友誼作文9篇(推薦)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友誼作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼作文 篇1

　　繁星閃爍，像是在浩瀚無(wú)垠的大海中，我們渺小得就像大海里的一葉孤舟。暴風(fēng)雨來(lái)臨，只有守住自己；對(duì)于大自然的力量，只有敬畏。暴風(fēng)雨過(guò)后，新的起點(diǎn)，新的征程，總會(huì)有收獲與歡樂(lè)。

　　夏天的晚上有種說(shuō)不出的煩悶，家里又恰好停電，媽媽一邊扇風(fēng)一邊對(duì)爸爸說(shuō)著家里的情況，汗流浹背。我覺(jué)得我好像置身于荒漠中。我想著作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，便煩躁起來(lái)，起身往外走。后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“你去哪兒？”我不耐煩地大聲回答道：“我出去透透氣！”

　　樓道有點(diǎn)黑，看不真切路。我小心翼翼地的扶著把手，腋下夾著沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，艱難地走著。我先把腳伸出去探路，再慢慢地側(cè)著身子，邁出第二步，心驚肉跳地重復(fù)著。忽然，我腳一踩空，整個(gè)人重心不穩(wěn)，就要摔下去。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，害怕地想：我不會(huì)就這樣摔死吧，不要啊，我還這么年輕，我還有好多事情沒(méi)做……突然我的手被一雙有力的手抓住，整個(gè)人像是被拎了起來(lái)。我心頭一喜。站穩(wěn)后，我正想說(shuō)聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，脫口而出：“我的作業(yè)本！”那人像是變戲法似的，從身后拿出我的作業(yè)本，得意地在我面前晃了晃。我感激地接了過(guò)來(lái)，并說(shuō)了聲感謝。隨后，他建議：“我扶你下去吧，那么黑。”我也不拒絕。他那么熱情，一定是好人，我在心里默默地想。

　　從此之后，在附近我經(jīng)常能見(jiàn)到他，原來(lái)他們家是在街市賣西瓜的，我們也漸漸熟絡(luò)了起來(lái)。一次媽媽叫我下樓去買點(diǎn)鹽回來(lái)，路過(guò)他家檔口時(shí)，他正在寫(xiě)作業(yè)。我瞥見(jiàn)那張滿分的`數(shù)學(xué)卷子，驚訝道：“你這么厲害�！彼�高興起來(lái)，笑著，露出潔白的像小貝殼一樣的牙齒，清澈透亮的眼睛好像閃著光，開(kāi)口道：“謝謝，如果你有不會(huì)的，可以問(wèn)我。”話里帶著一份少年獨(dú)有的自信。我也高興地回答：“好呀�！�

　　于是我便真的一有不會(huì)就往樓下跑了。媽媽還笑著調(diào)侃：“這孩子跑樓下比吃飯還勤。”我不滿地嘟嚷道：“我是為了學(xué)習(xí)嘛�！眿寢寘s無(wú)情地揭穿了我：“你還不是嘗到了甜頭，天天蹭人家西瓜吃�！�

　　夏天悄然無(wú)聲地溜走了，落葉掙脫了大樹(shù)的懷抱，紛紛落了下來(lái)。我一如既往地往樓下跑，卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)會(huì)在那寫(xiě)作業(yè)的少年沒(méi)了蹤影，桌子上放了一個(gè)厚厚的本子。我翻開(kāi)來(lái)看，里面夾著一張紙條，上面是他“張牙虎爪”的字跡：“秋天我家不賣西瓜，要搬走了；還有，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，這本題集很有用的，你看看！”

　　溫暖填滿了整個(gè)心靈。帶著這份沉甸甸的友誼，我選擇了出發(fā)！

友誼作文 篇2

　　我沒(méi)有朋友。

　　自從離開(kāi)她后就再也沒(méi)有。

　　這也是我在第N次與“朋友”決裂后得到的結(jié)論。還記得有一任朋友曾對(duì)我說(shuō)：“你不配擁有朋友。你注定孤獨(dú)一生。”當(dāng)時(shí)我還大笑著告訴他錯(cuò)了，并且還讓他看著我是怎樣交到朋友的。可是，一次次的決裂終于讓我明白，我錯(cuò)了。

