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我收獲了友誼作文

時(shí)間:2024-01-11 07:26:55 友誼作文 我要投稿

我收獲了友誼作文(實(shí)用3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我收獲了友誼作文3篇,希望能夠幫助到大家。

我收獲了友誼作文(實(shí)用3篇)

我收獲了友誼作文 篇1

  “你生病了嗎?”“我有藥你吃點(diǎn)吧!边@些看似平常的話語,卻蘊(yùn)藏著友誼,蘊(yùn)藏著關(guān)愛。同學(xué)們的一句問候,一句關(guān)心的話語,看起來平常,卻又是最珍貴的。

  那是一個(gè)灰暗的下午。外面的天氣很不好,教室里也很不好。風(fēng)穿過防線——窗戶,直奔教室,恰好又下起雨來。整間教室十分陰冷,我不由自主地穿起外套?墒牵淌依镌絹碓嚼,風(fēng)呼呼的鉆進(jìn)脖子里。我忽然感到一絲涼意,腳也開始抖起來,鼻子感到有點(diǎn)濕濕的!安缓茫忻傲恕蔽倚睦锬叵胫。我的手伸向抽屜摸了摸,我的'心頓時(shí)涼了半截,面巾紙沒帶!還是找同學(xué)借吧?墒,萬一他們笑我怎么辦?算了,賭一把吧。我拍了拍同桌,告訴她我感冒了。她二話不說,飛快的拿出面巾紙給我,還問我要不要跟老師說。我的眼睛紅了,接過面巾紙,對她說了句:“謝謝,我沒事。”從此,我和同桌的感情更好了。

  原本我以為同桌不會給我的,但是,我錯了,我萬萬也沒想到會是這樣,這件普普通通,好像理所當(dāng)然的事,永遠(yuǎn)印在了我的心上。

  友誼,是在當(dāng)我們遇到困難時(shí)的一只手,一只友好,充滿愛心的手,它把我們從黑暗中拉出來,讓我們感到溫暖。

我收獲了友誼作文 篇2

  去心品基地的第二天下午,陽光依然溫柔的撫摸著大地。我們卻要進(jìn)入傳說中的很可怕的玻璃迷宮。

  老師先把我們分成幾個(gè)小組,依次進(jìn)入,看著一個(gè)個(gè)出來的同學(xué)臉色蒼白,我的臉也跟著緊繃起來。不好!該我們組了。我們進(jìn)去以后,鮑志安勇敢的說:“我來打頭!”他平時(shí)那嬉皮笑臉的樣子一下子不見了,只剩下那張嚴(yán)肅的臉。走了一會兒,一個(gè)陶瓷做的閻王映入眼簾,他身穿藍(lán)官服,頭戴黑官帽,濃眉大眼的,嘴巴張開。好像剛吃了一個(gè)人似的,還想再吃一個(gè)人?匆婇愅跷液ε碌貌铧c(diǎn)哭了出來,王一然緊緊地握住我的手,給了我莫大的安慰。

  又走了一會兒,出現(xiàn)了一個(gè)白色的老虎,它露出雪白雪白的.獠牙。好像要把獠牙插到我細(xì)長細(xì)長的手臂上,我打了個(gè)激靈,繼續(xù)往前走。

  我們跑了一會兒,眼前出現(xiàn)了又白又亮的的東西。仔細(xì)一看,原來是條大蟒蛇。它身上的鱗片還在閃著光,好像在說:恭喜主人得到美餐!我呆到那里,連他們走了也不知道。我們走散了,我心想我不會在這鬼城里呆到晚上吧!突然,昏暗的燈光下映出幾個(gè)人的輪廓。。≡瓉硎峭跻蝗凰齻儙讉(gè)。為了防止再次走散,我們拉著前面人的衣服,慢慢地走。

  在玻璃迷宮里轉(zhuǎn)了好幾圈,我們發(fā)現(xiàn)迷路了!斑@只該死的老虎怎么老出現(xiàn)呀!”鮑志安大叫道。走到老虎背后,他使勁拽了一下它的尾巴,為我們壯膽。王一然自告奮勇帶路,在她的帶領(lǐng)下我們很快走出了玻璃迷宮。

  通過這次活動,我不僅收獲了快樂,更收獲了珍貴的友誼!

我收獲了友誼作文 篇3

  記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫完一半的語文作業(yè)不見了?我呆呆的站在課桌旁。

  我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長腿了嗎?我急壞了,翻了翻書桌--沒有,看了看地板--也沒有,到底去哪兒呢?

  這時(shí),我看見同桌李澤一瞄了我一眼,我覺得不對勁,就走了過去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的,我頓時(shí)明白了,噢!原來是他把我寫完一半的`作業(yè)拿走了。可是他一點(diǎn)還給我的意思也沒有,而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫,我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會不會打我?他以前可都是用拳頭解決問題的,我會不會受到傷害?

  于是,我回到座位上。我想起媽媽說過:“遇到問題要冷靜思考,才能找出解決問題的好辦法”。!我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會告訴老師,也不會怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫了一張紙條:你是一個(gè)男子漢!他扭頭對我笑了;看來他不會打我。

  這個(gè)辦法既沒讓我受到傷害,還保護(hù)了他的面子,又沒有傷害同學(xué)間的友誼,同時(shí)把作業(yè)要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了!

  我從教室出來,看到的是藍(lán)天白云,秋高氣爽;國旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),校園里的鮮花分外美麗……

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