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友誼作文[集錦10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友誼作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![友誼作文[集錦10篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d1d2ea5_2.jpg)
友誼作文 篇1
有兩只狗是好朋友，一只叫美美，一只叫可可。
有一天，它們的媽媽要它們?nèi)ト杏變簣@上學(xué)，那兩只白兔打死也不去。不過(guò)它們的媽媽已經(jīng)報(bào)了名，它們不得不去啊。
到了幼兒園，那里阿姨教它們疊被子�？墒强煽煽戳税胩煲部床欢�，所以疊的很差勁，但是身為可可的朋友美美它每天早上起床就教可可疊被子，因此現(xiàn)在的可可就疊的很好看了，連阿姨都表?yè)P(yáng)了可可。現(xiàn)在阿姨又要教它們疊衣服了，現(xiàn)在美美看不懂了，可可就來(lái)教美美，美美現(xiàn)在懂了怎么疊衣服了。
美美對(duì)可可說(shuō)：“謝謝你教我疊衣服！”
“不用謝，你不是教過(guò)我疊被子嗎？”
“是的，我是教過(guò)你疊被子。你教我疊衣服，我教你疊被子，從這里看來(lái)，我們得互相幫助了，因?yàn)槲覀兪呛门笥�！”說(shuō)完這句話(huà)后，它們手牽著手轉(zhuǎn)圈圈。
老師點(diǎn)評(píng)：故事淺白易懂，通過(guò)美美和可可互相幫助來(lái)說(shuō)明友誼的.美好。但“友誼萬(wàn)歲”的題目過(guò)大，而且，新穎和趣味方面也不足。
友誼作文 篇2
她吃完飯，說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了，在我的心中留下了淡淡的傷感……
她是我進(jìn)入初中認(rèn)識(shí)的。那天，老師叫大家作自我介紹，她一站起來(lái)，便吸引了我的目光：一個(gè)高高的馬尾，瘦長(zhǎng)的身軀，一身白色的衣服，看上去很文靜。我一下子就對(duì)她產(chǎn)生了好感，很想和她交朋友。
我和她真正接觸是因?yàn)橐粋�(gè)蘋(píng)果——
一次，我?guī)Я艘粋�(gè)蘋(píng)果到學(xué)校，她像面對(duì)一個(gè)老朋友似的，一下子將蘋(píng)果搶去，說(shuō)：“來(lái)追我啊，追到就還你！”我也不甘示弱，和她展開(kāi)了一個(gè)“蘋(píng)果爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我才發(fā)覺(jué)：原來(lái)她也是很開(kāi)朗的。出于性格相仿，我們很快就成了好朋友。她的言行舉止，讓我覺(jué)得很親切：似乎眼前的她不是新同學(xué)，而是已相處了六年的小學(xué)同學(xué)。平日里，我們都很瘋狂，常常把教室弄得雞飛狗跳。
記得有一天，我們吃過(guò)午飯就漫步在校園的林陰道上。此時(shí)，我的心格外放松，我覺(jué)得這種和朋友一起漫步在校園里的感覺(jué)真好！我多么希望時(shí)間能夠停留，好讓我多享受一下此刻的溫暖。她突然對(duì)我說(shuō)：“要是我們能永遠(yuǎn)是好朋友就好了！”霎時(shí)，我確定了我的感情歸宿，我對(duì)她說(shuō)：“會(huì)的，我們會(huì)做永遠(yuǎn)的好朋友，永遠(yuǎn)保持聯(lián)系�！彼�(tīng)了我的話(huà)，笑了。這個(gè)承諾成了我們心靈的支柱。
那些日子，我們整天都粘在一起，快樂(lè)地走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我本以為，我倆可以永遠(yuǎn)都是好朋友，可是事與愿違，在初一的第二個(gè)學(xué)期，我們的友誼就隨風(fēng)而逝了……
在第二學(xué)期時(shí)，她因家遠(yuǎn)住讀了，漸漸的，我感到我們之間似乎出現(xiàn)了問(wèn)題：她不再常常來(lái)找我了，成天和她的室友在一起聊得眉飛色舞。有時(shí)我叫她過(guò)來(lái)，她也是極不情愿的，和我說(shuō)話(huà)時(shí)甚至有些不自然。我把這些告訴了我的其他幾個(gè)好朋友，她們說(shuō)或許是我在不經(jīng)意間傷到了她，叫我去找她談?wù)��？梢膊恢趺吹模揖尤粵](méi)有去找她的勇氣，就這樣僵持著。
