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實(shí)用的友誼的作文常用[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的友誼的作文常用[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d1d2ea5_2.jpg)
友誼的作文 篇1
從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從寫(xiě)的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時(shí)妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進(jìn)我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹(shù)，依然是這個(gè)晴天，今日的沉重，昨日的歡樂(lè)。
“這該死的天氣，想熱死老娘��！”說(shuō)著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂(lè)。
“唉，群，誰(shuí)叫天氣變化莫測(cè)勒�！闭f(shuō)著便倒身下去。陽(yáng)光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽(yáng)光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來(lái)啊，死豬�！狈破瓶诖罅R道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說(shuō)：“怎么啦嗎？煩不煩�。 �
“好小子��！敢煩老娘啊�！惫闹谴蟠蟮难劬Γ揖椭涝摿镏蠹�！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對(duì)我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽(tīng)著她對(duì)別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽(tīng)這好不耐煩啊，“菲，你說(shuō)你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）�！笨焯影�，心里默念著，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉(zhuǎn)身來(lái)，對(duì)著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學(xué)會(huì)了。”“呵呵，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當(dāng)然啦，誰(shuí)叫你個(gè)子高的要死�。 澳歉夷歉野�！”我說(shuō)�！拔�！青，我們叫你醒來(lái)是因?yàn)榻心愫臀覀內(nèi)ツ沁叺臑⑺魍妫ゲ�？小子�！比f(shuō)。
“行�。 �
“小子��！你不是要逃么？這下不逃了。”
“菲�。∥夷毓饷髡蟮�，為啥子逃呢？”剛說(shuō)完，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的嘲笑�！鞍�！誰(shuí)才能懂得我這個(gè)超過(guò)平凡人的人才呢？蒼天��！給給我這樣的一個(gè)人吧！”
“行�。∥揖蛠�(lái)當(dāng)你說(shuō)的那個(gè)人，咋滴！”菲說(shuō)。接著便來(lái)追我，三十六計(jì)走為上計(jì)啊！逃��！菲的腳長(zhǎng)，天硬是給我了腳比她短，不一會(huì)兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個(gè)人就像著了魔似得想我狂奔而來(lái)，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的.旋轉(zhuǎn)著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來(lái)的時(shí)候，我們喊著“1，2，3�！比慷继松先�，在跳下來(lái)，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個(gè)人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。
時(shí)光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過(guò)去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個(gè)晴天，但是這個(gè)晴天卻照著我那默默愛(ài)哭泣的心，離開(kāi)你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
友誼的作文 篇2
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
從前有兩個(gè)商人，一個(gè)出海貿(mào)易，一去杳無(wú)音訊，另一個(gè)就擔(dān)負(fù)起替他養(yǎng)家的重?fù)?dān)。一晃便是二十年；二十年后。出海者攜巨金歸來(lái)，朋友卻已溘然長(zhǎng)逝。痛哭之后。出海者將自己家產(chǎn)的大半送給了朋友的家人，而他們之間，并沒(méi)有任何的約定或囑托。
請(qǐng)以“友誼”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
這個(gè)題月所要考查的是考生的深入理解能力。友誼是朋友之間的相處，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友誼？考生首先要明確判斷的標(biāo)準(zhǔn)，理解友誼的內(nèi)涵，才能找準(zhǔn)思路。
可以用記敘文的形式，通過(guò)對(duì)一件具體事情的描述體現(xiàn)友誼的內(nèi)涵。比如寫(xiě)全班同學(xué)為一個(gè)即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì)，細(xì)致地描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現(xiàn)相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)友誼的真摯深厚。
可以以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現(xiàn)象，并指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的`內(nèi)涵，列出判斷的標(biāo)準(zhǔn)，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結(jié)全文，得出觀點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應(yīng)該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現(xiàn)代社會(huì)中充滿競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友之間的摩擦，競(jìng)爭(zhēng)和友誼的矛盾，應(yīng)該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)？用什么方法去處理？這些都是應(yīng)該思考的。
