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友誼的作文精品（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
童年，他。
七八歲時的年紀(jì)，早已如同過往云煙，模糊了，忘卻了，但唯與他的那段友誼還在心中存有一個位置，揮之不去。當(dāng)我掀開那一頁，他童年時代的身影亦愈加清晰，往昔的一幕幕滑過腦際。
他叫楊磊，除了那張照片，我無法再尋找到現(xiàn)存于手中關(guān)于他的東西了。
我已不記得我們是如何相識的，只知道從一年級起，我們同班；往返家，我們同路。我有太多的玩伴，十幾年的學(xué)習(xí)生涯，同行者該幾十計了吧！不知為什么，回想起來，惟有與他同行的日子格外清晰，甚至于高過我的高中好友。
七八歲的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地走在小路上，路不寬，土路。它留下了我們深深淺淺的腳印，還有一路的歡聲笑語。那段場景在腦中閃爍，有種絲絲甜怡的感覺。我從不忍心去破壞那段記憶，我不舍得忘卻它。我知道，那是我孩提時代獨(dú)有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼，只憑感覺。
他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上，他住三樓，我清楚的記得是三樓。上學(xué)的路上，每路過他家，我都會條件反射的瞥一眼他家樓洞，期待那個熟悉的'身影。這不是愛情，這更不幼稚，這是朋友之間本該有的默契，盡管那個年紀(jì)我并不曉得。
去他家的次數(shù)也許只有“個位數(shù)”來形容，但惟有一次——記錄著他和藹的母親，花花綠綠的郵票，還有他一臉燦爛的微笑。郵票，是那次去他家玩的全部內(nèi)容，也讓我這輩子第一次對郵票有了好感。我不想說“集郵讓我們增長了知識，開闊了眼界”一類老掉牙的詞，我只明白，那是我那段友誼中惟有的實物，唯一的，更彌足珍貴。
不知為何我會將他的同位叫王雪記得一清二楚，卻不記得我當(dāng)年的同位為何許人也；我會記得當(dāng)年他坐第二排，卻不記得我當(dāng)年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當(dāng)年是體育委員而我是學(xué)習(xí)委員，僅此而已。
細(xì)細(xì)盡數(shù)，我們之間根本沒有什么故事發(fā)生，至少我的記憶中搜尋不到。但我很開心，童年時代的一個朋友，雖然他是顆流星。那段友誼太單純，兩小無猜，沒有虛偽與不信任，淡淡的如白開水，飲下去，一股透心涼。
四年級時分班，我們分開了。漸漸的，再見時，彼此已沒有一句話，甚至沒有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧，也許這才是所有故事必然的結(jié)局——異性之間的友誼，除了成為夫妻，能存活的，又有多少呢？
如今，十幾年過去了，不知遠(yuǎn)方的他還好嗎？依然如故嗎？（兒時的照片已無法判斷他現(xiàn)在的樣子。）還記得我嗎？還記得從前逝去的日子嗎？太多的問號，化成一縷青煙，隨著南風(fēng)拂向故地，到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶，更不必回答這些許問題；惟有我腦中的記憶，一直劃向我的心窩，讓這份友誼的充實與現(xiàn)實的神秘，陪伴我一生。
朋友，珍重。
友誼的作文 篇2
渴望真摯的友誼，必須付出一顆真誠的心。說來簡單做時難……
望著那奔放的體育場，我就想起了她。她是我樓上的鄰居----王杰。因為我們家離得近，所以我每次出去玩都叫上她，這次也不例外。我上午就把作業(yè)做完了，就對王杰說：“咱們下午去體育場打羽毛球，怎么樣？”“沒問題�！彼斓卮饝�(yīng)了。由于我中午去了姥姥家，沒法叫上她，就和妹妹先去了，我們約好的時間是13:00，可13:10分了她還沒來，我有點著急，就對妹妹說，來我們先打。可妹妹的球技太差，接連輸球，我玩得一點都不開心，再看看手表，已經(jīng)14:30了，她還沒來，我回想一下，這是她第一次違約，我和妹妹不歡而散。
回到了家，我先上樓去找她，只見她正在打電話，幾秒鐘后我拿著媽媽的'手機(jī)鈴聲響了。她扭過頭來，掛了電話對我說：“對不起，我外公病了，媽媽……”我處于誠心地對她說：“我知道你不會輕易違約的，一定有情況，所以……”“你真好，可以理解我！”我聽了笑了起來，說：“走，去下面玩�！薄皁k�！�
用誠心對待朋友，收獲的是友誼。誠心相待，得到的是真正的友誼。誠心是友誼的花朵，讓我們?nèi)ド拼@朵友誼之花，讓它更加美麗！
友誼的作文 篇3
烏龜和蝎子形影不離，親密無間，它們每天晚上都會在一起聊天，有時還會相邀去沙灘散步。
這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。
到了早上，烏龜和蝎子就出發(fā)了，走著走著，它們看見前面有一條水流湍急的河。河水深不可測，令蝎子望而卻步。這時，烏龜神采飛揚(yáng)地跳了起來，高興地說：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向烏龜求助。烏龜說：蝎子你爬到我的身上，我可以游過這條河。于是蝎子就爬到了烏龜?shù)纳砩嫌辛诉^去。
可是，游到了半路，有一條鱷魚擋住了去路。蝎子靈機(jī)一動說：如果你讓我們過去的話，我就去城里給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個特別特別好聽的`故事。鱷魚聽了后說：可以，不過你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒那么好了。蝎子點了點頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團(tuán)結(jié)一致保護(hù)了自己的安全。
不久，它們便順利地到達(dá)了目的地，過上了開心、幸福的生活。
從上面的故事中，我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長久。
友誼的作文 篇4
