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友誼的作文

時間:2023-10-20 08:45:33 友誼作文 我要投稿

【精品】友誼的作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的友誼的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】友誼的作文7篇

友誼的作文 篇1

  友誼是燈,照亮前方的路,友誼是路,引我走向黎明,友誼是黎明,照亮心底最初的黑暗的童真世界。

  你,是一班之長,集萬千寵愛于一身,老師們疼你,同學(xué)們關(guān)心你,但你卻從不驕傲,不仗著老師對你的喜愛狐假虎威,你樸實,無華,待人處事都很友好,而我則剛剛與你相反,我成績一般,對任何人、事、物都保持著“與我無關(guān)”的態(tài)度,我就像是一個得了自閉癥的`孩子,從不與老師,同學(xué)交流,但你卻從不嫌棄我,愿意跟我一起玩,一起受罰。

  暑假剛開學(xué)不久,我初來乍到,什么都不懂,而你卻悉心教我,如一位母親般西北,你給我這陰暗,潮濕的心房送來了一束光亮。

  一次,因為我遲到了,被迫站到校門口外,而你卻跟那看門的大爺苦苦求饒,求他放我進(jìn)學(xué)校,終于,那位老大爺?shù)植贿^你的苦苦哀求,放了我進(jìn)去,但惡運(yùn)并沒有就此結(jié)束,我和你一路小跑,跑到了班上,卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在教室里了,老師問了我們?yōu)槭裁春螅妥屇氵M(jìn)去,而你卻固執(zhí)的站在門口,陪我一起喝西北風(fēng),于是,老師也拿你沒辦法,就這樣,我們在外面喝了一節(jié)課的西北風(fēng),中途,你還脫下衣服搭在冬日里瑟瑟發(fā)抖的我身上,我哭了,從我記憶開始,第一次哭了,那時,我知道了----眼淚的味道是咸的,而你卻微笑著說:“沒事,不就是喝了西北風(fēng),少上了一節(jié)課嗎?回頭補(bǔ)上來就行了”。你總是這樣,什么事都一笑而過,你總是用微笑化解任何困難,自此之后,我依賴上了你,依賴上了你的微笑,同時,我也發(fā)誓,就算是為了你,也為了我自己,我要把成績提上來,而你就這樣,每天到我家來,幫我補(bǔ)課,幫我講題,偶爾開開玩笑,期末考試到了,成績發(fā)下來了,我考了全班第一,而你卻只考到了全班第五,老師問你為什么?你卻什么也沒說,因為我考到了第一名,老師把你的班長之位給了我,對我疼愛有加,我好后悔,我搶奪了你的一切,而你卻依舊只是笑笑,什么也沒說,仿佛這所有的言語都已融入了這一個微笑中。

  友誼就像是粼火,在越黑暗的地方它就越亮,它總時時刻刻的在你身旁,從不張揚(yáng),從不向你索要什么,這就是“無聲的友誼”。

友誼的作文 篇2

  朋友是什么?朋友就是彼此有感情的人,彼此最要好的人,友情是純潔,高尚,樸素的,是最平凡的情感,最永恒的情感。人人都離不開友情,你可以沒有愛情,但是你決不能沒有友情,一旦沒有了友情,你就會像一灘死水。友情無處不在,她伴隨你左右,和你共度一生。

  孔子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”

  是的,朋友是知音;朋友是伴侶;朋友就是寒冷時給你溫暖的人;朋友就是孤獨時給你快樂的人;朋友就是失敗時安慰你的'人。

  總而言之,言而總之,人不能沒有朋友,沒有朋友的人就是一座孤島,沒有朋友的人就沒有知己,就不會相信別人。

  記得8歲時,我到同學(xué)家慶祝生日的時候,“小壽星”白頌怡一不小心把蛋糕奶油抹到了我的臉上。只是一不小心而已,但是幼稚的我們卻鬧開了:把奶油抹來抹去,最后,大家都變成了“小花貓”。想起那時候的純真,我不禁嘆了一口氣,要是還能回到那時候該多好。

  有時,我真的很羨慕男生的友誼:天大的事情打一架就好了;可是我們女生呢,芝麻半點的小事,就永遠(yuǎn)也回不到從前了。

  回憶那些在一起的時光,友情的歲月,是記憶里最美的畫面。友情如水,淡而長遠(yuǎn);友情如茶,香而清純;友情如酒,烈而沁心;友情如雨,細(xì)而連綿;友情如雪,松而亮潔。