終于，那天中午，我叫住了她，問(wèn)她我們到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題。她淡淡地說(shuō)道：“我們只能做普通朋友了。”看著她平靜的臉，聽(tīng)著她刺耳的話(huà)，我有些不敢相信：她居然說(shuō)得這么平淡，毫不在乎！她就這樣否定了我們之間的友誼！到底是為什么？我的心隱隱地痛了一下，淚水即將奪眶而出。然而，我忍住了，不能哭，我絕不能在她面前哭！我最終沒(méi)能問(wèn)她原因。我們一起吃了最后一次飯，還是在平常的那個(gè)地方，沒(méi)有變化，只是再?zèng)]了我們吃飯時(shí)的笑臉和話(huà)語(yǔ)�；氐郊遥胰螒{淚水往下淌，讓它來(lái)沖刷愛(ài)撫我受傷的.心……
此后，每當(dāng)我們的目光撞在一起時(shí)，她還會(huì)對(duì)我笑笑。而我，面對(duì)一個(gè)曾經(jīng)是好朋友而現(xiàn)在卻不是的人，什么表情也做不出來(lái)，她的笑只會(huì)將我埋在心底的痛挖掘出來(lái)。和她分開(kāi)后的那短短的幾天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像是幾個(gè)世紀(jì)。我曾經(jīng)付出了這么多的感情，而換來(lái)的卻只有傷感，上天真是會(huì)作弄人。我不想再做什么事來(lái)挽救我們的感情，因?yàn)槲抑浪遣豢赡芑仡^的。我現(xiàn)在能做的，就是珍惜現(xiàn)在的朋友。
“牛奶會(huì)過(guò)期，餅干會(huì)過(guò)期，但友誼是不會(huì)過(guò)期的�！边@句話(huà)我記不清是誰(shuí)說(shuō)的了，雖然大家都覺(jué)得友誼是沒(méi)有期限的，曾經(jīng)我也是這樣認(rèn)為。但而今，讓我不得不相信的是：我和她的友誼的確已經(jīng)過(guò)期了……
友誼作文 篇3
人生是一張白紙，情感是五彩斑斕的畫(huà)筆。而友情，代表那火熱的紅色，象征著熱情、朝氣、溫暖。
俗話(huà)說(shuō)，千金易得，朋友難求。當(dāng)我們傷心時(shí)，朋友能給我們肩膀。讓我們快樂(lè)時(shí)，朋友能與我們分享喜悅。友情不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，也不是莫奈那令人費(fèi)解的印象派畫(huà)作。友情，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，容易又難以琢磨。
世界那么大，卻很難找到可以和我們交心的朋友。真希望能像詩(shī)人王勃一樣感受到：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺(jué)。高爾基說(shuō)過(guò)：與人交往待，人以至誠(chéng)，才能換取真正的友誼。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，害人又害己。
友誼是靈魂的方向，是人生的財(cái)富，是誠(chéng)信的良友，是黑夜中的光芒。人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢(qián)？是權(quán)勢(shì)？不，是友情。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。”當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。
友情，古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的`人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。
友情猶如一場(chǎng)看不完的電影，電影之間的酸，甜，苦，辣，都仔細(xì)的在上演著不同的悲歡離合。
友情猶如一本書(shū)，書(shū)香氣卷著風(fēng)兒漂流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們翻開(kāi)書(shū)，都會(huì)看到彼此的笑臉，面若桃花。
