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友誼的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
一直以來(lái)都不理解他，他整天樂(lè)呵呵的，似乎無(wú)牽無(wú)掛，作業(yè)做不做無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)再低也不皺眉頭。上課睡覺，下課瘋跑。他最擅長(zhǎng)的就是在課堂上搞怪，引得全場(chǎng)哄堂大笑。
我并不喜歡他，也算不上討厭。只是很奇怪他的無(wú)所事事，因此有意的回避著他。然而，一次考試，當(dāng)我的鋼筆沒(méi)墨時(shí)，我一籌莫展時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，將一支筆塞入我的手中，從此我們算是朋友了。
他喜歡與他人打打鬧鬧，也愛�？�，總是甩甩他短短的頭發(fā)，然后大喝一聲：“本大爺來(lái)也！”便沖向?qū)Ψ��？伤聿陌�，打不過(guò)時(shí)便大喝一句：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我便生氣！”可往往無(wú)濟(jì)于事，依舊被打得落花流水，滿教室亂躥。
對(duì)于他的胡鬧，我也只是一笑而過(guò)，自然把他認(rèn)同為壞孩子，至于所謂的朋友，我也沒(méi)放在心上。
那是一節(jié)自習(xí)課，教室亂成一團(tuán)，幾個(gè)班中的調(diào)皮鬼又拿我開起了玩笑，拿走了我的橡皮。其實(shí)我倒不是特別在意。算是用一塊橡皮買了清凈吧，我自得其樂(lè)。但沒(méi)想到他的英雄氣概一下子就泛濫了，大吼一聲：“敢在我眼皮底下欺負(fù)人，你們好大的.膽子呀！”說(shuō)罷，便“�。 钡囊宦暃_了過(guò)去……
事后，我只得幫他送往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)他鼻孔塞著棉花，把橡皮送到我手里，沖我嘿嘿傻笑時(shí)，我的眼中竟閃過(guò)一絲晶瑩。一見我哭，他慌了：“喂喂，朋友嘛，有事幫忙是應(yīng)該的，這算什么？”
朋友？他可一直把我當(dāng)做朋友啊。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有多少次，我考試失敗，競(jìng)選落榜，與同學(xué)鬧別扭時(shí)，其實(shí)他一直勸著我，用搞笑的方式安慰我，陪我共度難關(guān)。我才明白，“萬(wàn)惡”的他其實(shí)也是個(gè)心地善良的人，真算得上體貼入微的“哥們”。
盡管他依舊對(duì)我猙獰地大笑，還說(shuō)一些諷刺我的話。但這些已不重要，重要的是我已經(jīng)感受到了一種獨(dú)特的友情。
我們將沿著各自的路前行，看著不同的風(fēng)景，但同樣感受著真、善、美。我相信，某年某月某日某時(shí)，也許我們還會(huì)相遇。因?yàn)�，我們擁有不變的友誼。
友誼的作文 篇2
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，友誼是一串手鏈。
四月，丁香樹開得正旺，那密密麻麻的花合在一起，就像我和唐伊佳的.友誼。
四月二日是唐穎佳的生日，我十分高興。因?yàn)榻衲晔俏液吞埔良颜J(rèn)識(shí)五年了。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，整整五年，我們一起歡笑、嬉戲、打鬧，這些，讓我這五年變得十分有趣。為了慶祝她過(guò)生日，我給她準(zhǔn)備了一份特別的禮物。
當(dāng)天晚上，我們倆坐在丁香樹下的椅子上看月亮。那月亮圓圓的，不禁讓我想起了我倆在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。抬頭看看天空，似乎看到了我們一起玩耍時(shí)的笑臉。丁香花十分香，那一片片花瓣落下來(lái)，真美!
我從口袋里取出一串手鏈，送給唐伊佳，對(duì)她說(shuō)：“這串手鏈雖然不貴，但是我親手做的，你收下吧，是我一點(diǎn)小心意�！碧埔良涯眠^(guò)手鏈，好奇地指了指上面的英文字母，問(wèn)：“這幾個(gè)字母代表什么?”我笑了回答：“LIU，就是我的名字。TANG，是你的名字。我們要做一輩子好朋友�！碧埔良验_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把手鏈戴在手上，從此我們的友誼更加深了。我們形影不離，互相幫助，其樂(lè)融融，而那串手鏈一直戴在唐伊佳手上，從來(lái)沒(méi)拿下來(lái)過(guò)。
友誼是一串手鏈，友誼是丁香花，友誼是在天空中的一道彩虹。
友誼的作文 篇3
每個(gè)人的心里都流淌著一首歌，他悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。在我的心里有友誼之歌，它有溫水一樣的平淡，它有百合一樣的馨香，他有驕陽(yáng)一樣的火熱……青春年少的我時(shí)常吟唱這首歌，我的心潤(rùn)澤在友愛的溫情里，洋溢著如春的燦爛……