　　可是錯(cuò)在哪呢？

　　我苦思不得其解，眼前回憶起自己與好友月兒的事。

　　那是個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我從家里出來(lái)等車。天空灰灰的，我的心情也受到了影響，不禁急噪起來(lái)，使勁把腳一跺，埋怨那該死的出租車怎么還不來(lái)，沒(méi)想到地上有一探水，就那么濺到了我的腿上，周圍的一些中學(xué)生哧哧的.笑了起來(lái)，我很是尷尬，這時(shí)一個(gè)柔和的聲音傳來(lái)：“擦擦吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一張帶有蘭花香味的手帕紙遞了過(guò)來(lái)，這手的主人是一個(gè)清秀的女孩子，眼睛不大不小但確很明亮，鼻子和嘴巴都小小的，烏黑的秀發(fā)襯皮膚白里透紅，美中不足的是上面的斑點(diǎn)，很礙眼。見(jiàn)我遲疑，她不好意思的笑笑：“我叫杜月，你叫我月兒吧！”不知怎的，見(jiàn)到她的笑我竟以為看到了天使。接過(guò)那張紙巾，擦擦褲腿。：“謝謝。”我低聲說(shuō)道。

　　后來(lái)我和她一步步走近，成為了好朋友。她很關(guān)心我，經(jīng)常會(huì)打電話問(wèn)我的生活。我倆不在同一所學(xué)校，家也離得遠(yuǎn)，但她還是常常找我，陪我聊天解悶。我這個(gè)人特愛(ài)學(xué)習(xí)，一學(xué)起來(lái)就把什么都忘了。所以總是她主動(dòng)聯(lián)系我的時(shí)間多一些。一次，電話里她說(shuō)了一句她交新朋友了。我沒(méi)怎么介意，只是說(shuō)好啊，什么時(shí)候給我介紹一下。原以為我和她的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，沒(méi)想到那次電話后我感覺(jué)她離我越來(lái)越遠(yuǎn)，也不常聯(lián)系我了。我想找個(gè)機(jī)會(huì)和她聊聊，她確一直躲著我。

　　終于有一天，我找到了機(jī)會(huì)，本想向她講個(gè)明白，她卻說(shuō)了一句我至今都不會(huì)忘記的話：“你不配擁有朋友！”我很不解，她緩緩地講著。

　　“知道么，你這人很自私但又很大方。你成績(jī)那么好也會(huì)稀罕朋友么？你長(zhǎng)的雖不怎么樣，但老師寵你，家長(zhǎng)愛(ài)你，同學(xué)們崇拜你。那我算什么呢？你曾經(jīng)跟我說(shuō)友誼要靠雙方的維護(hù)才能長(zhǎng)久，我自認(rèn)為做到了，你呢？你忙著學(xué)習(xí)，忙著人際關(guān)系，你有經(jīng)常關(guān)心我嗎？”停頓了一會(huì)兒，她嘆口氣，說(shuō)：“算了，從今以后，我倆再無(wú)瓜葛。”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去，我頓在那兒，好久好久。我很失望，也很后悔，但一切都于事無(wú)補(bǔ)了。

　　收回思緒，凝望天空，我心里吶喊著：“只有舍棄學(xué)習(xí)才能擁有友誼嗎？”

友誼作文 篇3

　　林嬌和葉瑤是從小長(zhǎng)大的好朋友，她們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍。林嬌是班里的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)很好，家境很富裕，所以常引起別人的羨慕和嫉妒。而葉瑤是班里的學(xué)習(xí)委員兼英語(yǔ)課代表，家境雖然不像林嬌那樣好，但也算得上富裕，兩人的成績(jī)不分上下。

　　隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，兩人即將中考，她們都清楚，要向上好的大學(xué)就必須上運(yùn)河高中，但班里只有一個(gè)名額，兩人便瞬間成了死對(duì)頭。

　　為了擁有這個(gè)名額，林嬌和葉瑤反目成仇，兩人經(jīng)常幾個(gè)星期都不說(shuō)一句話，整天苦想著怎樣爭(zhēng)到名額。從那以后，林嬌仗著家境富裕，經(jīng)常偷偷跑到辦公室給老師送禮，葉瑤沒(méi)有這個(gè)條件，只好使盡全身解數(shù)，去奉承老師，搞得老師也很為難，這兩個(gè)學(xué)習(xí)尖子，究竟該怎么辦呢？

　　一天，林嬌正在辦公室里拿著一款新部手機(jī)給老師，剛巧葉瑤來(lái)辦公室送作業(yè)，看到林嬌偷偷摸摸的給老師送禮，不屑地哼了一聲。林嬌聽(tīng)到了，看到是葉瑤，便走出辦公室。葉瑤放下作業(yè)本，也跟著出來(lái)。

