友誼的作文4篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過(guò)的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭�，沒(méi)有她們，我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊(cè)”，翻開那“一次友誼的感動(dòng)”。

　　那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐�，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對(duì)似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問(wèn)了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事的�！笨墒巧眢w不騙人，我一下子沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說(shuō)：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說(shuō)：“我頭好暈，肚子也好痛�！币﹀妨章牶�，二話沒(méi)說(shuō)，馬上向?qū)O老師請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說(shuō)不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定：“我不去�！彼齻兡梦覜](méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她們出了班級(jí)門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì)到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的`淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語(yǔ)言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺(jué)是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)�，我被友誼深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福�。�

　　姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問(wèn)：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開水！”

　　“嗯�！蔽視�(huì)心地一笑說(shuō)，“沒(méi)事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”

　　“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”

　　“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！

　　當(dāng)我沉浸在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說(shuō)：“小璇啊，你總算沒(méi)事了！早上沒(méi)把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉色可真糟糕！”

　　“呵呵，是嗎？”“

　　當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”

　　到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。

友誼的作文 篇2

　　我的朋友是我家的泰迪熊，我很喜歡他我一吃飯就抱著他，睡覺(jué)時(shí)也抱著他。

　　他有一雙明亮的小眼睛，還有一身香蕉色，還穿著一件火紅的衣裳。我很喜歡他，因?yàn)樗�很可愛�?/p>

　　我還有一個(gè)朋友是我家的玩具小狐貍，我也很喜歡她，她有兩只大大的`眼睛，她一身橘子的顏色，還帶一點(diǎn)白色，她穿著一條大紅色的裙子，上面還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

友誼的作文 篇3

　　有人說(shuō)：“生活就是一種收藏，收藏心情、收藏剛動(dòng)、收藏知識(shí)、收藏記憶……即便是小時(shí)候你小心翼翼疊放在抽屜里的那摞五彩的糖紙，都無(wú)一不是你收藏的一種生活�！�

　　生活中的每個(gè)日子，都因?yàn)橛颜x的存在，所以成為一本豐富多彩的書，一副風(fēng)格迥異的畫。生活就像抽屜里的那本日記，裝滿了微笑與哭泣。人生離不開友誼，友誼亮麗你的人生。當(dāng)日子一天天從你身邊溜去，留下了些什么？你是否懂得去收藏一份純真的友誼？去收藏那份感動(dòng)呢？

　　友誼可以為你解除煩惱；可以給你鼓勵(lì)；可以為你指明道路；可以使你謙虛謹(jǐn)慎；可以阻止你步入歧途……

　　當(dāng)幼時(shí)一起玩耍嬉戲的伙伴為了自己的夢(mèng)想而努力，不再與你一起玩童年的'純真游戲。當(dāng)你為了新的目標(biāo)而奮斗，不再與他們一起搞惡作劇。你是否感覺(jué)到友誼的離去呢？不！友誼是一顆常青樹，只需心田的清泉澆灌，便可萬(wàn)年長(zhǎng)青。

　　把那份友誼收藏在心中，它便永不衰敗。偶爾的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作。在記憶中都可以定格成永恒的友誼，只要你善于發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，善于收藏那滴滴真情。

　　春秋時(shí)期，一位琴師姓俞名伯牙。一天伯牙鼓瑟志在高山，鐘子期欣賞的說(shuō)：“浩浩乎志在高山！”琴聲回轉(zhuǎn)處，鐘子期便嘆服曰：“浩浩乎志在流水！”后因鐘子期病死，伯牙便扯斷琴弦，從此再不彈琴。因?yàn)椴�牙愿用終生來(lái)收藏這份至深的友誼，所以會(huì)給后人留下無(wú)限感動(dòng)。

　　有多少歡聲笑語(yǔ)是因友誼喚起的？又有多少孤獨(dú)難過(guò)是友誼撫平的？友誼的港灣充滿溫情，友誼的清風(fēng)鼓動(dòng)征帆。他不是感情的投資，不需要股息和分紅。需要的是真心對(duì)待，友情不同于親情，亦不同于愛情，但當(dāng)我們遇到困難無(wú)法承受時(shí)，朋友間的真情。收藏在記憶深處的友誼就成為了我們生活的勇氣和力量。

　　朋友間并非每件事都奏出和諧。也會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題爭(zhēng)論的面紅耳赤。但這又有什么呢？又有每人心中收藏著那份真誠(chéng)，這也無(wú)非是友誼的升華。隨著歲月的流逝，那些不快以如過(guò)眼云煙，留下的只是感動(dòng)。伸出彼此的手，便可緊握令人羨慕的韶華與純真。

友誼的作文 篇4

　　朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。

　　回首從前，那一個(gè)個(gè)與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我?guī)椭�，也使我的校園生活更加精彩。

　　還記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的.校園，對(duì)周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的人就好了。正這么想著，便看見那個(gè)嬉皮笑臉的王鵬。在老遠(yuǎn)就向我招手�？匆娝�后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來(lái)，覺(jué)得踏實(shí)多了。說(shuō)著，他就向我走來(lái)，然后和我一起看分班表，原來(lái)我們不在同一班，都覺(jué)得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進(jìn)寢室，然后，我們又開始交談起來(lái)，互訴著新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽著他改裝后的語(yǔ)句，聽后無(wú)不捧腹大笑。聊了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才各自回到教室，靜靜的開始學(xué)習(xí)新知識(shí)。遇到他后我才不覺(jué)得寂寞，也不再感到孤獨(dú)。

　　此時(shí)，我才知道有個(gè)知心朋友有多么好，可以一起競(jìng)爭(zhēng)。一起來(lái)密談，一起快樂(lè)嬉戲。使自己的生活更加充實(shí)，精彩，也使自己產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。哎！有個(gè)朋友真好！

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