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友誼的作文

時(shí)間:2024-03-13 11:03:34 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文9篇(精)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的友誼的作文9篇(精)

友誼的作文 篇1

  友誼與義氣的區(qū)別在于:友誼是心與心在交通,有真摯的情感,不管相隔多遠(yuǎn),都會想著有對方這個(gè)朋友,對方做錯(cuò)了事或要做錯(cuò)事時(shí),會勸他改正;而義氣是人與人在交流,將整個(gè)思想融入在其中,為其可不顧一切,不管對方做什么事,都回去幫,甚至是犯罪,有了義氣,也就有了要生則同生,要死則同死等一切概念。

  友誼是在世間所有事物之外的情感,是超越塵世的情感,可能由于各為其主,不得不在戰(zhàn)場上相見,以命相搏。但是,在戰(zhàn)場上是兩個(gè)勢力的打斗,如果稍留情面,自己的勢力就會倒下。而友誼是兩個(gè)人,兩顆心之間的交流,不管被對方打成什么樣,彼此也不會怪對方,會理解對方,絲毫不影響情感。所以,友誼也是寬容。

  相反,義氣則是融于俗世之中的低俗的情感,義氣,義氣是不許兩人兵戎相見的,以期不是寬容,而是約束,必須要有福同享,有難同當(dāng),為兄弟兩肋插刀,如果為了自己的勢力而在戰(zhàn)場上相見,投來的目光不是理解,而是仇視。所以,講義氣的人是很容易反目成仇的。

  如果,一個(gè)人有一道題做不出來,請教講友誼的'人,講友誼的人會幫他理解,給她講原理;如果請教一個(gè)講義氣的人,就是借他抄、幫他寫等等。所以有的出新的結(jié)論:友誼是幫助,義氣也是幫助。不過友誼是“授人以漁”,義氣是“授人以魚”。

  總而言之,友誼是超越了義氣了,友誼有許多的好處,義氣有許多的弊端,希望大家多講友誼,少講義氣。

  ……

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船拼命地往地上扔,并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了,他的眼鏡一動(dòng)不動(dòng)地望著這兩只被踩得不成樣子的小船,淚水在他的眼里打轉(zhuǎn),我看到他那樣的神情也有些后悔,但他踩了我的小木船是他不對,我永遠(yuǎn)也不會原諒他的!想著我就跑回了家,希望再也不要見到他了,希望我們是從未謀面兩個(gè)人。

  這幾天我們不管是在學(xué)校還是在小區(qū)里都從未說過一句話,有時(shí)兩人面對面好像都有心事想跟對方說,但誰也不想先開這個(gè)口?粗惷鞯纳碛拔倚睦锼崴岬,為了一只小木船,我們兩個(gè)好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎?我總是不斷的`問自己,現(xiàn)在我只希望這是一場夢而已,當(dāng)我們醒過來的時(shí)候還是一對無話不談的好朋友。

  一天又過去了,我背著書包走出校門,這時(shí)我看見一個(gè)奶聲奶氣小女孩走了過來。她抱著一個(gè)紙箱子,好像很沉。走路時(shí)搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰呢?我好像在哪里見過。哦!我想起來了,上次我去陳明家玩時(shí),她管陳明叫哥哥。

  “強(qiáng)強(qiáng)哥哥!我是陳明的小信使。他讓我把這個(gè)給你!毙∨严渥舆f到我的面前,她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽的照射下顯得十分的可愛。

  我打開紙箱一看,是一只漂亮的小木船,做工非常精細(xì),船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆,上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫著一段話:上次是我不對請你原諒,我又做了一只小木船送給你。

  通過這件事情,使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。

友誼的作文 篇3

  早就知道我們的友情回不到原點(diǎn)了,只是我們每個(gè)人都倔強(qiáng)的不肯承認(rèn)罷了。

  以前我們可以經(jīng)常的黏在一起……好的無法形容。

  我記得我有一次晚上夢到你哭了,結(jié)果第二天去學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)你昨晚真的哭了,我高興地說我們真是心有靈犀。