　　“你這個(gè)人，除了會(huì)給老師送禮，還會(huì)什么？”葉瑤沖著林嬌的背影喊道。

　　林嬌轉(zhuǎn)過(guò)身子，說(shuō)：“你呢，不也只會(huì)拍馬屁嗎？”

　　葉瑤氣呼呼的說(shuō)道：“拍馬屁怎么了？我可不像某人，仗著自己家里富裕就總感覺(jué)高人一等�！�

　　“你……”林嬌小臉通紅，也不顧什么淑女身份，張口喊道：“你少在這排擠人，中考過(guò)后，我怕你哭都來(lái)不及了，到時(shí)別后悔！”

　　林嬌丟下一句話，便頭也不回的走了。葉瑤頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)，林嬌送給老師的都是非常名貴的物品，萬(wàn)一老師把名額給她了呢，那自己豈不是很沒(méi)面子。想到這兒，葉瑤更加恨林嬌。于是，葉瑤在家里翻箱倒柜，也找出了不少珍貴的玩意，雖然比不上林嬌的，但也夠讓老師欣喜的了。

　　很快就要中考了，林嬌和葉瑤都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只專心想著怎樣奉承老師，兩人的學(xué)習(xí)都退步了許多。這時(shí)，又有一位學(xué)生脫穎而出，她就是肖露露，在班級(jí)中很受同學(xué)們尊重，肖露露對(duì)人非常親切，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，從來(lái)都是靠自己的實(shí)力，再加上家里很貧窮，所以在班里并不是大名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　中考那天，林嬌和葉瑤在同一個(gè)考場(chǎng)，她們互相瞪了對(duì)方一眼，來(lái)到座位。試卷發(fā)下來(lái)，兩人都不知所措，試卷上的題目陌生極了，林嬌和葉瑤根本就不會(huì)做，看著題目直發(fā)愣。而一旁的肖露露，筆走如飛，頭也不抬。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，中考也結(jié)束了，每人心中都是急切的期望，林嬌和葉瑤雖然料定成績(jī)不好，但說(shuō)不定老師能放自己一馬，讓自己上運(yùn)河高中呢。兩人懷著這樣的心情走出考場(chǎng)。

　　中考成績(jī)宣布出來(lái)了，每個(gè)人都沒(méi)想到，從來(lái)都是數(shù)一數(shù)二的.林嬌和葉瑤，這次竟然連年級(jí)組二百名都沒(méi)考到。而相反，肖露露得了第一，毫無(wú)疑問(wèn)，惟一的運(yùn)河高中部名額給了肖露露。這讓林嬌和葉瑤傷心不已，她們只能上那些普普通通的高中，美好的夢(mèng)想破滅了。

　　兩人無(wú)精打采的回家，這時(shí)，肖露露走來(lái)，兩人頓時(shí)怒發(fā)沖冠，指著肖露露罵起來(lái)。肖露露依然很平靜，說(shuō)：“我知道你們心里很不好受，剛剛班主任說(shuō)了，我們學(xué)校因?yàn)楸憩F(xiàn)一直很好，所以又給了我們一個(gè)名額�！�

　　林嬌說(shuō)：“這和我們有什么關(guān)系，第二名是盈盈，又不是我�！�

　　肖露露笑了笑說(shuō)：“這我知道，但是我剛和盈盈商量過(guò)了，準(zhǔn)備把名額讓給你們兩個(gè)人�！�

　　葉瑤滿不相信的說(shuō)：“怎么可能？你們又不是傻子，這么好的機(jī)會(huì)怎么可能放棄。”

　　肖露露接著說(shuō)：“我和瑩瑩家里根本就交不起運(yùn)河高中的學(xué)費(fèi)，而且我們知道你們很想獲得這次機(jī)會(huì)，我們把名額給你們，家里也不用忙著籌錢(qián)交學(xué)費(fèi)了�！毙ぢ堵墩f(shuō)這話時(shí)，眼睛里留出了無(wú)奈而又傷心的淚水。

　　林嬌見(jiàn)了，忙說(shuō)：“你不能放棄，大不了我?guī)湍憬粚W(xué)費(fèi)�！�

　　“你？幫我交學(xué)費(fèi)？”露露驚訝極了，要知道，林嬌可是班級(jí)有名的小氣鬼，連幾元錢(qián)都不忍心送給別人，更別說(shuō)為自己交幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)了。