友誼的作文 篇3
在我的心中一直有個(gè)這樣的形象，它不是很可愛(ài)，也不是很美麗，但他是我永遠(yuǎn)的朋友，我忘不了它。3年前，媽媽從老家給我?guī)Щ貋?lái)兩只小兔子，他們很可愛(ài)很調(diào)皮，那天晚上我很高興，甚至都不想睡覺(jué)了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在短短幾個(gè)星期后，因?yàn)槲业恼疹櫜恢�，公兔為了保護(hù)母兔被吃掉了。就因?yàn)檫@母兔受了驚嚇，在意餓不親近別人了。我因此還大哭了一場(chǎng)，地2天一在我就找了一個(gè)地方把它埋了。從那以后我更加細(xì)心的`照顧我的白白，半年以后媽媽又給無(wú)帶回了兩只小兔，我很興奮當(dāng)天就把小兔放進(jìn)了白白的籠里。不久冬天的腳步慢慢的逼近，外面很冷，我擔(dān)心白白它們會(huì)冷晚上12點(diǎn)多我就去看他們，可是我為這一幕驚呆了，我的慧慧躺在冰冷的地面上一動(dòng)也不動(dòng)，這是我知道它走了再也不會(huì)回來(lái)了。我取出他那冰冷的尸體輕輕的撫摸著它的絨毛，那天我有一夜沒(méi)有睡，哭了一天。幾個(gè)月后，我掀開(kāi)籠子，里面血淋淋的，原來(lái)白白生寶寶了，可我卻不知道，也正是因?yàn)槲业拇中陌装椎膶殞毸懒�。不久后白白也走了。雖然他們不是人，但是他不會(huì)背叛我，不會(huì)覺(jué)得我嘮叨，每每我有委屈就去和他們說(shuō)，所以他們不僅僅是我的朋友更是我的知己。我感謝他們，使他們給了我勇氣。我們的友誼是淚做的，是永恒的。我永遠(yuǎn)也忘不了他們，我的朋友，我的知己。
友誼的作文 篇4
在我的書(shū)柜里有很多很多各種類(lèi)型的書(shū)。在這些書(shū)中，有一套《上下五千年》對(duì)我的影響最大，感觸最深。
這套書(shū)是我表哥送給我的，在沒(méi)得到這套書(shū)之前，我每天除了上學(xué)，回家，做作業(yè)，睡覺(jué)就無(wú)所事事了。直到星期六到婆婆家，見(jiàn)到我以為非常友愛(ài)的表哥就會(huì)一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。
一天，我又和表哥見(jiàn)面了，我提議“打游戲”，表哥卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“弟弟，別玩游戲了，我在芒果班學(xué)習(xí)，老師讓我們多看書(shū)，多閱讀，這樣才能提高寫(xiě)作能力，今天我們就不玩游戲，就看書(shū)吧，我給你帶了一本書(shū)來(lái)給你看”。說(shuō)完從身后抽出一本書(shū)在我眼前一晃，我伸手搶了過(guò)來(lái)，一看是一本《上下五千年》第一冊(cè)。在沒(méi)得玩游戲的失落心情下，心不甘情不愿的隨便翻著書(shū)。看著看著我入了迷，一篇一篇地看下去，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手了。
哥哥看我看書(shū)入迷的`樣子，又對(duì)我說(shuō)：“弟弟，看書(shū)該比玩游戲好吧，‘玩游戲’是混日子，而看書(shū)，是長(zhǎng)知識(shí)，以后我們要多看書(shū)呀。這《上下五千年》這書(shū)共四本，你還想看嗎？”“想看，太好看了，你借給我吧。”“好，下星期六我給你帶來(lái)。”
盼呀盼，終于盼到了星期六。我早早的到外婆家等著，只要有敲門(mén)聲我都快步的去開(kāi)門(mén)，一次次讓我失望，直到下午一點(diǎn)過(guò)鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我學(xué)才放學(xué)”，說(shuō)完就趕快從書(shū)包里掏出其余三冊(cè)遞給我說(shuō)：“我看完了，你喜歡就給你吧。”我高興地抱住了哥哥，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！我也把我的《查理九世》送你吧！”哥哥也高興的答應(yīng)了。
從那以后，我一有空閑時(shí)間就不再玩游戲了，而是埋頭扎在書(shū)堆里看書(shū)了。
我現(xiàn)在喜歡看書(shū)，是哥哥給我的《上下五千年》這套書(shū)帶我走進(jìn)的書(shū)的世界。
隨著年齡增加，學(xué)習(xí)課程加重，我和表哥見(jiàn)面時(shí)間也少了�？伞渡舷挛迩辍愤@套書(shū)卻還在整整齊齊的立在我的書(shū)柜里，這套書(shū)讓我知道了什么才是真正的友誼。
友誼的作文 篇5
雨淅淅瀝瀝的下著，我做的那件事反反復(fù)復(fù)在我眼前晃動(dòng)。那件事，我確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了。
那天，我到田爽家去玩，我一進(jìn)門(mén)，她就拉著我并對(duì)我說(shuō)：“嘿，給你看樣好東西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先讓我把眼睛閉上，“好睜開(kāi)�！币宦�(tīng)到這，我立馬就睜看眼睛，哇，我不由得大吃一驚，十五顆水晶鉆石分外耀眼，組成一個(gè)心形發(fā)卡，在陽(yáng)光下更是美麗動(dòng)人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽撲哧一聲笑了，她笑著說(shuō)：“你先看，我去那樣?xùn)|西�！蔽倚闹型蝗怀霈F(xiàn)了兩位天使，一個(gè)白的，一個(gè)黑的，黑天使說(shuō)：“你看那個(gè)發(fā)卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能擁有的，他也別想擁有�！�
白天使說(shuō)：“為什么不能啊，那可是人家買(mǎi)的，”經(jīng)過(guò)了一番對(duì)戰(zhàn)，對(duì)，我不能擁有的`，她也別想擁有。
想到這兒，我拿起了她的水晶發(fā)卡，往地上狠狠一摔，心形發(fā)卡立刻四分五裂，十五顆水晶鉆一下子蹦了起來(lái)，田爽剛好走過(guò)，看到發(fā)卡摔在地上，我見(jiàn)此情景，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起。”“沒(méi)事，這是我打算生日的時(shí)候送給你的，一共有兩個(gè)，你一個(gè)，我一個(gè)，這代表了我們純潔的友誼，沒(méi)想到……那我把這個(gè)發(fā)卡送給你，我不要了�！�
她的這些話震撼了我，原來(lái)這是送給我的生日禮物，而我卻……淚水已模糊了我的眼睛，晶瑩的淚水滴到那發(fā)卡上了，我不斷的責(zé)備自己，但始終都沒(méi)有用，我真的很后悔。
回到家，突然烏云密布，下起了雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我的心，水晶發(fā)卡緊緊的握在我的手中，緊緊的——緊緊的……
友誼的作文 篇6
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫(xiě)作業(yè)，他們有的'看書(shū)，有的聊天（說(shuō)悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì)，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫(xiě)上去。
我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
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