友誼的作文合集[5篇]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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友誼的作文 篇1
沒有任何東西能比那淚珠更晶瑩，更純潔，沒有任何友情比那份更感人，更真摯。
——題記
在一個小山村里，每天不僅能看到裊裊炊煙升起，還能聽到兩個女孩子動聽，柔美的笑聲。山村里秀麗的山河仿佛更加上了一層點綴。那兩個女孩子長的雖不能說是沉魚落雁，出水芙蓉，但也能算上是可愛嬌俏，成熟大方。聽村里人說，她們一個叫阿俊，一個叫阿惠，是村里最要好的朋友，從來沒有鬧過矛盾。每天在清脆的小河旁，靚麗的花草旁，一望無際的稻田旁，都能看到她們那苗條的身影，這種纏綿的友情，受到許多人羨慕�？墒�，這純真的友情，也將會遭到無情的破裂。
和往常一樣，阿俊在山頭的小山坡上等著阿惠，她的臉上充滿著焦急之情�！鞍⒒菰趺催�不來呀？是不是出什么事啦？”一個個疑問在阿俊心里產生。大約到了七點鐘，阿俊才看到阿惠的身影。她的腳步變的慢吞吞的，目光也明顯少了往日的`光彩。“阿惠，你怎么才來呀？可把我擔心死了�！卑⒖】闯隽怂你俱�。“阿俊，對，對不起。”“怎么了，生病了嗎？”阿俊關切的問道�！皩Σ黄穑⒖。乙吡�，我爸爸媽媽的工作被調轉到了縣城，所以，我們要分開了�！薄安唬⒒�，你一定是在騙我對嗎？這一定不是真的�！卑⒖〉那榫w變得分外激動�！安�，阿俊，我走了之后，你一定要堅強，雖然我們可能永遠都不會見面了，但我一定會永遠都把你記在心中，你永遠是我最好的朋友�！卑⒒葺p輕的用手擦拭去阿俊臉上的淚水。說完，她加快速度走了。因為她害怕，她害怕自己會舍不得這個朋友，舍不得這個美好的村莊。夜里，只剩下阿俊一個人呆呆的站在那里，望著阿惠的身影。
從那天起，一到黃昏，阿靜就會爬上小山坡，去看阿惠的照片，不停的流著那寶石般的眼淚。月亮好像披上了一層銀紗，把淡雅的月光撒在阿靜那恬靜的臉上……
我們所經歷的一切，你叫我怎么忘記。
你給了我太多的快樂，可后來你還是離我而去。
只剩我一人，呆呆的站在那里。
望著月亮，幻想著我們還在一起。
友誼的作文 篇2
記得初中那一年，我們班級中出現(xiàn)了一位比較特殊的同學。他的家庭條件不好，時常會出現(xiàn)沒有錢吃中午飯的情況，那時同學們都很照顧他，每天中午只要他沒錢吃飯了，我們就每人拿出一點零花錢給他買飯。但是，有好幾次他都不接受我們的好意。
他說：“我不要你們的錢，我不餓，我不吃飯，真的，我真的不餓�！彼⒉皇遣火I，而是餓壞了。正處于青春期長身體的他，卻只有一米六，整個人消瘦。第一看上去，給人的第一感覺就是：缺乏營養(yǎng)，也缺乏少年的朝氣，更缺乏骨子里的自信？他不愿我們對他的幫助，學校給的助學金他都舍不得花，全放在家里存著。
初二那年，有一位帥氣的維吾爾族小伙子轉到我們班級。他的名字叫祖力普卡，我們同學都親切地叫他祖力。祖力第一天來到班級跟我們一起中午出去吃飯，可是他發(fā)現(xiàn)附近的'飯菜沒有適合他的。于是第二天，祖力就帶了飯在學校吃，大家饑腸轆轆的走出了班級，班里就剩下兩個人。一個是祖力，另一個則是家境不好的那個同學。
祖力走到那個同學身邊坐下，然后問他：“同學，你也在班里吃飯嗎？如果是的話那咱倆以后就在一塊在班里吃吧。”然而那個同學卻沒有回答什么，一直低著頭不敢抬頭看祖力。祖力為此感到非常的好奇，帶著疑問祖力在班級里吃了一個星期飯，發(fā)現(xiàn)了一些問題，于是祖力找到我們，問為什么班里那個同學不吃飯，我們如實的告訴了他真相。
知道事實的祖力，表情越來越凝重。第二周，祖力帶了兩個飯盒來，我們還調侃祖力越來越能吃了，祖力笑了笑沒說話。到了中午，祖力拿著兩個飯盒坐到了那個同學旁邊，給了他一個飯盒，并幫他打開，說：“這個是我媽媽特意為你做的，我把你的事告訴了我媽媽，我和我媽媽都很想幫助你。”那個同學看著飯盒里的飯，口水都快流出來了，可是他就是不吃。祖力見狀，嘆了口氣。就這樣祖力每天都給那個同學帶飯。終于有一天那個同學被祖力感動到了，才吃下了祖力帶的飯，就這樣到初中畢業(yè)，祖力一家一直在幫助那個同學。
其實民族與民族之間沒有什么不同，只是生活習慣與文化的不同。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，簡單的午餐卻代表友誼的種子，在祖力和他的心里，在我們的心里，慢慢發(fā)芽，長大！
友誼的作文 篇3
奔跑在廣闊的操場上，空氣中彌漫著淡淡的桂花香�；▋涸诔艺惺郑髽湓跒槲腋璩以诓賵錾虾屯瑢W們一起歡快地踢著足球。秋風陣陣，我感到無比興奮。
我們正在進行著一場激烈的足球比賽呢。只見我方隊員用力一腳，球便像離弦的箭一樣飛了出去。我?guī)е虺瘮撤角蜷T攻去。我可謂過五關斬六將，球有時就像一個小精靈，左躲右閃；有時像一只憤怒的公牛，橫沖直撞，使對手變成了驚弓之鳥，害怕被這“天外隕石”給砸到；還有時像一個行動遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動的足球……接近球門了，我用出了洪荒之力，來了個大力射門，球以迅雷不及掩耳之勢飛進了球門。我們歡呼起來！