　　林嬌卻不在乎的說(shuō)：“這有什么，你成績(jī)比我好，為人處事方面又比我強(qiáng)，我當(dāng)然要幫你了�！�

　　葉瑤也說(shuō)：“還有我，我也不要名額了，我也要幫你�！�

　　林嬌和葉瑤互相對(duì)視了一眼，都笑了起來(lái)。葉瑤說(shuō)：“之前我們?yōu)榱四玫矫�額而不擇手段，現(xiàn)在有了名額卻放棄了，真好笑�！�

　　林嬌說(shuō)：“想想還真慚愧呢，不過(guò)現(xiàn)在我們改邪歸正了，決定齊心協(xié)力幫你和盈盈�！�

　　肖露露聽(tīng)了，也忍不住笑了，但看到林嬌和葉瑤愿意幫自己，非常感激。她伸出手來(lái)，說(shuō)：“我想和你們做朋友，可以嗎？”林嬌和葉瑤笑了笑，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“別忘了，還有我呢�！贝蠹肄D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是盈盈。盈盈笑著說(shuō)：“我正在找你們要送名額給你們呢，正巧聽(tīng)到了你們說(shuō)話，我也想成為你們的好朋友，行嗎？”“當(dāng)然歡迎了�！比齻�(gè)人異口同聲。

　　于是，四只手搭在一起，齊聲喊道：“耶！”

友誼作文 篇4

　　最近，我讀了一本科幻小說(shuō)——《氣球上的五星期》，作者是“世界科幻之父”，法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的巨作。我留戀于書(shū)中聞所未聞的豐富的地理知識(shí)，癡迷于書(shū)中的一個(gè)個(gè)引人入勝的有趣故事，更感慨于作家獨(dú)具匠心的寫(xiě)作方法和語(yǔ)言表達(dá)。整整一天，手不釋卷的我竟翻看了兩三遍呢！

　　全書(shū)主要講了三個(gè)英國(guó)人乘氣球橫越九州的神奇探險(xiǎn)故事。旅途困難重重，如，氣球漏氣、遇到胡禿鷲的襲擊，在沙漠中換水等。這些都考驗(yàn)著探險(xiǎn)者的智慧和勇氣。主人公帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷，他的冷靜與睿智讓很多讀者敬佩。

　　全書(shū)最讓我震撼的地方是在氣球快要墜落的時(shí)候，是他勇敢地跳下了吊籃，讓朋友脫離危險(xiǎn)，這也讓我理解了愛(ài)因斯坦的一句話：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！笔茄竭�有什么比這更重要呢！由此，我想到了自己的同學(xué)：大家在學(xué)習(xí)、生活中互相關(guān)心、共同努力，不管是誰(shuí)有困難，都會(huì)有人伸出援助之手，這不正是友誼的.體現(xiàn)嗎？患難見(jiàn)真情，在困境之中，來(lái)自朋友的幫助顯得特別可貴。有時(shí)，哪怕是一個(gè)關(guān)切的眼神，也會(huì)想一簇火焰，在冰天雪地中給人溫暖。

　　友誼是默默無(wú)聲的關(guān)懷，是不求回報(bào)的付出。

友誼作文 篇5

　　朋友,是一個(gè)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你的人;朋友,是一個(gè)在你難過(guò)時(shí)安慰你的人;朋友,是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人;朋友,是一個(gè)在你有困難時(shí)幫助你的人;朋友是一個(gè)在你犯錯(cuò)誤時(shí)為你糾正的人;朋友,是一個(gè)在你饑餓時(shí)給你送面包的人;朋友,是當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷、受到挫折時(shí)的伙伴、知己,朋友是一盞燈,為我們照亮前方的路.真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易,我們應(yīng)該用心去珍惜、去體會(huì).

　　我和羅海燕是一對(duì)形影不離的好朋友,我們一起上學(xué),一起回家,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,友誼像一根線,把我們倆緊緊連在一起.

　　羅海燕的樣子雖不怎么出眾,扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,黑乎乎的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛下有一個(gè)不高不矮的鼻子,鼻子下又有一張能說(shuō)會(huì)道的'巧嘴,但她卻有著一顆溫暖的心.