友情，世間最珍貴的東西。
友誼作文 篇4
婉琳和沫心是好朋友。她們住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所小學(xué)，現(xiàn)在是同一個(gè)初中。
婉琳非常喜歡沫心家里種的花。上六年級(jí)時(shí)，她想要她的媽媽給她也買(mǎi)一棵，但她的媽媽卻以影響學(xué)習(xí)為由，遲遲不給她買(mǎi)。
“媽?zhuān)憧茨摹蓖窳諏?duì)他的媽媽說(shuō)。
“沫心家里種了花你就要買(mǎi)��！那沫心每次考全班第一你怎么不說(shuō)�。∧憧茨闶裁闯煽�(jī)，再給你買(mǎi)花花草草，你就得拖全班的后腿了！”媽媽每次都這么反駁婉琳。
沒(méi)錯(cuò)，沫心在班里的學(xué)習(xí)非常的好，而婉琳卻成績(jī)平平，時(shí)不時(shí)還要客串一下全班倒數(shù)前三的“寶座”。
婉琳的生日到了，正好是國(guó)慶節(jié)的那一天。
“婉琳，你的朋友沫心來(lái)了！”媽媽在準(zhǔn)備生日晚宴時(shí)聽(tīng)到了沫心的叫喊聲，就把婉琳請(qǐng)了下去。
“婉琳，這是我給你的生日禮物，你喜歡不喜歡？”沫心交給婉琳一個(gè)花盆，“這是送給你的�！�
“這個(gè)花……”“哇，我聞到香氣了，你媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)很大很大的生日晚宴吧！”婉琳還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，沫心就“蹭蹭蹭”地沖上了樓。
“這可真是一個(gè)大好的禮物��！”婉琳高興極了。從第二天起，婉琳就天天給花盆里還未萌芽的花朵澆水，有時(shí)候還會(huì)輕輕地松一松土。
“花兒，花兒，你快快長(zhǎng)出來(lái)�。 蓖窳彰刻鞂�(xiě)完作業(yè)后，已經(jīng)是深夜了。但她在睡覺(jué)之前，還會(huì)輕輕的對(duì)花盆說(shuō)上一分鐘的話(huà)，希望花兒快點(diǎn)探出腦袋。但一個(gè)月過(guò)去了，那盆花還是沒(méi)發(fā)芽。婉琳不耐煩了。她把花盆里的土倒出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有土，根本找不到一點(diǎn)花種子。
“沫心，你在耍我么？”婉琳生氣了。
一個(gè)平靜的下午，沫心出去上英語(yǔ)課了，婉琳悄悄的潛入了沫心家。她找到了沫心的那盆花，準(zhǔn)備把它的花莖折成兩半，再把花瓣一片一片撕下來(lái)，讓沫心看一看欺騙她的下場(chǎng)。
誰(shuí)知，婉琳剛把花莖死死地握住，就聽(tīng)到了一陣開(kāi)門(mén)聲，沫心回來(lái)了。婉琳連忙跳窗跑了出去。
“呼，還好沫心家在一樓，不然我可就得被沫心發(fā)現(xiàn)了！”婉琳站在沫心家門(mén)口，緊張的'注視著沫心。那朵花已經(jīng)被她折彎了莖干，雖說(shuō)沒(méi)有被截成兩半，但估計(jì)也活不長(zhǎng)久了。
一周過(guò)去了。婉琳發(fā)現(xiàn)沫心并沒(méi)有在它面前說(shuō)花的事情。一切似乎沒(méi)有發(fā)生。
那個(gè)周末，婉琳去找沫心玩。在沫心的家，婉琳看到了那朵花。它迎著微風(fēng)華麗的綻放著，除了腰間那道細(xì)微的折痕外，絲毫看不出它曾經(jīng)歷過(guò)摧殘。婉琳驚嘆于那朵花的堅(jiān)強(qiáng)與旺盛的生命力，不禁叫了出來(lái)。
她坦白了一切。
沫心并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的說(shuō)：“那件事我知道，我一看到花兒腰間的折痕就知道是你干的。很抱歉我那天沒(méi)有解釋清楚。我看你這幾天沒(méi)有纏著你媽媽買(mǎi)花，以為你已經(jīng)買(mǎi)過(guò)花種了，就送給你一個(gè)裝滿(mǎn)土的花盆，這個(gè)花盆的顏色是最配這種花的�！薄芭�，對(duì)不起，我以為你打算用一個(gè)花盆戲弄我呢！”婉琳也笑了。
友誼的花兒，總是會(huì)開(kāi)得很燦爛。她會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的身軀頂住一切痛苦，只為了讓友誼長(zhǎng)存。