友誼的作文 篇3

  真是的,又和沈甘馨吵架了!懷著悶悶不樂的心情,我走進(jìn)了課堂。

  這節(jié)課是政治課,她又是科代表!哎,真煩人。我坐立不安盼著早點下課,身子扭來扭去,一不小心,把我的衣服劃破了。本來我還沒有在意,用一些透明膠貼上,想回家去補(bǔ)一補(bǔ)!芭尽甭N著椅子的我,一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開會,隨后則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來應(yīng)該不會如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到這兒,我便開始觀察它們從何而來,隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉,頓時不知所措。直到老師提醒,我才提起椅子,坐下并撿起那些羽毛。老師阻止了我,讓我下課后再打掃干凈。整節(jié)課都是在緊張的感受下度過的。

  下課后我掃起地上那如雪的羽毛,并用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”,生怕別人會發(fā)現(xiàn)。一下課同學(xué)們就涌了過來,問我的衣服怎么了。我不敢開口說,怕她們會笑我,便獨自離開了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后,由于我沒有帶其它的外套,只好將就穿上。

  回到教室里,那樣的詢問仍沒有停止。門口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!沒關(guān)系,我不怕!于是我就跟著去了。只見沈甘馨從背后拿出一件她自己的'衣服給我,讓我換上。一時之間,一股暖流在我心中流過,是甜甜的,我納悶,她為什么會這樣對我?是寬容、是同窗之誼。這一刻,是我在翠外最震撼的一刻。

  一個學(xué)期過了,這個難忘的回憶一直在我心里。說出來也不好笑了,反而我心里感到很快樂,很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風(fēng)景,是我人生中的友誼之衣。

  

友誼的作文 篇4

  若說爭吵宛如一場令人驚駭?shù)目耧L(fēng)暴雨,那和好就是雨后天青的絢麗彩虹;爭吵若是一場戰(zhàn)爭,和好就是象征和平的白鴿。爭吵是場兩敗俱傷的戰(zhàn)斗,和好就是療癒傷口的良藥,修補(bǔ)感情的裂縫,回到最初的美好。

  曾經(jīng),她是我認(rèn)定要珍惜到時間盡頭的好朋友;至今,她依然和我要好。這一段時光中,有著曾經(jīng)“三天一小吵,五天一大吵”的日子,更有曾經(jīng)要“一刀兩斷” 的危機(jī),現(xiàn)下回想起那些爭吵的片段,驀然一陣心驚膽跳,但也慶幸那時的我有去主動和好,否則現(xiàn)在就沒有促膝長談的畫面在腦海中保留。

  有兩次的大爭吵令我最難以忘懷。第一次是班上有某場比賽要參加,我推掉了比賽,但是卻聽見了她的提名聲,我以為她會了解我不參加的緣由,然而事實卻是相 反。我怒氣沖沖的去指責(zé)她,她則是一臉莫名其妙的看我,她見我的態(tài)度愈來愈差,也不禁生氣起來。她堅持她沒有,我堅持她有,兩方于是不歡而散。比賽名單出爐,我并沒有在名單上,而這時我與她的堅持都顯得不重要,重要的是我們的冷戰(zhàn)令我難受,每天還是有那么多心情想和她分享,話卻在即將說出口時消失,都只是 因為拉不下臉的面子問題,最后,我主動向她道歉,她也說當(dāng)天她該好好解釋,在說出道歉的剎那,冷戰(zhàn)就消失得無影無蹤,重新找回知心好友的感覺,真好。

  第二次則是班上的'小團(tuán)體問題,吵得愈來愈兇,從原本只是一個人討厭另一個人,變成這一群人討厭那一群人,而我和她是對立的兩方。兩邊的爭吵一直持續(xù)不 斷,然而,這時卻傳來她的家庭發(fā)生重大的事,導(dǎo)致她有好幾天無法來學(xué)校上課。我一直很擔(dān)心她,也想去探望她,可是又是拉不下臉的關(guān)系,使我好幾次走到她家附近,卻又返回。我心中一直很掙扎,這時老師告訴我;如果她在你心中還是好朋友的話,那就去看看她、陪陪她,這個時候她最需要的就是陪伴。這句話好似一劑 強(qiáng)心針,終于我鼓起勇氣進(jìn)入她家,陪陪她,安慰她,這一段期間,我和她又恢復(fù)往常般要好,這種失而復(fù)得的感覺,真是很好。

  一段友情的經(jīng)營,一定會有爭吵,而始終難以和好的原因,無非就是兩方都難向?qū)Ψ较鹊皖^,“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”這句千古不變的定律,也總要 有人先帶來花開的信息。為了一段珍貴的友誼,為了找回昔日敞開心胸大聲談笑的情景,為了一位打從心底珍惜的朋友,當(dāng)一次帶來花開信息的使者,又何妨?

