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實(shí)用小學(xué)友誼作文

時間:2024-02-27 09:35:08 友誼作文 我要投稿

實(shí)用小學(xué)友誼作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的實(shí)用小學(xué)友誼作文,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用小學(xué)友誼作文

實(shí)用小學(xué)友誼作文1

  友誼暖心

  “鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園,馬上就是大家共進(jìn)午餐的時刻了,同學(xué)們在班干部的管理下安靜地在教室里等待老師的到來。

  屋外刮著風(fēng),坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的外套,唯有我“一枝獨(dú)秀”忘了帶外套,因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時覺得“太陽公公很給力”,便只穿了一件短袖,誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令,回家睡起了懶覺”!鞍Α蔽议L嘆一口氣。任老師來了,我們排好整齊的隊(duì)伍,去食堂進(jìn)餐。

  在去食堂的這一路途中,我冷得不禁打了一噴嚏,可還得咬牙堅(jiān)持到底。萬萬沒想到被萬福天同學(xué)無意間聽到了我打冷戰(zhàn),只見他迅速脫掉外套。

  他拿著外套,正經(jīng)地對我說:“秦樂杰,你這樣不行,會生病的,來,把我這件外套穿上,多少都能暖和些。”說完,他把外套就往我身上披。

  我說:“不……不,我不冷。你給我穿上了,你自己可受不了!

  萬福天不管我怎么推脫,硬是把外套往我身上披,還說:“我們是朋友,要有福同享,有難同當(dāng)嘛!”

  啊,我被他詩意般的'語言打動了。我穿著萬福天的外套,感到格外溫暖,更感到愧疚。

  吃完飯,依舊寒風(fēng)刺骨,萬福天只穿了一件T恤,怎么受得了呢?我果斷把衣服還給了萬福天,可萬福天一把拽住我,嚴(yán)肅地說:“快穿上,回班的路上凍病了怎么辦?”說完,又給我穿上。我再也抑制不住了,直想哭,卻使勁忍著,沒讓眼淚掉下來。

  走在回教室的路上,陣陣寒風(fēng)向我襲來,我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光,萬福天這一溫暖人心的舉動,讓我抒發(fā)感慨:外套暖,朋友之間的友誼更暖!

實(shí)用小學(xué)友誼作文2

  友誼是什么?友誼就是在你遇到困難時,一雙溫暖的手向你伸來;友誼就是在你歡樂之時,一句祝福的話向你涌來;友誼就是在你遇到挫折的時候,對你無言的鼓勵......

  六月,這個美好而又令人開心的日子里?倳诓唤(jīng)意間讓你會想起兒時的`天真和與別人發(fā)生的友誼的故事。

  我想:每個人的心中都會把自己重要的人放在第一位,當(dāng)然,我也不例外。

  我心中的第一位就是她――在我眼里看起來是那么的天真活潑的小女孩。我與她發(fā)生過許多快樂而又令人難忘的事情,記得那還是我在小學(xué)五年級時......

  “喂”你,過來,當(dāng)時我還在與別人說笑。只聽見一個熟悉的聲音把我從深淵中拉了上來,當(dāng)我清醒時,所有的人都在看著我。我說:“是我嗎?”“對,就是你”老師嚴(yán)厲的向我喊道。那目光我至今都沒有忘記。當(dāng)時的我,如果有一條縫我都會想辦法鉆進(jìn)去。“你犯了什么錯”老師說“我......我......”,我嚇得連話都說不出來了!澳氵B什么犯錯都不知道,我發(fā)你蹲起400個”我無話可說。誰讓我犯了錯呢。犯了錯就應(yīng)該受到懲罰,心想:我認(rèn)了。

  “老師,我替他承擔(dān)一半可以嗎?”一個柔弱的聲音傳來。抬頭一看是她。那種從來沒有過的情感涌上的我的心頭!昂,你替他承擔(dān)是嗎?那你也做400個”老師說道。

  我的眼角多了幾滴淚。用沙啞的聲音問道:“你為什么要替我分擔(dān)剛才也是你招呼的我嗎......”我問了好多問題,她并沒有一一解答,只是對我說:“因?yàn)槲覀兪呛门笥选蔽艺艘幌,忽然感覺心好酸。這時天空烏云密布,不久后就落下了雨點(diǎn),我想:老天爺也被我們雷打不動的友誼感動了吧!

  這就是友誼――在你受罰時,替你一起分擔(dān);一起傷心;一句簡簡單單我們是好朋友。

實(shí)用小學(xué)友誼作文3

  在我小的時候,芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們在跳繩的時候,我嫉妒她比我跳得好,好幾天都是陰沉著臉,沒有理她。有時她笑呵呵地想拉我的手,也被我毫不客氣地甩開了。

  那天,我們的關(guān)系有所緩和,她約我到公園去玩,聽說要去跳繩,我有些猶豫,想:上次就因?yàn)檫@個搗蛋鬼――跳繩,就把我的腳扭傷了,還在家里呆了三個月,小芳卻在跳繩里得到了快樂,真不公平!為什么她就是個幸運(yùn)兒,而我卻是個倒霉蛋。這時媽媽走進(jìn)來,我對媽媽說:“明天可不可以不跳繩?”媽媽嚴(yán)肅地回答:“你是不是害怕又扭傷腳?你可不能害怕,對了,芳芳可以教你呀?”我一聽,不服氣了,心想:她不就是跳得好嗎,有什么了不起,我也能會!

  第二天,到了公園,我們拿出長繩,掛在樹上,芳芳像一只輕盈的小鳥在長繩中間跳躍著。我呢,只好眼巴巴地看著,還不時把石子往她腳底下扔,想讓她也摔一次。我還跟她故意說話,想讓她分散注意力,誰知芳芳居然什么事也沒有,還在那兒自在地跳著,我憋了一肚子氣,正想其他辦法時,這時芳芳不知為什么向我伸出手,對我說:“來吧!戰(zhàn)勝跳繩!”我一呆,忘了拉住芳芳的`手,她就在那一直伸著,接著一把把我拽過去,說:“沒事,跳繩很簡單,關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏!蔽蚁耄涸瓉矸挤家恢毕虢涛姨K,我還以為她不理我了。在無意中我好像已經(jīng)被她教會,不由自主地也在繩中跳了起來,我們手拉手,好像永遠(yuǎn)分不開。

  妒忌變成了友誼,原來我有一個多好的朋友呀,可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己,但多虧了朋友,我又重新找回了友誼,找回了自己。

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