友誼作文 篇5
今天上午，天氣只能說(shuō)過(guò)得去吧，金山小學(xué)六年級(jí)三班和六年級(jí)四班開(kāi)展了一場(chǎng)“友誼的”籃球比賽，這場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直是令人激動(dòng)，拭目以待。
看，兩班的隊(duì)員上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)你還別說(shuō)，像個(gè)打籃球的。特別是幾個(gè)個(gè)子比較高的同學(xué)，看上去都像只虎一樣，眼中流露出我要贏的眼神。我還在想象大家的心情，這時(shí)“呼—”只聽(tīng)見(jiàn)比賽的哨聲一響，雙班的籃球隊(duì)員開(kāi)始上演了一場(chǎng)激烈的比賽，剛上場(chǎng)，三班的同學(xué)們便氣勢(shì)洶洶的，而我們班也不甘示弱，都是爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)最強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的架勢(shì)。同學(xué)們你追我敢，你攻我守，互相防守，真是精彩不亞于CBA、NBA啊。可是接下來(lái)的比賽，這個(gè)籃球好像很不愿意聽(tīng)四班隊(duì)員的話(huà)，不管怎樣也不肯進(jìn)籃筐，有時(shí)明明只差一點(diǎn)就進(jìn)籃筐里了，可偏偏在籃筐邊晃一圈便跑了，四班同學(xué)似乎都有勁兒用不上，而三班的隊(duì)員就能夠指揮它（籃球），光是上半場(chǎng)三班便得了六分，而四班卻一分都沒(méi)有。啊呀，犯規(guī)了，三班犯規(guī)了，這時(shí)裁判的哨聲響起，確實(shí)是三班的犯規(guī)了，四班有機(jī)會(huì)啦，終于到了罰球階段了，這回我們四班才順利的得了兩分。由于上半場(chǎng)的得分，打下半場(chǎng)的四班的隊(duì)員們變得更加的猛了，但又由于投籃時(shí)投得太急了，導(dǎo)致用力過(guò)度，使籃球每次都只差一點(diǎn)點(diǎn)便可以投進(jìn)籃筐，要么是站的角度偏了，投的方向不準(zhǔn)了使籃球在籃筐上跳來(lái)跳去，到最后還是沒(méi)進(jìn)去。
此時(shí)因?yàn)橐淮斡忠淮蔚耐痘@的失誤，使四班隊(duì)員的'自信心被壓垮，從而讓三班的隊(duì)員有機(jī)可趁，被三班的隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下了。
“現(xiàn)在比分，8：2�！�
“現(xiàn)在比分，9：2”
“現(xiàn)在比分，10：2”
‘還差10秒，9、8、7、6、5······好，時(shí)間到，三班10分，四班2分，今天同學(xué)們表現(xiàn)非常不錯(cuò)，回去好好訓(xùn)練迎接下一場(chǎng)比賽！“
這回比賽雖然三班打贏了四班，但畢竟友誼第一，比賽第二，不能因?yàn)槿嘹A了，便驕傲，大家在比賽的過(guò)程中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)，我相信在以后的比賽中大家會(huì)更加優(yōu)秀的。加油，我的四班。
友誼作文 篇6
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，順著聲音找尋過(guò)去，原來(lái)是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
我悄悄地來(lái)到書(shū)桌前，聽(tīng)到藍(lán)娃娃在驕傲地說(shuō)：你們看看我多厲害，能畫(huà)出碧藍(lán)碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空。
黃娃娃不服氣地說(shuō)：哼！我能畫(huà)出美麗的小鳥(niǎo)和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟著說(shuō)：我能畫(huà)出又好吃又好看的紅蘋(píng)果還沒(méi)等紅娃娃說(shuō)完，紫娃娃便搶著說(shuō)：我能畫(huà)出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃說(shuō)：我能畫(huà)出一片綠油油的草地和高大的樹(shù)木，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的`本領(lǐng)大。