  我害怕分離,雖然每次都裝作很不在乎的樣子,但其實(shí),我比任何一個(gè)人都害怕,都討厭這樣的分離。

  我們現(xiàn)在不在一所學(xué)校,你說沒關(guān)系,這并不能對我們的友誼造成任何的阻礙。但事實(shí)并不是這樣

  因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校,少了見到你們的機(jī)會。

  因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校,我們之間少了一些話題。

  因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校,我們之間的間隔越來越大……

  你還說堅(jiān)持三年我們又還會是同校,但是3年,他可以把一個(gè)人變成什么樣子,我們并不知道,我只知道,你變了,變得很陌生,我不知道你為什么要這樣。我只是,只是很想念以前的哪個(gè)你。

  每次我們找你出來玩,你都推三阻四的.,我不想去想這是什么原因,其實(shí),不用想,我都知道,知道為什么會這樣。

  在我們剛分開的一段日子里,我們還會經(jīng)常煲電話粥,講個(gè)幾十分鐘是在平常不過了。

  但現(xiàn)在我們通電話,有的只是沉默,沉默……

  我們再也找不到什么話題來聊了。我很無奈。卻又不知該如何是好。只是希望電話不要這么早地就掛掉

  你現(xiàn)在也很少很少主動(dòng)打電話給我了。我知道的,那是什么原因。

  或許,有些東西,變了質(zhì),就無法保存了,如果還是倔強(qiáng)的不肯扔掉的話,或許到最后,受傷的是那個(gè)不肯放手的。

友誼的作文 篇4

  時(shí)間飛轉(zhuǎn),我們兩個(gè)人已經(jīng)失去了曾經(jīng)的味道。如今我們兩個(gè)人相遇卻是最尷尬的時(shí)刻了。

  翹首回望,一切總是經(jīng)過的太快,而我卻領(lǐng)悟得太慢。記得那是第一次遇見你,我們兩個(gè)人就這樣呆呆的面對著。突然,你那充滿陽光的笑容觸動(dòng)了我的心。驚訝的我匆忙回了你一個(gè)同樣的笑容。于是,兩個(gè)人就這樣成為形影不離的好朋友。

  當(dāng)時(shí)的你在所有男生中是非常安靜的,而我基本是屬于那種調(diào)皮的搗蛋鬼。記得我好幾次欺負(fù)你,而你卻總是以一個(gè)燦爛的微笑回應(yīng)我的搗蛋。于是,我便下定決心,一定要超越你。起初每次和你說話,你都不怎么回應(yīng),稍帶靦腆。我有點(diǎn)后悔,怕不能和你成為朋友。然而,讓我開心的是,你終于主動(dòng)與我聊天,就這樣,慢慢的,開始跟我吐露心扉了。

  初二了,這也是我們兩人這件最美麗的時(shí)間段,因?yàn)槲覀兊墓餐瑦酆檬刮覀冊谟颜x的路上走得越來越近。幾乎每一節(jié)下課,我們都會在一起,形影不離。只要下課鈴一響,教室里,走廊上,到處都充斥著我們之間的嬉戲打鬧聲。漸漸的漸漸的你也開始懂我了。

  但因?yàn)槲乙粋(gè)錯(cuò)誤的決定,使我們之間開始變得疏遠(yuǎn)了。那時(shí),是初二的暑假。我興致勃勃的來找你,不顧后果的跟你談了這個(gè)要求。好像你也很開心,便答應(yīng)了下來?墒沁@樣真的好嗎?本來你與我交朋友就是個(gè)錯(cuò)誤,談再多只是更深罷了。