　　羅海燕人如其名,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,助人為樂(lè),善解人意,樂(lè)觀,勇于拼搏,善良,謙虛,幽默。她的優(yōu)點(diǎn)像天上的繁星,閃爍著微微亮光,也同時(shí)感染了我,改變了我內(nèi)向,不太喜歡交朋友的性格.但她唯一的不足就是太倔強(qiáng),這也許就是所謂的“固執(zhí)”吧!

　　記得一次體育課上,老師讓我們賽跑,剛喊完“開(kāi)始”,同學(xué)們就都拼命飛快沖向終點(diǎn),我也不例外.這時(shí),羅海燕不小心被絆了一跤,摔倒在地,漆蓋擦破了皮,擦出了血.我和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,急忙跑回去要扶起她,她把我們的手輕輕推開(kāi),說(shuō):“沒(méi)事,我自己能走,你們不用扶我.”于是,羅海燕吃力地慢慢站起來(lái),忍著痛,向終點(diǎn)走去。明明眼角閃著微微淚光,可她還是沒(méi)有流淚,繼續(xù)上體育課.老師讓她去休息一會(huì)兒,羅海燕卻擺擺手:“不用,這點(diǎn)小傷沒(méi)關(guān)系的.”課后,我問(wèn)她為什么不用我們扶,也不休息,要自己忍著疼痛,她笑著說(shuō):“沒(méi)什么,我著是覺(jué)得,跌倒了要自己爬起來(lái),不要總是依賴別人,這樣對(duì)自己無(wú)益,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自立.”是啊,跌倒了要自己爬起來(lái),不要只會(huì)依賴別人,否則依賴則會(huì)變成你人生中的一顆絆腳石!

　　一個(gè)人交朋友必須要慎重,我能交到羅海燕這樣品質(zhì)優(yōu)秀的朋友,真是三生有幸,我一定會(huì)倍加珍惜這份友誼,更用心去品味友誼這壇陳良好酒!

友誼作文 篇6

　　在人的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們的人生之路。下面我就把這些花朵向你們展示一下吧：

　　幼年的七色花

　　初到幼兒園，我很不適應(yīng)沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當(dāng)送我來(lái)的媽媽要離開(kāi)時(shí)，我就大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么哄也哄不住，心疼我的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友同我玩，和我做朋友，那幾個(gè)小朋友都很好，一個(gè)把他喜歡玩的積木讓我玩，一個(gè)總是在我吃飯時(shí)陪在我身邊同我比賽誰(shuí)吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給我看，還有一個(gè)……那一個(gè)個(gè)對(duì)我伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣有魔力。后來(lái)我喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了，是友誼的力量，我邁出了成長(zhǎng)的`第一步。

　　童年的蝴蝶花

　　入了小學(xué)，覺(jué)得自己是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，我寂寞地走在回家的小路上，一個(gè)扎蝴蝶的小女孩用手輕輕拍了我一下：“和我一起玩吧！”面對(duì)她的一臉友好，我覺(jué)得自己像一粒孤獨(dú)的種子找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此我和那朵蝴蝶花一起度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光。是友誼，讓我擺脫了孤單，度過(guò)了小學(xué)的分分秒秒。

　　少年的君子蘭

　　到了中學(xué)，我只能拼命地學(xué)習(xí)，忙得昏天黑地。有時(shí)候我忘了打飯，熱心的室友已幫我打好了，她們是怕我餓肚子；有時(shí)候我考試忘了帶筆，同桌很快借了我一支，她怕我沒(méi)有辦法考試；有時(shí)候我心情煩躁，同學(xué)會(huì)給我講笑話。是這些一叢叢君子蘭花般的友誼，正在陪我走過(guò)緊張的初中之路。

　　攜帶著友誼的花朵我一路走來(lái)，每朵都那么純潔，每朵都那么鮮艷，每朵都那么美麗。友誼，這一路多虧有你。

友誼作文 篇7

　　晚飯過(guò)后，我們一家照例去公園散步，草地上正有一群小伙伴在踢球，我躍躍欲試，三步并住兩步走上去問(wèn)：“我可以加入你們嗎？”得到肯定的答復(fù)后，我開(kāi)心得要飛起來(lái)。