時間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過，嘶喊過，哀求過，可它只留給了我譏諷的眼神和一個已逝去的殘影。時間可以帶走一切，包括友誼。
曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長久，我們可以不用不分開�；叵胍郧皭墼谝黄鸹孟氲奈覀�，愛在一起玩耍的我們，愛在一起互相學(xué)習(xí)的.我們，那時候的生活，不時飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫，而我們就是這畫里最絢麗的一部分。
然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的圖畫也只是能一個永遠(yuǎn)定格了的半成品，分別那天，你笑著對我說分離只是為了我我們再一次更好的相遇，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅韌的風(fēng)箏線，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語，直到有一天，我們再次相遇，本應(yīng)高興的我卻無比失落，因為你身邊的另一個身影完完全全代替了我原來的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個看起來與平時無二的笑容，你與她有說有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒看到我眼中的苦澀，時間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長久？
友誼的作文 篇5
看著那肥胖的身軀，蹣跚在樓梯。一瘸一拐，漫不經(jīng)心。
我知道，也許在生氣，怪我的狡辯，但終于還是沒追上去！這正是人生的抉擇，預(yù)示我們終有離別的那天！也許不想再一個人，凡事都拉上你。你我有著完全不同的性格，你的幽默是我再羨慕；你是開心的化身，永遠(yuǎn)有道不完的.幽默。喜歡和你爭吵，凡事都要爭個高低；在你面前可以無拘無束的辯論和玩笑；感覺到另一個世界，扮演不同的瘋狂的自己。我們是玩伴，更是朋友。
因為有你，才發(fā)現(xiàn)自己的價值。從此，開始依賴，那放學(xué)后的一杯奶茶。我履行自己的諾言，看著你走向那路的盡頭。明天依然可以看見，也許只有一年。但我相信，我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)！讓曾經(jīng)的不愉快隨風(fēng)而逝吧！從今天起，我會更珍惜這分友誼。也許還會有爭執(zhí)，但是我更深切的關(guān)注！----
友誼的作文 篇6
親愛的吟：
你好!
吟，從小學(xué)開始，你我就是死黨。我們一起玩耍，一起聊天，這一切都?xì)v歷在目。記得我第一天踏進(jìn)小學(xué)校園時，老師把你安排在我后面的位子上，當(dāng)我因丟失橡皮十分無助的時候，你幫助了我。從此，我們就成了形影不離的好朋友。當(dāng)我寂寞時，有你陪著我;當(dāng)我傷心時，有你幫我一起分擔(dān);當(dāng)我高興時，有你和我一起分享我的喜悅。吟，我感謝你對我的`關(guān)心和友愛。
我們也有吵架的時候，每一次都是我去緩和，我知道你也是珍惜我們的友誼的，所以每當(dāng)我向你道歉時，你都會馬上與我和好。
吟，你還記得小學(xué)五年級時的一節(jié)體育課嗎?我在跑步的時候摔倒了，是你一直不停地安慰因疼痛而哭泣的我，把我?guī)У叫l(wèi)生室。衛(wèi)生老師上藥時特別的疼，你拉著我的手，對我說：“忍一忍，馬上就好，我在你身邊呢!”因為你，我不再哭泣。這一切都讓我記憶猶新。你給的感動，傷感，就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星飄蕩在我的記憶銀河中。
吟，你與我的友誼就好似和煦的春風(fēng)，飄蕩在你我的心中。有時候這風(fēng)是猛烈的，有時這風(fēng)是和煦溫暖的，有時這風(fēng)是殘酷的。吟，讓我們一起守護(hù)著我們那純凈的友誼吧!
祝我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
此致
敬禮
你的朋友：袁瑞蓉
4月19日
友誼的作文 篇7
我剛來所前二小時，一切都好。
我有一個很好的朋友，叫小w。一年級和二年級時，我們是很要好的朋友。她每節(jié)課下課，都會和我一起。我們一起談天，一起折紙，一起玩耍，一起做作業(yè)。和她在一起的每一刻，我都很開心。從他那里也得到了不少利益，其中一個就是學(xué)會了玩游戲。
可是二年級后，小w天天和其他人在一起，我也和她說過一句完整的話，但第二句話就不能說了，我一個人坐在座位上，下課了就孤獨(dú)著，我也試著和他人做朋友，但我發(fā)現(xiàn)其他人都有朋友，只有我沒有。
我很傷心。在四年級時，我們每天都要寫“心情日記”。我忍不住把這件事情寫在了日記本上。老師在微信上單獨(dú)和我聊天，她告訴我朋友不是等出來的，要有行動。我回了老師：“我試過很多次，都沒有成功，她甚至看都不看我一眼�！崩蠋煹溃骸澳悄憔偷酶嬖V她你心里的想法呀！等她有時間，你就和她說明白�！蔽倚南耄豪蠋熣娌焕⑹菍W(xué)心理學(xué)的，每一句話都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線。
第二天上午，小w沒有和她的另一個朋友在一起，趁此機(jī)會和他說出我心里的`想法：“小w，你知道嗎？你是我唯一的朋友，可如今，我卻只能一個人，孤零零的一個人玩�！蔽业椭^回到了座位。
小w看著我失魂落魄的樣子，走到我身邊，說了一句令我驚訝的話——對不起！我忘了你是我朋友了，不斷冷落你，對你如空氣。我希望你可以忘記以前，好嗎？”我點點頭，接著做事。我不敢看她，因為我怕傷了她的心。
剩下的小學(xué)生活，我與小w和其他朋友一同生活。我很開心，我失而復(fù)得的友誼。當(dāng)然，這還要感謝我的陳老師，是她把光亮照進(jìn)了我孤獨(dú)的心靈。
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