小學(xué)友誼作文匯總【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)友誼作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)友誼作文 篇1
在一學(xué)期的開(kāi)始第一天,我在同宿室里有一位小女孩,我一見(jiàn)到她時(shí)就對(duì)她有這種感覺(jué),卻說(shuō)不出是什么樣的感覺(jué),總覺(jué)得與她有一種緣分。
她長(zhǎng)著黃色的頭發(fā),衣服穿得整整齊齊,干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜,讓我覺(jué)得最有魅力的是她的嘴唇,紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。
從那時(shí),我天天想我和她的緣分,終于有一天,我被分了班,我成了五(4)班的一員。當(dāng)我進(jìn)入教室的第一眼,我就看見(jiàn)了她,我是多么的`高興,原來(lái)我覺(jué)得的緣分就是和她成為同班同學(xué),并可以成為好朋友。我一進(jìn)教室心里就心喜若狂,越想越高興。
從此以后,我們兩人形影不離,有許多許多的人說(shuō)我們像男孩一樣,太瘋狂了。但我們都不在意,不理會(huì)他們。時(shí)間久了,我們一起學(xué)習(xí),一起看課外書(shū),真是越來(lái)越像一對(duì)好姐妹了。逐漸我們不僅成績(jī)上升了,而且兩人之間的友誼也更深了。
記得有一天,是星期六,但我們有些人卻要來(lái)上學(xué),因?yàn)槲覀円獏⒓訒?shū)法。到了中午,考試考完了,我們都向回家的路走去,我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),我就向回家路走去,顧洋洋想用自行車把我背回去,我沒(méi)答應(yīng)。她再三勸,我才答應(yīng)了,路上有一位老奶奶還說(shuō)我們是一家的。
我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了,我一直都認(rèn)為她是我的好朋友。我在這學(xué)期友誼是發(fā)于內(nèi)心的交情,我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。
小學(xué)友誼作文 篇2
友誼,就像一把無(wú)形的大鎖,牢牢地抓住朋友的心,把人們緊緊牽引到一起。
我的友誼,也如同一把大鎖,緊緊地抓住我們“小區(qū)四姐妹”雖然今天,那把大鎖解開(kāi)了!放走了最大的那一只鳥(niǎo),也是最棒的那一只。但是,那只鳥(niǎo)的心卻留在了這里。
我們的`老大走了,移民到遠(yuǎn)方。她的家庭破碎了,我們四人的心也碎了。眼淚水著我們的臉頰往下淌,再一顆一顆地滑落,滴進(jìn)了草地。小草挺直了腰板,隨后又慢慢地彎下……
老大含著眼淚,和我們一一擁抱,現(xiàn)在,只有眼淚能表達(dá)我們的感情,老三微微張開(kāi)嘴唇,哆哆嗦嗦地說(shuō)了一句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。老大,你要想我們啊,嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說(shuō)到最后就放聲大哭,我們也不顧什么淑女形象了,現(xiàn)場(chǎng)“嗚嗚嗚嗚”聲一片。
她的媽媽把心狠了又狠,狠了又狠,終于向我們走來(lái),把我們拉開(kāi),輕輕地給我們?nèi)嗣咳艘环菪《Y品,說(shuō):“這是老大給你們的禮物,每人四個(gè)布娃娃。”我們趕忙掏出來(lái)一看,啊!是四只可愛(ài)的小狐貍,擠在一起,臉上露出了歡快的微笑。
老大的媽媽牽起老大的手,她們漸漸走向遠(yuǎn)方!袄洗,再見(jiàn),我們會(huì)想你的!你要記得我們!。 蔽覀?nèi)艘黄鸪洗蟮谋秤按蠛。我想:她們母女倆此時(shí)肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭。漸漸地,漸漸地,她們消失在我們的視線之中了……
友誼,是一把無(wú)形的大鎖,不管朋友走到哪里,離我們有多遠(yuǎn),它都會(huì)把我們和朋友緊緊鎖在一起……
小學(xué)友誼作文 篇3
友誼,這個(gè)世間真情的代言詞:比不了親情的永恒;比不了愛(ài)情的浪漫,卻是人間最淳樸而珍貴的情感。
清朝的曹雪芹曾說(shuō)過(guò):“萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。”時(shí)間一晃六年,昔日形影不離的好朋友即將天各一方,而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。
還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎?習(xí)慣了“偷襲”的英語(yǔ)老師突然下令默寫(xiě),待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢,身后卻傳來(lái)好友小影的求助:“小思,借支筆用一下!痹瓉(lái)她的筆落在家中了,我剛打開(kāi)筆袋,卻怔住了:我只帶了一支鋼筆!我無(wú)奈地朝她擺擺手,小影并沒(méi)有生氣,只是朝我和善地笑笑,原來(lái)別人已經(jīng)借給她了?蛇@時(shí),我的心卻不平衡了:我在班中一直號(hào)稱是“筆多派”,小影不會(huì)認(rèn)為我是小氣鬼吧?
越想就越覺(jué)得自己應(yīng)該找她解釋一下,下課鈴剛響,小影卻被老師喊去改試卷了,直到放學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)她的`人影。第二天一早,我已將此事忘得差不多了,語(yǔ)文老師卻也學(xué)英語(yǔ)老師來(lái)“突擊”:默寫(xiě)生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子,我剛從容地打開(kāi)筆袋,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了,還沒(méi)來(lái)得及買新的呢,此刻心急如焚的我,想向周圍人借支鋼筆,卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕,終歸沒(méi)好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫(xiě)了,我著急地眼淚都要掉下來(lái)了,卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫(xiě)著“友誼”紙條,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:絲瓜,別為昨天的事介意啦,我知道你有“難處”,這支鋼筆是我正式饋贈(zèng)于你的,請(qǐng)看在小妹薄面收下吧!落款是一直蚯蚓,這不禁把我逗笑了,也讓我和她之間的友誼無(wú)行之間更加深厚了。
愛(ài)默生說(shuō)得好:“真金不怕火煉,患難考驗(yàn)友誼。”讓我們以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友,收獲一份真誠(chéng)的友誼!
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