  來你家的路上,一切都是美好的,你也把你的房間給收拾好了,于是我們就開始規(guī)劃這個(gè)暑假該怎么度過。你津津有味的講著。我看著你一臉認(rèn)真的樣子,回想起以前一起走過的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心不禁被觸動(dòng)了。剛開始的幾天還好,慢慢的,時(shí)間在飛逝,我們好像變得生疏,變得陌生。因?yàn)槲覀冃愿窈土?xí)慣的差異,使我們之間的差距越拉越遠(yuǎn)。我擔(dān)心你難受,便開始強(qiáng)顏歡笑。你怕我難受,似乎吧……七天后,我便離開了,回去時(shí),路上的一切都似冰封了一樣,僵硬的不能在僵硬了……

  初三了,雖然我們還是朋友。但是總感覺我們之間好像少了什么東西。相反,我們之間多了一堵一直在堆積的后墻壁,使我們之間越來越生疏。

  有時(shí)候,我們要學(xué)會珍惜,學(xué)會包容,一旦錯(cuò)過了,也許會永不邂逅……

友誼的作文 篇5

  我的童年生活豐富多彩,其中最令我難忘的是和伙伴沈佳怡一起玩耍的時(shí)光了。

  小時(shí)候,我和沈佳怡一起上學(xué),一起玩耍,一起吃飯…… 我們倆親得情同手足。每到星期天,我總會步行到他家,雖然有點(diǎn)累,但是為了能和自己最好的伙伴玩耍,累一點(diǎn)還是值得的。那個(gè)時(shí)候很熱,河水幾乎都要干掉了,我和沈佳怡看到有活魚活蝦,就用網(wǎng)子把它們網(wǎng)起來,放到我們用泥土和磚頭搭成的“小水庫”里,然后把它們養(yǎng)起來,接著又撈了一些水草鋪在上面。那個(gè)時(shí)候,我們天真地認(rèn)為十幾天后,幾條母魚將會生下一大群小魚,水里面會一片烏黑。可是幾天后,當(dāng)我們相約一起去看魚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)“小水庫”里的水早已干枯,抓的小魚小蝦全都死掉了,我們只好傷心的'把它們?nèi)拥簟?/p>

  童年的時(shí)光是快樂的。小時(shí)候最常玩的游戲就是打玻璃球了。在桌上玩時(shí),一個(gè)人先把玻璃球滾到一個(gè)位置,另一個(gè)人則在規(guī)定的距離外滾動(dòng)自己的玻璃球去碰觸桌上的玻璃球,如果玻璃球被碰到,就意味著這個(gè)玻璃球死亡,得重?fù)Q一個(gè),到了最后誰的玻璃球沒了,誰就輸了。就這樣,我和沈佳怡互不相讓,經(jīng)常會玩得忘記時(shí)間。

  最有趣的就是遙控汽車相斗了,兩輛汽車相互廝殺。弄一個(gè)厚板子搭在地上做橋,誰的遙控汽車被拱下橋,誰就輸了。沈佳怡的車技沒我好,所以一上場就被我拱下了橋,我輕松獲勝。

  雖然已是幾年前的事,但我的腦海里依然能夠經(jīng);貞浧鹞覀儍尚r(shí)候一起度過的童年的這段美好的時(shí)光。

友誼的作文 篇6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船摔到地上,狠狠地踩了幾下,把他的小木船也給摔壞了,陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅,我生氣的說:“哼,誰讓你弄壞我的小木船了,現(xiàn)在我們打平了!标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾,你干什么弄壞我的小木船。 蔽艺f:“弄壞了就是弄壞了,也變不回來了!蔽覀儍蓚(gè)鬧得不可開交,我也十分氣憤,轉(zhuǎn)過身,跑回家去。

  從此,我和陳明不在一起上學(xué)了,不在一起吃飯,遇到了就當(dāng)沒有看見一樣,上體育課時(shí)我也不會和他一起玩,放學(xué)我也不會和他一起走,又不會的題我也不會問他了。

  有一次,陳明給我傳來一張紙條,上面寫道:你別生氣了,我們和好吧,如果你想要小木船,我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng),是不會輕易同意別人的道歉的,我隨手將紙條扔向窗外。

