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友誼的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
盈秀蝶意,卷染層層掛念,風(fēng)落指尖,縷縷思念飄揚(yáng)……那份執(zhí)著在盛夏的激情早已逝去,我又仿佛成了一片落葉,無人旁觀,只等著秋雨的慢慢腐蝕,寂寞孤獨(dú)也如同落葉紛飛一樣——我傷痛無聲。懷念那些曾經(jīng)丟掉的日子,卻還剩下一絲余溫。我不肯放手,苦苦的尋覓著你的蹤跡,你究竟在哪?
時(shí)常在夜空下守望,因?yàn)樾切鞘俏覀兊囊娮C,星星堅(jiān)強(qiáng),它不哭,忍著淚水不停的眨著眼向我們微笑,星星不怕孤獨(dú),與同伴隔著幾十億光年的距離,仍能笑著走過每一天。可你呢?究竟躲在了哪里?為何不放出一絲光亮讓我找到你,為何又一再的用黑夜包裹著自己?是否還記得,在幾十億光年的一處還有我的身影。
仍會(huì)在田野邊守望,一片片金黃的油菜花告訴我,你就在花叢中,可為何不出來見我?是否早以將曾經(jīng)彼此間的約定拋到腦后,還是否記得那一次又一次在田間漫步,在花叢中嘻戲的美好時(shí)光,希望能勾起你的記憶,讓彼此別在夢(mèng)里尋思。
還會(huì)在空曠的草地上守望,渴望團(tuán)結(jié)的小草能給我你的音訊,聽聽它們的歡笑,它們被風(fēng)吹過的嘻哈聲,不就是我們的曾經(jīng)嗎?為何不愿向我起來,我等著你擁抱,為何不愿向我靠近,其實(shí)我很在乎你的離去。你——究竟在哪?我絕不放棄,因?yàn)槲遗率,怕孤?dú),回來好嗎?我等你,這輩子,下輩子。
直到有一天,風(fēng)輕輕的告訴我,你就在我的身旁,你沉默的望著這一切,你含著淚收下了這一切。我卻不敢轉(zhuǎn)身,原來你真的在我身邊。我聽到了你的`輟泣,也感受到了你的輕撫。一回頭,真的是你,——我的朋友,相擁的溫度,彼此還能感覺;憂傷的嘆息,也變成了嘻戲;多年不見的我們,真心話仍可以延續(xù)。
我守望,我尋找,我等待,因?yàn)槲蚁嘈拍憔驮谖业纳磉叀@無可替代的友誼!
友誼的作文 篇2
在一陣紙舟撕裂聲中,在一個(gè)下著雨的傍晚,我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學(xué),我們也是很好的朋友。那是一個(gè)下午,我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進(jìn)了決賽,但在老師的評(píng)定下,最終,小李的.作品獲勝。我之前一直是班級(jí)里公認(rèn)的紙舟達(dá)人,小李贏了,我心里十分不服。下了課,便于小李爭(zhēng)論了起來,一怒之下,我奪過他的紙舟,撕成兩半,用力的丟在了地上?粗扑榈募堉郏±钜焕,馬上放聲大哭?粗奁乙沧兊檬肿銦o措。接著上課了,可我的心始終無法平靜下來,也無法認(rèn)真聽講,腦子也是一片空白,最終,我決定下課了向他道歉。
“叮零零”,放學(xué)鈴響了,我?guī)еθ葜钡叫±罡埃麉s一直板著臉,于是,我攔住了他,可卻說不出一聲“對(duì)不起”,只是說“沒事吧”,他咬了咬牙,還是哭了出來,大聲說:“那可是我和我弟弟用了二天的時(shí)間合作做出來的,我弟弟手上有傷,動(dòng)一下就會(huì)撕心裂肺的痛,我不讓他做,可他還是咬著牙說,哥,我不痛,我行的?粗艿軋(jiān)強(qiáng)的樣子,我真的感到很驕傲,可現(xiàn)在,你撕破了我們的作品,從今以后,我和你一刀兩斷!”。說完,小李轉(zhuǎn)身就走了,走向了公交站臺(tái)。看著他遠(yuǎn)去的背影,我一陣心酸,風(fēng)刮了起來,雨也開始下大了,天地間仿佛只剩下了我一人,看著小李消失的身影,我的臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水,望著遠(yuǎn)處,我只想大喊:“小李,對(duì)不起,是我錯(cuò)了”。
失去友誼的滋味是痛的,就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
友誼的作文 篇3
我是個(gè)愛好文學(xué)的Boy,她呢,也是和我意氣相投,喜愛文學(xué),喜歡異想天開。這也許就是我們?yōu)槭裁闯蔀榕笥训闹饕虬桑?/p>
那時(shí),天真的我們以為海不會(huì)枯,石不會(huì)爛,一心以為我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久不衰,F(xiàn)在我們才知道,友誼雖是難能可貴的,但是友誼不能永久……
我一直這么想,她要是我的同學(xué),那,該多好啊!可這都是空想,我們遠(yuǎn)在天邊,怎么能夠近在咫尺呢?同學(xué),哼哼,一個(gè)不切實(shí)際的笑話罷了。
為什么我老是有一種依賴感呢?一上QQ就想著你,是我們用心搭建的友誼之橋使我到達(dá)你那可望而不可及的心?為什么我老是想到達(dá)那不可能到達(dá)的'彼岸?難道我們的友誼越來越強(qiáng)?或是越來越不能放棄對(duì)方?難道我們想成為永久的朋友,還是,還是一時(shí)的沖動(dòng)而引發(fā)的心之萌動(dòng)?