我們接著踢球，在我?guī)蜻^人時，我一不留神，腳底一滑，來了一個“狗啃屎”重重地摔在了地上。對方的`人看見，大笑起來，說：“大家快來看，有人摔了，快來看啊�！闭f完，那人在草坪上笑得滾來滾去。這時，我感到一陣劇痛，原來，小腿受傷了，腿上爬滿了血條子�？晌业男母峭纯嗳f分。此時此刻，我的心里經歷了一場暴風雨，我像一只受了傷的小鳥，無力與大自然搏斗。
正在我傷心之時，倪澤黎跑了過來，說：“王炎能，你沒事吧�！闭f完便把我扶了起來。雖然這句話很簡單，但是對我來說就像是黑暗中的一縷陽光；像是給饑餓的人一塊面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶，只要有了它，做任何事都會迎刃而解。我感到傷口不再疼痛，倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時，太陽公公露出了笑臉，立刻光芒萬丈；風姐姐與小草弟弟演奏著交響曲；小鳥也在空中跳著優(yōu)美的舞蹈……我感到天格外藍，草格外綠，這里好似人間仙境。
啊，友誼是我們生命的泉涌，我要讓它成為大海，讓更多的人得到快樂！
友誼的作文 篇4
你說過，我們是最好的朋友 。對不起，我反悔了。
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。
桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子？ 桐的媽媽問， 沒怎么，就是和朋友鬧了點小別扭。 是和西西吧，這個女孩多好呀，你去和她道個歉，不就完了嗎，再說你們
憑什么我和她道歉！我就不！ 媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個女孩，是西西，花園是她和桐經常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因為桐畢竟是她最好的朋友，可是現(xiàn)在，桐怎么可以說不做朋友了呢？
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個身影，是西西，桐只好躲起來， 怎么？她哭了，反正她也從來沒有把我當做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞強的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去， 自己還再把她當做朋友嗎？為什么會這樣，我干嘛要哭？ 西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天。
我去值日了！你先等等我哦！我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。 好，你去吧！ 這是曾經彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她，結果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰知道那天晚上的原因呢？只有西西一個人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說什么桐也不會相信，肯定認為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠離自己。
桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時，讓西西的'心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過，在我們，你們的身上，都發(fā)生過，每個人的心靈都受過那痛苦的折磨
友誼的作文 篇5
在我們這個年紀，在學校里都會有很多的朋友。有些朋友使我們開心，因此我們很喜歡這些朋友；但有些朋友使我們難過，所以我們會討厭這些朋友。雖然我們很討厭這些人，但是他們都在學校里陪伴著我們度過無聊的校園生活，所以我們也要珍惜朋友！
而使我開心和難忘的那個朋友早已離開我到別的城市生活去了。她是我三年級認識的同學。一雙大眼睛，一頭長發(fā)，高高的鼻梁是她最突出的特征，除此之外，她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，笑容也十分甜美，人也非常溫柔、仗義！當然，她也是一個非常厲害的學霸！她就是我最“喜歡”的朋友許佳佳，但是我習慣叫她佳佳。
記得有一次，我們全班都去上體育課，我們老師要求我們練習立定跳遠。我們班的一個女生在練習時一不小心摔倒在了沙坑里，沙坑旁的男生開見了笑的前仰后合，佳佳想都沒想就跑過去了。連忙扶起那個女生，但是那個女生一下子推開了佳佳，佳佳尷尬的'臉瞬間紅了。我當時特別生氣，想過去教訓教訓那個女生，可是佳佳向我搖了搖頭，示意我不要過去。下課之后，佳佳急忙拉著我跑，我起初以為她是不好意思，但是她卻拉著我跑向了剛才那個摔倒的女生，并且佳佳連忙說：“對不起，當時讓你被嘲笑了�！蹦莻�女生聽完之后更加生氣，理都不理佳佳就回教室了。佳佳很懊惱的向我聳了聳肩，說實話，我對佳佳的做法很不理解。
佳佳離開我已經兩年了，現(xiàn)如今我已經上五年級，佳佳雖然不在我身邊但是她和我的那份友誼會像清泉那樣陪伴著我，替我沖刷心頭的煩悶！
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