  放假了,可是這一個(gè)暑假我都沒有見到陳明,我覺得很奇怪,開學(xué)后,我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了,他還給我做了一個(gè)新的.小木船,上面寫著:你的好朋友;陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來,其實(shí)我的心里早就原諒他了,只是一直沒有說出來而已,過了幾天,我也做了一個(gè)新的小木船,上面寫著:你的好朋友:某某。我希望能在下一次有機(jī)會的時(shí)候,親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。

  又過了一個(gè)假期,媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校,沒想到在那里我居然遇見了陳明,我將我親手做的小木船送給了他,我們又成為了最好的朋友……

友誼的作文 篇7

  什么是感動(dòng),它時(shí)而藏在一句話里;時(shí)而藏在一個(gè)微笑里;時(shí)而藏在一個(gè)舉動(dòng)里……這個(gè)詞在別人心中或許是意義平凡的,而對我來說卻是意義非凡的,其中還包含一份友誼。

  在記憶中有個(gè)星期五的下午,我和好朋友——小冰在放學(xué)鈴聲響的那一刻便像剛從籠子里掙脫的鳥一樣奔出校門。在回家途中,小冰和我有說有笑,無話不談,竟不知不覺地牽起了手。我感受到一股熱氣在朝我的手靠近,還包含著一份友誼。我心想:我的手那么恐怖,一到冬天就會起泡,然后脫皮,摸起來十分粗糙,會讓人渾身不自在!而且,我也不知道會不會傳染給別人,要是染上了怎么辦?要是小冰摸了,很恐懼,不敢和我在一起怎么辦?我急忙縮起了手,慌張地說:“我的手很粗糙,可能會傳染給你,你還是別摸好了!”我羞愧地低下了頭。

  小冰有點(diǎn)疑惑地看著我,將我握緊的.拳頭掰開看了看。我一看,心想:完蛋了!被看到了!這下我得少一個(gè)朋友了!可沒想到,她卻擺出一副若無其事的樣子。小冰溫柔地說:“不要緊,我不怕!反正傳染了也沒關(guān)系!我們?nèi)允呛门笥,不用害怕我會因(yàn)檫@小事而離開你!痹捯魟偮,我鼻子一酸,在這一瞬間,我感受到了友誼的力量。而這句話卻也深深地刻在我的心中。小冰抓起我的手,搓了又搓。我說:“這樣會不會傳染到你?還是別碰我的手吧!”我掙脫了手,把手伸進(jìn)了口袋。小冰一看,無奈地?fù)u了搖頭,略有生氣地說:“你要是不讓我牽你的手,我們就不是朋友!”說著,把頭轉(zhuǎn)向一邊。我一看,左右為難,臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。要是我不把手伸出來,小冰就不理我了;要是我把手伸出來,小冰肯定會恐懼。這時(shí),小冰把我的手硬拔出來,把左手的掌心與我的掌心緊緊握住。我凝視著小冰,有一種說不出的滋味,心里也浮出了一股暖流。

  感動(dòng)為這份友誼建起了一份堅(jiān)固的橋梁。是它讓我感到溫暖,感到欣慰……

友誼的作文 篇8

  那是二、三年級的事兒了。在班里,我與小璇的友誼最深,因?yàn)閺挠變簣@開始我倆就是同班同學(xué),友誼自然就不用說了。

  小時(shí)候的我喜歡與同伴攀比誰的筆更好看,更新奇。一次在管理班級紀(jì)律的我無意中發(fā)現(xiàn)有張桌子上放著一支奪人眼球的筆:那清新的紫色配上小碎花的紋樣,簡直讓人:垂誕欲滴”,對于我這個(gè)“筆控”來說,一定要收藏!

  我靠近小璇,小聲又帶著試探的地問:“這只筆是你的吧,在哪兒買的?”小璇露出得意的神色,看了我一眼,又摸了摸那支筆:“這支筆可是我爸從美國給我?guī)Щ貋淼,進(jìn)口的,你是不是很喜歡!”