友誼的作文 篇5

  我認(rèn)識許多同學(xué),他們各有各的特點,我最喜歡的是她。

  她叫鄧雨彤,出生在一個普通的家庭,穿著也很樸素?墒,她的心靈十分純潔。她長著一雙黑色的大眼睛,個子小巧,皮膚黑黑的,很愛逗人笑,所以,一見到她,我便十分開心。而且,她還十分熱情、大方,只要有人有麻煩,她總是會馬上站出來。

  那天吃完飯,我渴得口干舌燥,于是,我急忙沖上樓,在位子上使勁地東翻西找,卻還是沒找到水杯。啊?會不會是沒帶水杯呀?哎呀,現(xiàn)在糟了!沒水喝了!我十分著急。會不會在地上?然后,我把腦袋伸到桌子下,可是還是沒有。哎!只能求助了!可是,同學(xué)們都不理我,自己埋著做自己的事。

  突然,能讓我開心的鄧雨彤從陽臺里走了出來,手里還拿著一個盒子,我定睛一看,里面是水果!我仿佛看見了一個救星,急忙將她叫了過來。

  鄧雨彤輕輕地走了過來,我連忙對鄧雨彤說:“小鄧啊,今天我沒帶水,你看能不能……”我搓搓手,試探地說道。鄧雨彤好像知道了我的心思,愣了一下,低著頭,帶著盒子走開了。

  哎!看來沒戲了!我只好默默地離開了?烧l知,鄧雨彤卻大聲地對我叫道:“郭韻佳,過來!”我一聽,馬上沖了出去,快速地大步走到她面前,問:“你……真的要給我吃水果?”鄧雨彤點了點頭,馬上從盒子里拿出了一個小金橘,遞給我,讓我品嘗品嘗。它好吃嗎?我小心翼翼地剝開了橘皮,吃了一小塊,“!好吃死了!”我開心地大叫道。“!好吃你就多吃點!”鄧雨彤微笑著回答。

  !味道可真好呀!那不僅僅是甜甜的、酸酸的、肉肉的,還有一種友誼的.味道。吃著她的橘子,我想起了那天午休時,她向我借圖畫紙,可我卻無情地想:哼!我為什么借給你?于是,我搖了搖頭拒絕了。想起這事,我馬上回過頭去看旁邊的鄧雨桐,而她卻邁著大步悄悄地離開了。

  我的童年十分快樂,但有了好朋友鄧雨彤的陪伴,我一定會生活的更加有趣的。以后,鄧雨彤有困難時,我也一定要幫助她。

友誼的作文 篇6

  友誼,是一個沉重巨大無比的箱子分享快樂,同時也收獲快樂。友誼,是一把錘頭,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞明燈,照亮我心中的黑暗。

  記得去年四月的一天,我和他出去,去游樂園春游。玩了一圈下來,雖說天不熱,但我已玩得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶,便又和他玩了起來。

  中午時分,火紅的太陽高高地掛在天空,我的額頭上已汗流如注了,望著別人紛紛抱著水壺水杯大口大口地喝水。我只好舔著干巴巴的嘴唇,望洋興嘆了,這時我的'喉嚨干得冒煙了?墒,帶的礦泉水已經(jīng)是滴水未剩,連瓶子都給扔了,身上的僅剩的一點錢被我買冷飲,給花光了。怎么辦呢?

  正在我干得焦頭爛額的時候,他走了過來,看了看我,遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說:“你喝吧!”,我問“你不喝?”“不了,我早喝了,現(xiàn)在不渴,你先喝了吧!”我遲疑的接過那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉,滋潤著我?guī)缀跻豢窘沽说暮韲怠U媸菈蚣皶r的。『韧晁,抹了抹嘴,望著那空空如也的礦泉水瓶,略有歉意的說“真不好意思,給你全喝了!彼故遣唤橐猓

  忽然,余光一掃,他的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開了一道小口子。原來,他哪里是喝過了,他為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。

  這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。

友誼的作文 篇7

  人生不可能一帆風(fēng)順,若有友誼的幫助,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼,就是別人有難題不會,就要去幫助。

  下午第三節(jié)課,老師讓我們自由安排,大多數(shù)人都選擇了做作業(yè),為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè),他們有的看書,有的聊天(說悄悄話),還有的玩玩具。

  我把英語作業(yè)做完了,開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難,前幾題都一帆風(fēng)順,但到了思維拓展提優(yōu),幾乎沒有一題會做。

  有兩小題我不太會,就問同桌。她這幾題都會做,偏不告訴我。我又去問了問好朋友,雖然他們做上來了,但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的.眼淚,去請教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,他說了一個答案,又問了問顏燁,他也說了一個同樣的答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。

  我不敢確定,又問了問媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題,盡管不是準(zhǔn)確的,但能給別人一個啟示。

  我再次感慨:在漫長的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

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