這時(shí)只聽(tīng)粉娃娃說(shuō)：別吵了，別吵了！我聽(tīng)小主人說(shuō)：‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以把事情做得更好。圖畫(huà)上如果只有我們其中的一種顏色，就會(huì)很單調(diào)。大家共同努力才會(huì)畫(huà)出五彩的世界。讓我們一起做幅畫(huà)，給小主人一個(gè)驚喜吧！
各種顏色的蠟筆開(kāi)始忙碌起來(lái)我悄悄地回到床上，四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙、沙沙&&不一會(huì)兒夢(mèng)見(jiàn)一幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達(dá)市錦江小學(xué) 二年一班李一鳴四年級(jí):李一鳴陶陶
友誼作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程之中，有這樣一種感情總是會(huì)陪著我們成長(zhǎng)，他會(huì)在我們無(wú)助的時(shí)候給我們力量，在我們艱難的時(shí)候給我們支柱。這就是友情，一段純潔的友誼是千金難買(mǎi)的。
童年總是人生之中最快樂(lè)的時(shí)光，而且童年的我們總是天真無(wú)邪，那個(gè)時(shí)期是我們總?cè)菀撞东@友情的事情。
在我們步入初中開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候的我們大家都是那樣的天真開(kāi)朗，緣分讓我們走到了一起。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)了三年的時(shí)光，曾經(jīng)那個(gè)天真的少年現(xiàn)在已經(jīng)即將步入高中的殿堂。最讓我們不舍的就是我們之間的友誼了。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)，所有的一切都是歷歷在目，至今難忘。那天，學(xué)校非常熱鬧，那是開(kāi)學(xué)的日子。我們大家都懷著憧憬的激情，來(lái)到了學(xué)校。我們隊(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇……當(dāng)我們走進(jìn)同一間教室，那個(gè)時(shí)候我們大家都認(rèn)識(shí)了。
從那以后，我們就成為了好朋友，是你們陪伴著我度過(guò)了學(xué)校的時(shí)光;是你們讓我的生活變得精彩;是你們讓我感受到了友誼的美好。我們?cè)谝黄穑鎸?duì)一切的.事情，我們一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)……
現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了初三，大家都即將畢業(yè)，在這快要分離的日子，大家都感受到了依依的不舍。也許這就是友誼的力量吧!只要想到即將要分開(kāi)，大家都有一種淡淡的心傷。這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)開(kāi)始買(mǎi)同學(xué)語(yǔ)錄了。準(zhǔn)備記下同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)。還有的同學(xué)開(kāi)始帶來(lái)相機(jī)，想給同學(xué)們都留下一兩張美好的照片作為回憶。于是在班上掀起了一陣友誼的狂風(fēng)。正所謂“星星之火，可以燎原”這句話(huà)真是沒(méi)有錯(cuò)啊!班上的同學(xué)最近都陷入了同學(xué)語(yǔ)錄的熱情和照相的激情之中，越來(lái)越多的同學(xué)加入了此行業(yè)!大家都在同學(xué)語(yǔ)錄下，寫(xiě)上了自己的祝福。還有的同學(xué)都以自己最好的狀態(tài)給同學(xué)留下了一張最美好的畫(huà)面。