　　一番商量，我們決定兵分兩路，開(kāi)場(chǎng)少兒友誼足球賽。球賽開(kāi)始，對(duì)方先鋒便帶著球一陣旋風(fēng)似的往前沖，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方球門(mén)，我試著阻止沒(méi)能成功摔了一跤，我正要爬起來(lái)再次攔截，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球像出膛的'子彈一樣“嗖”地一下直沖球門(mén)而去，不好，要進(jìn)球，隊(duì)友開(kāi)始捶胸頓足，巧的是球撞到了門(mén)框上，守門(mén)員乘機(jī)眼疾手快一把抱住了它。好險(xiǎn)！對(duì)方差點(diǎn)來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅給我們個(gè)下馬威。這下我們組的隊(duì)員都警覺(jué)起來(lái)了，隱約都覺(jué)得自己之前太輕敵了。

　　球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，情況瞬息萬(wàn)變，帶球、過(guò)人……這下我一點(diǎn)也不敢含糊了，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一腳大力舉射，眼開(kāi)就進(jìn)了，不曾想球到半路被對(duì)手截了糊，太可惜了。我極不甘心，趕緊跟隊(duì)友耳語(yǔ)了幾句，我覺(jué)得我們必須要好好配合才能突破對(duì)方的球門(mén)。統(tǒng)一共識(shí)后，你掩護(hù)他負(fù)責(zé)捕捉球我來(lái)射門(mén)，分工明確，各就各位，我們一個(gè)個(gè)充滿激情，仿佛勝利就在眼前。眼不離球，球不離腳，“砰”球繞過(guò)守門(mén)員飛進(jìn)了球門(mén)，我們配合得天衣無(wú)縫，贏了一球。隊(duì)友們大受鼓舞，一對(duì)雙胞胎的哥哥一激動(dòng)還把我抱起來(lái)親了一口，那無(wú)與倫比的喜悅溢于言表。

　　最后我們二比一贏了這場(chǎng)友誼賽，并相約下周六繼續(xù)。

友誼作文 篇8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎。

　　陳明望著地上粉身碎骨的小木船，急得大哭起來(lái)：“我又不是故意的，你憑什么這么不講理？我要和你絕交！”

　　我心里有點(diǎn)后悔自己的莽撞，這樣做到底對(duì)不對(duì)？但又轉(zhuǎn)念一想，他摔壞了我的小木船，我這樣做是理所當(dāng)然的呀！我心安理得，大聲說(shuō)：“絕交就絕交！”語(yǔ)氣充滿了報(bào)復(fù)后的'快意。說(shuō)完，我和陳明都把各自的小木船碎片收拾起來(lái)。頭也不回的走向各自的家。

　　晚上，我忐忑不安的心情終于徹底爆發(fā)了，我不停地質(zhì)問(wèn)自己：我應(yīng)該那樣對(duì)待陳明嗎？他并不是故意把我的小木船摔壞的，我卻……明天我一定要和他道歉。

　　我總算熬到了早上。在熟悉的小路上，我遇到了陳明。他站在路上東張西望，好像早就等在這里，等著我的到來(lái)。我們不約而同地說(shuō)：“我要向你道歉�！鳖D時(shí)，我們的臉都紅了。陳明讓我先說(shuō)，于是，我十分抱歉地對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，陳明，你并不是有意摔壞了我的小木船，而我卻……”陳明打斷了我的話，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該毛手毛腳，摔壞了你的小木船。”我們又異口同聲地說(shuō)：“我們和好吧！”

　　樹(shù)葉在路邊沙沙，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，它們都笑盈盈地祝賀我們和好如初。我們快樂(lè)地笑了，笑聲回蕩在路上，久久不散。

友誼作文 篇9

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋。

　　我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬(wàn)杰。我不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)找他，而他呢?也一樣。

　　我們倆是朋友又是對(duì)手。

　　在學(xué)習(xí)上，我們倆是互相之間最大的對(duì)手，每到考試我心中都會(huì)念道:“非洲人”，我肯定比你強(qiáng);而他也會(huì)這樣念道:小胖子，你絕對(duì)不如我。但考完試后，我們不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而互相不理不問(wèn);恰恰相反，互相的競(jìng)爭(zhēng)堅(jiān)固了我們倆的友誼。

　　在玩的時(shí)候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的.水早喝完了，恰巧教室內(nèi)的飲水機(jī)也沒(méi)水了，全班只有孫萬(wàn)杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬(wàn)杰要水喝。孫萬(wàn)杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快。互相的關(guān)懷，加深了我們倆的友誼。

　　因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅(jiān)固的。這樣朋友加對(duì)手的關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。

　　友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì)說(shuō)話的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛(ài)幫助別人的善良之心。

　　友誼萬(wàn)歲，友誼之橋天長(zhǎng)地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。

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