友誼,害了我,也害了你;純潔,害了神,也害了心;無上,害了天,害了地。
我多想我多想讓日,月,星,辰,陪伴我們走過這漫漫長(zhǎng)路……一直走到天明。
友誼的作文 篇4
今天我和爸爸一起去參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)。當(dāng)我們來到聚會(huì)地點(diǎn)時(shí),我們是第一個(gè)到。爸爸說:“要不我們?nèi)ス珗@里先玩玩?”我說:“行”。于是我們?cè)诠珗@里玩起了攀爬,雖然昨天剛下過一場(chǎng)雪,但是我還是爬的很快,連爸爸都追不上我。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,我們趕緊到了聚會(huì)地點(diǎn),爸爸的同學(xué)基本上都到齊了。
他們一個(gè)個(gè)都很興奮,互相說著自己的狀況。彼此之間都很親切,就像見到了自己久別的.親人。我真羨慕他們。怪不得爸爸說一輩同學(xué)三輩親。
我想我也要和我的同學(xué)好好相處,相互幫助,相互關(guān)心,珍惜這來之不易的友誼之花。
友誼的作文 篇5
若說爭(zhēng)吵宛如一場(chǎng)令人驚駭?shù)目耧L(fēng)暴雨,那和好就是雨后天青的絢麗彩虹;爭(zhēng)吵若是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),和好就是象征和平的白鴿。爭(zhēng)吵是場(chǎng)兩敗俱傷的戰(zhàn)斗,和好就是療愈傷口的良藥,修補(bǔ)感情的裂縫,回到最初的美好。
曾經(jīng),她是我認(rèn)定要珍惜到時(shí)間盡頭的好朋友;至今,她依然和我要好。這一段時(shí)光中,有著曾經(jīng)“三天一小吵,五天一大吵”的日子,更有曾經(jīng)要“一刀兩斷” 的危機(jī),現(xiàn)下回想起那些爭(zhēng)吵的片段,驀然一陣心驚膽跳,但也慶幸那時(shí)的我有去主動(dòng)和好,否則現(xiàn)在就沒有促膝長(zhǎng)談的畫面在腦海中保留。
有兩次的'大爭(zhēng)吵令我最難以忘懷。第一次是班上有某場(chǎng)比賽要參加,我推掉了比賽,但是卻聽見了她的提名聲,我以為她會(huì)了解我不參加的緣由,然而事實(shí)卻是相 反。我怒氣沖沖的去指責(zé)她,她則是一臉莫名其妙的看我,她見我的態(tài)度愈來愈差,也不禁生氣起來。她堅(jiān)持她沒有,我堅(jiān)持她有,兩方于是不歡而散。比賽名單出爐,我并沒有在名單上,而這時(shí)我與她的堅(jiān)持都顯得不重要,重要的是我們的冷戰(zhàn)令我難受,每天還是有那么多心情想和她分享,話卻在即將說出口時(shí)消失,都只是 因?yàn)槔幌履樀拿孀訂栴},最后,我主動(dòng)向她道歉,她也說當(dāng)天她該好好解釋,在說出道歉的剎那,冷戰(zhàn)就消失得無影無蹤,重新找回知心好友的感覺,真好。
第二次則是班上的小團(tuán)體問題,吵得愈來愈兇,從原本只是一個(gè)人討厭另一個(gè)人,變成這一群人討厭那一群人,而我和她是對(duì)立的兩方。兩邊的爭(zhēng)吵一直持續(xù)不 斷,然而,這時(shí)卻傳來她的家庭發(fā)生重大的事,導(dǎo)致她有好幾天無法來學(xué)校上課。我一直很擔(dān)心她,也想去探望她,可是又是拉不下臉的關(guān)系,使我好幾次走到她家附近,卻又返回。我心中一直很掙扎,這時(shí)老師告訴我;如果她在你心中還是好朋友的話,那就去看看她、陪陪她,這個(gè)時(shí)候她最需要的就是陪伴。這句話好似一劑 強(qiáng)心針,終于我鼓起勇氣進(jìn)入她家,陪陪她,安慰她,這一段期間,我和她又恢復(fù)往常般要好,這種失而復(fù)得的感覺,真是很好。
一段友情的經(jīng)營(yíng),一定會(huì)有爭(zhēng)吵,而始終難以和好的原因,無非就是兩方都難向?qū)Ψ较鹊皖^,“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”這句千古不變的定律,也總要 有人先帶來花開的信息。為了一段珍貴的友誼,為了找回昔日敞開心胸大聲談笑的情景,為了一位打從心底珍惜的朋友,當(dāng)一次帶來花開信息的使者,又何妨?