在這個(gè)中考的時(shí)期，有這樣一些人，他們以他們最樸實(shí)的行動(dòng)，寫(xiě)下了最純潔的友誼。在這即將分離的日子，他們只是希望留下一些什么來(lái)記錄他們之間最美好的友誼。
友誼作文 篇8
看著溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想：友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說(shuō)。“別!”陳明連忙阻攔道。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很想把他的小木船給摔壞，但畢竟我和他做了這么多年的朋友，之間至少也已經(jīng)有了友誼，于是，我心中又有點(diǎn)于心不忍。我看著陳明，眼神中充滿(mǎn)了怒意，沉默不語(yǔ)，“我雖然不把他的小木船給摔壞，但也不能換給他!”我拿著陳明的在小木船走出了教室。此刻，我雖然能夠想象出背后的陳明的表情，但我還是想轉(zhuǎn)過(guò)身去看他，可自尊心打消了我的這個(gè)念頭。
走在路上，心中思緒萬(wàn)千，卻又似乎什么都沒(méi)想，腳步雖然在移動(dòng)，卻失去了感覺(jué)�！瓣惷魉趺茨苓@樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友�！辈贿h(yuǎn)處有一塊草地，我走了過(guò)去，坐在上面。起看了看手中的小木船，嘆了口氣，閉上了眼睛……
“喂!”耳邊響起一個(gè)熟悉的.聲音，我睜開(kāi)了眼——原來(lái)是陳明。我站了起來(lái)，以一張冷酷的臉對(duì)著他，“有事嗎?”我的語(yǔ)氣十分冷淡。只見(jiàn)陳明拿出被踩壞的小木船，“被我弄壞了，對(duì)不起，我向你道歉。”隨即，他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的，我由衷喜歡，卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)�！盀榱速r償你，我重新做了一艘小木船送給你�！标惷靼研∧敬煜蛄宋�。我明白：如果說(shuō)我接受了陳明的小木船，那就說(shuō)明我們之間冰釋前嫌;如果說(shuō)我不接受，那我們之間的友誼可能就一去不復(fù)返了。思考片刻后，我默默伸出了手，接過(guò)里小木船，“謝謝!”我有些不好意思地說(shuō)。
“我不知道我們之間的友誼有多少，也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來(lái)的，如果真的是硬撐的話(huà)，我也不勉強(qiáng)你，只是哪天你撐不住時(shí)，記得告訴我，換我來(lái)?yè)?”我被陳明的這一番話(huà)給打動(dòng)了，我們笑了起來(lái)。
陽(yáng)光照耀著大地，也照耀出了友誼的美好……
友誼作文 篇9
友誼是快樂(lè)的，友誼是美好的，友誼是甜美的。
當(dāng)我傷心時(shí)，朋友安慰我，我慢慢從傷心中走了出來(lái)，重新變得堅(jiān)強(qiáng)，友誼是我的快樂(lè)源泉；當(dāng)我不知如何解決這道題目時(shí)，同學(xué)給我我的耐心講解，我弄懂了題目，成功地通過(guò)了考試，友誼是我的左膀右臂；當(dāng)我找不到文具時(shí)，朋友會(huì)借我文具，幫我順利度過(guò)難關(guān)。友誼是不可或缺的，她會(huì)帶給你很多很多……
“人人為我，我為人人。”正是因?yàn)檫@句話(huà)，讓我明白，友誼就是如此，當(dāng)大家?guī)椭視r(shí)，我也要去幫助別人。都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，友誼帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮的，可以和大家一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，即使辛苦，但也還是要撐下去，拼下去。