君子之交淡如水
窗外，雨還在下著，玻璃上的水霧讓我的心更加迷離。雖然滾燙的淚水砸在地面，我的心中還蕩漾這久久拂不去的溫暖……
桌面上的文具有序的擺放著，唯獨(dú)那張不堪忍睹的試卷孤獨(dú)的躺在角落里，那刺眼的分?jǐn)?shù)讓我的心一陣緊縮，心痛不可遏制的涌上心頭……一陣輕輕的敲門聲響起，回頭一看，是我的好朋友小芳，她溫柔的將雙手搭在我的肩上，“你一定會(huì)成功的，我相信你……”她清涼的眸子深深的盯住我。沒(méi)有華麗的辭藻，只輕輕的一句，平淡如水的一句，我的心豁然平靜下來(lái)，溫暖剎那間攫住了我的心，一股力量油然而生�！拔沂亲畎舻摹蔽倚闹邪蛋迪铝藳Q心。
友誼如綠葉，我們互相依偎，才能讓友情的.大樹濃密成蔭。擁抱友誼，我感受到了溫暖的力量……
幽蘭般清雅怡人的友情
那悠揚(yáng)跳動(dòng)的音符，在死守悵然的心緒中，幻化成滿天飛舞的雪花，氤氳在十四歲的天空……
六月的一天，我機(jī)械的重復(fù)著上學(xué)前得準(zhǔn)備工作，踏著一成不變的步伐，我走進(jìn)了校園。一切平靜如水。放學(xué)的鈴聲是最動(dòng)聽的音樂(lè)，剛要起身回家，“生日快樂(lè)”，我耳邊想起了一陣銀鈴般的笑聲和祝福聲。驚異的回頭看，朋友們燦爛的臉龐映入眼簾。我恍然大悟，是的，今天是我的生日，可是我卻忘卻了�！澳銈儭趺础炷模袆�(dòng)了”我?guī)缀跽Z(yǔ)無(wú)倫次了，“傻瓜，我們?cè)趺磿?huì)忘記你的生日?一起來(lái)唱生日歌吧……”悠揚(yáng)的歌聲里，我的眼前模糊了，眼淚奪眶而出。我飛奔過(guò)去，給了他們每人一個(gè)擁抱。那個(gè)夜晚，就在這音符的跳動(dòng)下過(guò)的驚喜快樂(lè)。
友誼如顏料，我們互相搭配，才能調(diào)配出人間最動(dòng)人的風(fēng)景。擁抱友誼，我感受到醉人的溫情……
擁抱友誼，你將擁有自信，超越自我;擁抱友誼，你將擁有快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮……
友誼的作文 篇4
友誼我的有一樣到最后只剩下空虛的懷念，和仿佛陷入黑洞，之中永遠(yuǎn)無(wú)法自拔的內(nèi)疚，自責(zé)，但他給我最美好的感動(dòng)卻一直激勵(lì)著我。
他和我曾經(jīng)是一對(duì)最要好的朋友，我們班的其他人都煞是羨慕。認(rèn)為我們兩是會(huì)保持著摸一段如歌里有一只到永遠(yuǎn)的。但終究還是人算不如天算，好的`開始多半是個(gè)悲劇的結(jié)局，我們也不例外。
我們最開始是在踢足球時(shí)認(rèn)識(shí)的，我和他都是前鋒，因而會(huì)發(fā)生較多的碰撞，漸漸的也就各自熟悉了，我們的關(guān)系青云直上達(dá)到了，極高的程度，我們也是十分關(guān)心對(duì)方因此造就了一個(gè)只有在小說(shuō)里才能見到的夢(mèng)幻的，分手的方式。
在臨近小升初考試前一個(gè)月時(shí)，一九湯旭你貪睡的我，依舊溫暖的陽(yáng)光，一切看起來(lái)都是那么的平常，讓我起床去迎接多交的新的一天吧，今天還要和他一起去踢足球，在看一部電影呢，就在這時(shí)，他大步流星地跨進(jìn)了我的房間，我打著去說(shuō)哎呀，你就這么想見到我呀，聽到這話她眼角濕潤(rùn)了，但我卻沒(méi)有在意這個(gè)細(xì)節(jié)他在我床上坐下后看了看我的笑容，又看了看他看了看地板，咽了幾下口水終于作出了一個(gè)五，我就納悶兒了，平時(shí)他都是，那個(gè)心直口快的人。今天怎么這么拖拉我交了一個(gè)，新朋友，但我不想在，和他做朋友了，她平靜的說(shuō)完了啊，你今天又，發(fā)病嗎？你再這樣說(shuō)我就真，覺覺嘍，嗯絕交吧，他十分堅(jiān)定的說(shuō)了這么一番話，我蒙了，不知所措我拉著她的手。同時(shí)都陷入了沉默，過(guò)了幾分鐘他猛地一下掙脫了，我的手，跑到門前彎下腰對(duì)我說(shuō)了聲再見，現(xiàn)在回想起來(lái)，那聲再見有不舍有堅(jiān)定有傷感也有無(wú)奈他就這樣走了，我什么都沒(méi)有做，就讓他這樣走了，我登上了qq她沒(méi)了撥打電話是空號(hào)，我使勁的砸著頭，我也接受這個(gè)事實(shí)，我于是打電話給了老師詢問(wèn)他的狀況，老師說(shuō)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，只留下了一封信給我拿到信后我看了一行，哭時(shí)笑，傻瓜，那么荒謬的理由只會(huì)讓我更傷心，還有你把一切給你，切斷了說(shuō)是要，我能夠好好小生初，但我只會(huì)剩下空虛的懷念，哪有精力學(xué)習(xí)呢？傻瓜，我最親愛的傻瓜。
有人說(shuō)這一段有儀式結(jié)束了，但是我卻不這么認(rèn)為，它將會(huì)成為我不斷上進(jìn)的源泉永遠(yuǎn)與我同在。
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