友誼的作文 篇6
悄悄地,你走了,留給我的不只是滿腹的惆悵,也有那純真的友誼。我在靜靜的回憶我們那時(shí)候的夢(mèng)想與希望。
小時(shí)候,友誼是一彎虹橋,架在你我手中,我們一起攜手,展望未來。
“小黨,你長(zhǎng)大了想做什么。俊碧稍诓莸厣系哪阏V劬栁。
“我?我不知道呢。鄭宇,你呢?”
“啊,你不知道?”我臉紅了,仿佛做錯(cuò)了什么事。你說:“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”
“是嗎?原來這么簡(jiǎn)單。這么說的話,我也有我的夢(mèng)想啊!”我恍然大悟。
“是什么呢?”
“作家。不過我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢!”
“所以才要一起努力啊!”你堅(jiān)定的說。我抬起頭:“沒錯(cuò),我們要一起努力!蔽覀兪掷郑黄鸲冗^了童年。這就是友誼。
上學(xué)后,友誼是一彎虹橋,立在你我的眼中。
我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,同一個(gè)班級(jí),坐在一起學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上,老師讓我們?cè)谙旅孀鲱},我因一題不會(huì)做而終止了做題。他看著我懶散的樣子,非但沒提醒我,還告訴了老師。這大大出乎我的意料,那次,數(shù)學(xué)老師狠狠的批評(píng)了我一頓。下來之后,我面紅耳赤的想要上前去揍他一頓,問問他為什么要害我挨揍。還沒等我掄起胳膊,他說的話讓我鎮(zhèn)住了。他說:“就你這么個(gè)樣子,一遇到難題就退縮,將來還能成什么大器?你要是覺得我今天做的不對(duì),你就來打我好了,從此以后,咱們互不相欠。我也懶得管你。”當(dāng)他說完以后,我氣消了不少,但我還是飛快的沖出門去,趴在走廊的欄桿上反省自己。此時(shí)的我心中漾起了層層漣漪,像打翻了五味瓶,真不是滋味。但仔細(xì)一想:盡管他很嚴(yán)厲,做起事來一絲不茍,還可能有些不近人情。但他這么做也是為了我好,再怎么說也是從小玩到大的朋友,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了多年來的友情。于是,那天下午,我主動(dòng)找了你,和你談心。
放學(xué)后,我們背靠著背,坐在櫻桃樹下,用我們充滿朝氣的臉凝望著那即將落下的太陽。
“對(duì)不起”,一聲沉重的話語在我耳畔響起。你回過頭來主動(dòng)向我道歉。“啊,你不說我都忘了呢,沒事的,一點(diǎn)小事,何必在意。況且我也不對(duì),是我做的不好,以后我會(huì)改正的!蔽也唤ь^仰望著那火紅的云朵。此時(shí),我的'心情是明亮的。蟬鳴的夏天,清風(fēng)拂過我們稚嫩的臉龐,一切是那么的詩(shī)情畫意。我們相視而笑,在目光交織的那一刻,永遠(yuǎn)的印在了我的心里。這就是永不變質(zhì)的友誼。
現(xiàn)在啊,友誼是一彎虹橋,刻在你我的心里,有著永遠(yuǎn)絢麗的色彩。
“鄭宇,你怎么了?”我好奇的看著滿臉淚花的你。你趕緊揉了揉眼睛。
“別騙我了,這么老土的謊言你也說的出來,說,到底怎么了?”