友誼帶給我了許多快樂(lè)，這是沁人心脾的，友誼會(huì)讓你感到興奮，給你動(dòng)力。在跑步考試時(shí)，友誼告訴我：“不要?dú)怵H，要勇敢，盡自己的力，往前沖�！边�有其他同學(xué)為我加油、打氣。是友誼的加油鼓勵(lì)，讓我取得了8。8的成績(jī)。這是友誼的力量，友誼在我意識(shí)中是不可缺少的.一樣，它與學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣息息相關(guān)。友誼的力量是無(wú)窮的，它會(huì)讓人的力量激發(fā)出來(lái)，一部分的力量來(lái)自友誼，友誼是甜美的，讓人深深地陷入其中。
友誼在我生命中，與我息息相關(guān)，友誼帶著我領(lǐng)悟到了許多人生道理。
有友誼相伴滋味長(zhǎng)。
友誼作文 篇10
那是一種淡淡的幸福感，卻能使你流連忘返，讓人想一直沉浸在著幸福之中……
記得那天，我的心情不是很好，因?yàn)槲液芸隙ǖ恼J(rèn)為我走了狗屎運(yùn)。刷牙時(shí)，一不小心拿了已過(guò)期的牙膏，并用它來(lái)刷牙;吃飯時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)今天的飯已經(jīng)涼了;出門(mén)了，騎到一半，發(fā)現(xiàn)校徽隊(duì)徽都沒(méi)帶;快到學(xué)校了，一個(gè)小朋友吃的冰淇淋正好擦到我的衣著上……參天吖，大地吖，不吭我行不行��！為什么什么東西都和我格格不入啊？！簡(jiǎn)直是大逆不道��！
然而到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)帶，這也太坑了吧？乎，真心想生病，至少那樣就沒(méi)那么囧，我最討厭在全班人面前丟臉了。好想咬人，可又沒(méi)心情去惹事，只好趴在桌子上發(fā)愣、發(fā)呆，靜靜的等待著上課，然后聽(tīng)老師上完課，再來(lái)教訓(xùn)我們這些忘帶作業(yè)的……而，在我很是無(wú)奈、郁悶的時(shí)候，班上的幾個(gè)賤男生來(lái)煩我，什么誰(shuí)喜歡誰(shuí)、誰(shuí)是發(fā)癲了、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)這幾天會(huì)打架因?yàn)橐粋�(gè)人……唧唧歪歪的一堆堆，說(shuō)完八卦后就來(lái)說(shuō)完，什么我的外號(hào)叫什么，寓意叫什么，我和那個(gè)男的是朋友也要說(shuō)的不三不四，還有一些正常人所想不到的事、說(shuō)法，他們都認(rèn)為理所當(dāng)然。真是的不是我家良大犯什么賤！我好想打人啊，恨不得上去就給他們一拳，然后在他們發(fā)愣的時(shí)候，在給他們來(lái)個(gè)無(wú)影腳�？墒恰绻掖蛄怂麄兝蠋熆隙〞�(huì)罵，而且身為值日班委帶頭打人乃罪加一等，更何況再加上我作業(yè)沒(méi)帶。唉……“好學(xué)生不吃眼前虧”我自我安慰道，只對(duì)他們冷眼相待。本以為他們見(jiàn)我不理不睬就會(huì)善罷甘休，而，他們呢？不但不暫停他們的所作所為，還愈來(lái)愈瘋狂了！就在我有些氣急敗壞時(shí)，我的好姐妹出現(xiàn)了，她很“彪悍”的罵了那些人幾句，把她們給唬走了。
我在旁邊靜靜的看，感覺(jué)心里暖暖的，鼻子有些酸，淚，就像沸騰的江水說(shuō)來(lái)就來(lái)，我昂起頭，希望淚水不要涌出。而心中的'那份情，卻不像淚水那般好控制：記得那天是雨天，她把傘遞給我自己跑去淋雨;記得那次她對(duì)我撒嬌，要我陪她玩coc、角色扮演;還記得那天她被人欺負(fù)了，我就是她的肩膀，她放聲的哭泣……那些美好的回憶就如“那時(shí)雨”，突如其來(lái)。雖然有時(shí)我們會(huì)拌拌嘴、打打架，但我們的情還是那么的深，那么的刻骨銘心。
友誼的味道有有些像巧克力，有苦有甜。它會(huì)讓你笑的天真無(wú)邪，也會(huì)讓你哭的天崩地裂。因?yàn)槟銈兊那檎x已如一塊泡泡糖，將你們的心黏在一起……在一起時(shí)吵吵鬧鬧，分開(kāi)時(shí)又會(huì)很想念對(duì)方。他們會(huì)在你在無(wú)助的時(shí)候在你身邊安慰你;會(huì)在你開(kāi)心的時(shí)候陪你瘋狂;還會(huì)在你被人欺負(fù)時(shí)挺身而出，即使他很渺小、力量很微薄。
我的友誼便是我那小小的幸福，藏在心底小的微幸福。淡淡的，暖暖的……
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