  “嗯”我輕聲應(yīng)聲道。

  “看在你是我好朋友的`份上,只要答應(yīng)我的三個(gè)要求,我就把這只筆送給你”。接著她把這只筆在我眼前晃了晃。

  真有點(diǎn)后悔眼疾“嘴”快,也討厭作為“筆控”的那種貪婪欲望。我吞了吞口水,想新舊我們這么要好,要求肯定也很簡單,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “第一點(diǎn):先給我們組加上5分;第二點(diǎn):以后不準(zhǔn)再管我們組成員說話,也不許扣分;第三點(diǎn):評選班委時(shí),你必須抽我一票。怎樣,同不同意?”

  我剛聽完就有火冒三丈,你還是我的好朋友嗎?用這支筆私下“行賄”我?我如果受了“賄賂”,那班級怎么可能還會有良好的秩序,“天下”豈能不亂?評選班委,你表現(xiàn)好我自然會投選你,用這種方式拉票,是不是有點(diǎn)太卑鄙了。難道就因?yàn)槲蚁矚g這支筆我就不負(fù)紀(jì)律委的責(zé)任?難道因?yàn)槲蚁矚g這支筆我就不顧公平、公正的選舉。一想到這,我就狠狠地瞪了她一眼,轉(zhuǎn)身走到了講臺繼續(xù)管理班級紀(jì)律。

  從那以后,我跟小璇就很少說話了。因?yàn)槲抑,虛假的友誼是短暫的,以誠相待的友誼是長久的。小璇,我想對你說:“這樣的友誼,我不需要!”

友誼的作文 篇9

  紅顏有知己!君子之交和紅顏知己都是純真友誼的表現(xiàn)。

  誰能說男女之間的友誼都是有所圖的嗎?既然不能,那么又怎能斷言男女之間的友誼一定會發(fā)展成為愛情呢?現(xiàn)代社會男人和女人有平等的社會地位和社會責(zé)任,男女交往的頻繁、工作和學(xué)習(xí)的溝通,無可避免地會產(chǎn)生友誼,這種友誼與愛情絕非能混為一談。

  一個(gè)人可以擁有許多異性朋友,但不可能擁有許多的.愛情,否認(rèn)男女間可以有友誼,實(shí)際上是想讓女人回到閨閣繡樓,是把女人當(dāng)作是男人的私有財(cái)產(chǎn)。如果能調(diào)整好自己的心態(tài),真正的友情同樣可以在異性之間產(chǎn)生。當(dāng)然,我們也得承認(rèn),這種友情太難得,以至于很多人認(rèn)為根本不存在。雖然男女之間普遍存有異性的吸引力,但相信異性之間也存在有純潔的友誼,因?yàn)槭澜缟线有一類人,他(她)們是在乎心靈的感受,渴望體會美的極致,精神上的快樂是肉體上的愉悅所不能代替的,友誼會在某些欲念的克制醞釀出了更醇厚的芬芳。

  現(xiàn)實(shí)生活中的男女除了征服與被征服之外,還有欣賞與被欣賞,相互欣賞是一種和風(fēng)細(xì)雨、溫柔婉約的境界,是種存有距離、保持有敬意的行為,如能進(jìn)入這種境界,當(dāng)然能維系友誼的地久天長,F(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)男人或女人的身邊都會有一些異性的人群,他們之間未必都是戀愛關(guān)系或虛偽的朋友關(guān)系,大多數(shù)能推心置腹的成為好朋友,為什么呢?原因有二:1、男女之間的相識最初的動(dòng)機(jī)并非都是為了愛情,更多的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系、工作關(guān)系等等,由相遇到相識,由相識到相知,成為了摯友。2、人有著清醒的理智,對待男女關(guān)系問題,絕大多數(shù)人第一位考慮的是道德、倫理、責(zé)任、法制,能自覺的把關(guān)系放在適當(dāng)?shù)奈恢,做到發(fā)乎情,止乎禮,束乎法。

  故而,男女之間應(yīng)該有純真的友情!這是對男女之間友誼的一種看法!

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