又好，大家會(huì)不會(huì)都選他？我忐忑不已。在空白的選票紙上慌亂地寫上自己的名字，匆匆地交了上去。唱票時(shí)，我一直遮住眼睛，默數(shù)著，到最后一票了！迫不及待地睜開眼，黑板上赫然呈現(xiàn)出五個(gè)“正”，只是我的多了一筆——我贏了！
宇站了起來，握住我的手，說：“加油，好好干，為班級(jí)爭(zhēng)光！”那一刻，我哽咽了，作為對(duì)手，他能坦誠(chéng)看待失敗；作為朋友他能關(guān)心、體諒我。而我卻嫉妒、厭惡甚至輕蔑他！此時(shí)我很羞愧，無地自容。嫉妒在彈指間灰飛煙滅！我舉起手來：“老師，班長(zhǎng)該讓他當(dāng)！他關(guān)心同學(xué)、樂于助人、心胸寬廣，而我冷嘲熱諷、爐賢嫉能、心胸狹隘……老師慈祥地笑了，意味深長(zhǎng)的說：“你倆都很優(yōu)秀，你學(xué)習(xí)上進(jìn)，拼搏。你更懂得了欣賞對(duì)手，反思自我，你長(zhǎng)大了！”
友誼作文 篇4
動(dòng)物們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小兔和烏龜分成了一組，還找來了老虎當(dāng)裁判。
比賽開始了，老虎大叫一聲，提醒兔子和烏龜比賽開始了。兔子和烏龜聽見之后，馬上跑了出去。兔子一下子沖出去老遠(yuǎn)，一會(huì)兒就無影無蹤了。烏龜邁起了四條腿，拼命的爬……兔子跑著跑著，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。兔子身上的'毛都濕透了，它看見樹上有一個(gè)洞，立刻鉆了進(jìn)去。雨不停地下著，小兔心里很著急，它想：如果這雨不停地下的話，那么我就輸了。烏龜來了，它見兔子這樣子，也不忍心。它讓兔子舉著它往前走，兔子爽快地答應(yīng)了。它舉著烏龜，繼續(xù)飛快地向前跑。兔子一點(diǎn)都沒淋到雨。
雨漸漸地停了，兔子放下烏龜，繼續(xù)往前跑。不一會(huì)兒，他們來到了一座小山的前面。兔子想：我前腿長(zhǎng)，后腿短。雖然下坡慢，但上坡快。想完后，兔子不顧三七二十一，立刻沖上了山坡，一會(huì)兒就到了半山腰。它回頭一看，烏龜正在努力地向上爬呢。突然，兔子心里冒出了一個(gè)念頭，要幫烏龜。兔子走到了烏龜身邊，對(duì)它說：“烏龜大哥，剛才你幫助了我，現(xiàn)在我也來幫你。你就坐在我背上，我背你上去吧�！睘觚敶饝�(yīng)了，坐到了兔子背上。不一會(huì)兒，它們就到山頂上去了。烏龜想了個(gè)好辦法，它說：“兔子小弟，我可以背朝下面，你抱著我，把我當(dāng)成滑板滑下去，這樣不就下去了�！蓖谜罩鵀觚斦f的去做了，兔子不敢睜開眼睛，烏龜說：“哈！真是一個(gè)膽小鬼�！币粫�(huì)兒，他們就到了山腳下，兔子大喊：“真刺激�。 �
它們一直互相幫助，同時(shí)到終點(diǎn)。老虎給它們了一個(gè)并列第一，還給它們了一個(gè)友誼獎(jiǎng)。
友誼作文 篇5
秋風(fēng)隱匿于炙熱，我們的友情隱匿于九月，時(shí)光風(fēng)化了流沙，卻風(fēng)化不了我們的友誼，不離不棄，愛在這個(gè)九月?lián)词?/p>
在月夜下，手指在鍵盤上跳躍，一篇不算遲來的賀文從指尖流淌出來，我不知從何寫起，時(shí)間的沙漏瀉下的太快，我無法掌握，我希望沙漏在你生日的時(shí)候定格，讓你細(xì)細(xì)的去回想，去體會(huì)，生日的快樂，
“我的生日，誰的祭日�！蔽覠o法體會(huì)說出這句話時(shí)，你的感想，這句話對(duì)于我來說，無疑是令人感傷的，生日、祭日，我不知道你的心是怎樣的，生日，理應(yīng)是快樂的，可是“這個(gè)生日我想我不會(huì)快樂了”，難以想象這是怎樣的'人才能寫出這樣的話，為什么？在我眼里，你有很多朋友，他們都很關(guān)心你，友誼暖意環(huán)繞，荷友會(huì)給你溫暖，這個(gè)生日溫暖相伴。
我無法透過朦朧，看清你的心，初三的天空已被一層淡淡的灰，掩蓋了，你的心已被一層淺淺的霧遮掩了，我想看透，我想理解，我想你快樂，在過我的生日的時(shí)候，我沒受到過禮物，也只有偶爾的“生日快樂”，冉月，你是幸運(yùn)的，你有朋友深深的祝愿，他們都在關(guān)心你，都會(huì)守護(hù)著與你的友誼。