“如果有一天,我們分開了,你會(huì)記得我嗎?"我有些莫名其妙。
“說什么啊你!那是肯定的。 蹦氵煅手f:“我也會(huì)的。如果我們真的分開到很遠(yuǎn)的地方,記得二年后在老地方等我哦!我一定回來的!”你終于笑了,只不過,笑的有些無奈。后來,周圍的景物都還存在,可你卻搬走了,F(xiàn)在,我給你的答案依舊,我還記得你,我會(huì)等著與你重逢。我們的友誼是永遠(yuǎn)的,沒有期限。
友誼是一彎虹橋,定格在我們的生命中,一直到永遠(yuǎn),留給我永遠(yuǎn)的回憶。那一彎虹橋,友誼的虹橋,如彩虹般美麗。請(qǐng)你記住,我們永遠(yuǎn)的友誼。
友誼的作文 篇7
記得是開學(xué)后的第二天,天陰沉沉的,黑暗籠罩著大地。在第三節(jié)課下課時(shí),我和我的朋友吵了一架,就因?yàn)槲也恍⌒陌阉男鹿P踩到了。他頓時(shí)怒火沖天,嘴里吐出的不滿一個(gè)接一個(gè),我本來也沒說什么,但聽著他一直這樣罵,我忍不住跟他杠上了。吵了不久,他一個(gè)人跑進(jìn)了洗手間。
我站在陽臺(tái)上,呼嘯的'風(fēng)使我覺得格外寒冷,寒冷中又伴隨著一種孤獨(dú)。平日里,那個(gè)總含著笑臉,下課時(shí)與我嬉戲打鬧的他仿佛已經(jīng)逝去,就像一幅畫褪了色。
放學(xué)時(shí),憋了一上午的雨終于涌了出來,嘩嘩的雨聲伴隨著同學(xué)們的笑聲隨風(fēng)而去。我因?yàn)闆]有帶傘,所以一個(gè)人孤伶伶地站在窗邊,看著大雨和風(fēng)演出的戲。我無聊,所以就蹲在地上畫圈。
突然,我的面前出現(xiàn)了一雙熟悉的鞋,那雙鞋曾經(jīng)陪伴著我不知踢過多少次足球。我抬著一看,原來是跟我吵架的那個(gè)朋友,他手中拿著兩把傘,問我:“你是不是沒帶傘?”我沒理他。他又說:“我借你一把傘!闭f完,他把一把傘放在我桌子上。這時(shí),外面?zhèn)鞒鲆魂嚱泻奥。他說:“我得走了,你明天再還吧!”我正想說什么,但沒說出來,只張了張嘴,他也已經(jīng)不見了身影。
我拿看雨傘愣了一會(huì)兒,這時(shí),雨已經(jīng)變小了,陽光透過云層照進(jìn)了教室,也照進(jìn)了我心里。我打著傘,回家了。
友誼的作文 篇8
十一歲,她把那個(gè)夢(mèng)藏在心里。
十二歲,依然如此。
十三歲,她即將小學(xué)畢業(yè),那個(gè)夢(mèng)在她心里已經(jīng)扎下深深的根,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都拔不掉。
……
開學(xué)了,她進(jìn)了新學(xué)校,新班級(jí),有了新同學(xué),新老師,還有她的新同桌——孟依依。一切都是新的。
“嗨!你好,我叫孟依依,你呢?”依依不愧是個(gè)活撥的女孩。
“我叫夢(mèng)欣。你好!眽(mèng)欣一向都這么靦腆。
她們很合得來,開學(xué)沒多久,就成了形影不離的好朋友。
“叮鈴鈴,”預(yù)備鈴響了,這節(jié)是美術(shù)課,依依拉著夢(mèng)欣的手往美術(shù)室跑去。剛要到美術(shù)室的時(shí)候,她們看到一群女生圍在音樂多媒體教室的窗戶外,邊往里看還邊犯“花癡”。依依就是愛湊熱鬧,硬拉著夢(mèng)欣擠過去。
“哇,他長(zhǎng)得帥呆了!”
“是啊,還會(huì)彈鋼琴耶!”
……
“夢(mèng)欣,你快看,那個(gè)彈鋼琴的`男生好帥!”依依也跟著犯起“花癡”。
夢(mèng)欣沒有回答,只是呆呆的望著那臺(tái)鋼琴,用心聆聽著那優(yōu)美的琴聲。眼中泛著淚花,她強(qiáng)忍著,不讓淚流下。
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