我不知道熒屏另一邊的你，是怎樣的，但我想，你笑容一定如陽(yáng)光般明媚，在你的生日來臨之際，綻放你的笑容，做一個(gè)快樂的冉月。
我不會(huì)寫賀文，但我希望這不是一個(gè)失敗的賀文，我希望我的賀文能讓你豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]。
這個(gè)月夜，我在低語：“冉月，生日快樂，我們溫暖相依�！�
友誼作文 篇6
有時(shí)猶豫不決，迷茫時(shí)會(huì)給你肯定的回答。
有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，成功時(shí)總能將你牽掛。
不論何時(shí)何地，不論大風(fēng)大雨。
只要有你，我的'朋友。
我會(huì)義無反顧的去拼，去闖。
無論多少閑言，無論多少雜語。
只要是你，我的朋友。
我會(huì)毫不猜疑信任，肯定。
不為什么，只因我是你朋友，只想你臉上的笑容不變。
友誼作文 篇7
張老師梳著一個(gè)馬尾辮，用一個(gè)有大紅蝴蝶結(jié)的繩子綁著，白里透紅的臉上有一張涂著一層薄薄的、亮亮的口紅的嘴巴，一雙寶石般閃爍，有點(diǎn)淡紫色的大眼睛充滿靈氣，笑起來像個(gè)小孩一樣可愛。張老師在小小班待了一個(gè)星期去，時(shí)間一長(zhǎng)，小朋友都叫她靈靈‘姐姐’，因?yàn)樗?6歲，是個(gè)女大學(xué)生。
一回，靈靈姐姐正在教小朋友a(bǔ)、o、e可是一個(gè)叫豆豆的小朋友怎么也學(xué)不會(huì)。于是，下課了，靈靈姐姐把豆豆叫到跟前，讓他反反復(fù)復(fù)的讀a、o、e，豆豆發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)算是小小班里最口吃的了，他怎么讀的來呢？下課讀不好，靈靈姐姐就讓他放學(xué)讀。因?yàn)槎苟沟?爸爸媽媽都在國(guó)外，所以他的爸爸媽媽就讓豆豆住到靈靈姐姐家，所以豆豆有的是和靈靈姐姐相處的時(shí)間�！癮、o、e……”靈靈姐姐還在教豆豆。當(dāng)豆豆讀錯(cuò)時(shí)，靈靈姐姐就會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著豆豆，讓豆豆重讀一遍。就這樣，小班、中班、大班、大大班的老師都走了，靈靈姐姐還在給小豆豆輔導(dǎo)。一直到了夜深，靈靈姐姐才和小豆豆開著汽車一起回家。
回到家，靈靈姐姐鋪好床，讓豆豆先睡，自己任然看著書，寫著工作筆記，做著大學(xué)老師留的作業(yè)……
友誼作文 篇8
嘟——一聲哨響，我們?nèi)紘@了口氣，因?yàn)�，我們輸�(shù)袅吮荣悺?/p>
這是一場(chǎng)激烈的籃球賽，參賽隊(duì)是我們六（2）班的男生和五（3）班的男生。這場(chǎng)比賽，雖然我們輸了，但，我悟出了一個(gè)道理：友誼，超出一切。
星期五下午第二節(jié)課，還沒打上課鈴，我們便一窩蜂地?fù)沓鼋淌�，來到操�?chǎng)。按捺不住激動(dòng)心情的同學(xué)們，在操場(chǎng)上左等右等，盼望籃球賽早點(diǎn)開始老師說，他們班參加比賽的隊(duì)員都是學(xué)�；@球隊(duì)的，個(gè)個(gè)都是高手，不能輕敵��！
不一會(huì)兒，五（3）班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到了操場(chǎng)。
比賽，就在這一刻，開始了。
加油，加油霎時(shí)間，操場(chǎng)上沸騰起來，處處都充滿了加油助威的.聲音。
唉，他們都是高手哇比賽還沒進(jìn)行幾分鐘，他們就以6：4，比我們多了兩分。
我們也很著急，急得像熱鍋上的螞蟻，大聲地喊著加油，恨不得跑上前去給男生們搭把手。
可惜我們不能。
激烈的比賽仍在進(jìn)行。
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